【實(shí)用】我的六年級作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
今天，老師課前布置了一條思考題—— 一個底面半徑為 10cm 的圓柱形容器中裝有水，將一個底面半徑為 9cm 的鐵質(zhì)圓錐體浸沒在水里，水面上升了 5.4cm ，圓錐體鐵塊的高是多少？
同學(xué)們你看看我，我看看你，都被它給難住了，個個都在抓耳撓腮，冥思苦想，我的同桌翁偉嘟囔著：“我的腦細(xì)胞怎么這么少？根本就不夠用······”哎，我也是百思不得其解。
大家開始討論,我見勢拍了拍前面時明宇同學(xué)的肩膀，剛準(zhǔn)備問他怎么解，一看見他那一籌莫展的樣子，我打消了這個念頭，也許他的情況比我更糟糕呢！這時，他把目光投向了我，使我一時不知所措：“你別看我呀！我，我也沒想出來呢！”說著，我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉，平時，不管什么難題，都是他首先克服。今天也不例外，他那張笑臉寫滿了自信�！捌罴覀�，怎么解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆，我只聽懂了最后一句：“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解�！�
“那多麻煩�。 蔽虃フf道�！澳俏覀兙驮傧胍环N更簡單的方法吧！”我和翁偉、時明宇的頭埋在一起，你一句，我一句地討論起來，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”經(jīng)過了一番探討，終于，功夫不負(fù)有心人。 “哦，我想出來了！圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1／3，要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的圓柱、圓錐的關(guān)系，可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍，就轉(zhuǎn)化成等底等高的圓柱體的體積，求出這個圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高，所以圓錐的高為：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm �！蔽易院赖卣f道。
周老師上課了，我大膽地發(fā)表了自己的見解，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，那個得意勁就別提了！
生活中也是這樣，遇到難題只要學(xué)會與別人合作，就能取得成功。
我的六年級作文 篇2
時光飛逝，20年夢一般的過去了。我也由一個淘氣、頑皮的小男孩變成了一個帥氣的小伙子了，當(dāng)然小伙子也開始上班工作了。
20年后的我，各個方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個子長高了，身體很健康，一頭烏黑的頭發(fā)已經(jīng)變得流光溢彩，給人感覺又酷又帥。唯一沒變的就是我這張能說會道、得理不饒人的嘴巴。
20年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，我利用單位上學(xué)到的各種采礦方面的知識，幫助國家開采礦石。單位為我配備了一個采礦機(jī)器人，叫“陽光一號”，每天早上，“陽光一號”和我一起去開采礦石。記得有一次，我和“陽光一號”去山上，我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石，采出來的礦石讓我驚奇，平時采出來的礦都是黑色的，而現(xiàn)在擺在我們面前的是集赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的礦石。我好奇地把礦石帶回了我的研究所，經(jīng)過我一個月的細(xì)心研究，我終于發(fā)現(xiàn)這種礦石經(jīng)過加工可以變成價值不菲、超越千萬的極品鉆石。我的這一發(fā)現(xiàn)，令上級領(lǐng)導(dǎo)興奮不已，立馬獎勵了我過百萬的獎金，還將我升了職，變成百萬富翁。這讓我明白了知識的重要，知識就是財(cái)富！
20年后的我，雖然沒有出人頭地，但是我勤奮好學(xué)，善于研究、努力工作，為了祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的綿薄之力！
我的六年級作文 篇3
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺間就到了2412年。這些年，人類科技得到了有效的改善，其中最明顯的莫過于汽車了。
放學(xué)了，一小的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到了停車場，只見一排排箱子式的汽車映入眼簾，同學(xué)們興奮的調(diào)動手中的汽車遙控器，準(zhǔn)備發(fā)動自己的汽車。今天放學(xué)挺累的，我把座椅調(diào)成了沙發(fā)床，把車調(diào)成自動駕駛模式，再將顏色調(diào)成養(yǎng)眼的草原色。"吧吧吧"不到30秒的折疊時間，一輛碧綠的車就出現(xiàn)在我的眼前。車上的人工智能說："小主人，該上車了。"說完，一只機(jī)械手體貼地替我拎起書包。我上了車，躺在沙發(fā)床上，大喝一聲："出發(fā)"車子便飛快地沖出了大門。
這時，我突然看見一個熟悉的身影，"這不是王晶宇同學(xué)的車嗎？"我用視頻接收器連接王晶宇，不一會兒，他那張臉就出現(xiàn)在我的面前。我們聊了起來。
想想現(xiàn)在的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能啊！我感慨萬千，是呀，像以前最多看看vcd，現(xiàn)在呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
這樣的汽車非常的節(jié)能和環(huán)保，它利用空氣當(dāng)動力，排出來的氣體也不會對大氣造成污染。轉(zhuǎn)眼功夫汽車提醒我：“主人，您已經(jīng)到家了，我們天再見�！�
