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    初一的寒假作文

    時(shí)間:2022-03-06 15:42:55 初一 我要投稿

    關(guān)于初一的寒假作文集合7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初一的寒假作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于初一的寒假作文集合7篇

    初一的寒假作文 篇1

      只要一聽到“寒假”二字,我就很興奮,特別是這學(xué)期之后的寒假,要知道,它可是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起,我就認(rèn)真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來好好地充實(shí)自己。 首先,我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話說,人不睡,就乏困。上學(xué)時(shí),每天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂

      上我老打瞌睡,老師、同學(xué)都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法,等熬過了這幾天,我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后,就開始我的第二項(xiàng)計(jì)劃:學(xué)英語。 學(xué)英語,可是我這個(gè)寒假的“重頭戲”。前兩天,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,說有一位70多歲的老大爺,在中國勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后,就一直苦學(xué)外語,現(xiàn)在已能說一口流利的英語了。我看了特感動(dòng),我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語,爭取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語通”。為此,在寒假里,我要認(rèn)真地學(xué)語法,掌握1000個(gè)以上的單詞,堅(jiān)持閱讀簡單的英文作品。同時(shí),也要多聽英語磁帶,練習(xí)日常會(huì)話,提高口語表達(dá)能力,為20xx年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。 除了苦學(xué)英語,我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學(xué)名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假,我也會(huì)遨游在文學(xué)的海洋中。 當(dāng)然,寒假中還有我們中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年的春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖的棉鞋,向他們表達(dá)我的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。 在這個(gè)寒假,我打算做的事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。

    初一的寒假作文 篇2

      考完試了,要放假了,這是去領(lǐng)試卷的第二天,所以,我不要浪費(fèi),要珍惜好它,用一個(gè)充足的時(shí)間完成自己的寒假作業(yè)。

      假期里,我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃,上午干什么,下午干什么,有時(shí)候,我還要學(xué)英語,上輔導(dǎo)班,還要組織社團(tuán),電子琴,跑著跑那,說制定一個(gè)計(jì)劃,還真做不起來,原本這就當(dāng)學(xué)生的義務(wù),工作,但對(duì)我們來說,太忙了,放個(gè)假也休息不了。

      說了這些事,我還有開心的時(shí)候,我現(xiàn)在特想過新年,這樣,一家人可以團(tuán)圓在一個(gè)桌子上吃豐富大餐,還可以穿新衣服,受壓歲錢等。我記得在去年的除夕之夜里我和姐姐姑姑,在奶奶家的院子里放鞭炮,我們玩的很開心。作文素材

      現(xiàn)在,看著人家里的孩子,湊在一快,在一片沙子地里玩耍,放鞭炮,玩的很開心,似乎,又讓我回到了小時(shí)過年的情景,真讓人無比的懷念!

    初一的寒假作文 篇3

      大紅燈籠在各家店鋪門口搖搖晃晃;紅底“福”字在玻璃門上喜慶奪目。除夕上午,我懷著對(duì)外婆的思戀和爸爸媽媽踏上歸途。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見外婆在樓前拄著拐杖的身影。無情的歲月早已壓彎了她的脊背,厚厚的羽絨服在她身上顯得空空蕩蕩。她把兩只手死死地壓在那根拐杖上,好像風(fēng)一吹她就會(huì)倒。走近些,我看見她頭頂?shù)你y發(fā)被風(fēng)吹得飄起,臉頰被凍得微紅。她眼睛睜得大大地,充滿希翼地望著路口,偶然一大家子人帶著年幼的孩子走過,她就一直盯著孩子的背影直至消失。我心頭猛得一酸,跑過去:“婆婆!”外婆摟住我,眼睛迸出驚喜的光亮。我鉆進(jìn)外婆懷里:“祝婆婆八十歲生日快樂!”外婆從口袋掏出一顆糖:“吃吧!

      我扶著外婆上樓,她笑著,不說話。我用手捂著外婆冰涼的手:“婆婆,其實(shí)你不用下來等的。”外婆停下來,一字一頓地對(duì)我說:“丫頭,我想你了!

