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    同桌三年級作文

    時(shí)間:2022-02-28 08:52:06 三年級 我要投稿

    【必備】同桌三年級作文9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】同桌三年級作文9篇

    同桌三年級作文 篇1

      看到這個(gè)標(biāo)題,相信很多人都會想起一首歌:同桌的你。

      我也想起我的同桌——王賀,他是我從幼兒園到現(xiàn)在的同學(xué)及好朋友。雖然我們的座位后來被調(diào)開了,但一想到以前開心的日子,總是能想起來他。

      那時(shí)候,我和他是很好的朋友,我們總是一起玩,一起寫作業(yè),一起預(yù)習(xí)

      一二年級的時(shí)候,他是我們組的數(shù)學(xué)課代表,相互間都很講義氣的。每次我的作業(yè)有錯(cuò),他都會指出來,讓我改正并且告訴我為什么錯(cuò);有時(shí)候,他的作業(yè)有錯(cuò),我也會指出來;或者上課時(shí),老師提問有時(shí)候答不出來,我們也會相互幫忙,悄悄通信的。

      當(dāng)然,不可避免的,我們有時(shí)候也會吵架,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情,但之后我們又很快和好。我們下課一起玩,上課一起專心聽講。雖然三年級的時(shí)候,我們調(diào)換座位了,我的同桌變成了韓傳宇,但慶幸的是,我們?nèi)栽谝粋(gè)班級,我們下課的時(shí)候還是能一起玩。

      同桌的你,陪伴我度過了那么長時(shí)間,謝謝你,我的同桌——王賀。

    同桌三年級作文 篇2

      我的同桌,名叫何小坤。高高壯壯的他,一雙眼睛笑起來時(shí)就像兩只彎彎的小船。

      他很熱愛運(yùn)動,是校足球隊(duì)的主力。綠茵場上,他用強(qiáng)健的身體粉碎橫亙在面前的防線,有力的右腿是全校所有守門員的夢魘。在我們眼中,他就如同蓋世豪杰手中的長劍,試問此劍一出,誰與爭鋒?

      可不要用“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”的歪理邪說來形容他,因?yàn)樗还馐亲闱蛐∽,還是我們的語文課代表呢!

      記得二年級時(shí),有一次語文測試我得了91分,心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣,無精打采地趴在桌子上,同桌輕輕拍拍我的肩膀:“怎么?一次小小的失誤就把你給打倒了嗎?不怕的`,找找看是哪些地方?jīng)]有理解,把它給攻克了!我們平時(shí)把知識牢牢地掌握了,才能輕松應(yīng)對考試呀!”是啊,回想自己前段時(shí)間的狀態(tài)很是浮躁,連作業(yè)都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去完成,才導(dǎo)致了這次的失敗。我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭,他微笑著幫我分析了錯(cuò)題并進(jìn)行歸類,讓我對考試的題型有了很清晰的認(rèn)識。

      還有一次,因?yàn)樯∥衣湎铝撕芏嗾n程,同桌利用下課的時(shí)間幫我把功課全都補(bǔ)上了。

      像這樣的事情還有很多很多,同學(xué)們提起來他,都贊不絕口!

      同桌的你,熱情認(rèn)真、陽光積極、樂于助人,我也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

    同桌三年級作文 篇3

      我的同桌是一位男生叫陳旺,他個(gè)子比我高一點(diǎn),皮膚有些黑,眉毛粗粗的,眼睛雖小卻有神,嘴巴有點(diǎn)大可以吃很多東西。

      他上課和我一樣認(rèn)真,不過就是成績比我差一些。下課的時(shí)候我們愛玩丟瓦子,他丟瓦子丟得很好。有一次我們一起玩丟瓦子的游戲,他先叫我來個(gè)“定”,但是我沒給他一個(gè)“定”,所以我們就吵架了。上課我們倆誰都不理誰。但是到了第二天我們又沒事了,又在一起玩了。

