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    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2022-03-13 15:40:54 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯總10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯總10篇

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇1

      麻玉坤留著小平頭,圓臉,兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動(dòng),像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛,機(jī)錄好動(dòng)。他的耳朵雖然很小,但是聽到的東西可不少,他在最后面,如果最前面的人說麻玉坤一句壞話,他準(zhǔn)能聽到,下課之后,他就會(huì)二話不說把那個(gè)人打倒。

      麻玉坤是一個(gè)學(xué)武術(shù)的孩子,可能是因?yàn)閷W(xué)武術(shù)的原因,他好動(dòng)手打仗,喜歡打打殺殺,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級(jí)里總是被老師罰,他能武不能文, 考試的分?jǐn)?shù)不算好,但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點(diǎn)力不從心。每天下課,我們倆總是會(huì)在一起練習(xí)跳繩,這個(gè)時(shí)候,他就又顯得比我強(qiáng)一些。

      麻玉坤還有一個(gè)外號(hào),叫麻桶(馬桶),因?yàn)樗隽艘谎鼛В恢獮槭裁,他在那個(gè)腰帶上寫著“WC”兩個(gè)字母,也許是練武的武術(shù)中,帶有特殊的含義。可同學(xué)們卻都說“WC”是英文中的廁所,所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。

      麻玉坤很活潑,跟他在一起很快樂,盡管他很淘氣,但他給我的童年增添了許多快樂。多少年后,也許別的同學(xué)們都忘了,但我一定會(huì)記住他。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇2

      時(shí)光飛逝,如流水一般,初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,但忘不了,忘不了那些事,那些人,尤其是我的好友。

      他,個(gè)子和我一樣,他很瘦相貌一般。但他人很好,很純潔,很善良,他初二和我一桌,他數(shù)學(xué)比我好,所以我經(jīng)常向他請(qǐng)教。他也會(huì)幫我解答,但每次我向他請(qǐng)教時(shí),他總會(huì)搖著頭嘴里嘖嘖地說:“連這都不會(huì)啊,上課坐神五了。 

      但讓我記憶最深的還是那次:那是一個(gè)陰冷的12月份,下了第二節(jié)課,出去玩時(shí),和玫上一個(gè)很胖的同學(xué)玩。他很不經(jīng)意地,推了我一下,我當(dāng)時(shí)沒站穩(wěn),就摔了一跤,也許是我無(wú)所差,右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來(lái)扶我,這時(shí),他看見了,趕緊來(lái)扶我,耽誤了他的一節(jié)課,不只是這樣,他不幫我做了兩個(gè)月的筆記,他常開玩笑地說:“你得給我買幾枝筆,我的筆幫你做筆記,給做壞了啊”。

      他就是這樣一個(gè)善良的人,愛開玩笑的好人。

      非常幸運(yùn)地,他也考上和我一樣的學(xué)校,我們又能一起玩,學(xué)習(xí),追記那些往事了。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇3

      “沒有花香,沒有樹高,我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起,我對(duì)小草的敬意就油然而生。

      是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹那么高,但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒有小草的襯托,不也就黯然失色?……

      小草不但為人們奉獻(xiàn)著,還有頑強(qiáng)的生命力。

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫照。一個(gè)秋天,爸爸單位的草枯了,我以為小草們死了,不會(huì)再長(zhǎng)了。可第二年春天,小草們居然第一個(gè)綠了,在溫暖的陽(yáng)光下沐浴,一陣風(fēng)吹過,小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說:“大家好,我回來(lái)了!”

      想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀!創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身后,有多少個(gè)像小草一樣的員工!

