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    四年級上冊作文300字

    時間:2022-03-28 14:04:30 四年級 我要投稿

    【實用】四年級上冊作文300字8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級上冊作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【實用】四年級上冊作文300字8篇

    四年級上冊作文300字 篇1

     你如果問我喜歡的小動物是什么,我可以肯定地回答你:當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚了!

      就在我家的魚缸里,那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的時候,小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地擺來擺去。

      小金魚進(jìn)食非常小心。每次我把魚食投入魚缸,它們都不會一哄而上,總是等我離開魚缸后,它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認(rèn)沒有危險后,才會爭先恐后地?fù)尦云饋怼?/p>

      別看小金魚在水缸里游得歡,可它們非常機警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚缸,它們馬上就會停止活動。有的躲到水草后面,有的鉆進(jìn)“水晶宮”里。

      有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動,我原以為它死了?删

      在我傷心地想把它撈出來的時候,它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了!后來我才知道小金魚沒有眼皮,所以它是一動不動地睜著眼進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。

      看著小金魚每天快樂地生活,連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。

    四年級上冊作文300字 篇2

      我的學(xué)校很美麗,一走進(jìn)大門,你便會看到一個小花園。

      在小花園里,我最喜歡的就是酷似蘑菇的兩個亭子。

      每當(dāng)上完體育課,我們便會在這里休息,這時,一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過面頰:每當(dāng)中午自修時,我會在這里看書:每當(dāng),下午放學(xué)時,家長沒來接,我就在這靜靜沉思。

      走在石子路上,你會看到一大片平坦的草地,還有三只可愛的石頭小鹿,你瞧!鹿爸爸正在悠閑的散步,而鹿媽媽和鹿寶寶爭先吃著鮮嫩的草呢!多么和諧的一幅畫面啊。

      這是一棵高大的柚子樹吸引了我的目光,說這個棵樹高還真對,它足足有三層樓高呢。它精心養(yǎng)育著它的孩子們,漸漸地,柚子越長越大,個個都脫掉了綠色的外衣,穿上了漂亮的黃色連衣裙,在樹上顯得光彩奪目,柚子有的三四個擠在一起,好像在開緊急會議;有的兩個擠在一起,好似在說悄悄話呢!

      從遠(yuǎn)處傳來一陣沁人心脾的香味,對了,這就是我們學(xué)校特有的桂花樹,一陣風(fēng)徐徐吹過,金色的小花落了一地,從遠(yuǎn)處看就像是鋪了一層地毯。

      我愛校園的一角!

    四年級上冊作文300字 篇3

      從一年級開始,一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過爭吵,兩人互幫互助,親密得簡直就像一個人。

      一次期末考試,還有幾分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻開筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子。心里想,沒有尺子哪行呀?去賣一定來不及了,我急得真是要哭了。這時,我的好朋友黃杰說:“葉威,怎么啦?”他看我急成一團,便毫不猶豫地跑回到自己的座位上,只聽“啪”的一聲,我回頭一看,黃杰手里正拿著兩截折斷的尺子,將其中的一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了,“啊,多么漂亮的新塑料尺子呀!蔽疑钋榈赝S杰,手里緊緊地捏著半截尺子,不知說什么時好。他呢,沖我微微一笑,說:“快拿去吧!边@時,預(yù)備鈴響了,我趕緊回到了座位上,等待著考試。

      放學(xué)后,我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子,像欣賞一件珍品,愛不釋手,我決定把它珍藏起來。因為在短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和黃杰那永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。

    四年級上冊作文300字 篇4

      我家是一個“動物園”,里面有幾只小動物。

      媽媽是只“老黃!,二十四小時沒完沒了的干家務(wù)。她掃完地、拖完地又去抹桌子,抹完去洗碗……家里一塵不染、窗明幾凈,走起路來都要打滑,桌子能當(dāng)鏡子用,窗戶明亮的很像水晶。

      爸爸是一只“大狗熊”,有點啤酒肚,走起路來威風(fēng)凜凜,管著我和妹妹寫作業(yè)。我們一走神,“大狗熊”拍著桌子大喊起來,讓我們瑟瑟發(fā)抖,擔(dān)心會被罵一頓。

      妹妹是一只“青蛙”,整天“呱呱呱”地唱著歌。有時唱走調(diào),有時唱得大喊大叫,有時唱得很優(yōu)美。讓人聽得心情舒暢。

      我是一只“小狗熊”,傻里傻氣,糊糊涂涂,走起路來讓“動物”們哈哈大笑。我愛吃蜂蜜水,因為那水甜甜的。

      這個“動物園”你喜歡嗎?喜歡的話,我們家人歡迎你!

