【必備】初一的生活作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初一的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
第一次知道這個(gè)世界上還存在著一個(gè)“吉大附中”，是在我十一歲的時(shí)候。那天，我無(wú)意中從爸爸口中聽(tīng)到這四個(gè)字，心中很是驚異，我無(wú)法想象這是怎樣的一所學(xué)校，只無(wú)端地覺(jué)得自己不能夠觸手可及罷了。
我一直懷疑自己能否到這樣的學(xué)府中學(xué)習(xí)，這是我心中一個(gè)小小的夢(mèng)想。它似乎離我非常遙遠(yuǎn)�？晌夷菚r(shí)想不到，我會(huì)在兩年后成為吉大附中莘莘學(xué)子中的一員，圓了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)那天，初秋依舊十分炎熱的天氣使我有些緊張，我站在吉大附中的大操場(chǎng)上，用那怯生生的目光打量著周遭，在我身旁找不到任何一張我熟悉的面孔，于是我的目光穿過(guò)那些陌生的身影，一直到不遠(yuǎn)處那向我頻頻招手的吉大附中。
第一節(jié)語(yǔ)文課，大家都端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽(tīng)老師講課。老師在黑板上寫(xiě)出了幾行蒼勁的字，然后逐一向我們講解，老師的聲音，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低沉平緩；老師的表情，時(shí)而嚴(yán)肅端莊，時(shí)而和藹可親，讓我陶醉其中，我似乎被老師帶回到了過(guò)去的那個(gè)年代，即使下課鈴響了，我還依舊意猶未盡地沉浸在老師那精彩的課堂里。
自從我穿上這身海藍(lán)色的校服，吉大附中就不再是無(wú)法想象的地方，更不再是一個(gè)小學(xué)生心中珍藏的夢(mèng)想，而是成為了需要以百分百的努力與熱情來(lái)面對(duì)地事實(shí)。假如人生可以被分為許多階段，那么我在吉大附中的初一生活便又是一個(gè)全新的開(kāi)始。
是的，開(kāi)始改變，改變自己以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)始走向成熟。一次次的活動(dòng)，讓我對(duì)許多陌生的地方開(kāi)始涉足，并在活動(dòng)中漸漸成長(zhǎng)。
記得那次講課，我報(bào)了名，為的是鍛煉自己的各項(xiàng)能力。那是我第一次上臺(tái)講課，所以我的心一直快速地跳著，渾身甚至在顫抖。但我還是壯著膽走上講臺(tái)，看到臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真的目光和聽(tīng)課老師們鼓勵(lì)的眼神，我的心情霎時(shí)靜了下來(lái)，早已背熟的教案從記憶中跳了出來(lái)，手心沁出的汗珠漸漸消失，接下來(lái)的講課變得如數(shù)家珍般流利。
那次活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到老師們的辛苦，明白了“教師”二字的含義，真是受益匪淺。
喜歡吉大附中的課堂，更喜歡它的球場(chǎng)。駐足在場(chǎng)邊，我經(jīng)�？辞蚩吹饺朊浴Ｎ业牟⒎鞘撬麄兏叱那蚣迹撬麄儗�(zhuān)注的神情、對(duì)于對(duì)手那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和傳球投籃時(shí)一絲不茍的作風(fēng)。他們的認(rèn)真與投入讓我體會(huì)到我們吉大附中人追求卓越，永爭(zhēng)第一的精神！
在人滿為患的操場(chǎng)上徜徉，那抹綠是那么的惹人注目。一片片綠葉在陽(yáng)光下翻動(dòng)著，閃耀著，給同學(xué)們遮住了夏日的陽(yáng)光；冬天，紛揚(yáng)的白雪落在了它那因失去了樹(shù)葉而顯得單薄的身上，但它還為我們擋住凜冽的寒風(fēng)，即使將來(lái)畢業(yè)以后，這棵樹(shù)的身影也將永遠(yuǎn)矗立在我心中。
入學(xué)之初的那份稚氣，已幾乎看不到了蹤影。課堂上我們依舊活躍，但多了些許的沉穩(wěn)；課間，我們不再瘋鬧，而是更加專(zhuān)注于手中的籃球，在球場(chǎng)上揮汗如雨；考試時(shí)，我們個(gè)個(gè)屏息凝神，專(zhuān)心思考·····孰知，我們的初一生活已在這歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中悄然流逝。
驀然回首，我已在吉大附中度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，我知道，總有一天我會(huì)離我的母校而去，但不變的惟有我對(duì)母校的一片赤誠(chéng)之心，這里好似一條充滿生命的河流，盡管兩岸風(fēng)景變動(dòng)，卻永久地載著無(wú)數(shù)的船客渡向輝煌！
初一的生活作文 篇2
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?
