二年級釣魚作文匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級釣魚作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級釣魚作文 篇1
星期日天氣晴，爸爸媽媽帶我到大公園。
我們走進大公園就看到河邊上好多人在釣魚；我很想釣魚，媽媽說：“先看看別人是怎么釣魚的�！蔽艺f：“那好吧！”我們站在河邊認認真真地看著別人先把魚餌捏一小粒放在魚鉤上，再把魚鉤甩到河里，然后看著浮標，等浮標沉到水里再浮上來就表示魚上鉤了。
我按照步驟試著釣了好幾次，都沒成功。過了幾次，好不容易才釣到一條魚。我很開心！終于學會了釣魚。
二年級釣魚作文 篇2
釣魚就就是一種高尚、雅致的娛樂活動。它能鍛煉我們的耐心，老少皆宜。
星期六，我和爸爸還有李毅哥哥三人驅(qū)車來到郊區(qū)。我呢，一個小菜鳥，對釣魚的知識簡直一竅不通，但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語，爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關的事情，我就一路憧憬著滿載而歸。
道路崎嶇，好不容易來到小河邊，我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓，之后李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項，上完第一節(jié)課后，就開始實際操作了，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準備穿上鉤子，剛開始我還猶豫不決，覺得蚯蚓太惡心了，經(jīng)過李毅哥哥的再三鼓勵，最后戰(zhàn)勝了心里障礙，把蚯蚓穿上鉤子，并且聽李毅哥哥說鉤子不能露在外面，否則聰明的魚兒就就是不會上當?shù)�，一切準備就緒后我就留意翼翼地拋出魚竿，將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍，讓魚能夠透過酒的香味聚集在那里，這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真就就是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放下，繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到就就是不就就是魚竿拉得太猛了，或者就就是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先就就是碰了一下，好像就就是在試探危不危險，我想�。哼@小小的魚兒還蠻聰明的嘛！過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿！嘿！嘿！我釣到魚
了，我調(diào)到魚了。此刻我的情緒那個樂呀，甭提有多高興，但就就是好景不長，也好像就就是命運故意和我作對，快拉到岸邊時，魚哧溜一聲就滑到水里了，看著都快煮熟的鴨子又飛了，我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了，我偏不信邪，就釣它不上來，又穿上蚯蚓，拋出魚線，繼續(xù)等待我的第一條魚被釣上來，大約兩分鐘后，魚竿開始動了，我按照剛才的程序，最后把這貪吃的家伙給釣上來了，取出它嘴里的魚鉤后，李毅哥哥來了，他看見我釣上了魚一個勁地夸我，我心里像吃了蜜一樣，別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚，我要仔細端詳我的勝利果實。它就就是一條草魚，大約三四寸長，不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時光過的真快，這個下午我一共釣到了5條，也算就就是滿載而歸了，雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。
黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。
��！收獲的日子就就是如此的愜意！
二年級釣魚作文 篇3
今天，陽光明媚、天氣適宜，是個釣魚的好日子。我和爸爸早早地來到城西，架起魚竿。我是個急性子，不管三七二十一就釣起來了。這時，爸爸攔住我說：“釣魚沒那么簡單，還要打窩、誘魚······才行�！币磺卸紲蕚浜昧耍梢葬烎~了。這次我沒有先釣魚，而是先觀察。
才過了幾分鐘，有魚就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚竿，和魚搏斗著。魚竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅持不住了，于是就準備組裝漁網(wǎng)。可是我什么都不懂，這太復雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚早已逃之夭夭了。我們沒有泄氣繼續(xù)釣著。
觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動不動地注視著魚竿，一有風吹草動我就提起魚竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生，我釣上來的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來了好消息。是一條67斤的大魚。這次我吸取了教訓，飛快地組裝漁網(wǎng)，終于把這條大魚釣了上來。
釣魚快接近尾聲了，正當我覺得釣不上魚時。我也上了一條小旁皮魚。銀光閃閃的身體，上面有著幾根藍絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那么大，可我卻無比興奮。
把它捧在手里，帶回了家。
二年級釣魚作文 篇4
星期六，我和爸爸去釣魚。這是我們第一次去釣魚，一點經(jīng)驗也沒有。
在路上不停地叨念著：“心要平靜下來，一定要靜下來，這次是第一次釣魚，一定要釣條大魚給爸爸看�！笨晌业男倪�是在怦怦地跳。
到了小河邊，選了一個魚多的地方，安安靜靜地坐了下來。因為我聽過小貓釣魚的故事，所以我知道釣魚不能分心。爸爸給了我一個魚桿，我拿了起來，心中抱滿了希望。我興致勃勃地釣著，可我不管怎么等，魚也不上鉤，這時，我的魚桿像掛滿了鉛一樣，怎么也拿不動了，我的眼也隨著閉了起來。
直到我睜開眼睛，見魚兒還沒上鉤，站起來，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。忽然，魚桿抖動了一下，本來是要收線的，可我太激動了，以迅雷不及掩耳的速度把魚鉤倏地一下拉了上來，啪，魚兒摔在地上，一動不動，被摔暈了。
這時我們都笑了！
二年級釣魚作文 篇5
今天，爸爸說要帶我們到河邊釣魚，我一聽，高興極了。
中午，我們吃飽飯，換好衣服，準備好釣魚的雨桿和裝魚的桶，就出發(fā)了；到了河邊，我和爸爸拿好魚桿就開始釣魚，過了一會兒，爸爸的魚桿動了，爸爸就用力地把魚桿拉上來，一條又肥又大的魚釣了上來，我和爸爸高興極了；我們把魚放進桶里，又開始釣了起來，過了一會兒，我的魚桿也動了，我就用力地拉起魚桿，我也釣了一條很大的魚，我非常高興，爸爸夸我說："真棒。"那那還跟我說："釣魚的時候要認真，專心，靜靜的才行。"爸爸又說："讀書的時候也要像釣魚那么認真，專心。"我點點頭，今天，是我最難忘的一天。
二年級釣魚作文 篇6