      忽然時(shí)間凝固了。嘴里帶著外婆體溫的糖很甜,我卻很想哭。兒時(shí)的記憶涌上心頭。也是在這個(gè)樓道上,外婆的大手曾裹著我的小手,牽著我慢慢向上爬,她口中的.孫悟空、花木蘭是我對(duì)文學(xué)最初的記憶。而現(xiàn)在,我的小手長大了,已經(jīng)可以包裹外婆的手,我也已不再聽這些故事,甚至一年只能見一兩次那個(gè)講故事的人。

      我捂緊了她的手,摩挲著越來越多的皺紋,忽然希望時(shí)間能停留在這一刻,我能做她的拐杖,陪她一直走。

      晚飯時(shí),我為外婆劃下大大的一塊蛋糕:“祝婆婆壽比南山!”外婆笑呵呵地接過,她滿足的瞇上了眼睛:“真甜!蔽彝,她笑得臉頰通紅。我想起那個(gè)8歲的我,在接過外婆的蛋糕時(shí)也笑靨如花。我哼唱著生日歌,爸爸媽媽、舅舅舅媽笑著拍手。今年除夕的晚飯沒有朋友圈、沒有搶紅包,我們?nèi)胰硕紘谧狼,一心一意為外婆——那個(gè)勤勞一生,用雙手拉扯大一家子的長者祝福。

      春晚上有個(gè)叫《老伴》的小品,講述的是老爺爺為了讓老伴恢復(fù)記憶用盡方法的故事?赐旰,外婆望了望墻上外公的遺像,黯然神傷。我上前抱住她,就像當(dāng)年她抱住我一樣。她靠在我懷里,脆弱得像個(gè)孩子。我望著她的眼睛,喃喃:“婆婆,他也會(huì)祝福你的!蓖馄判χ牧伺奈业念^,她走到外公遺像前,倒了一小杯葡萄酒,她撫摸著照片:“老頭子,今天我過生日,雅文很懂事,我高興!闭f完,她仰頭把酒喝盡。

      十一點(diǎn),我扶外婆回房休息。我?guī)退w好被子,腦海中忽然出現(xiàn)了那個(gè)睡覺前怎么也不肯放外婆走,嚷嚷著一個(gè)人害怕的小女孩,而現(xiàn)在我看見外婆躺在被窩里,縮成一團(tuán)兒,就像一個(gè)沒有安全感的孩子。我于是牽住她的手,非要等她睡著才肯走。她微笑著閉上眼睛。過了一會(huì)兒,我聽見她均勻地呼吸,便低下頭親了親她的額。

      望著她安詳?shù)乃仯以谛闹姓f:“婆婆,我愛你!”

    初一的寒假作文 篇4

      寒假,在我們的眼中,是一個(gè)美麗的代名詞,它能讓我們接近生活,接近自然,更接近于人心。

      ——題記

      翻過漫長的山嶺,走過崎嶇的路程,我終于來到了這兒——美麗富饒的湘西,被青山綠水所包圍,被藍(lán)天白云所覆蓋,這兒才是最好的去處。

      來到一戶山村人家。一開門,只見搖曳欲墜的紙雕攀滿了整個(gè)房間,有紅得似火的蝴蝶在花中飛閃,撲閃著自己豐滿的翅膀;有嬌艷欲滴的玫瑰綻開在枝頭,炫耀著自己優(yōu)雅的身姿;有國色天香的牡丹靜靜地點(diǎn)綴著房間的某個(gè)角落;還有疊翠流金的銀杏林裝飾著墻壁;還有雙龍戲珠、龍飛鳳舞等藝術(shù)掛在門簾上。然而,這些都僅是紙上的功夫,它們?nèi)鐫M天繁星般鋪展在了這個(gè)小屋。

      忽然,我看到一位老人坐在桌前,他用雕刻刀在紙上來回反復(fù)地刻著,一會(huì)挑挑這兒,一會(huì)雕雕那兒,如穗般金黃的紙張,在他嫻熟的刀法下,一只小金狗從他的紙上躍了下來。再看看老人,他仿佛與紙融為一體,他在和紙兒一起笑、一起哭,一起來一場心靈的對(duì)話。他將自己的靈魂埋沒在了紙中,卻散發(fā)出比紙張更濃郁的醇香。

