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    六年級(jí)螞蟻的作文

    時(shí)間:2022-02-26 17:13:54 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)螞蟻的作文錦集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)螞蟻的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)螞蟻的作文錦集5篇

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

      在無邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落,我躺在那個(gè)靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們,纖長的手指準(zhǔn)備按下去時(shí),它們已經(jīng)逃之夭夭。

      我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開始抬著食物,顯得有點(diǎn)笨拙,但后來它們漸漸習(xí)慣了,原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點(diǎn)“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么!靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過了好一會(huì),它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

      螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

      隨著年齡的增長,接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多。可唯有那次令我非常驚訝。

      小時(shí)候我愛吃面包,所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著面包一邊走一邊吃。一不小心,手里正拿著的面包掉落在了地上。我正準(zhǔn)備撿起來時(shí),突然看見一個(gè)小黑點(diǎn),近距離一看,原來是一只小螞蟻呀。

      小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀,他使勁的拉呀拉,可還是搬不動(dòng),于是變換了一種方法,他又使勁地扯呀扯,可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著看好戲。小螞蟻又換了種方法,拼盡了全身的力氣去搬面包,它拽啊拽,可面包卻從未離開過它掉落的地方。

      我猜,小螞蟻心里肯定在想:壞面包,你可真沉,是該減肥了吧!

      小螞蟻休息了一會(huì)兒,就走開了。我失落地看著這一幕,心想:小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了,還是它看到別的好吃的放棄了面包?或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯?我的腦海里一下子涌出了無數(shù)個(gè)問題?窗。≡瓉硇∥浵伿侨グ峋缺チ税。

      一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來,把面包搬了起來,朝螞蟻巢穴走去?墒俏也懦粤艘稽c(diǎn),不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來,可螞蟻們還在往巢穴走去,我不禁笑出了聲:好愚蠢的東西,到手的食物丟了都還在這兒搬運(yùn)。螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT口才發(fā)現(xiàn)食物丟了,又迅速返回來找食物。找到了,他們又把面包朝洞穴搬去,這次我沒有阻止他們,而是選擇坐在旁邊靜靜地看著。

      一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力,讓我心頭怦然一震,我們要是有這種精神,無論做什么事情,只要有這種永不放棄的精神,就會(huì)成功。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

      一日,我正在寫作業(yè),感到有些餓了,就跑到廚房里去拿東西吃,剛跑到廚房里,一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意,我走近一看原來是一只小螞蟻,我心里想,螞蟻是餓了來找吃的吧,那它喜歡吃些什么呢?它那么一個(gè)小小的東西,如果遇上大的食物又怎么搬進(jìn)它的家呢?一連串的疑問在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了,胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。

      我在螞蟻旁放了一個(gè)較大的飯團(tuán),還撒下了一些糖,結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里,我看是飯大的原因才吸引著它吧,于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走,我呢!就把飯按住,讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動(dòng),在無可奈何的情況下,螞蟻只好放棄了,就回到它的洞里,不過我那時(shí)也不放過它,看它回去干嘛?一直跟蹤這螞蟻到它的住處,真沒想到的是,它一到洞口,見著它的同伴就用觸角動(dòng)了動(dòng),沒一會(huì)兒功夫,好多螞蟻就出來了,排成一條長長的隊(duì)伍,整整齊齊地出發(fā)了,一直到開始這只螞蟻拖不動(dòng)飯的地方來了,噢,這時(shí)我才明白,原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。

      觀察其實(shí)也是件多么有趣的事,以后我要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的事物。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

      螞蟻應(yīng)該是這個(gè)世界上數(shù)量最多,身體最小的昆蟲了吧!樹底下,路沿邊,草叢里,墻縫中,石塊下,無論環(huán)境好壞,都能瞧見它們的身影。

      螞蟻其貌不揚(yáng),簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個(gè)骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì),六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng),長長的'觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西,還能挖很深的洞呢,

      說起挖洞,螞蟻可算是這方面的專家,因?yàn)樗墙ㄖ䦟<摇N以?jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn),在一個(gè)玻璃瓶里裝一些土壤,再放進(jìn)幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時(shí),它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,它們的洞穴密密麻麻,通向四面八方,還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳,接下來是臥室,餐廳、倉庫等等。我想,這小小的螞蟻怎么會(huì)有這么大的智慧,我不得不佩服它們了。

      還有一件事,讓我記憶猶新。那天,我正在樹下玩耍,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)甲蟲頭在慢慢地移動(dòng),我低頭一看,原來是一群螞蟻在搬運(yùn)它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的死咬住不放,有的在搬運(yùn)前方的障礙物,好讓大部隊(duì)通過?粗@一派忙碌的景象,我心里突然有了惡作劇的想法,于是,我拿起一根小樹枝,把甲蟲頭撥下來,骨碌碌地滾下了山坡,前功盡棄。不過,螞蟻們愣了一下,跑下坡去抬起甲蟲頭,又吃力地往上走去?斓蕉纯跁r(shí),我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次,而螞蟻們抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它們也會(huì)搬下去的。

      我被螞蟻震住了,這微小的生命,卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力!而這各精神,正是人類所需要的。

      晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見自已變成了一只螞蟻。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

      我是一只螞蟻,一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家,聽,氣象部發(fā)出信息了,明天又有雨!唉,我們又要搬家了。

      我們立刻在洞穴里排好隊(duì),一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來,他東瞧瞧西望望,一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng),就立馬縮回身子。終于,他小心翼翼地走出洞穴,觀察一番后,朝我們揮揮手,便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物,后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣,擺出一副“警察”的氣勢,對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn),維持著秩序。一只同伴不小心走歪了,被“警察”沒收了食物,還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí),“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里,有些“窈窕淑女”,她們好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望,就連“警察”的懲罰也視而不理,真是的!

      “嘩嘩嘩……”雨說來就來,我們飛快地跑進(jìn)了新家中?粗录夷敲磳挸、明亮,我們高興得手舞足蹈,也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴,我們也會(huì)徘徊在草叢中,如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上,我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”,狠狠地咬你一口。嘿嘿,你可要小心一點(diǎn)兒嘍!

      嘿,我就是一只螞蟻,但我是一只忙碌的螞蟻,一只快樂的螞蟻!

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