我是組長(zhǎng),為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽(tīng)寫(xiě),浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽(tīng)寫(xiě)了,自作聰明的我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽(tīng)寫(xiě)。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)的任務(wù)沒(méi)有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽(tīng)寫(xiě)了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽(tīng)寫(xiě)一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè)于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣(mài),不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
初一的生活作文 篇3
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。在不知不覺(jué)中的我們，早已開(kāi)啟了初中生活的大門(mén)，從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了。
看著五年級(jí)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上朝氣蓬勃的身影，六年級(jí)的同學(xué)們走廊下的歡聲笑語(yǔ)。而我只能安分守己的坐在教室里“沙沙”地寫(xiě)著作業(yè)，有時(shí)倒也難免不會(huì)感慨一句：“要是再能回到小學(xué)的時(shí)光就好了�！�
每天清晨迎著悠揚(yáng)悅耳的鈴聲走進(jìn)教室里，初升的太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了一束金色的光芒。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間大聲地朗讀著課本，頓時(shí)給這沉寂了一夜的校園增添了無(wú)限活力與生機(jī)。
有時(shí)感覺(jué)到累了，便會(huì)在晚間站在窗前向遠(yuǎn)處眺望家的方向，與日月星辰為伴。有時(shí)也會(huì)繼而飄散出一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。但我明白，我是全家的希望，同時(shí)也是爸爸媽媽的驕傲，我絕對(duì)不能讓他們失望！
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們都踴躍參加，都紛紛想為自己的班級(jí)爭(zhēng)一份榮耀，比賽場(chǎng)下同學(xué)們的鼓勵(lì)歡呼聲、場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的你追我趕、全力以赴，無(wú)處不在洋溢著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
經(jīng)過(guò)一年的努力，辛勤的汗水也澆灌出了成熟的果實(shí)，那么，就讓我們更加的拼搏向上吧�。。�
哦，我的初一生活豐富又多彩！
初一的生活作文 篇4
1.回顧初一生活的作文
一年，轉(zhuǎn)眼即逝，在這一年里，有太多不能忘卻的事――認(rèn)識(shí)了許多好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起拼搏。有歡樂(lè)，也有淚水。喜歡7班，沒(méi)有理由，僅僅因?yàn)樗褪撬�，僅僅因?yàn)?班有著57位團(tuán)結(jié)的同學(xué)：有活動(dòng)大家一起出謀劃策，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有人在賽場(chǎng)上馳騁，有人默默地坐在一旁寫(xiě)新聞稿，為班級(jí)加分……在這個(gè)集體中發(fā)生了太多太多不能忘懷的事，大家也都在成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小孩成長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)成熟的少年。