      小草,是平凡的,也是偉大的。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇4

      我家有三條小金魚。它們長(zhǎng)著大大的眼睛,穿著紅色的衣裳,拖著美麗的尾巴,非?蓯邸

      每天我都要觀察它們有沒有變化,當(dāng)它們看見我時(shí),就會(huì)浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說:“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸,小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說:給魚兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會(huì)撐死的。沒過多久,它們吃飽了,就在水里開心的游來(lái)游去。

      它們還會(huì)故意“裝死”。一天晚上,我看見它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來(lái)我用手拍了一下魚缸,它們就馬上沉入水里,瞪著眼睛慌張的樣子,四處張望。我問媽媽:“它們?cè)诟墒裁矗俊眿寢屨f:“在睡覺呢!”后來(lái)我查了相關(guān)資料才知道:原來(lái)魚是睜著眼睛睡覺的,它是無(wú)眼皮的動(dòng)物。

      它們不僅帶給我快樂,還豐富了我的養(yǎng)魚知識(shí)。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇5

      今天早上,我一個(gè)人在家里,無(wú)聊的坐在沙發(fā)上,突然,我想起老師曾經(jīng)講過:要經(jīng)?磿拍軐W(xué)會(huì)更多的知識(shí)。對(duì)呀,我怎么不找本書來(lái)看呢?我一頭鉆進(jìn)書架里,找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看,我翻到我要看的哪一頁(yè),題目為:《蠶的一生》。里面的內(nèi)容大概是:蠶的一生分為五個(gè)階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲、產(chǎn)卵。當(dāng)幼蟲從卵出來(lái)的時(shí)候,是一條黑黑的小蟲,身體還長(zhǎng)著毛,過三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉,剛出來(lái)的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性,蠶才能吃。過大概半個(gè)月,蠶就會(huì)慢慢發(fā)黃,變成了蛹,直到過一個(gè)多月就變成了蛾,之后就產(chǎn)卵,許多小生命就又要誕生了,可有的生命就這樣結(jié)束了。

      蠶真有趣呀!它使我懂得了一些更多新的知識(shí)。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇6

      和我最談得來(lái)的人,大概只有一個(gè)住在桂平的表哥,名叫葉創(chuàng)。他生平很少回來(lái),只是過年的時(shí)侯會(huì)來(lái)1、2次。不過他那雙炯炯有神的眼睛,仿佛可以和人說話,鼻子高高的,好像鼻子里充滿了智慧。

      他很講文明禮貌,有一次,我和他出去買東西,經(jīng)過紅綠燈,我看見綠燈已過,以亮起黃燈,我正準(zhǔn)備跑過去,他拉住我的'手說:“小心,等綠燈再走。”我說:“現(xiàn)在是黃燈,還可以走過去啊。”“黃燈是告訴司機(jī)準(zhǔn)備開車啊”他說。只有綠燈才能走過去,要不要紅綠燈干什么。我又說:“如果有急時(shí)呢?”表哥說:“我們現(xiàn)在不急不用闖。”我以啞口無(wú)言。還有一次,在我下樓時(shí)隔三格跳一次。表哥說:“那樣下樓太危險(xiǎn)啦。”我說:“我習(xí)慣啦,為了快些下來(lái)啊。”表哥又說:“這樣不行,為了快些,如果在學(xué)校,人人都和你一樣還不容已發(fā)生危險(xiǎn)。”我又啞口無(wú)言了,從此我再也不那樣下樓拉。

      我愛我表哥雖然一年只見兩,三次?墒撬俏易钣H的朋友!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇7

      雨淅淅瀝瀝的下著,我靠在窗邊,傾聽著細(xì)雨沙沙,就像老師動(dòng)聽的話語(yǔ)。我瞟了一眼桌上的日歷,——啊,今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動(dòng)。想起了我的第二個(gè)語(yǔ)文老師——李老師。李老師的心啊,像一潭清水,清的可以看見底,讓人感覺到她的親切,與對(duì)李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母,也是我們的嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們從來(lái)都是嚴(yán)格要求,沒有一絲馬虎,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

      記得有一回,我忘記帶了語(yǔ)文作業(yè),在上學(xué)的路上,我才想起,但是已經(jīng)來(lái)不及了,我只能懷著僥幸的心里,繼續(xù)向前走。一路上,我一直想著老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,想找個(gè)接口搪塞老師,就這樣,一路想著來(lái)到了學(xué)校。一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了,組長(zhǎng)過來(lái)收作業(yè)了,我小聲的隊(duì)組長(zhǎng)說:“我忘記帶作業(yè)了!蔽业男睦镉幸恍┳载(zé):為什么我來(lái)學(xué)校時(shí),不看一看桌上。第三節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課,我上課時(shí)提心吊膽,生怕老師批評(píng)我。下課了,老師既然沒有批評(píng)我,那一刻,我很感動(dòng)。那一天的下午,我便把作業(yè)交給了組長(zhǎng)。我走進(jìn)了禮品店,仔仔細(xì)細(xì)的挑著,想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送給老師。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇8

      在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文,我和哥哥坐在陽(yáng)臺(tái)上看月亮,看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏,那是多么美好呀!

