寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇1

　　夏天的一個(gè)下午，天氣熱悶悶的，有三個(gè)孩子來(lái)到了池塘邊。

　　他們看見(jiàn)有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說(shuō)：“呱呱，你們好！”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說(shuō)：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”

　　小明看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽(yáng)。他摘下了一個(gè)蓮蓬，拔開(kāi)看見(jiàn)好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時(shí)塞進(jìn)嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜�！�

　　大家說(shuō)：“今天真開(kāi)心啊！”

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)。云彩像怕被太陽(yáng)烤化了，都躲著無(wú)影無(wú)蹤。蟬兒在一邊無(wú)辜的叫著“熱啊，熱啊”，哦，夏天來(lái)了。

　　夏像一位生氣勃勃的少年，健步走上時(shí)出現(xiàn)一片火熱的.陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏天火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠蔭。夏天的陽(yáng)光到達(dá)哪里。哪里就是一片酷熱、一片驕陽(yáng)。

　　一道酷熱天氣，太陽(yáng)就懸在高空，像一個(gè)大火球。灼熱、耀眼，一切生物好像都在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木向花卉底下了頭，小草趴在地上，小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。

　　夏是那樣的炎熱，又是那樣的燦爛，酷熱難當(dāng)，卻有清甜大西瓜銷(xiāo)暑，可以在池塘里暢游。我愛(ài)夏天！

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇3

　　七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似怕被太陽(yáng)烤化了，也逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　夏天，是炎熱的，只要一到這酷暑的天氣，大地就像燒焦了似的，一切生物都好象在蒸籠里，悶熱難忍，空氣好象只要用火柴一劃就能著火似的。小花低下了頭，小草趴在地上，樹(shù)木垂下了腰，小狗熱得直伸舌頭，喘著粗氣。蟬熱得扯著嗓子叫："熱死了，熱死了，救命！"

　　昨天，我去學(xué)電子琴，走在路上，路上也沒(méi)人，也許人們都躲在家里吹風(fēng)扇，吹空調(diào)。太陽(yáng)火辣辣地曬著我的身體，剛走到車(chē)站，我已經(jīng)是大汗淋淋了。馬路上，汽車(chē)迫不及待地快速行駛，生怕會(huì)把自己的輪胎烤壞。公共汽車(chē)車(chē)終于來(lái)了，我急忙上車(chē)，找到一個(gè)座位坐下來(lái)，��！好燙啊！我像熱鍋上的螞蟻一樣立刻跳了起來(lái)，我只好站著了。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的旅途，我終于到了學(xué)校，此時(shí)急忙跑進(jìn)了空調(diào)教室，享受空調(diào)。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)夏天炎熱嗎？

寫(xiě)夏天二年級(jí)的作文 篇4

　　夏天是一個(gè)靈活的小伙子，他過(guò)來(lái)替春姑娘換班了。春姑娘她邁著輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不舍的向春送別，送走了春姑娘，迎來(lái)了夏小伙。

　　夏，是一個(gè)多么爽氣的名字呀!夏小伙把桃花畫(huà)的粉中帶紫，把梨花擦的晶瑩剔透，把荷花抹的銀光閃閃，讓人看了心曠神怡!

　　夏天的樹(shù)木也很美，夏小伙又來(lái)到了五顏六色的草坪，他把草坪又畫(huà)的更加?了，

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