還記得那次班會(huì)，大家一起回顧了初一這一年，大家笑著議論變化大的同學(xué)，或許就像崔老師說(shuō)的：“如果這次班會(huì)拿到初三來(lái)開(kāi)，或許大家會(huì)更有體會(huì)，或許就不是大家笑笑就完了�！贝_實(shí)，如果初三來(lái)開(kāi)一次這樣的班會(huì)，大家肯定會(huì)是從頭哭到尾，畢竟，這個(gè)班是優(yōu)秀的，57位同學(xué)是團(tuán)結(jié)的。
一年的時(shí)間我也成長(zhǎng)了不少，經(jīng)歷了成功、失敗，歡喜過(guò)，也哭過(guò)……曾經(jīng)考過(guò)前幾名，也曾經(jīng)從第7名退到79名;曾經(jīng)得到過(guò)老師的夸獎(jiǎng)，也曾經(jīng)被老師叫到辦公室訓(xùn)哭了。太多太多的事發(fā)生在初一，發(fā)生在這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但它已過(guò)去，我能做的就是作好準(zhǔn)備，迎接初二。
2.回顧初一生活的作文
回憶過(guò)去，撥指粗算，噢，已經(jīng)過(guò)了幾乎十年的時(shí)間了。由七歲那年進(jìn)入校園到現(xiàn)在，不知不覺(jué)中，都已經(jīng)十年了。想起那時(shí)，剛開(kāi)始念幼兒園的時(shí)候，都愛(ài)趴在窗臺(tái)上看著隔壁的大哥哥大姐姐背著書(shū)包去學(xué)校上課，他們臉上總是帶著一種笑容，我就以為上學(xué)，讀書(shū)，學(xué)知識(shí)是一件很快樂(lè)的事情。然后，天天盼著去念小學(xué)，背上那個(gè)我哀求了很久媽媽才答應(yīng)給我買(mǎi)的新書(shū)包，背上滿滿的課本，蹦蹦跳跳地跟著大哥哥大姐姐一起去上學(xué)。
我盼啊，盼啊，終于那天，媽媽告訴我，“寶貝，明天咱們就去學(xué)校上課，你跟著李姐姐一起去，回家的時(shí)候也等著李姐姐一起，別到處亂跑，知道嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。興奮的我整整一晚上睡不著，望著天花板，天馬行空地想象著明天的校園生活。第二天，我背起那個(gè)沉重的書(shū)包，緊跟著李姐姐的身后走，當(dāng)站在我夢(mèng)寐以求的“江城第十小學(xué)”門(mén)口時(shí)，我居然產(chǎn)生了一種想要哭泣的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)不同于幼兒園的新同學(xué)，跟他們一起玩橡皮筋，跳馬蘭開(kāi)花，玩舉手不動(dòng)，老鷹抓小雞，這種從前很流行，不曉得現(xiàn)在還有沒(méi)有引起一陣熱潮的游戲。每天都早早地上學(xué)，乖乖地聽(tīng)課，一下課就跟同學(xué)玩這些游戲，并樂(lè)此不疲。直到上到了六年級(jí)，愛(ài)玩愛(ài)鬧的性格稍微收斂了，每天都木訥地上課，下課，去廣播室，把自己工作范圍的事情做好了，完成了，又去學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)第一次了解到，我讀了這幾年的小學(xué)，目的就是為了考上好的中學(xué)，去追求自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想未必一定能實(shí)現(xiàn)，但是畢竟努力過(guò)了，那不就無(wú)憾了嗎?這就是媽媽從小教導(dǎo)我的，不讓自己的人生留下遺憾。
