【熱門】游泳三年級作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游泳三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游泳三年級作文 篇1
目標(biāo)：一口氣游出3米有余
今天是去江干文體中心生存訓(xùn)練的第一天，我和我的c班同學(xué)一起下水了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我喚醒了三年前的動作——蛙泳。在自由活動時，我雙腳一推池邊，竄了出去，“呼嚕呼嚕咕”一陣熟悉的聲音鉆入耳中，啊，水聲！還沒游出2米半，氣就沒了。雖然一次失敗，但卻有所長進(jìn)了。失敗乃成功之母，我堅信自己一定可以，于是，我又努力起來。第二次，第三次，第四次……
第六次開始了，我用盡全力，奮力拼搏，又蹬了出去。吸取了前幾次的教訓(xùn)，我在蹬出的力氣還未用盡時，開始了蛙泳�！皣W噠嘩噠，砰”，頭一陣疼痛。��！原來撞到別人了，回頭一看發(fā)現(xiàn)已突破目標(biāo)了。噢耶！
游泳三年級作文 篇2
我又去學(xué)游泳了，今天是最后一節(jié)課，我們要考試，自由泳我居然能一口氣游到頭，也就是一口氣游十八米。讓腿伸伸直的決心一直沒有落地，我想:這是最后一節(jié)課了，我一定要學(xué)會！
考完試就可以自由活動了，我一直在練，終于第三次翻的時候我竟然會了，我還想試一試能不能后空翻，第一次我沒過去，第二次就過去了，我真是太高興了，居然翻過來了！我給他們演示了一遍，他們也都翻不過去，只有兩個人我忘了叫什么了，他們都是男生，他們前空翻腿伸直就能翻過去了。
最后一節(jié)課了，我也不能光這樣玩兒吧？我就又練了一小會兒，和他們玩兒了一小會兒。有些人都上岸了，他們和教練在上面聊天，其中有一個人應(yīng)該是提起了我，他們就讓我翻一個，當(dāng)時我真的太尷尬了，教練也在那兒，我只好翻了一個小學(xué)生作文，唉，悲劇��！還有半個小時就下課了，時間過得可真快啊，剩下的時間里，我就游來游去，翻來覆去的玩兒了會兒�？吹贸鏊麄兌己芰w慕我會后空翻，我也不知道我為什么會，這真是奇跡！
我們又在一起翻了會兒跟頭，這一節(jié)課就結(jié)束了，我的最后一節(jié)游泳課。
游泳三年級作文 篇3
早晨，媽媽說：“寶貝，快起來�！蔽胰嗳嚯鼥V的睡眼問：“媽媽干什么啊！”媽媽說：“你不是想學(xué)會游泳嗎？”于是我就迫不及待地起床，穿好衣服，我們就開車走了。到了游泳池，我換好泳裝，老師給我們每人一個腰間的汽墊系在腰部。老師讓我們像青蛙一樣坐著，然后讓我們趴在地上，兩只腳朝天，兩手伸直，聽著老師的口令在收、翻、蹬、夾，連續(xù)練了幾十次。
我們排著隊伍一個一個輪流跳下去，輪到我了，那時我非常緊張，怕跳下去浮不上來。我就躲躲閃閃，想逃之一劫。此時，老師看出了我的行為，就一把把我扔進(jìn)水里，我大哭起來，這時媽媽說：“不要哭，有浮球在，你不會沉下去的，就照老師這樣做�！蔽矣X得媽媽說有道理，我現(xiàn)在不是沒沉下去嗎？于是我就拼命向前游，不知不覺一會兒就游到了目的地。
當(dāng)?shù)诙屋喌轿視r，我就跟教練說：“我不用你扔了，我自己會跳！你看著！”教練笑著喊：“一，二，跳！”我隨著口令跳了下去，我很開心地在叫：“我不怕水了！我不怕水了！”
就這樣老師每天給我的浮球放一點氣，連續(xù)八天下來，老師把我浮球的氣放完了我也不知道害怕跳水了。在不知不覺中，我就學(xué)會了游泳。
學(xué)游泳，我領(lǐng)會到了做什么事都要認(rèn)真聽從教導(dǎo)，敢于面對。
游泳三年級作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我來到了游泳館，想要教會我學(xué)習(xí)游泳。
