吵架三年級作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吵架三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吵架三年級作文1
我有很多文具好朋友。有一天起床后發(fā)現(xiàn)我的好朋友們吵架了。
鉛筆哥哥說：“我最有用了，小主人要用我寫字�！�
橡皮妹妹不屑地說：“如果沒有我，小主人寫錯字就不能擦了�！�
“切，兩個土包子！”一個不和諧的聲音傳了過來，原來是鋼筆小姐的，她說：“現(xiàn)在，小主人都用我寫字啦，哪還會用你們兩個�！�
“可是，如果小主人用你的話，寫錯了字只能劃掉，很難看的。”橡皮妹妹不服氣地接著說。
誰知尺子小弟趾高氣昂地說：“我才是最有用的�！�
“你有個啥用？”鋼筆小姐生氣地問道。
“別急，我還沒說完呢。”尺子小弟慢條斯理地說，“沒有我，小主人連線就會連歪了�！�
這時，毛筆爺爺發(fā)話了：“孩子們，安靜，別吵了�！背臭[的場面終于結束了。毛筆爺爺摸摸胡須接著給大家講道理：“孩子們，你們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。你們不僅要看到自己的長處，也要看見自己的短處�！�
聽了這話，我的玩具朋友們都慚愧地低下了頭。
吵架三年級作文2
今天，我剛做完作業(yè)，來到沙發(fā)前，身子一歪，舒舒服服地躺在沙發(fā)上。這時，媽媽走過來說：“快去寫我給你布置的課外作文�！�
我一下子跳了起來，吃驚地張大嘴巴，簡直不敢相信自己的耳朵。過了一會兒，我說：“什么？哪里來的作文？”
媽媽不緊不慢地說：“是我給你布置的作文�！�
“憑什么？”我立馬說，“我不要！不要！”
媽媽立刻高聲說道：“本來應該你自己寫的，我?guī)湍銓懞妙}目，已經非常好了�！�
我說：“我的作業(yè)做完了，我要看電視。”
媽媽生氣地說：“天天就想著看電視。你除了看電視還會干什么？”
“我就是不做。為什么每回都要聽大人的，我想要一點兒自由，我有錯嗎？有錯嗎？”我也生氣地大喊大叫起來。
媽媽看了看我，沒有再說什么，默默地走開了。這一整天，媽媽再也沒有叫我寫作文，也沒有再和我說過一句話。
晚上，我躺在床上，心想，媽媽這是不再理我，不再給我買好吃的東西了嗎？我不聽媽媽的話，讓她很傷心吧。可是，我真的只是想讓媽媽也理解理解我呀！
吵架三年級作文3
說到誰經常在班里吵架，非女生小區(qū)和男生小李莫屬了。
作為班長的小區(qū)，性格如男生一樣耿直，班里同學都怕她。她平日里最看不慣的是值日生不擦黑板了。調皮生小李，干活拖拖拉拉，平時沒少被她批評。
你瞧——今天小李值日，又忘了擦黑板，我心想這下有好戲看了。過了一會兒，不出我所料，班長小區(qū)滿臉怒氣，徑直走向小李，抓住小李的耳朵，使勁一扭�！鞍�！，痛死我了，又是你個男人婆，真是冤家路窄呀，氣死我了！”小李摸著紅透了的耳朵痛苦地訴說著。小區(qū)紅著臉拿起課本使勁地在桌子上一拍，大聲地命令：“快點去擦黑板，你難道不知道我最看不慣那些值日不擦黑板的人嗎？”小李先是一怔，繼而說：“那又怎么樣，我待會兒再擦不行嗎？”小區(qū)聽了，兩只眼睛瞪成“O”形，那眼神里冒著一股濃濃的火花，怒叫著：“你，現(xiàn)在必須擦，擦干凈！”“哼，好男不跟女斗！”小李退讓了，瞪了小區(qū)一眼，怒氣沖沖地去擦黑板了。這時，小區(qū)的右嘴角向上抽搐了一下，微帶笑意，好像順利完成了一項重大的使命似的。
一場大戰(zhàn)就這樣結束了。我凝視著班長小區(qū)，覺得她實在厲害，打心里佩服她女漢子的強悍！
吵架三年級作文4
今天，我們家發(fā)生了“世界大戰(zhàn)”。
爸爸高鼻梁，臉黑黑的，感覺總有冒不完的油，四方大臉。爸爸外表給人感覺老實憨厚，其實爸爸脾氣可不好了！