每晚準(zhǔn)時(shí)十點(diǎn)上床睡覺(jué)，每天早上天蒙蒙亮就背起書(shū)包上學(xué)。星期六日，放假在家的時(shí)候，就把三年級(jí)的數(shù)學(xué)課本搬出來(lái)，由基礎(chǔ)學(xué)起，自己清楚數(shù)學(xué)將會(huì)成為我考上重點(diǎn)中學(xué)的絆腳石。飯也趕不及吃，水?dāng)R在旁邊也顧不上喝一口，還對(duì)媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個(gè)目的，為了自己，也為了給媽媽掙這面子，我必須得考上重點(diǎn)中學(xué)。永遠(yuǎn)都難以忘記的一天，正在掃地的我，由同學(xué)的手中接過(guò)那張重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，我不可置信地把信封拆開(kāi)來(lái)，把自己的名字搓了又搓，始終不敢相信，我真的成功了，我真的靠自己的努力考上了這所陽(yáng)江市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)了，我連地也不掃了，抱著同學(xué)就哈哈大笑，他們都以為我被刺激成精神病了。回到家里，我還哄騙老媽沒(méi)法考上，就差幾分。老媽淡然一笑“沒(méi)事，哪里讀都一樣，別在意啊，吃飯吧!”我還是注意到老媽眼里不禁流露出的失望，嘴角一揚(yáng)，“哈哈，媽?zhuān)铱忌狭�，我剛剛開(kāi)玩笑的�！蔽姨统鲣浫⊥ㄖ獣�(shū)遞到媽媽面前，那一刻，我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽?zhuān)谝淮�，女兒讓你這么自豪了。
上到初中，我以為這里的生活跟小學(xué)是一樣的�？删驮谖艺驹诮淌议T(mén)口，幾乎全班人同時(shí)回頭看我，眼神都充滿了敵意，我的心霎時(shí)涼透了，這里根本和小學(xué)不一樣，我產(chǎn)生了想要逃跑的沖動(dòng)，“同學(xué)，你是新生吧?遲到咯，快進(jìn)去找位子坐下呀!”老師在我后面輕輕推了我一下，我再次望望教室里，深深地吸了一口氣才邁開(kāi)雙腿。開(kāi)始，我只靜靜地坐在位子上，我的同桌長(zhǎng)得很漂亮，她很受歡迎，不到半天，她就跟全班同學(xué)混熟了。她也會(huì)跟我說(shuō)話，詢(xún)問(wèn)我的名字，我因?yàn)楹π呋卮鸬穆曇艉苄�，很小，不得已，她又好脾氣地�?xún)問(wèn)了一次。逐漸，我跟她成了好朋友，跟她一起的時(shí)候，我總是覺(jué)得很自卑，她那么漂亮，脾氣好，待人溫順，我呢?滿臉的青春痘，又不喜歡跟不熟的人交談，來(lái)去全班也就認(rèn)識(shí)她一個(gè)。同班的同學(xué)都認(rèn)為我是個(gè)怪胎，不愛(ài)說(shuō)話的怪胎。他們自認(rèn)為背地里說(shuō)的，我都不知道，我才不是怪胎，我很愛(ài)說(shuō)話，我很會(huì)逗人笑，只是我跟你們不熟，不想跟你們說(shuō)話而已。當(dāng)然，這些話，我都只能在心里面暗暗地說(shuō)，連正正視他們的勇氣都沒(méi)有，更不用說(shuō)大聲地吼他們了。
我以沉默的性格一直在這個(gè)班里待到了初一的第二學(xué)期，在班里我就像一個(gè)隱形人，不說(shuō)話，不吵不鬧，作業(yè)按時(shí)完成，老師們都很信任我，由于英語(yǔ)成績(jī)拔尖榮幸地成為了英語(yǔ)老師的得力幫手，除了收繳作業(yè)，我平�；径际庆o靜地坐在位子上學(xué)習(xí)，看書(shū)�！巴瑢W(xué)們，老師剛剛收到學(xué)校派下來(lái)的任務(wù)，就是要在這個(gè)星期內(nèi)收齊全班的作文去參加全國(guó)的作文比賽。”老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)出了這次比賽的幾個(gè)題目。全班人不議異同地抱怨“又寫(xiě)啊?能不參加嗎?”我想大家一是對(duì)寫(xiě)作文沒(méi)興趣，一是對(duì)要繳的三塊錢(qián)有異議�！安恍�，你們少喝幾瓶飲料都能湊夠著三塊錢(qián)�！崩蠋焽�(yán)肅地宣布，“最遲下禮拜把作文全部收上來(lái)，比賽費(fèi)用下午就可以開(kāi)始收取，語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，下課�！蔽野押诎迳系念}目一一抄了下來(lái)，我的同桌也在喋喋不休地抱怨，可憐了我的耳朵�？