我們來到了家附近的一家游泳館。我換好了泳衣，來到了泳池旁，看著那滿溢出來的水，我頓時有些退縮了。這水看著這么深，我下去一定會被淹到的，爸爸媽媽要是不能及時救我怎么辦？我在心里假想了許多種危險的情況，心里也越來越緊張�！跋聛戆�。”爸爸已經(jīng)下到了泳池里，他看著我，滿臉輕松的表情，好像也不是很危險。于是，我扶著泳池邊的扶手，小心翼翼地嘗試著下到水里，池水一點一點地淹沒我的腳踝，小腿再到肚子，我感覺到水的壓迫感。我又害怕了，遲遲不敢松開手再往下走。爸爸媽媽在一旁看著很是著急，“不要怕，爸爸媽媽都在身邊呢�！眿寢寽厝岬匕参恐膭钪�。我鼓起勇氣一下子下到了最底部，水漫到我的脖子，我感覺呼吸急促，又感覺池水很冷，不停地打著冷顫。我稍一松手就沉到了池底，喝到了幾口池水，這時爸爸伸手把我撈了起來。我有些不想學(xué)了，可是爸爸媽媽滿眼的期待，“這沒什么難的`，大膽一點，放松一點�！痹诎职謰寢尣粩嗟墓膭钪�，我嘗試著在水下憋氣，才開始只有幾秒，后來是十幾秒，慢慢的適應(yīng)了池水，我感覺越來越好，一遍又一遍地練習(xí)著憋氣。
最后，我終于可以不那么懼怕池水，并且可以憋氣十幾秒了，雖然這只是小小的一次進(jìn)步，但是我相信只要自己堅持，相信自己，不退縮，我也一定會學(xué)會游泳的。
游泳三年級作文 篇5
以前，我不會游泳，只能看著大哥哥、大姐姐們在水里自由自在地玩耍，我羨慕極了。
去年暑假，媽媽給我報了個游泳培訓(xùn)班。我來到學(xué)游泳的地方，去更衣室換上泳褲，然后不管三七二十一就跳下游泳池，我掉到了1，7米的水里，這下，要讓我上去，上不來；要讓我潛下去，下不去。我被嗆個夠爽，不知哪雙手把我拎到泳池邊。哦，原來是教練！他對我說：“小伙子，憋氣都沒學(xué)好，怎么就學(xué)游泳啦？”然后，教練教我們練憋氣，我三天就學(xué)會了憋氣，能浮在水面上不下沉了。而一起學(xué)的小胖子，憋氣沒練成，老嗆水。在他灰心的時候，媽媽安慰了他，他決定繼續(xù)學(xué)。與小胖子比，我的興致更高。在接下來的兩天，學(xué)會了蛙泳的基本動作。第六天，我自己會游。我如魚得水，快活極了！
游泳中，我們發(fā)生過一些趣事。比如，有一次，在游泳時，我和一個小姑娘撞到了一起，她來打我，我一溜煙似的鉆到水底下。她抓不到我，我還在偷偷樂呢。
我望著游泳池，1.7米的深水區(qū)再也難不倒我了！我可以在游泳池自由自在地游啦！
游泳三年級作文 篇6
這個暑假里，我學(xué)會了蛙泳。
第一節(jié)課，老師教我們做收翻蹬并的動作。然后，我們做熱身運(yùn)動，做完后，老師給我們每人一個背漂，最后讓我們轉(zhuǎn)身下水。老師也下水后，就開始教我們在水下吐泡泡。接著，老師又教會了我們怎樣扶著岸，整個身體漂浮在水面上，同時做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動作是蛙泳的基本動作，老師看我們誰做得好，誰就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節(jié)課，我們依次學(xué)會了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。
第五、六、七節(jié)課，我把前面學(xué)的動作都練熟練了，開始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時，我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了。剩下的三節(jié)課，我一直鞏固老師教的動作，盡量讓動作做得漂亮些，然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來回游，以增強(qiáng)我的耐力。
這次游泳教程一共十節(jié)課，我終于學(xué)會了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時真的很累。但是游泳也是件很快樂的事，當(dāng)我在水里不斷前進(jìn)的時候，感覺自己就像是條魚，無憂無慮，自由徜徉。
游泳三年級作文 篇7
今天，我和好朋友一起去學(xué)游泳。
來到游泳池邊，我戴上泳鏡，跳下池里，水里好暖和呀 ，我開心極了。我的好朋友說：“我剛學(xué)會仰泳，我教你吧。”“好��！”我說。
她教我先放松，然后漂在水面上，接著手腳并用，慢慢地向后游。我試了一下，還真有點樣子，但高興不到一會兒，我就被嗆了一口水。朋友趕緊把我拉起來，又教了我一遍，給我糾正了錯誤的姿勢，并對我說：“就這樣，多練幾次就可以了�！苯�(jīng)過我反反復(fù)復(fù)地練了好多次，終于我也游得像模像樣了。
快樂的時光總是很短，不一會就到時間了。啊，今天真是有收獲的一天呀！
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