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    二年級冬季作文

    時間:2022-02-24 16:25:21 二年級 我要投稿

    二年級冬季作文匯編10篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級冬季作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級冬季作文匯編10篇

    二年級冬季作文 篇1

      我們盼望的冬季運動會終于拉開了序幕。這天我走進學校,看見學校多么熱鬧,每個同學手里拿著一個氣球。

      我們班的同學在跑道上開始跑時,我心中非常激動。易曉靜得了第四名,李安娜同學偷偷地哭了。我問她為什么哭,她說因為易曉靜沒得前三名,所以非常難過。

      站在跑道外拿著氣球的同學一不小心把氣球放飛了,接著又有幾個同學放了氣球,天上的氣球有十幾只了。校長忙到主席臺說:“我馬上說聲放,你們一起放氣球!币粫䞍海蠹乙黄鸱棚w氣球,天空成了氣球的王國,又像是一個五彩繽紛的巨人,我們真開心。

      我們的冬季運動會真美。

    二年級冬季作文 篇2

      春天,是嫩綠色的,生機勃勃;夏天,是彩色的,百花齊放、姹紫嫣紅;秋天是黃色的,碩果累累;冬天,是什么顏色的呢?快和我一起尋找冬天的顏色吧!

      冬天是白色的,它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飄揚,那是雪姑娘在跳著歡樂的舞蹈。她把歡樂帶到了山林里,帶到了小河里,帶到了村莊里,帶到了田野里,帶到了屋頂上還有山坡里。

      冬天是灰色的,它趕跑了秋婆婆,吹落了樹葉,嚇跑了花朵。你看,光禿禿的樹枝,枯黃的草地,厚厚的落葉,凋謝的花朵,就連小動物們也藏起來冬眠了。沒有了吵鬧,冬天的夜晚顯得格外安靜。

      冬天是紅色的,它落在小姑娘紅彤彤的臉蛋兒上;冬天是綠色的,它把生機撒到松柏和翠竹的葉子上;冬天是藍色的,它把天空清洗得蔚藍迷人。

      小朋友們,你的身邊冬天是什么顏色的呢?拿起畫筆,我們一起來描繪這美麗多姿的冬天吧。

    二年級冬季作文 篇3

      12月14日這天,萬里無云,碧空如洗。我們學校變成了紅色的海洋,因為我們學校正在舉行第十四屆冬季運動會,各年級的同學們都穿著紅色的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場上集合哩!

      開幕式上,孫校長之開幕詞,他那熱情洋溢的講話,把開幕式推向了高潮。緊接著,比賽開始了。它分兩個階段進行!先是一、二、三年級的比賽,然后是四、五、六年級的。我們?nèi)昙壗M在一、二年級隊列隊形比賽后上場了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧!

      比賽中,我們班的同學、動作比平時整齊多了。動作也利索了不少。雖不知成績?nèi)绾。但我堅信隨著同學們的不斷成長。以后我們班一定會取得好的成績。

    二年級冬季作文 篇4

      “呼呼呼~~,”風猛烈的刮著,“沙沙沙,”雨不停的下著,這一天風很大,雨也下個不停,這意味著冬天要來啦!

      早晨起來,沒有鳥鳴,沒有微風,沒有溫暖,空氣里飄動著一絲絲寒氣,人們開始工作,上學了,路上車與人繁忙交錯,太陽穿透云霧,露出一絲絲溫暖,讓人們臉上像蘋果一樣紅,田地里,還沒有來得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜,白白的,剛下完雨的柏油馬路上。坑坑洼洼的小水溝里,都被凍成了小冰塊,摸一摸“呀!真涼!”馬上把手伸進口袋里,緩和多了。

      到了學校,學校迎接著冬天的到來也時常變化著,樹兒也漸漸的閉上了眼,風兒吹拂著它,把它送進夢鄉(xiāng),葉兒也陶醉了,落了下來,風兒一吹像翩翩起舞的蝶兒,美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒,好像在冬天揮動著小手,我們歡迎你來,跟我們一起玩耍,一起開心,我們陪伴著你, 操場上的小草,小花呀漸漸地也睡了,他們期待這下一次春風吹拂著他們,他們期待著下一次的春雨清洗著它們,期待著下一次的“春生吹又生”。

      冬天是個美麗的季節(jié),他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋潔白的大城堡,冬天歡迎你的到來!