      過了一會(huì)兒,他放下手中的雕刻刀,與我們談起自己與紙雕的往事,三歲畫圖,五歲動(dòng)刀。在他的生命里仿佛每段里程都是一顆閃耀出光芒的寶石,在老人的臉上,我看見了燦爛,那是與紙雕相呼應(yīng)的燦爛。他說:“紙雕就是我的生命,我愿意為紙雕奉獻(xiàn)出自己的生命”。我抬起頭,再次看到紙雕,心中油然升起一片敬意。每一個(gè)紙雕都在傳遞著老人的情感:那兩只蝴蝶也許是自己與妻子白頭偕老,幸福地生活;那玫瑰是告訴女兒要與眾不同;那牡丹是要提醒兒子,讓他能出人頭地,為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量;那雙龍戲珠、龍飛鳳舞又是在暗示祖國的未來一定會(huì)崛起騰飛。老人的付出,將生命獻(xiàn)給了紙雕,將靈魂贈(zèng)與了祖國,他讓一張張普通的紙成為了祖國的驕傲。

      寒假的生活一去不復(fù)返,老人的默默付出在我的心底里烙印下了一個(gè)神圣的使命,讓我深刻領(lǐng)悟了生命的意義:生命是在創(chuàng)造中不斷改變的,而改變又是在生命中不斷孕育的……

    初一的寒假作文 篇5

      已久的寒假已經(jīng)來臨了,冬天的雪,是多門的美麗迷人,走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的棉襖,真是美麗極了!是老天賜給我們的禮物嗎?

      有的小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤、滑雪……甚至還有的連摔幾跤,這大概就是老天爺和小朋友們開了一個(gè)玩笑罷了,讓小朋友們能夠擁有一個(gè)快樂無比的寒假!

      春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,想起這首春詩,我不得不為我們走過分分秒秒的寒假嘆息,春天快到了,春姑娘的腳步也即將親近我們,世界也即將轉(zhuǎn)換成一幅幅美麗動(dòng)人的春水圖。

      在這美麗令人回味無窮的寒假中,它以帶給大家無數(shù)的歡聲笑語!

      為了新的一年,我們大家一起共同努力!!!

    初一的寒假作文 篇6

      幸福在新春,成長在路上

      年二十八下午單位開了最后一個(gè)全體職工會(huì),然后就算是放假了。年二十九我們打點(diǎn)好行裝和過年買的東西回家過年~!小妞特別高興,因?yàn)檫@是她進(jìn)入初中后的第一個(gè)寒假,也是第一個(gè)新年。老早小妞就規(guī)劃好了,她要過一個(gè)特別的新年。雖然我始終沒見到小妞的寒假計(jì)劃表,但事實(shí)證明,小妞的新年過得還挺充實(shí)的,幸福在新春,成長在路上。

      過年包餃子

      今年沒有年三十兒,所以年二十九就算是三十兒了。按照過年的老傳統(tǒng),上午家里炸了雞塊、排骨、酥肉、魚等好幾種食物,下午我們?nèi)胰藝谝黄鸢溩印=衲暌膊焕,而且今年的餃子皮還是小妞親自搟的呢。

      等我去廚房準(zhǔn)備幫婆婆的忙包餃子時(shí),小妞和奶奶已經(jīng)開始包了,但這次不同的是小妞搟皮,奶奶在包。我趕緊坐下來開始包。我一邊包餃子一邊偷偷看著妞搟皮的動(dòng)作,呵呵,不看不知道,一看很吃驚。小妞干起活來像她奶奶一樣麻利呢,速度很快。小妞一個(gè)人供我們兩個(gè)人包,而且還有剩余。婆婆在一邊自豪的說:“小女孩兒從小就要學(xué)會(huì)干活兒,學(xué)會(huì)藝不壓身。”

      記得當(dāng)初女兒四五歲時(shí),每次我們包餃子她就愛在一步搗亂,非要包。每次我都沒好氣批評(píng)她,并把她趕走。因?yàn)榭傁铀K事。但每次都婆婆都執(zhí)意讓孩子留了下來,并給孩子一個(gè)搟面杖和一團(tuán)面,讓她再一邊玩兒。沒想到日久天長,小妞真的學(xué)會(huì)了搟皮和包餃子。雖然小妞進(jìn)入初中以來就很少干家務(wù)活了,但這種生活的技能還是沒有忘記,而且還繼續(xù)發(fā)放廣大了。