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運動，卻對釣魚情有獨中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于就就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調(diào)過不下十次魚了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還就就是選取了更實惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都就就是我與老爸的一次較量，于就就是，梢做準備之后，比賽開始了。我注視遠方，堅信自我絕對釣得比老爸多。于就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢？但就就是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進武器，改良設備，比我還精？或者就就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時也不干的她開始吹起來：“笨！這么長時光了一條也調(diào)不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”
于就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運氣好裝上了傻魚（總之不就就是實力），竟釣上了一條魚，還不��！老媽又開始了挑撥父子關系，結果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負面作用，連魚長什麼樣都忘了還就就是一條也沒上鉤。
老媽的表必須有問題，兩小時怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對就就是蒙出來的�。ㄆ鋵嵰膊凰闶裁矗�，在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還就就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動而時上時下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于就就是我提起精神，下意識的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于就就是我斷定不就就是魚在試探真假。我用力一提：原以為就就是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實在不多見。當時的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的`友誼呀！
二年級釣魚作文 篇7
大家都知道釣魚吧？今天爸爸下午帶我去釣魚。
我們來到了釣魚的地方，爸爸拿出了三個插座，又拿出了三根釣魚桿，掛好魚食，然后爸爸用力把魚食拋了出去，魚食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風吹來，使水面更加不得平靜，時間一分一秒的過去了始終沒有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了，他們沒走多久，我也跟去看了一會兒。
到了2點到3點的時候，聽到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚，拼命的往回游，又在水里跳來跳去，生龍活虎的想掙脫魚鉤，一條魚被爸爸釣上來，沒過多久，又有一條魚被爸爸釣上了岸，之后就沒有再釣到魚了。
快回家的時候，我?guī)桶职质蔗烎~桿，當我收第三根釣魚桿的時候，我感覺有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來，鉤子上有一條小魚，我拿給爸爸看，爸爸說：怪不得，半天沒有魚上釣了。說著爸爸把那條小魚給放了。
希望下一次有機會還來釣魚。
二年級釣魚作文 篇8
上午，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼的光斑。毛毛和爸爸興高采烈的去小湖釣魚。
到了小湖，毛毛先被美麗的湖面吸引住了。湖水多清啊，湖底的小圓石一顆一顆，清晰可見。一陣風吹過湖面，湖面上立即蕩起了一圈圈的漣漪。毛毛和爸爸拿出小板凳，掛好魚餌。干完了這些，爸爸就喊著號子：“一、二、三！”爸爸和毛毛一起用小時候吃奶的力氣把魚繩扔了出去，然后就聚精會神的盯著魚鉤。毛毛心想：“魚兒魚兒快上鉤，我回家就能飽餐一頓了！終于，魚繩動了一下！毛毛差點叫出聲來，一條大魚！毛毛趕緊收了魚繩，哇！這條大魚它的大肚子很有節(jié)奏地一收一鼓，兩邊的鰭使勁地上下擺動，好像在做廣播體操！毛毛瞇著眼睛看了看爸爸，臉上露出了成功的喜悅。
爸爸面露笑容，說：“你真棒！”毛毛很自豪，眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又說：“雖然你成功了，可是，你知道魚兒現(xiàn)在怎么想嗎？”毛毛點了點頭，他的心好像在打仗：一邊是想吃魚，一邊是想把魚放了。終于，爸爸的一句話下定了他的決心，爸爸說：“如果你是魚，你愿意被釣上來，然后放進鍋里，最后變成一條水煮魚嗎？”聽了這些話，毛毛就把魚放進了湖里，毛毛仿佛看見小魚和家人在湖里一起快樂的搖著尾巴，唱著歌。藍天上仿佛出現(xiàn)了美麗的彩虹，毛毛和動物們快樂的走在上面。
二年級釣魚作文 篇9
自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意�！�
小貓長大了，它變成了一只大貓，它生了一個活潑可愛的小貓，它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因為咪咪還小。只聽那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個村子里的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來，到了小貓的村子里，那個東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個東西，他說：“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什么樣。
第二天，那個叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭后面看那個人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑�！贝蠹艺f：“好主意�！庇钟幸恢回堈f：“可是，派誰去呢？”大家你看著我，我看著你，誰都不說話。咪咪站了出來說：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個身材高大的人走了出來，他說：“誰��？”咪咪說：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說剛才的話，咪咪又說：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪說的是：“你能幫我趕走這個村子里的小狗嗎？”人點了點頭說：“可以。”
第四天，那個人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了，大家高興的說：“勝利了，勝利了�！睆拇�，它們過著幸福的生活。
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