赡軐�(duì)于大家來(lái)說(shuō)，花上一晚上的時(shí)間去寫(xiě)一篇得獎(jiǎng)可能性不大的作文很愚蠢，但，對(duì)于我，那是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)驗(yàn)證自己寫(xiě)作水平的最好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣就可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。第二天，就在老師宣布題目的第二天，我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看著我，“你寫(xiě)完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我特意早一點(diǎn)寫(xiě)好，想讓您先給我批改一下，麻煩老師了�！薄班牛谩！崩蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)�！跋Ｎ模愕淖魑牡玫搅巳珖�(guó)二等獎(jiǎng)，全校就你跟一個(gè)初三的學(xué)長(zhǎng)啊，你好厲害哦。”一天的早晨，我們班的學(xué)習(xí)份子拉著我的手，迫不及待地告訴我這個(gè)好消息，我立刻跟著她們到學(xué)校的門(mén)口看，鮮艷的紅紙上，光榮地登上了我的名字“莫希文”三個(gè)大字。升旗儀式的時(shí)候，校長(zhǎng)依照慣例開(kāi)了個(gè)小小的短會(huì)，“我們學(xué)校有幾位同學(xué)以他們優(yōu)異的寫(xiě)作水平分別獲得了“新紀(jì)作文比賽”的一、二、三等獎(jiǎng)，我們現(xiàn)在來(lái)給他們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)�！蔽艺驹谂_(tái)上，注視著臺(tái)下一張張上揚(yáng)的面孔。副校長(zhǎng)來(lái)到我身邊頒獎(jiǎng)的時(shí)候，在我耳邊說(shuō)的那句話，讓我至今記憶猶新“希文，你的文筆不錯(cuò)，我很欣賞，要記得繼續(xù)努力，完成你的夢(mèng)想啊!”我錯(cuò)愕地看了校長(zhǎng)一眼，她只朝我意味深長(zhǎng)地宛然一笑。嗯，我答應(yīng)您。我沒(méi)有說(shuō)話，但在心里，我答應(yīng)了看重我的校長(zhǎng)，也答應(yīng)了我自己，我會(huì)努力的。
3.回顧初一生活的作文
回顧初一生活，想起四個(gè)字;不亦樂(lè)乎!
清晨，睡眼惺忪背個(gè)大書(shū)包去晨度，借口值日在水池邊，教室門(mén)口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑捂嘴一笑：不亦樂(lè)乎!課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂(lè)乎!自習(xí)課上，做在高高的講臺(tái)上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺(tái)底下人們一臉不服的模樣，不亦樂(lè)乎!放學(xué)鄰班打聽(tīng)作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂(lè)乎!
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫(xiě)著作業(yè)有會(huì)有人來(lái)送水果了，想著邊寫(xiě)作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂(lè)乎!考試成績(jī)單下來(lái)，考的相當(dāng)之砸，看著幾個(gè)大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè)乎!考砸后，發(fā)奮讀書(shū)，幾天之后，榮成國(guó)寶，成了稀有動(dòng)物，外人皆觀之，一人收3毛參觀費(fèi)。完了，邊點(diǎn)小票，邊舔冰棍，不亦樂(lè)乎!
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢(qián)，想了想，歸為私有，不亦樂(lè)乎!