      年三十兒晚上吃著小妞包的餃子,我這個(gè)做媽媽的感覺特幸福呢。

      陪著奶奶看春晚

      過年了,哥哥姐姐他們都回來了,老公下廚做了一大桌子的飯菜,我們?nèi)胰藝谝黄鸸苍捈页#牌艅t高興的享受著天倫之樂。由于公公去年一直在幫親戚家建設(shè)的油城看工地,所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說,“爺爺你就放心吧,今晚我陪著奶奶看春晚。”

      為了不讓婆婆一個(gè)人孤單,今年大年夜我們都在婆婆的屋里看春晚。小妞和奶奶一起坐著床上,用被子包著腿,一邊磕著瓜子一邊議論著電視節(jié)目,我們則坐在沙發(fā)上。今年歌伴舞特別多,每逢有舞蹈的時(shí)候小妞就趕緊從床上跳下來跟著跳,那滑稽的動(dòng)作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中,我們?nèi)乙黄鹱哌^了大年夜,并在凌晨方喜慶的鞭炮,全家共同喜迎新年。

      小妞主動(dòng)提出來陪奶奶看春晚,足顯孝心,在此記錄為妞點(diǎn)個(gè)贊。

      重拾舞蹈信心滿滿

      小妞我舞蹈班正在排一個(gè)舞蹈《茉莉花》,趕巧今年的春晚上就有一個(gè)這個(gè)舞蹈,和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了,一直跟著跳呢。由于初一上學(xué)期小妞一連好幾個(gè)月沒去跳舞了,所以要想趕上大部隊(duì)就要努力,何況小妞總是很有夢(mèng)想,不僅想著跳舞,還夢(mèng)想著要成為主角。但這個(gè)主角可不是那么好當(dāng)?shù)模仨毚┥习爬傥栊龀鰞?yōu)美的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作和大跳。小妞的大跳沒問題,關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。

      所以一個(gè)春節(jié)小妞都在家練習(xí)“旋轉(zhuǎn)”呢。其實(shí)旋轉(zhuǎn)好練,以前妞有過領(lǐng)舞的經(jīng)驗(yàn)本身就會(huì)旋轉(zhuǎn),但穿上芭蕾舞鞋再去轉(zhuǎn)圈,還要注意留頭。小妞總是配合不好,腳下的旋轉(zhuǎn)到位了,上面又忘記留頭了。

      最終小妞終于學(xué)會(huì)了領(lǐng)舞的全部的動(dòng)作,昨晚我們出去散步至廣場,小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年里夢(mèng)想成真。

      我的學(xué)習(xí)我做主

      一放假小妞就在家里歡呼:“沒有寒假作業(yè)太好了,可以好好預(yù)習(xí)了!”并且問我有什么吩咐?!我說沒有,你的寒假你做主吧。妞則說不對(duì),是我的學(xué)習(xí),我做主。所以我就沒再查收孩子的學(xué)習(xí),一直都是妞自己按心中的計(jì)劃學(xué)習(xí)。

      英語是妞的最愛,率先預(yù)習(xí)完畢。小妞一直很喜歡英語,這個(gè)在預(yù)習(xí)中也凸顯了出來。雖然語數(shù)英三科是一塊開始預(yù)習(xí),但英語還是更勝一籌,率先完成了任務(wù)。七年級(jí)下冊(cè)的英語一共四個(gè)模塊,按照英語老師的要求,到開學(xué)前必須預(yù)習(xí)完前兩個(gè)模塊的內(nèi)容。所以自打放假起,小妞就買了一本《教材全解》,然后就跟著上面的講解學(xué)習(xí)了,還不忘從網(wǎng)上下載音頻,跟著聽讀課文和單詞,如今這些都拿下了。昨天我問她英語是不是完全預(yù)習(xí)好了,小妞說有個(gè)別的課文背誦的還不是特熟,以后還要加強(qiáng)練習(xí)。

