【實用】四年級童話作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級童話作文 篇1
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一，旁邊有個小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機會的話，我一定報答獅子大王再生之恩�！�
獅子聽了老鼠的話，笑著說：“你還沒有我的半個腳大，還說什么報答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃的，就放了小老鼠。
沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁的.緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。
獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達感謝之情。
這時，老鼠對獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機會報恩情時，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。
四年級童話作文 篇2
圓規(guī)小姐不幸出了車禍，以至于她右腿膝蓋以下的骨頭壞死，不得不做了截肢手術。
圓規(guī)小姐傷心欲絕，因為她最熱愛的事業(yè)這輩子再也不可能做到了，絕望的她一度想到了要離開這個世界，可是后來她突然想明白了，雖然失去了一條小腿，但是幸好自己還活著，幸好還有另一只，幸好是在膝蓋以下截的肢，也就是說，其實她所熱愛的工作還是有希望做到的，雖然那將是一條很艱難的道路，但是有希望就已經(jīng)很好了。
想明白了這一點，圓規(guī)小姐她終于重新振作了起來，并且裝上了假肢。
期初圓規(guī)小姐很不習慣這個新的伙伴，但是慢慢的她終于和它融為了一體，它成為了她身體里最重要的一部分。
不知道大家有沒有猜到圓規(guī)小姐熱愛的工作是什么呢，答案就是芭蕾舞女演員。
圓規(guī)小姐通過自己不懈的努力，付出了比常人更多倍的.辛苦，終于又再次站上了她熱愛已久的舞臺。
雖然她的動作遠遠不能和其它健全人那樣完美，但是她的堅持不放棄的精神深深的感染著臺上臺下的每一個人。
她用自己的實際行動告訴了大家，即使是殘缺的身體也能劃出最圓滿的人生！
就是因為這樣，她成為了芭蕾舞界的一枚閃閃的明星！
有的時候，殘缺是另外一種完美。
四年級童話作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，自認為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。
正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹上吃著松果，就請松鼠當裁判。松鼠說：“要是誰能摘到我手里的果子，就算誰贏！”猴子一聽，幾秒鐘就跳到了樹上，飛快地搶到了果子。猴子大叫：“我贏嘍，我贏嘍！”這句話一說，氣得小鹿火冒三丈，說：“咱們再比一次！”
這次，他們沿著路走，見到了一匹英俊的小馬，正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請小馬當裁判，小馬說：“誰第一個跑到那個山腳，誰就贏！”小鹿一聽，撒腿就跑，不過一會兒，就跑到了終點，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。
于是他們又請來了大熊，大熊靈機一動，說：“誰先跳過這條河，再摘到那棵樹上的果子誰就贏！”比賽一開始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的旁邊，可跳不過去，到不了對岸。這時小鹿已經(jīng)在樹下了，可那棵樹太高，它怎么跳也跳不上去。一個不能過河，一個過了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對小鹿說：“你馱我過河，我?guī)湍阏野��！毙÷褂X得有道理，就過河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過了河，到了那棵大樹下，猴子一跳，把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前，把桃子交給大熊。
大熊高興地對他們說：“你們現(xiàn)在做得就很好，每個人都有自己的.優(yōu)點，也有自己的缺點。只要互相幫助，你們就會獲得更多的快樂！”
小鹿和猴子聽了，都頻頻點頭，認識到了自己的錯誤。
通過這件事，小鹿和猴子再也沒有驕傲過，他們在一起過著開心、快樂的生活！
四年級童話作文 篇4
電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來光亮。而獎狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮，所以它變得有一點驕傲了。
每當人們來到這個房間，就會稱贊閃閃發(fā)亮的獎狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎狀變得更驕傲了。
有一天，獎狀終于忍不住了，它昂著頭、斜著眼，輕蔑地對電燈泡說：“我是優(yōu)秀的代表，是光榮的代表。你是什么？”電燈微微一笑，用平和的`語氣說：“你說得對，我不是什么代表，但我能在黑暗中給大家?guī)砉饷�。如果現(xiàn)在我不亮，別人怎么看到你、稱贊你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽說過嗎？驕傲使人……�！薄按蜃。蜃�！真像個老太婆！這么嘮叨！”說完，獎狀高傲地把身子一扭，就這么一扭，它自己從墻上掉下來，恰好落到地上的一片污水里，獎狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進步，驕傲使人落后！
四年級童話作文 篇5
圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的`笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說：孩子們，是的，怎么啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：孩子們，你們是怎么看出來的？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關系，今后學會仔細的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節(jié)哦！
四年級童話作文 篇6
一天，一只小鴨子一不留神，掉進了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀�！� 這時候，一只正在玩耍的小猴子聽見了，急忙跑了過來。在河邊散步的大象和一只剛剛睡醒的.小熊也跑了過來。怎樣才能把小鴨子從這個泥坑里救出來呢？ 小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說："小鴨子，你別害怕，我來救你�！罢f著，便拿起一根竹竿伸進泥坑里，可是，竹竿又細又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說：”這個主意不好，小熊你快快想想辦法呀�！靶⌒懿痪o不慢地說：“讓我想一想。”只見他拿來一個水桶，接滿水，倒進坑里，他想讓小鴨子浮上來，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的小象說：“還是讓我來試試吧！”說完，它把鼻子伸進泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親，感激地說：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
【四年級童話作文】相關文章：
四年級童話作文02-26
四年級童話作文（經(jīng)典）09-16
四年級編童話作文06-20
[熱門]四年級童話作文09-19
小學四年級童話作文09-22
四年級童話作文【必備】07-19
[通用]四年級童話作文07-23
四年級童話作文(優(yōu))04-30
小學四年級童話作文06-29
童話四年級故事作文11-11