初一的生活作文 篇5
人生說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短匆匆?guī)资�，彈指一揮間。今日，鏡前一站，已不是往夕那充滿稚氣的女孩，豐朗的眉宇間流露出成長(zhǎng)的痕跡。初一那段時(shí)光便是我人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在那時(shí)，我體驗(yàn)了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責(zé)任
小學(xué)時(shí)，我總是不理班上的"政事"。"反正班長(zhǎng)不是我。"總是這樣推卸責(zé)任，而今天，卻不同了，我做了我很想很想但又很怕很怕的班長(zhǎng)了！
也許早就知道，當(dāng)上班長(zhǎng)，就沒(méi)有什么好果子吃，但我還是當(dāng)了，心甘情愿地當(dāng)了。后來(lái)才知道，如果當(dāng)時(shí)我不當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，也許就沒(méi)有這么多的"喜怒哀樂(lè)"了，和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時(shí)初理"政事"的我，到已當(dāng)了一個(gè)學(xué)期班干部的我，我已經(jīng)變了，變得有了威信，有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。
再不能看好看的動(dòng)畫(huà)片了，再也不能去看QQ里好友發(fā)來(lái)的問(wèn)候了，再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了，再也不能賴(lài)床，再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無(wú)間的友情
“大家好！我是文繭靜，今年12歲……”呵，我看到了剛剛來(lái)到新環(huán)境的我。天真的笑臉，水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔，看！那張充滿自信的臉是不是在想我的夢(mèng)想將在這里輝煌！吶！那張擰成一團(tuán)的臉?biāo)坪踉谡f(shuō)這里好可怕哦。哈哈……
每個(gè)人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的，就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時(shí)的我從身邊的他，同桌的你，笑起、樂(lè)起、鬧起，變成今天你我他的一分子。
不感向父母說(shuō)的心事，說(shuō)不出的煩惱，和那最開(kāi)心的事，想到要一起分享的人就是——朋友！
朋友啊朋友！你我心中的一半！
還記的學(xué)校里舉辦過(guò)的那次合唱比賽。起初每個(gè)人小聲的唱著，要多難聽(tīng)就有多難聽(tīng)。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和互相的持，放出聲了，高唱了，入情了。在好成績(jī)的后面往往是唱啞的聲音，干涸的喉嚨，可我們的力量是什么，那就是無(wú)可量力的友情�。≡谖覀兟�(tīng)到我們是第幾個(gè)上場(chǎng)時(shí)，竟然是最后一個(gè)！我們的心頓時(shí)冷了半截�！皼](méi)關(guān)系的。”“是啊，有什么大不了的”“我們唱的是最好的！”那場(chǎng)景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了，在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級(jí)的第二名！
這！就是友情的力量��！
濃濃郁郁的師生情
當(dāng)起一班之長(zhǎng)的我和老師在一起的時(shí)間多了，交流多了，老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識(shí)就是慢于處理老師交于的任務(wù)，有時(shí)是老師心儀的小助手，有時(shí)被同學(xué)們說(shuō)成是老師的跟屁蟲(chóng)呵！
老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物！那時(shí)剛接手班里的事時(shí)總是忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)還差點(diǎn)耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時(shí)老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰�！皠e累壞了啊”“小心點(diǎn)”“喲，你還真不錯(cuò)哦！”“加油！”……
老師的話化為了我努力的力量，重而做的更好了！
不完美的初一
學(xué)習(xí)！學(xué)生真正的職責(zé)！
今年又要吸取新的知識(shí)了！步伐又得加快了，但那不經(jīng)意的回望。�。∑鋵�(shí)初一的學(xué)習(xí)不完美吶！懊悔的滋味頓時(shí)沖向腦門(mén)。我，做的不夠好。哪里需補(bǔ)哪里還得加把勁，問(wèn)題一一暴露了出來(lái)。但是明白了問(wèn)題，知錯(cuò)就改就如亡羊補(bǔ)牢一樣。
