實(shí)用的六年級看圖作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級看圖作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級看圖作文 篇1
地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛護(hù)的，而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。
有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說:“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們怎么生活啊!”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說完，它們受不了這污水的味道，就走了。過了好幾天，池塘里的水不但沒變化，反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說:“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難，也有可能降臨到人類身上�！�
人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
六年級看圖作文 篇2
一陣寒風(fēng)無情地刮過一位婦女的臉頰，她站在車站，衣著有些單薄，不時(shí)地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌，上面寫著“母子上車處”，讓她不解的是，母子上車處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著一位先生，希望能讓她插插隊(duì)，好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的車?yán)锶�。他穿著一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見似的。她張了張嘴，似乎在說：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個(gè)字都不認(rèn)識嗎？”她又向另一位先生投去疑問的眼神，那人神色剛毅，裹著厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍g的氣勢�？墒沁@位軍g的眼皮耷拉著，根本就不朝她看。她又把目光轉(zhuǎn)向了另外一位，這個(gè)人唯恐自己穿得不夠嚴(yán)實(shí)，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，刮來了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時(shí)隔30年，與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見。
公交車上不要占用老弱病殘的專用座位，有人偏占；公共場合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒有文化，不識字的原因嗎？
我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會(huì)沒有冬天了吧？
六年級看圖作文 篇3
星期六，陽光明媚的早晨，同學(xué)們都做好了作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)們各個(gè)像是斷了線的風(fēng)箏沖出了家門來到了足球場上�？�！運(yùn)動(dòng)員們開始比賽了，紅隊(duì)有是一個(gè)人，藍(lán)隊(duì)也有十一個(gè)人，他們開始踢足球了。紅隊(duì)的十號運(yùn)動(dòng)員飛奔而去，向足球所在的地方?jīng)_去，十號運(yùn)動(dòng)員輕而易舉的踢到了。
這個(gè)時(shí)候，守門人員雙眼緊緊盯著足球，雙手?jǐn)[在前面，一開始守門人接住了，可是他的手一松，球就不翼而飛了，就這樣，他輸給了紅隊(duì)。
紅隊(duì)開心地挑起了舞唱起了歌，而此時(shí)的藍(lán)隊(duì)，就像是一隊(duì)病人，垂頭喪氣的。過了不一會(huì)兒，他們居然落出了微笑，并且有了信心。因?yàn)樗麄冞�有下次比才的機(jī)會(huì)呀！
六年級看圖作文 篇4
文盲在我們這個(gè)時(shí)代寥寥無幾，可假文盲卻經(jīng)�？匆�。
今天我看了一幅有強(qiáng)烈諷刺性的`漫畫《假文盲》。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的寒冬，在某汽車站的上車處，幾個(gè)身強(qiáng)力壯，身著棉衣的男子站在寫有“母子上車處”牌子下方。在他們的旁邊有一對母子。母親只穿著一層薄薄的單衣，懷里抱著一個(gè)五個(gè)月大的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，很顯然是被旁邊幾位男子擠了出來。母親的眼里流露出一絲無奈和無助�？膳赃叺哪凶尤ヒ暥灰姡路鹫驹谶@里是理所當(dāng)然的，絲毫沒有同情憐憫之情。難道他們家里沒有妻兒老小嗎？難道他們也想讓自己的家人向這位母親一樣嗎？他們?yōu)槭裁床粫?huì)將心比心呢？
在生活中，假文盲處處可見。在公交車上，幾個(gè)年輕力壯的男青年毫不猶豫的坐在了老、弱、病、殘、幼、孕的專用椅上，卻把年紀(jì)大的老人、生病的孩子、懷孕的母親擠在一邊，對他們視而不見。只盯著窗外的風(fēng)景，裝作沒有看見那些身單力薄的人。他們看著窗外的風(fēng)景難道不覺得心中有一絲的愧疚？難道窗外的風(fēng)景會(huì)因你沒給別人讓座，作假文盲而變得更加漂亮？難道人們會(huì)贊美你的行為，說你是有道德、有修養(yǎng)的人？
真文盲固然可憐，可假文盲卻令人發(fā)指。世界需要一些有道德、有修養(yǎng)的人來創(chuàng)建美好的明天，而那些沒有道德的人應(yīng)該重新回到道德課堂上重新學(xué)習(xí)，反思一下應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。我希望假文盲的現(xiàn)象會(huì)隨之減少，道德的人越來越多，讓我們一起攜手一起創(chuàng)建美好的明天。
六年級看圖作文 篇5
一個(gè)寒風(fēng)剌骨的早晨。車站候車室里，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張�？赡苁且�?yàn)榕驴吹绞烊耍J(rèn)出自己，丟了面子�？伤耆珱]有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。再看第二個(gè)人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人。
可你看他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。第三個(gè)人象個(gè)知識分子。他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個(gè)子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。還有……
此時(shí)，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。這時(shí)，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點(diǎn)也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！他們是一些假文盲、真無德的人呀！
六年級看圖作文 篇6
大家好，我是墻縫中的小草！因?yàn)樯砩蠜]有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子，所以很少人會(huì)注意到我。不過雖然我很弱小，但我卻很頑強(qiáng)。
為了能看到外面的世界，我費(fèi)了好大的力氣從地底下鉆出來。可出來后，發(fā)現(xiàn)外面的世界是如此美麗，可人類們的心卻不是這樣。我感到失望極了。
由于不起眼，在春天，五彩繽紛的花朵引起了人們的注意，而我，卻獨(dú)自地站在那墻角邊里。我也很希望有人能注意注意我。夏天，火熱熱的太陽曬著我都快干枯了，我多么希望能有人為我澆水。秋天，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，我多么希望自己也是其中的一片落葉。冬天，冷風(fēng)吹著我，我多么希望能夠得到溫暖。一年又一年，都是這樣。
直到有一天，一個(gè)人走到我們面前，我頓時(shí)高興極了，有人注意到我們了。出乎意料的是，一只大大的腳從上面踩下來，那珠可憐的小草，就這樣離我們而去。從此，我們憎恨著人類。
過了好幾天了，一個(gè)可愛的小女孩，停下腳步，蹲下來看著我們。對我們說：“小草，你真可憐，沒有人喂你喝水。”說著，便留下了眼淚，那世界上最純凈的水滴到了我的頭上。突然，我感到我充滿了活力……
我們每天過著如此艱難的生活，要不是那幾場大雨，要不是那滴眼淚，也許我們早已生存不了了。我知道，我外貌并不美麗，我也知道有許多人覺得我們的存在，是給大自然這幅美麗的畫卷添上了一點(diǎn)污點(diǎn)。但是，在大自然的萬物都是平等的。
只要你們用心去和大自然的萬物交朋友，細(xì)心觀察大自然的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來大自然的萬物是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機(jī)勃勃的。它不是只有那散發(fā)芳香的花朵，婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥兒，晶瑩剔透的雨滴……
六年級看圖作文 篇7
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀罢l誰誰到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
【實(shí)用的六年級看圖作文集錦七篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級看圖作文集錦7篇03-13
實(shí)用的六年級看圖作文集錦6篇03-11
實(shí)用的六年級看圖作文集錦六篇03-09
有關(guān)六年級看圖作文集錦七篇03-18
【必備】六年級看圖作文集錦七篇03-16
【精品】六年級看圖作文集錦七篇03-13
精選六年級看圖作文集錦七篇03-11
【推薦】六年級看圖作文集錦七篇03-06
六年級的看圖作文03-05
實(shí)用的六年級看圖作文集合九篇03-13