媽媽有也高鼻梁，但臉白白的，黃黃的。媽媽特別愛說話，只要媽媽一去公園，就說不完的話。
今天，我和爸爸媽媽正在吃飯，這時爸爸去盛飯了，回來時媽媽又要給他撥飯，爸爸說不要，說媽媽碗里有姥姥做的“臭豆腐”，他不愛吃，可媽媽一定要給他，因為媽媽想喝湯，怕喝不下了，這時爸爸像一只發(fā)怒的獅子說：“我不愛吃那玩意兒，你非給我干嗎？”然后大發(fā)雷霆，氣得把碗給扔了。媽媽生氣了也不吃了，去自己房間，把門鎖上，就剩我一個人吃飯。吃完飯后我把碗涮了，沒讓爸爸涮，怕爸爸把碗摔了。這時我去敲媽媽門，媽媽卻怎么也不開門，我知道媽媽在里面掉眼淚。我想對媽媽說：“別人不愛吃的東西，就別讓他們吃了，省得他們該生氣了！”我還想對爸爸說：“媽媽給你飯，也是為你好，就算你不接受，也不應該說她呀！我還想對爸爸說，請您以后別動不動就生氣，這樣對您的身體也不好，到時候您又說：“都是讓你們給氣的！”
做女兒最大心愿就是希望家人，開開心心、平平安安、充滿歡聲笑語度過每一天！
吵架三年級作文5
今天早上，媽媽來到我這里，臉上滿是憤怒地說：“你快點給我起床，昨天晚上是不是又沒刷牙。”
我不耐煩地說：“刷了，況且你是怎么知道我沒刷的 ？”
媽媽這時比剛才更憤怒了，說：“還沒有，那為什么你的牙刷和用來洗的杯子怎么都這么干凈�！�
我說：“你不是要讓我這樣坐的嗎？那么我以后都擺的很亂很亂好了�！�
“你！”媽媽顯出一種無可奈何地說：“好啊，這件事就這么算了，不過這次我得看著你刷。”
我想了想說：“可以�！�
我心里想：差點被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒刷牙了，幸好我反應快，否則就被發(fā)現(xiàn)了，不過我感覺剛才我說的話有些過分了，以后我可再也不會不刷牙了，媽媽也是為了我好。
我在媽媽的巡視下刷了整整五分鐘，把上上下下都給刷了。
我心里想：哇塞！我的牙居然變得這么白了。
不過刷下來了一些垃圾我看了一下，心里覺得好臟��！以后我一定要好好刷牙！
總之，媽媽這樣做，都是為了我好。
吵架三年級作文6
今天，我和姐姐彭昇吵了架是因為她把我最最心愛的穿著我小時候的裙子的兔娃娃玩破了耳朵。
那是，我抱著兔子，氣得臉都紅了。姐姐連忙低下了頭，眼睛像被紅色染了似的。她趕緊說：“對不起，我不是故意的”。我并沒理她，只是往房間里走去。爸爸媽媽在旁邊幫姐姐說著好話，這使我更加傷心。我把房間的門、窗全部都鎖上，自己躺在床上安安靜靜的想著：“哼，為什么爸爸媽媽老是喜歡幫著別人呀！他們就是不想想我的心情�！边@樣想著，眼淚像泉水一樣涌出來。我看了看我那可憐的小兔娃娃，轉念又想道：“咦！娃娃壞了，我還可以補好呀！我真笨！”
激動地心情讓我飛快的從房間里跑出來來到姐姐身邊，把我的想法告訴她，姐姐馬上拉住我的手，說：“讓我們成為原來那樣的好姐妹吧！好嗎？”我們倆緊緊地抱在一起，然后又開心地一起補小兔娃娃了。
我終于明白了一個道理：學會理解別人，其實什么矛盾都可以化解的。
吵架三年級作文7
今天下午，我和媽媽吵架了。郭老師讓我做幾道題，我做完了，欺騙媽媽說;“我要去上廁所。”結果，回來后，媽媽到處找我，就是找不著我。其實，我就在附近，可是，媽媽叫我卻聽不到。媽媽很著急，東找西找，就是不見我的人影。其實，我和劉哥哥在玩，早就忘了寫作業(yè)。
過了一會兒，我回來了，媽媽把我叫到門口，問我;你到哪兒去了?媽媽怒發(fā)沖冠，氣得臉都紅了，大聲地對我說：“到哪兒去了?你不知道今天要早走嗎?”我也被激怒了，心想：就在附近，竟然都沒找著?怎么回事?結果，我因為犟嘴，媽媽狠狠地揍了我一頓，回家的路上，媽媽一路不理我，我也不理她。過馬路，我也不拉手，差點被一輛電動車撞了。
回到家里，媽媽讓我站在門口好好反思一下。后來，我們心平氣和地交流了一番，我才知道媽媽最近很忙，很辛苦，我要當孝順的孩子，學會安排時間，將來我要照顧我最愛的爸爸、媽媽!
