關于我的六年級小學作文300字匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的六年級小學作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級小學作文300字 篇1
每次上課，你都會看到一位同學把手舉得高高的，那個人就是我的偶像---黃子洋。
在我眼里，黃子洋就是一位才華橫溢、學富五車、才高八斗、出類拔萃……（此處省略9999個成語）的小天才。有一次，語文老師問我們意大利、澳大利亞、美國的首都分別是哪里，許多同學都不知道，就算是回答出來的也幾乎沒有全對的。黃子洋舉手了，他不僅說出了意大利的首都是羅馬，澳大利亞的首都是坎貝拉，美國的首都是華盛頓，還說出了這些國家所在的州是那些。老師對他稱贊不已，同學們更是把他佩服得五體投地。
他不僅學習好，而且體育也很好。
有一次老師將我們男生分成兩個隊打籃球，有一隊同學“屢戰(zhàn)屢敗”，幾乎沒有勝過。老師看了此情景，便讓黃子洋加入他們戰(zhàn)隊。黃子洋一進他們隊，就有如神助，第一場比賽，就以2:0的成績?nèi)〉昧藙倮�，而且后面的幾場比賽也從“屢�?zhàn)屢敗”變成了“屢戰(zhàn)屢勝”，讓所有人都佩服不已。
他還非常熱心助人。有時候哪個組值日人數(shù)少了，他就主動上前去幫助他們。
這就是我的偶像---黃子洋，我真希望成為他那樣，做一個德智體美勞全面發(fā)展的人。
我的六年級小學作文300字 篇2
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈……以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友……”��！這幾句歌詞唱得是多么恰當，多么優(yōu)美！常言又道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這告訴人們，一個好漢如果取得了成功，身邊必定少不了朋友的幫助。當然了，在我的生活中也有許多朋友，我就挑一個和我關系最鐵，最好的朋友給大家介紹一下吧！
他叫楊啟帆，臉蛋圓圓的，身材胖胖的，性格外向，活潑開朗。楊啟帆學習成績非常好，上學期考試他是全班第二名，在學習上他是我追趕的目標。
楊啟帆口才非常好，講話幽默風趣，他和我一起在新年聯(lián)歡會上表演過好幾次相聲，受到同學們的喜愛，我們還是一起進入鼓號隊的小號手呢!我們不管在哪一方面都是很好的搭檔。
楊啟帆的知識面很廣懂得很多，課堂上老師提出的問題，別人回答不出來的他一般都能解答。記得有一次上語文課,老師問大家誰能給大家介紹一下魯迅？全班舉手的人屈指可數(shù)，結果老師讓楊啟帆來回答，只見他說得頭頭是道，不一會兒，他就把魯迅的生平事跡說得清清楚楚，有頭有尾，并且把魯迅為什么棄醫(yī)從文以及魯迅的文章作了介紹，我們都佩服得五體投地。
我希望我和楊啟帆的友誼能一直到永遠。
我的六年級小學作文300字 篇3
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個大大的鼻子，一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學，還樂于助人。
他非常勤奮好學，不信聽我一一道來:每當課間的時候，我們都會成群結隊地到操場上去玩耍，
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計著。記得一個晚上，因為停電了，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因為無聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發(fā)現(xiàn)里面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:��！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續(xù)做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。
他不但勤奮好學，而且樂于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學的路上，突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車（手推車）上著坡，里面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經(jīng)去幫忙了，我也去幫忙推車，最后終于把車推上坡了……
他不但勤奮好學，還樂于助人，他就是我的伙伴——施康文！
我的六年級小學作文300字 篇4
我曾經(jīng)養(yǎng)了五條金魚，是我在江邊玩的時候買回來的，它們被我養(yǎng)的透明的.小玻璃盒子里。
五條金魚中有一條是白色的，其余都是紅色的，不僅如此，小魚身上還有整齊的條紋，在太陽光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚的形狀和普通的金魚差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水里游來游去的時候左右擺動，就像正在飄舞的銀杏樹葉。
金魚買來沒多久。一次我喂飯的時候由于飯粒過大，第二天發(fā)現(xiàn)撐死了三條，我心疼極了，以后再喂飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點點很小的丁子，放到盒子里的時候兩只小魚搶著吃，我見它們吃得那么開心我又倒進了些牛奶，過一會兒再給它們換新鮮的水，兩只小金魚在我的精心照顧下越來越漂亮了。
我把金魚當成了我的好朋友，我會好好照顧它們。
我的六年級小學作文300字 篇5
生態(tài)園，是我們學校最特殊的風景。走進生態(tài)園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時會騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。
她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽，微微地笑，因為，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。