“起床了！”一聲熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳邊，我猛地坐起來，“咦，車呢？”“什么車？你睡迷糊了吧�！崩蠇層每赐庑侨说腵目光看著我，原來只是一場夢啊。不過我相信，在不遠(yuǎn)的將來，它一定會出現(xiàn)在我們的生活里。
我的六年級作文 篇4
“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領(lǐng)帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領(lǐng)帶，而是紅領(lǐng)巾�！卑职中χf。我奇怪地問：“紅領(lǐng)巾？那是什么��？”“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們。心里暗下決心：一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，掛上紅領(lǐng)巾。
沒過多久，我就能背著書包，踏著晨露，迎著陽光，上學(xué)啦！那時，我唯一的一個心愿就是要當(dāng)上少先隊(duì)員！因?yàn)槟菚r，幼小的我就明白；紅領(lǐng)巾是好孩子的標(biāo)志，是國旗的一角。當(dāng)我系上了紅領(lǐng)巾時，就等于和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領(lǐng)巾，就必須得加入少先隊(duì)的組織。經(jīng)過努力，我在一年級就實(shí)現(xiàn)了心愿，掛上了紅領(lǐng)巾，而且還是第一批的哦！
此時，我明白了：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當(dāng)我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當(dāng)我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的贊揚(yáng)、認(rèn)可。紅領(lǐng)巾系在我的身上，時時刻刻關(guān)注著我的一舉一動。仿佛在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！
紅領(lǐng)巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責(zé)任：它要你當(dāng)上一個全面發(fā)展的好學(xué)生，當(dāng)上一個品德兼優(yōu)的好少年，當(dāng)上一個高素質(zhì)的小公民。一個少先隊(duì)員可能有些沒有這種責(zé)任感，但有這種責(zé)任感的一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！
我的六年級作文 篇5
“世界體育保定播報(bào)，”誰又進(jìn)行著“體育播報(bào)”？不用問，絕對是我老爸又在和我叨叨關(guān)于體育的事，而那句話則是老爸的口頭禪。我爸可是一個純粹的體育迷。你不信？那好，我來給你評一評、講一講吧！
老爸看比賽不是緊鎖眉頭，就是眉開眼笑；不是叫著“臭球”，就是喊著“漂亮”，好像他是主教練一樣。
每個星期天，他總是第一個起床，趁別人還在睡懶覺時，就已洗漱完畢，準(zhǔn)時坐在電視機(jī)前，看有關(guān)于體育的新聞或比賽。
又是一個星期天的早上，我正好抓住這個大好機(jī)會睡懶覺。老爸醒了，照例洗漱完畢后，打開電視機(jī)，一個又一個地?fù)Q著頻道。突然，他像觸電一般停住了手，電視里正在直播雙人十米跳臺決賽，他全神貫注地看起比賽來。不一會兒，有一對選手出現(xiàn)了失誤，老爸大聲地說道：“哎呀，真臭！這么簡單的動作都跳不好，水花濺得那么大。太可惜了！”就這樣，我的美夢被中斷了。
“不要再擾民了，小點(diǎn)聲。還讓不讓人睡覺了！”我叉著腰，大聲的向爸爸“抗議”道�；卮鹞业闹皇且宦暋爸懒恕焙椭刂氐年P(guān)門聲。可是無奈，聲音實(shí)在是太大了，厚厚的墻壁怎么也隔不住電視里喧鬧的比賽聲。
怎樣才能讓老爸和電視機(jī)統(tǒng)統(tǒng)閉上嘴呢？有了。我迅速從床上爬起來，披上睡衣，躡手躡腳地走進(jìn)書房，拉下了電源總閘。我長出一口氣“這下可安靜了”。
老爸在與電視周旋了幾番之后，終于選擇了放棄，無可奈何的去做家務(wù)了，而我又重新爬回床上，做起了美夢。
晚上，我趁老爸在廚房洗碗之際，合上總閘，打開了電視。沒想到第一個跳出來的還是體育頻道。“呀，怎么還是這個頻道！”我馬上換了一個臺，可是已經(jīng)晚了。老爸從廚房沖了出來，故作嚴(yán)肅的對我說：“把頻道換回去，快點(diǎn)！”沒辦法，父命難違，我只好怏怏地把頻道換了回去。
這時，我再回頭一看：老爸的手上全是泡沫，而且右手拿著一只碗，左手拿著一塊抹布。原來老爸把洗碗的“工作陣地”搬到了客廳。
唉，這個讓我哭笑不得的體育迷老爸呀！
我的六年級作文 篇6
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當(dāng)我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽到這首歌的時候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號時，來學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會有許許多多說不出來的感動。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒有傘。當(dāng)我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學(xué)校門口走進(jìn)教室。媽媽對我說：“現(xiàn)在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞�，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。
我的六年級作文 篇7
有人喜歡山間小溪，認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步；又有人喜歡樹林，認(rèn)為樹林象征著深不可測，簡單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新而我則不同，我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。