這一切都只是成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)淺淺的腳印，那條路會(huì)延續(xù)下去，那腳步也會(huì)走下去。因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，我成長(zhǎng)依然，前進(jìn)依然，追求依然，執(zhí)著也依然……
初一的生活作文 篇6
每個(gè)人心情不好都會(huì)有不同的處理方式。我呢，生活受挫時(shí)會(huì)看書(shū)。個(gè)人認(rèn)為從向上的書(shū)籍中可以得到治愈。不看書(shū)與看書(shū)，還是有區(qū)別的。小學(xué)，自己就看了大部分文學(xué)名著，不管是青少年讀本還是厚厚的原著，我都可以很有耐心的看完。初中時(shí)，學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)很多都被我看了，不知不覺(jué)一去圖書(shū)館同學(xué)會(huì)問(wèn)我這本書(shū)講什么，好看不……初中畢業(yè)前我直接成了學(xué)校圖書(shū)館借閱量第二……
看書(shū)是一個(gè)不斷取舍的過(guò)程，從楊紅櫻、饒雪漫、郭敬明、安妮寶貝、亦舒。越來(lái)越能發(fā)掘內(nèi)心深處的理性。赤裸裸的一針見(jiàn)血，替代了雪月與風(fēng)花。如今的我，還未夠強(qiáng)大，當(dāng)自己僅有的閱歷拯救不了自己時(shí)，我會(huì)看亦舒的書(shū)。不得不說(shuō)，接觸到她的作品是一件幸運(yùn)的事。在app store下載了她的作品精選，當(dāng)我被世事困擾時(shí)，我會(huì)看她的短篇。字里行間透出來(lái)的睿智，讓你冷靜下來(lái)，清醒，昂揚(yáng)。我認(rèn)為每個(gè)女生，都要好好接觸她的作品，真的。
漸漸，特別是高中以來(lái)，沒(méi)有太多時(shí)間去閱讀，哪里能像以前一樣天天抱著大本《紅樓夢(mèng)》慢慢自我揣摩呢？哪里能再去大姑家借那一套深綠色的文學(xué)原著呢？看著豐富的資源在那里，可是卻半年用，真是折磨。
網(wǎng)絡(luò)、微博沖擊了我。上網(wǎng)五花八門(mén)的信息分散了我的注意力。 一本書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)錄加工在一條微博上，一發(fā)布、一轉(zhuǎn)發(fā)，很多人知道了，你也知道了，不可否認(rèn)，你拓寬了眼界。可更深層次的說(shuō)，你知道了這么本書(shū)，這么個(gè)作者，知道了里面的點(diǎn)睛之處，卻不知道書(shū)的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。這真是太可悲了！————一個(gè)只知道經(jīng)典語(yǔ)錄的年代！一個(gè)出口成章、聽(tīng)上去學(xué)富五車(chē)的人，他懂得竟然都只是些經(jīng)典語(yǔ)錄。我只能說(shuō)他也許是個(gè)微博控。
試問(wèn)還有幾個(gè)人能夠抱著厚厚的書(shū)籍堅(jiān)持讀下去，小學(xué)、初中我可以甚至不惜上課與老師“打游擊”，高中沒(méi)這個(gè)魄力了。漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在不能將一本古典著作心無(wú)旁騖一氣呵成下去，我需要反思了，我想。
《讀者》雜志一月兩本，這是我閱讀的底限了，這場(chǎng)精神盛宴我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，我決心堅(jiān)持一輩子。我不知我是否是一些人眼里的文藝小青年，看書(shū)，寫(xiě)文字，攝影，小清新。做這些，沒(méi)有概念和目的性。我只知道，我喜歡，我熱愛(ài)，這些就夠了吧�，F(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，用手機(jī)或者千元的傻瓜相機(jī)拍，但我心中依然有單反相機(jī)的模樣。
對(duì)自己說(shuō)，做個(gè)有點(diǎn)性格的女生。不跟風(fēng)，不因別人用什么、穿什么、流行什么就去盲目的做。真的沒(méi)必要注重太多，自我感覺(jué)良好，世人看上去不別扭就行了。我并不是那種憤青，不顧世人目光的人�？Х燃t茶、書(shū)籍相機(jī)、習(xí)慣穿衣、興趣愛(ài)好，完全順著自己的喜好，能夠不被同化，可以對(duì)抗強(qiáng)大的交際圈真的不容易啊。
初一的生活作文 篇7
流年似水，小學(xué)六年生活結(jié)束的好快。往日的校園生活，仍歷歷在目，即使再留戀也已經(jīng)成為過(guò)去。樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，雛鷹終會(huì)飛上藍(lán)天一搏。如今我也踏入初中生活的殿堂，迎接我的將會(huì)是怎樣的呢？
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在感到陌生的校園里走著，心里很想快點(diǎn)知道這個(gè)學(xué)校的一切。
忽抬頭，我看到一樽老人的塑像。我想起我的外祖父和我說(shuō)過(guò)的這所學(xué)校創(chuàng)始人的故事，這樽老人家的塑像，想必就是那位令人敬仰的晚清教育家了。頓時(shí)，我感到空氣仿佛凝固了，心中一種前所未有的莊嚴(yán)，像面臨升國(guó)旗時(shí)的肅穆，心里轟轟烈烈地激動(dòng)著。思考著自己該如何走今后的.路……
開(kāi)學(xué)的第一天，我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張清爽卻嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。仔細(xì)看，在她那嚴(yán)肅的眉宇中，透露出的是慈祥。我的心在起起伏伏的感受中，體會(huì)著緊張，矛盾與平和。
