【推薦】五年級優(yōu)秀作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
愛美乃人之常情，就連我這個大男生也非常顧及個人形象。
每天早上起來，洗臉?biāo)⒀乐�，我總有對著鏡子照一分鐘，看看自己有沒有“變丑”。出門前還要梳理一下頭發(fā)。這些事，對我來說已經(jīng)成為習(xí)慣了。
在學(xué)校，我很講衛(wèi)生，吃中飯前要洗手，沒事兒的時候，把自己的衣襟拉整齊。還經(jīng)常把手插到口袋里，同學(xué)們都說我在“裝酷”。
現(xiàn)在，我迷戀上了雙截棍，看電影里的李小龍玩雙截棍靈活自如，他是我的偶像，也是我畢生的師傅。雖然我的姿勢不太優(yōu)雅，經(jīng)常打到自己，但我會堅持不懈，學(xué)習(xí)“滴水穿石的精神”，相信未來的某一天，我耍雙節(jié)棍會像李小龍那樣瀟灑、帥氣。
說了這么多，你一定想和我交朋友吧，我會張開雙臂歡迎你。
這就是我：愛酷的我！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
最近，肺炎又變得猖狂了許多。
這種病的前兆，便是渾身發(fā)熱，發(fā)燒。
今天下午，母親與父親一起出門，說要二十分鐘就能回來，還將妹妹“托付”給了我與弟弟。妹妹也很乖，坐在沙發(fā)上看兒歌，我在屋里寫作業(yè)，弟弟在客廳看著她。
過了五分鐘，我站起身，出門看了一眼，妹妹正和弟弟玩，一切都很正常。我便繼續(xù)回屋奮筆疾書……
又過了一會兒，我為了換筆芯，出門去了客廳。但妹妹似乎有點不太對勁，臉上呈現(xiàn)出紅色。
我急忙走過去，摸摸她的額頭，有點熱！“不會是肺炎吧！”我嚇的魂不附體，連忙去拿溫度計……
“37。5攝氏度！”溫度計上綠色轉(zhuǎn)為了橙色。我找到媽媽的手機(jī)，給爸爸打了過去，“喂！爸爸，妹妹體溫有點高，像是發(fā)燒了�！彪娫捘沁厒鱽砹藡寢尲贝俚鼗卮穑骸榜R上回家！”
我默默祈禱是自己太大驚小怪，妹妹也沒有哭鬧，還在我腿上玩。
忽然，家里的門開了，媽媽急匆匆抱住了妹妹，一下子問了我十幾個問題，將我問的暈頭轉(zhuǎn)向，不過幸好，“救兵”趕到了。
最后發(fā)現(xiàn)，確實是我有點大驚小怪，妹妹睡下后沒有什么異常，真的是把我驚嚇的不輕��！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
星期五上午的最后一節(jié)課，我們班例行本周的班會。
和以往一樣，其中的一項內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少，評出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來的表現(xiàn)情況后，老師和班長就開始統(tǒng)計各組得星的情況，結(jié)果我們組又名列各組之后。
這個消息使我們組像炸開了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質(zhì)問，扣星星的原因有違反課堂紀(jì)律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對準(zhǔn)幾個同學(xué)，在大家的指責(zé)和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。
我們組每次都不能得第一名，這讓每個組員都很郁悶�；丶液�，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完后，語重心長地對我說：“同學(xué)們有集體意識和榮譽(yù)感，這很好。但指責(zé)永遠(yuǎn)都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛和幫助或許是更好的辦法�！�
媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯誤，沒有爭得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責(zé)了，如果大家再當(dāng)面責(zé)備，他們會傷心。我們要學(xué)會查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽(yù)奪回來！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來沒有什么東西。
上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支在砂皮上擦燃，過了一會兒，又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動縈住了，老師究竟要干什么呢？這時，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來。”同學(xué)們一下子議論開了：熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢？只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來了！同學(xué)們都高興地說：“啊，成功了！”有的同學(xué)不解地問：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說：“現(xiàn)在，我來說說熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃。這是因為，這只玻璃瓶里裝的是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來快要熄滅的火柴放進(jìn)去，它就能重新燃燒起來�！蓖瑢W(xué)們聽了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說：“同學(xué)們，你們能把老師剛才做的實驗寫下來嗎？”“能！”同學(xué)們異口同聲地回答。
我提起筆，思索片刻，開始寫起來。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
3月13日星期天，我在爸爸的倡導(dǎo)下積極地起床。爸爸和我一起去局院里學(xué)騎自行車。
爸爸把小自行車從樓上搬下來， 爸爸把我放在自行車上。我怎么蹬車，就是蹬不動。爸爸用力推了我之后，我搖搖晃晃的騎著總是歪歪扭扭的總不成直線。我穿過了光明街來到了局院，在一 條沒車的路上不知道什么時候，爸爸松開了扶我的手。我還一直努力的騎著，起了老遠(yuǎn)爸爸在后面說：“不要來回的擺動。”我聽了聲音離我好遠(yuǎn)，我害怕了。一扭頭，我就摔倒了。哎呦，碰住了我的 腿好痛�。“职众s快跑過來，幫我扶車子對我說：“你不要害怕，以后的`路都是需要自己去走。爸爸媽媽不可能總是幫扶你。像這樣的事情自己解決。從頭再來。
在爸爸的鼓勵下我重新站立，再次騎我的小車子。我還是控制的不好，騎車歪歪扭扭。不過，總算能騎一段路了。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我曾幻想我有一雙翅膀，第一個飛上天的女孩，可這一切都是虛幻的。
假如我有一對翅膀，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，做一只展翅飛翔的蒼鷹，世界都在我的眼下，祖國的大好河山我盡收眼底，我拍幾張照，帶回去讓同學(xué)們看看我國是多么幅員遼闊，地大物博，更加努力的學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮，更加富強(qiáng)。
我將展開翅膀自由飛翔，飛過高山丘陵，飛到萊茵河畔，飛到貧困的山區(qū)，開辦一個學(xué)校，讓貧苦的孩子，背著書包，開開心心的上學(xué)去。我還會呼吁“希望工程”給予他們無私的援助。到時候，山區(qū)的孩子再也不要為學(xué)習(xí)而憂愁，而是開心渡過每一天。
假如我有一對翅膀，我將會飛到殘疾人身邊，讓他們感受到親情的溫暖，我會講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他們的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花兒，將他們的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他們開心的走上人生的路途。
假如我有一對翅膀，我不會讓你們我任何事而憂愁，我會竭盡全力的幫助你們，使大家開心的渡過每一天，我有這么大的魔力嗎!有，因為我有一雙神奇的翅膀!
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