      語文每天一課,古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就著手預(yù)習(xí)語文,計(jì)劃是每天一課并完成練習(xí)。到目前為止,前15課的課文預(yù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成,但古文背誦任務(wù)還有很多。語文老師要求下冊(cè)的七篇古文必須全部會(huì)背,可小妞還沒背完呢,而且一開學(xué)就要考試。有時(shí)候我真擔(dān)心孩子的古文有沒有時(shí)間背誦,就忍不住提醒她,但人家并不領(lǐng)情,還說她心里有數(shù)。孩子已經(jīng)成長為一名初中生了,都13歲了,我們做家長的不能再凡事事無巨細(xì)的去提醒她。所以這幾天就沒再催她。我想,即使是開學(xué)的考試栽倒了古文上,那么孩子也要自己去“買單”,自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風(fēng)順的成績讓人欣喜,但我倒是覺得有時(shí)候讓孩子載一個(gè)小跟頭會(huì)更好。所以,這幾天我始終忍著,沒去提醒她該背古文了!

      數(shù)學(xué)跟著“眾享課程”走,輕松預(yù)習(xí)樂無憂。一放假小妞就開始跟著“眾享教育”的包月課程聽課了。而且今年校訊通特別奉獻(xiàn),給每一個(gè)訂購包月課程的孩子們通過移動(dòng)公司寄回來了一本裝訂好的講義。當(dāng)接到短信的第一時(shí)間我就去移動(dòng)公司給小妞領(lǐng)了回來。當(dāng)時(shí)埡口店里七年級(jí)的講義都發(fā)完了,我跑到寺坡才領(lǐng)到了,可見學(xué)習(xí)眾享的中學(xué)生還是挺多的。到目前為止小妞已經(jīng)學(xué)完前三個(gè)單元的學(xué)習(xí),正在做“天天練”鞏固呢。

      “天天練”本來是跟“包月課程”配套的練習(xí),應(yīng)該先聽課程,接著就完成天天練。開始小妞也是這樣做的,快樂后來隨著課程難度的加大,面對(duì)天天練的試卷小妞感覺難度很大,所以就先沒做,反復(fù)聽課程了。相信小妞多聽幾遍一定能學(xué)會(huì)。

      至于史地政生小妞卻沒有時(shí)間去預(yù)習(xí),就等開學(xué)再說吧。小妞說她能把語數(shù)英的前三個(gè)單元預(yù)習(xí)好就不錯(cuò)了,我看也是。另外假期讀完了《童年》,但讀后感還沒寫呢。

      世上本沒有路,走得多了就成了路,孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊回響,小妞就踏上了求學(xué)之路。但愿新的一年里小妞能開好頭,走好路,順利度過七年級(jí)的美好時(shí)光。

      幸福在新春,成長在路上,夢(mèng)想也在路上,祝福孩子揚(yáng)帆起航,駛向燦爛的未來……

      這是小妞的聽課記錄,奇怪的是有的課程為什么沒有亮綠燈。

    初一的寒假作文 篇7

      大年三十晚上,家家戶戶好不熱鬧,在轟隆隆的鞭炮聲中,五顏六色的禮花布滿了整個(gè)星空。有只可愛的小鳥迷了路飛進(jìn)了我們家。我和姐姐高興地追趕著小鳥。舅舅輕而一舉的捉住了小鳥。我和姐姐輕輕的撫摸它。姐姐用紙盒給小鳥做了個(gè)家,我小心翼翼的將小鳥放了進(jìn)去,還放了幾顆小米。小鳥驚慌的蹦跳著,媽媽叫我們離小鳥遠(yuǎn)一點(diǎn),小鳥很害怕。天色已晚,媽媽叫我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>

      第二天,早晨我門悄悄地走到紙盒邊,看見小鳥已經(jīng)把小米吃光了,我們輕輕地打開冰箱倒了幾顆小米,放進(jìn)了小鳥了家里。中午,我們吃過午飯,媽媽準(zhǔn)備把小鳥放了,可我很不舍。媽媽對(duì)我說:“小鳥屬于大自然,并不屬于我們某個(gè)人,我們應(yīng)該把它送回大自然!眿寢尳o小鳥拍了幾張照片當(dāng)做留影。我似乎明白了媽媽的用意,打開了盒子。小鳥拍了拍翅膀飛走了。我們揮手向小鳥說再見。雖然我很喜歡它,但是還是把它放走了。好像我心里默默在祝福小鳥:“回家吧!去尋找你快樂的生活吧!”

      雖然,我和小鳥相處的時(shí)間只有短短的一夜,可它去卻成了我永不忘的記憶。

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