      我的同桌是一個(gè)有趣的人,我很喜歡他。

    同桌三年級作文 篇4

      我有一個(gè)酷同桌。他呀,眉毛前尖后寬,一雙眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴。在我眼里,他是全班中最酷的一個(gè)人。

      記得有一次,我去足球場上看他比賽。那時(shí)賽場兩旁的觀眾歡呼聲震耳欲聾。他身穿綠色球服,大步邁向足球。四周的歡呼聲頓時(shí)變得更加激烈。他早已大汗淋漓,汗水如海嘯般不停地翻涌著。那臭汗肆意地舔著他,可是他依然堅(jiān)持著,不服軟,不動搖。看!他那“雷達(dá)眼”正向四面八方搜查著,然后又迅速地向球的方向飛奔而去。那淘氣的足球也似乎在挑釁地說:“來踢我呀!來踢我呀!”

      只見他迅速攔下球屏息凝視,找準(zhǔn)方向使勁一踢!球被他踢入了風(fēng)中,整個(gè)球好似燃燒起了火焰,像一顆子彈似的飛向球門。在比賽的最后幾分中,眼見他又腳起踢球,對方的一個(gè)球員以飛一般速度想攔下我同桌腳下的球,不料,卻擊中了我同桌的腿部。他摔倒在了地上,但他并沒有被傷痛所屈服,而是以頑強(qiáng)的一腳將球踢給了隊(duì)友。正當(dāng)眾人都目瞪口呆的時(shí)候,球被他的隊(duì)友踢進(jìn)了門!斑M(jìn)門了,進(jìn)門了!”緩過神的球員們歡呼了起來。

      這就是我的同桌,我的同桌酷吧?

    同桌三年級作文 篇5

      我的同桌孫文,是個(gè)很特色的男孩子。

      小小的眼睛里閃著智慧的光芒,挺拔的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴,真是帥極了!

      孫文特別喜歡手工和畫畫。他做的槍、刀,個(gè)個(gè)栩栩如生。畫起畫來更棒了!他創(chuàng)作的畫里,帶有豐富的想象力,比如說要畫地球,他畫土豆雷,土豆雷臉上還帶有痕跡,有的像清澈的河流,有的像彎彎的峽谷,它頭上的柱子是樓房,上面頂著小紅球,那是太陽。(媽媽對于女兒的描述有些不知所云,但看著女兒提到同桌時(shí)崇拜的表情,孫文肯定畫得很棒!)

      他的性格活潑開朗。這讓我非常愿意做他的同桌。而且他也很大度,有時(shí)我們倆會鬧一些小矛盾,但是又很快就“斷電”了,有些矛盾解開之后,我們之間的友情還會更深一點(diǎn)呢!

      希望你們多跟孫文交朋友,多跟這個(gè)創(chuàng)意者交朋友.

    同桌三年級作文 篇6

      從一年級到三年級,我換過好多同桌,但給我印象深刻的是第一個(gè)同桌——宋一楠。

      開學(xué)的第一天,我在去學(xué)校的路上看到他,他的爺爺和爸爸兩個(gè)人送他去上學(xué)。我暗自思忖:“為什么他們家會兩個(gè)人同時(shí)送他?是他膽子小嗎?”那時(shí)我們并不認(rèn)識,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)同一間教室后,才互相認(rèn)識,很巧的是班主任安排我們做了同桌。

      接下來班主任和我們介紹宋一楠時(shí)說,開學(xué)前,她去每個(gè)同學(xué)家家訪,當(dāng)時(shí)不認(rèn)識宋一楠家,他的家長正好有事,是宋一楠自己到渡口邊接老師去他家的。老師非常贊賞他獨(dú)立處事的能力,讓我們向他學(xué)習(xí)。

      宋一楠是個(gè)陽光男孩,特別喜歡運(yùn)動,他跑步的時(shí)候像劃過天空的閃電,又像奔馳的駿馬,還像正在捕捉獵物的獵豹。他不僅跑步快,寫作業(yè)也很快,經(jīng)常我還剛剛開始寫課堂作業(yè)時(shí),他已經(jīng)寫完了。真是讓我看著干著急!