    四年級上冊作文300字 篇5

      蓮全身是寶,根,花,葉,果實,都是好寶貝。

      蓮花可以泡茶,蓮花茶有清火,解毒,鎮(zhèn)心安神,益肝健脾等功效,還有防癌,抗癌,防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香,它亭亭玉立,從污泥中伸出,花上卻沒一點泥,真不愧于出淤泥而不染啊!

      蓮蓬可以入藥,它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半,中間會出現(xiàn)一片翠綠的葉子,那就是蓮子心了,蓮子心曬干了以后,可以用來泡水,味道甘甜,帶苦。蓮子心具有去心火的功效。

      蓮藕可以做成美食,蓮藕一口咬下會就會拉出絲,那絲有補筋的功效。蓮藕有很多種做法,可以:炒,煮,煲湯,還可以涼拌。

      蓮葉也可以入藥,它有涼血,止血,散瘀等功效。出太陽時小魚兒們可以躲到葉底去乘涼,所以它也是魚兒的一把太陽傘。

      古詩:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。

    四年級上冊作文300字 篇6

      以前我經(jīng)常聽到大人提到黃鶴樓,真想開開眼界,知道黃鶴樓到底是什么樣子的。

      今天,我終于來到黃鶴樓。哇!黃鶴樓真高,黃色的琉璃瓦非常漂亮。

      黃鶴樓前面有一個大水池,水池中央有一只巨大的烏龜,烏龜背上還盤著一條蛇,上面還站著兩只美麗的仙鶴。

      黃鶴樓一共有五層,上面寫著“氣吞云夢”幾個大字。一進(jìn)大門就看見了一幅很美的圖畫,我坐電梯上到五樓參觀,看到了雄偉的長江大橋,大橋上的車子像螞蟻那么小、那么多。還看到一列火車快速地向前方跑去。

      下樓往后走,我和爸爸一起撞響了一只千年古鐘,聲音非常雄厚,隔老遠(yuǎn)就能聽見。

      我和爸爸、媽媽坐游覽車來到黃鶴樓后面的岳飛廣場,有一個岳飛牽著馬的巨大塑像。爸爸說:“岳飛是民族英雄,他媽媽在他背上用針刺了‘精忠報國’四個字!蔽曳浅>磁逅,就在旁邊照了一張像。

      回到家里,我連覺也睡不好,總是想著黃鶴樓那美麗的景色。

    四年級上冊作文300字 篇7

      一天,我在夢中吃了好多大力神菠菜,醒來以后我竟然變成了超人。

      我飛快得跑下樓對爸爸說:‘‘爸爸,我變成超人爸爸說:“那你能把這輛汽車舉起來嗎?”我一個箭步跑到門口舉起汽車。爸爸驚訝得張大嘴巴,自言自語地說:“我的兒子真的變成超人了!

      我有了超能力需要去拯救人類,于是飛到空中,看看有沒有人需要幫助。我忽然看見一座大橋上好像出了交通事故,我飛到橋上一探究竟。原來一輛裝滿重物的大卡車壓在一輛小轎車上,而小汽車的`司機卡在里面,無法動彈?吹剿峭纯嗟谋砬,肯定是受傷了,周圍的人看見非常著急,大家議論紛紛:“警察還沒到,這可怎么辦?”就在這危急時刻,我趕緊把大卡車舉起來移開,還沒等人們反應(yīng)過來,我使出全力把小汽車的車門打開,小心地救出司機,然后以風(fēng)一般的速度把司機送到醫(yī)院。橋上的人們看見了,都為我豎起大拇指,并不斷地鼓起掌來。后來,我才知道經(jīng)過搶救,司機終于脫離了生命危險。

      “凡凡,凡凡,快起床了!卑职职盐覔u醒,我睜開惺忪的眼睛,原來剛才做了個夢呀!但我還是希望能變成超人,去幫助那些需要幫助的人們。

    四年級上冊作文300字 篇8

      一天中午,我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方,卻沒感受到一絲寒意,也沒見到北極熊;叵脒^去,我來的時候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒了往日的活躍?

      在藍(lán)天姐姐的懷抱下,我終于瞧見了一只年邁的北極熊,它看起來十分悲傷。我好奇地問它:”您為什么這么悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說:”白云孩子,你可不知道,近些年來我們活的多不好!人類不懂得珍惜生活環(huán)境,工廠……“

      北極熊爺爺說著說著倒了下去,旁邊跑來一位健壯的北極熊,幫倒下的北極熊說話:工廠中吐出來的黑煙,河水的污染都是人類一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來,淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白云說:“雨水對他們又沒有好處,不如咱們下一場大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。

      同學(xué)們,聽到這個故事你會怎樣做?

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