吵架三年級作文8
格格是我從小到的的好朋友，她跟我一樣大，10歲，但比我小幾個月，我上一年級的時候，她已經跳到三年級了，我上三年級的時候，她休學了，在家準備考初二，她真是自學成才的好榜樣，媽媽老是讓我向她學習。
那天，她興沖沖地跑來，自豪地跟我說：“我已經休學了，在家里自學，準備考初二了�！碑斔嬖V我后，我想：“如果她考上了，媽媽肯定又會對我說：你一定要向格格學習……”于是，我對她說：“格格，你再這樣跳級的話，體育就會跟不上別人的了！”她卻不以為然地對我說：“沒關系，你不會吃嫉妒我吧！”我連忙說：“我才沒有呢！”說完我就不理她了。為了這事，我們鬧了別扭，關系越來越不好了。
過了一天又一天，有一天我們又見面了，格格卻主動跟我道歉：“對不起，上次是我太驕傲了第九。原創(chuàng)作文，對不起，對不起……”我心里已經原諒她了，但是還是板著臉，她實在沒辦法了，只好拿出一根棒棒糖來，我這時才笑了起來，格格看我這么開心，自己也高興起來，我們和好了，成了最最好的朋友。
這次爭吵后其實我覺得很害羞，我因格格跳了級而心里有點嫉妒，潑她冷水是不對的，應該給她支持和鼓勵，所以我感到無比的慚愧。
吵架三年級作文9
今天上午，我們班的于天洋和劉昱成兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而吵架，甚至還大打出手。當時賈老師還在教室里為我們修改作文，見到這樣的場面，簡直氣壞了。我心里想要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生了。
當時我也在場，他們好像是因為桌子上的唾沫星而爭吵，不管是誰吐的，如果我能主動的站出來，幫他們擦干凈，再勸勸他們，今天的事情也就不會再發(fā)生了。老師也不用在百忙之中專門抽出時間為他們做工作了。
也許，有時對別人的傷害，僅僅在于對與錯之間，同學們主動說一句“對不起”又算得了什么呢？但愿這次的風波過去了，就不會再來了。
親愛的同學們，咱們在一起已經相處了五年，還有一年的時間就要分開，讓我們珍惜這一年，相互之間多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，讓我們的校園，讓我們191班充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
吵架三年級作文10
友誼是生活中的一盞明燈，他能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。
一天，我的好朋友黃思超來我家玩，一進門，他就拿起手機，開始玩起來。我問：“你既然來玩，為什么帶手機來?”黃思超滿不在乎地說：“你們這里有網絡呀。”我一下子來了氣：“我警告你，你如果來這里玩手機的話，我就和你絕交!”黃思超生氣的說：“哼，絕交就絕交!”說完，他生氣的走了。
一個星期后，媽媽隨口問：“最近思超怎么沒來玩啊?”我說：“媽媽，我不想跟他玩了。”媽媽語重心長地對我說：“銘銘，聽過一句話嗎?‘朋友間的不和，就是敵人進攻的機會’，你是好孩子，去向思超道歉，好不好?”我低著頭說：“好吧�！�
我撥通了思超的電話，說：“喂，請問是思超嗎?我是銘銘�！彼汲鷼獾恼f：“你還敢打來啊?”我誠懇地說：“上次是我不對，我應該好好和你說。你能原諒我嗎?”思超說：“好吧，你這么好的態(tài)度，我就原諒你了�！蔽艺f：“那我們還是好朋友�！彼汲f：“當然�！蔽覀兌奸_心地笑了。
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。
吵架三年級作文11
“你怎么不關心一下他呢？”
今天我和一位朋友吵架了，因為我們班的肖燁然他被我那位朋友記了名字，肖燁然本來就有點不開心了，加上那些男生和她對肖燁然他說的.一些話，還打了他，他徹底的發(fā)瘋了。拿著我們班的掃把沖了下去，肖燁話和我們班的人不一樣，而且很少說話。在下面他被那些男生打哭了，我很生氣。
等我回到教室我們就吵起來了，她旁邊的一把槍正為她說話呢！還說我們這不好那不好，不應該和她一起玩兒，她說到了我的一個關系很好的朋友，我真的火上了頭，她說誰都可以但不可以說她，那把槍簡直是火上澆油，但我還是忍住了，因為我不想把事情搞大，可是她直接用膝蓋定了我的肚子，我真的忍無可忍了，在她走的時候，我狠狠地一巴掌甩在了她的背上，我知道很疼，但我真的是很生氣了，結果我們沒完沒了的……最后我們絕交了。
第二天，我很早很早的來到學校里，發(fā)現(xiàn)座位上有一張紙條，上面寫著我們和好吧！