      不過,他偶爾會搞一些惡作劇。比如:在他經(jīng)過的通道上,把一位同學(xué)的書拿過來,放到另外一位同學(xué)的桌子上,這時(shí)丟書的同學(xué)回來看到桌子上書沒了,正準(zhǔn)備找宋一楠問,可是書卻在另一位同學(xué)的桌子上,就沒有多說什么。

      不過沒過多久,我換了別的同桌,但是放學(xué)后我們?nèi)匀粫诩议T口的小公園玩捉迷藏、騎自行車、玩輪滑等。我們的友誼一直保持如今沒有變過。

    同桌三年級作文 篇7

      Hi,同桌。我有過無數(shù)的同桌,我有過無數(shù)的快樂,以后可能還會有·····

      有時(shí)你是我學(xué)習(xí)的榜樣,有時(shí)你是我的“同桌冤家”,不記得你是我的第幾任同桌了,但我仍舊記得你對我的幫助。

      還記得那次嗎?在數(shù)學(xué)課上,老師讓寫課堂作業(yè),可有一道難題困住了我,你已經(jīng)做完了課堂作業(yè),正要去找老師批,看到了為難的我,然而又扭過頭來給我講題,一遍又一遍,一次又一次,直到我會為之。

      那些曾經(jīng)的事,過去了,留給了我淡淡的回憶;ㄩ_一般,并沒有什么特別的,只是飄著一縷芳香。不曾察覺,一流淌在心間。

    同桌三年級作文 篇8

      要說起我們班的同桌冤家,那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了,他們可真是一對同桌冤家,天天打打鬧鬧,不休息一刻。

      “唉,快跑”這是誰的聲音,原來是耿鵬的聲音,到底是怎么一回事,哦,原來上課時(shí),耿鵬覺得韓蕙宇的手套很好玩,綿鼓鼓的,越看越像個(gè)拳擊手套,于是耿鵬趁韓蕙宇回答問題時(shí),悄悄拿走了“拳擊手套”,在桌子的抽屜里試起了拳擊,一會兒打打這本書,一會兒打打那本書。等下課了,韓蕙宇想出去,卻找不到手套,一看,是耿鵬拿著,就生氣了,只見韓惠宇氣勢磅礴,兩手插腰,大喊一聲“耿鵬,有本事你別走!

      當(dāng)然,耿鵬不可能有本事,他抱頭亂竄,像只老鼠一樣,大家都爭著想看看這場“俄羅斯”與“美國”的戰(zhàn)爭,看看到底誰輸誰贏,韓蕙宇追著耿鵬,邊追邊打,這時(shí),耿鵬跑到了樓下,韓蕙宇堵在門口,對耿鵬說:“我不信你不上來!碑(dāng)然,最后,耿鵬沒法了,只好向韓蕙宇求饒:“韓姑奶奶,你饒我一命,你的大慈大悲我永生難忘……”聽耿鵬這么一說,韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。

      “呤呤……”又下課了,隨著一陣鈴聲,只聽一聲“快跑”,唉,不知這對同桌冤家又發(fā)生了什么事……

    同桌三年級作文 篇9

      當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我們也迎來了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開心,因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>

      記得一年級第一天上學(xué)時(shí),我認(rèn)識了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子,上面還插了兩朵粉色的小花,紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的蘋果,她一笑臉上就會露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌---陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動聽,那甜甜的語調(diào)一讀起書來往往令同學(xué)感動,有時(shí)候還會把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績優(yōu)秀還樂于助人。

      記得有一天數(shù)學(xué)考試,我忘帶尺子了初中,正焦急的在書包里上下翻著。忽然,一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難,把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天,老師公布了考試的成績,我居然考了100分。下課了,我對她說:“謝謝!要不是你的尺子,我就無法考到滿分了!彼χf:“這是我們應(yīng)該做的事情,同學(xué)間要相互幫忙嘛!”

      這就是我那助人為樂的同桌---陶佳寧。你們喜歡她嗎?

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