      那時(shí)很流行放風(fēng)箏,我就和哥哥在家做風(fēng)箏,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去問爸爸:“風(fēng)箏要怎么做?”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做,我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽,聽完后我就和哥哥一起動(dòng)手做,直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚飯后,我依然站在陽(yáng)臺(tái)上,而哥哥出去玩了。我就想,風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣,真期待明天的到來(lái),因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了,那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說:“做任何事情都不要去依賴他人,要自己去動(dòng)手做、動(dòng)腦想!边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里,刻在腦海中。天亮了,我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏,因?yàn)槲易≡谖夜脣尲,我姑奶家離海很近,那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏,我和那里的小孩一起放風(fēng)箏,但是一陣風(fēng)吹過來(lái)把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了,那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來(lái),而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏,風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡,我一跳,腿給摔傷了,但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。

      放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇9

      這么多年來(lái),您一直陪伴著我,雖然有時(shí)您不在我的身邊,但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。我很高興,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的媽媽。

      讓周放假,放了6天假,我很高興,應(yīng)為能和您見面了。

      放假的第3天,您帶著我去了一個(gè)公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買,您看到,我這么想買,您都會(huì)給我買下來(lái)。

      后來(lái),我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲,我很想玩,不過一看門票是15元,覺得有點(diǎn)貴,我打算不玩了,少花點(diǎn)錢。但是,我看到里面的人開心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點(diǎn)錢,不亂花錢。后來(lái),我想了想還是玩吧,等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說說,讓他把門票降成10元,這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后,我走到媽媽的面前說:“媽,咱們玩那個(gè)碰碰車吧,門票是15元,您給買票的那個(gè)人說說,讓他把門票降成10塊錢,這樣咱們就省錢了!眿寢屝α诵Γf:“行。”然后,我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來(lái),我等了一大會(huì),您把票買了回來(lái),您說:“買票的人不賣10遠(yuǎn)的票,所以,我就買成了15元的票了!蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開心,都可以多花錢。

      媽媽,等我長(zhǎng)大了,一定為您著想,對(duì)您非常的好。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇10

      我的語(yǔ)文張老師,方臉寬額,濃眉大眼,扁扁的鼻子,紫銅臉膛,粗獷豪放。他是一個(gè)幽默豪爽的老師,說話一言九鼎。

      有一天,正在上課,張老師突然一下拍了桌子,那手如一個(gè)老虎向他最喜歡的食物撲了過來(lái),那一聲驚響,把我們都嚇了一跳。張老師說:“張婷往出走!边@一聲如老虎吼叫的聲音,把我嚇到了,我心里想:我難道犯什么錯(cuò)誤了嗎?聽到了張老師走出講臺(tái),輕輕地把門打開,身體倚在門框上,面帶笑容的說:“走出去吃飯吧!過了一會(huì)兒,我們都沒人出去,張老師又說:“快點(diǎn),所有人都出去!边@真是孫猴子的臉——說變就變。∥覀兟牭綇埨蠋煹拿,都快速地走出了教室。在路上,我們和張老師說說笑笑。一直走到飯?zhí)茫瑥埨蠋熃陶d了我們?cè)S多,深深的印在我的心里。

      這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)有風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師。

      張老師的語(yǔ)言魅力就像一塊磁鐵,深深的吸引著我們。他的課上,不知道什么時(shí)候就會(huì)有妙語(yǔ)連珠跳出來(lái),教師的每個(gè)角落都灑滿了歡聲笑語(yǔ)。

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