當時我不想原諒她，看她怎么誠心誠意的我就原諒了她。
此時我知道了人的心要是大方的，就像她一樣。
吵架三年級作文12
這天，早鍛煉的時候，我們女生隊和女生隊發(fā)生了爭吵。
事情是這樣的：接力賽，我們兩隊都很厲害。不分上下�？墒怯幸痪�，她們隊贏了兩次。我們隊很不服氣，立刻和她們吵了起來�？粗麄兗ち业貭幊�，我想：贏了又怎么樣！只不過跑步比我們快一點點而已。于是，我也罵了她們一句：贏了又怎么樣！這又不是真正的比賽！不是真正的比賽！那隊女生反駁道。我氣得臉都漲紅了，什么話都說不出。
比賽繼續(xù)進行著，各隊跑步最快的同學開始比賽時，我們兩隊的同學喊加油聲幾乎把耳膜都震破了。最后，兩位選手同時沖過終點線，兩隊同時爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。可是，不好的事又發(fā)生了：兩隊為誰是第一又爭吵起來，爭吵聲一浪比一浪高。我的好朋友陸藝宸在她們隊里，她一個早上都沒理我。
回到教室，我感到不安，很后悔。不應該和她們一起爭吵，應該去勸說。發(fā)生了這件事，我明白了：一個集體要團結友愛，不要發(fā)生爭吵。何況這場風波差點失去一個好朋友。
吵架三年級作文13
一天晚上，三年級一班的教室非常安靜，連一根針落到地上都聽得見。
突然，教室里傳出一陣大吵聲，原來是教室里的“居民”在爭吵說誰的本領大。黑板雙手叉腰，傲慢地說：“你們誰都沒有我本領大，沒有我，粉筆就沒法書寫，沒有我就不能傳遞知識�！�
粉筆聽了這句話，惱羞成怒，說道：“我才是最偉大的，黑板和其他東西有什么了不起，沒有我，黑板也只是空空如也，沒有我，知識就不可能傳遞出給同學們。”
本來一向很友好的黑板擦也耐不住了，他大喊道：“我才是本領最大的，沒有我，老師寫錯了字就沒法改，沒有我，同學們就沒有新知識!”
就這樣，教室里的“居民們”你一言我一語地吵開了，它們的吵鬧聲把正在睡覺的講臺爺爺吵醒了，他清了清嗓子，語重心長地對這些正在爭吵的“居民”說：“好了......好了......，你們大家都有自己的長處和短處，沒有黑板就沒法寫字，沒有粉筆就寫不成字，沒有黑板擦老師寫了滿滿一黑板字就沒法繼續(xù)寫。”
大家聽了，不好意思地低下了偷，陷入了沉思。
吵架三年級作文14
同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。
有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了，首先寫的是數(shù)學。寫了一會兒，劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說：“你這道題錯了�！蔽覅s不接受她的意見，和她說：“你的才錯了呢!”于是我們兩個就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。
到了第二天，老師說答案的時候，我的答案錯了。下課以后，我很想對劉星雨說對不起，可是有點說不出口。不一會兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，并沒有影響我們的友誼。
我想我們的這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做為朋友就應該互想幫助，相互理解，共同進步。這才是最好的友誼。
吵架三年級作文15
一天，鋼筆零件們吵架了，它們在爭論哪個最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對，不對！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了�！薄澳銈兌煎e了，如果沒有我，墨很快就會干的�！惫P蓋驕傲地說。
它們三個說完，就互相爭斗了起來……但是到最后，誰也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開始了，第一個出場的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字�！绷慵䝼兟犃�，很慚愧，決定永遠不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
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