幾天來(lái)，我感到初中的生活還是挺有意思的。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，同學(xué)們脫去了孩子氣，有一種大人的感覺(jué)，這說(shuō)明我也長(zhǎng)大了。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選我喜歡的藍(lán)色，它充滿信心和希望。就說(shuō)當(dāng)紅紅的夕陽(yáng)燒紅天邊云的時(shí)候，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后，背著大大的書(shū)包在回家的路上飛奔時(shí)。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包又大又重，都裝了什么？”我一定會(huì)自豪的說(shuō)：“這里面裝的是學(xué)不完的知識(shí)，還新增添了新學(xué)科的書(shū)�！边@就是我們的變化，我們不再是小學(xué)生了，我們長(zhǎng)大了，那時(shí)真有一種想飛的感覺(jué)！
一片金黃色的銀杏葉被風(fēng)吹落，我撿起來(lái)，取出書(shū)包中的書(shū)，并在銀杏葉上寫(xiě)上日期，夾到書(shū)里保存，讓它成為我這一天的紀(jì)念吧！
初中的生活一定是豐富多彩的，不久，我們還要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)盛會(huì)，我也要為全校奏上一曲，奏響我們走向新學(xué)習(xí)之路的號(hào)角，我要以百倍的努力走好初中的路，取得優(yōu)異的成績(jī)。
初一的生活作文 篇8
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)еo張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師！�。∥业谝淮芜M(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由��！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信啊！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困�。。�！一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習(xí)慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……
本文“我的初中生活”精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。細(xì)節(jié)描寫(xiě)如“當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。
初一的生活作文 篇9
告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學(xué)，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，吸引著我，讓我心里充滿快樂(lè)。
友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著希望向天空飛去。開(kāi)學(xué)不久，我就結(jié)交了不少的好友，小巧可愛(ài)的侍楠，學(xué)識(shí)淵博的左皓林，樂(lè)于助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求。在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又感悟了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨；地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。
活動(dòng)課開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠(yuǎn)，有的練長(zhǎng)跑，同學(xué)們各展風(fēng)姿，這里是汗水和信念澆灌的地方，是運(yùn)動(dòng)的天空，是凝聚無(wú)數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來(lái)臨，作業(yè)、試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷又來(lái)了，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)；在學(xué)校寫(xiě)，在家里寫(xiě)，一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，只為了不辜負(fù)親人和老師的期望，追求心中的夢(mèng)想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵(lì)著在學(xué)習(xí)的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛(ài)我的初一生活!
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