她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻給了果實。
她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發(fā)現(xiàn)，太陽落下，向日葵也向西凋零……
我的六年級小學作文300字 篇6
我有一個笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個小娃娃調(diào)皮得很，梳著金黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)光，一個小發(fā)夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的，粉紅色的花邊上繡著一個紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個七星瓢蟲，身上的點烏黑發(fā)亮，鞋子是天藍色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內(nèi)部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們?nèi)绻袝r間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發(fā)著幽幽藍光時和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
我的六年級小學作文300字 篇7
盡管我還是小學生，但我有自己的理想。
一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，很多的教授、專家和領袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，他熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動。
自從我有當老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。媽媽告訴我：“當個老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認真地說道：
“我想當老師，我一定要當老師!”我想我的理想一定會實現(xiàn)的。
我的六年級小學作文300字 篇8
她，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，永遠扎著粗粗的馬尾辮，在老師眼里，她乖巧文靜，可在同學眼里，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好伙伴---孫文婷。
說起她的特點，我覺得印象最深的就是助人為樂。記得上學期，天氣像小孩子的臉似的，說變就變，不一會功夫，大雨就把校園變成了一個濕漉漉的世界，我傻眼了：“下這么大的雨，怎么回家呢�！边@時，孫文婷走過來拍了拍我的肩，“怎么，沒帶傘？用我的吧！”不由分說就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車回家，這傘也用不上”�！翱墒悄銈儾皇沁�有一截路要走嗎？”“沒事兒，我們可以頂著雨披啊，就這么說，我走了”，說著就爬上摩托車，一溜煙的走了。。。。。。
對好朋友如此，對別人她也一樣。記得上個月，學校組織對地震災區(qū)的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事后她說，“這是我的壓歲錢，平時也不舍得用，正好可以幫助一下受地震災害的人，比自己亂花了要有意義的多！”
這就是我的好朋友---孫文婷，一個樂于助人的小女孩。
我的六年級小學作文300字 篇9
在我８歲那年的六一節(jié)，爸爸送給我一個漂亮的音樂盒。那是一個粉色桃心型狀的，在蓋子上鑲嵌著金邊；在中間上有一朵盛開的桃花；最底部有一個小小的開關。打開蓋子就可以看到有兩個小人站在在光滑的平面上翩翩起舞，伴隨著兩個小人的是一陣優(yōu)美的音樂。
在平面的中央有一個小燈，打開蓋子就射出五顏六色的光芒！音樂盒的主角就是那兩個小人了。男士身穿燕尾服，一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰，另一只手和女士的手握在一起。風度翩翩，女士全身上下手是優(yōu)雅的素質(zhì)。她身穿一件淡粉色的舞裙，一雙藍色的水晶鞋，頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂的功勞。那陣音樂是《水邊的羅曼斯》如此動聽，如此優(yōu)美！
一陣陣音樂使人陶醉，讓人從心頭涌上一陣無比的甜美！每當受盡委屈，或是被家長打罵，我都會打開音樂盒細細欣賞著優(yōu)美的舞蹈，聽著動聽的音樂，在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現(xiàn)在有許多更好的玩具，但我至今忘不了曾經(jīng)伴我度過那些美好生活的音樂褐，可是它卻被我不小心摔碎了。
我的六年級小學作文300字 篇10
我的家鄉(xiāng)在蒼南縣莒溪鎮(zhèn)，那里沒有高樓大廈，沒有寬闊的柏油馬路。可我還是喜歡這個地方。
莒溪的山很美。春天，這里的山一片草綠，樹上的葉子發(fā)芽了，變成嫩綠的了。夏天，山變成碧綠了，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。秋天，遠遠望去，山一片金黃。落葉飄下來，像一只只在空中飛舞的蝴蝶。地上全是金黃的樹葉，就像撒滿了一地金子。
莒溪的水很美。春天，溪里的水碧綠碧綠的，綠的有點發(fā)藍，正像古詩中的“春來江水綠如藍”。夏天，溪水很清很清，清的可以看見溪底青褐色的石頭。如果你到這清可見底的溪里游泳，你一定會感到?jīng)鏊瑹o比。有時候，小魚兒還會來吃你的腳呢!你還可以在溪里釣魚、捉魚。
莒溪的田野也很美。春天，田野一片綠油油，農(nóng)民伯伯正忙著播種呢!夏天，天氣很熱，太陽火辣辣的，可稻還是筆直地站在土地上，多么像戰(zhàn)士啊!秋天，稻谷成熟了，風一吹來小學生作文，稻海翻起金色的波浪。遠遠望去，一片金黃，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!
我愛你!莒溪。你是多么的美麗!