每天，同學(xué)們的歡聲笑語，讀書時那異口同聲的聲音，與花壇，與操場形成一個和諧的美。那種美，很難體會，因?yàn)槟鞘强鞓返奈覀兣c花壇中草木的快樂所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時，臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。
晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見。這時，我們與花草一起笑，這就是一個美景。
陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云，給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色，我們無法極樂，草木們也不會，學(xué)校里的歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統(tǒng)一的美景。
這種美，正是大自然和諧統(tǒng)一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什么美景，只有和諧才能美！
我的六年級作文 篇8
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水畫不需要任何修飾與描繪，就能淋漓盡致地表現(xiàn)出那種純真的自然美！
在一個秋雨瀟瀟的傍晚，我坐在窗戶旁看書，落日的余暉從窗外透進(jìn)來。我隨意地望了兩眼，落入眼簾的幾個孩子嬉戲的畫面，傳入耳中的是孩子們的嬉戲聲，畫面是那樣可愛、幸福，嬉戲聲是那樣清脆、干凈，沒有一絲雜質(zhì)。我看得入了迷，許是因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有看見這樣動人的場景了。秋風(fēng)掃落葉，這本應(yīng)該是個凄涼而寧靜的傍晚，因?yàn)閹讉�孩子的介入?yún)s生生地改變了，變得生機(jī)勃勃，可愛而純真。
而我，為什么總是愁容滿面呢？隨著年齡逐漸增加，我的性子也被磨煉了許多，不再像他們一樣頑皮卻純真、淘氣卻又無憂無慮。面對這個問題，我總是百思不得其解，我甚至在想是這個世界發(fā)生了變化，這個世界不再是我曾經(jīng)的那個世界了。
直到現(xiàn)在，我明白了：世界從來沒有變過，依然是那么純真而美好，幸福而快樂。變得只是我自己，就像即使雨夜如此凄涼，卻還是有幸福純真的孩子在嬉戲玩耍。
我還發(fā)現(xiàn)了：這個世界最美的純真與自然，不需要多余的裝飾，就能表現(xiàn)出這個美好世界的多姿多彩。
我的六年級作文 篇9
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
從三年級開始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力，我的寫作水平還是沒有提高。
記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發(fā)愁。因?yàn)榘职譃榱颂岣呶业膶懽魉�，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，仔細(xì)觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。
方案實(shí)施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好，我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真，也不為難我，就找了些作文書來，并對我說：“做什么事，都要認(rèn)真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎么寫的。”
看完了那些作文書，我也慢慢領(lǐng)悟到了寫作的基本要點(diǎn)：要從生活中的一點(diǎn)一滴開始積累，仔細(xì)觀察生活中的每一個細(xì)節(jié)。悟出了一些門道之后，我就開始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫作。一個暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現(xiàn)在我對
寫作非常感興趣，因?yàn)槲医K于品嘗到了成功的喜悅。
從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，不斷努力才能獲得成功。
我的六年級作文 篇10
四季，有生機(jī)勃勃的春，有烈日當(dāng)空的夏，有五谷豐登的秋，也有白雪皚皚的冬，但為何春是領(lǐng)袖，這卻是個謎。
當(dāng)萬物都在傷嘆那凍死的生物時，是誰喚醒那沉睡已久的姑娘?是迎春花，她不如玫瑰美麗動人，也不如牡丹榮華富貴，但是喚醒了那個使萬物生命輪回、重見天日的法師。單看她，小而艷，但那投給它一抹嫣紅的華衣卻在百花叢中出類拔萃，草也在等待已久的硬土中，沖出障礙，破土而出，讓陽光重新賦予它生機(jī)。春，是生機(jī)勃勃的。
紅，就紅的艷，殷紅，玫紅，蘋果紅，粉紅，血紅，鮮紅，紫紅，紫煙花，深紅……綠，也綠的生輝，淡綠，深綠，墨綠，茶葉綠，粉綠，黃綠……春天樣樣都有，這也是其他季節(jié)比不過的，春是五彩繽紛。
春筍也不例外，嫩芽冒出了尖，我就和小伙伴去爬山。踏青開始了，入了深山。不一會兒，風(fēng)和日麗的天空忽然下起雨來，真可謂是“連夜深山雨，春風(fēng)應(yīng)未多�！钡暝俅�，也澆滅不了我們踏春的熱情，拿起鋤頭，我們沖進(jìn)竹林，首先，先用水縮土，在嫩筍周圍澆上一圈水，再用鋤頭繞著周圍一圈，看看有沒有石頭。
最后，沿著一個方向照斜坡的樣子挖，把春筍拔出來就好了。剝掉皮，也可以做成許多簡單而又美味的佳肴哦，比如：切成塊放入醬油，炒炒便是紅燒筍塊，此外還有筍片番茄湯，筍絲炒肉……春，是吃貨的天下，啊，真香呀!
如果說冬季是一個冷酷無情的殺手，那么春季就是一位溫柔慈祥的母親，她是一個美麗，神奇，充滿希望的季節(jié)，對于幼童，它又能“芳草拾翠暮忘歸”，放飛夢想。
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