    二年級冬季作文 篇5

      一年一度的運動會開始了,今天天氣真好,陽光明媚。

      開幕式開始了,班長舉著藍精靈的旗子,家長扮成藍精靈的樣子,還有四位小朋友騎著平衡車,好像腳踏“風火輪”,神氣極了!我們穿著班服,邁著整齊的步伐,揮舞著五星紅旗、高喊著“精誠團結(jié),活潑靈敏,秋風吹,戰(zhàn)鼓擂,我們二二怕過誰!逼渌嗉壍耐瑢W們也高喊著不同的口號,精神抖擻。

      開幕式結(jié)束后的運動項目有接力賽、跳繩、坐位體前屈、50米跑,賽場上的同學努力拼搏,為班級爭光,大家為自己的班級大聲叫道:“加油!加油!”在同學們和老師們的加油聲中,我們班接力跑的運動員們努力奔跑、沖刺,最后贏得了第一名。真是太棒了!

      我也要開始努力鍛煉,爭取明年的運動會上,為班級爭光。

    二年級冬季作文 篇6

      一直不敢碰觸荒涼這個詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。

      可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風肆虐。此時,一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。

      原來,世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的.蒼涼和晦暗。

      尋遍了所有詞語,也找不到一個來言明此時的心境,落寂在心底緩緩擴散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。

      而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢想?桑瑸楹蝺(yōu)雅不起?

      真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢,在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細水長流的迤邐。

      但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢,說著春天的故事。

      我在陽光最暖的午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個春天的風景。她沒有走遠,是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?

      天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢境,或許,那里有著我丟失的東西。可是,用力的仰望,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。

      世界之盛大,我不能體會。我只是小心的固步自封于我的城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。

      短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復制的幸福,體驗平淡的真實和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風采,還有什么比這更讓人心動的?

      如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。

      不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動和時間一起流淌……

    二年級冬季作文 篇7

      今天是冬季運動會,我早早地起了床,過吃早飯就出發(fā)了。我來到學校發(fā)現(xiàn)只有幾個人來了。過了一會兒,人都到齊了,老師讓我們排隊到操場集合。

      過了一會兒,比賽開始了。參加50米跑步的人我們班只有我和張俊怡。開始跑了,我非常有自信,以為自己可以拿到一二名。結(jié)果我一個名次也沒拿到,剛才自信滿滿的我,一下子就像泄了氣的皮球一樣,后來我才知道平時要多鍛煉才行。

      通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)光有自信是不夠的,要勤加練習才能獲得好的成績。

    二年級冬季作文 篇8

      我不放棄依戀這樣的冬日,喧鬧的幸福,似乎已經(jīng)遙遠。曾經(jīng)的她,至今已不再出現(xiàn)。

      我依舊不舍與這樣的季節(jié)揮手。記憶里,傷心的她,比這個季節(jié)更冰涼。

      獨守破敗的窗臺,幻想著她的經(jīng)過。卻迎來冬日暖陽,如昨日雪花,靜靜飄落,一片片輕輕柔柔的。

      一縷白煙,在我眼前升起,那是手中綠茶的呼吸,也這樣般輕柔。

      忽然幸福地想起,上一次冬天,是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個長不大的小孩,在她身邊活蹦亂跳的。偶爾,會輕輕的捧起她緋紅的雙頰,緊緊凝視彼此的雙眸,忘記了周圍那冰冷的空氣。

      那個下午,對于如何堆積雪人,我們曾進行過民主的討論,但最后,卻在讓人忍俊不禁的爭吵中,達成了難得的一致性意見。遙遠天際,夕陽西下,雁流南國。那一刻,在暖陽鋪撒的雪地里,有我們緊緊相擁的長長身影。

      她,不會再經(jīng)過我的窗臺了,或許已在更陌生的遠方。只是在另一個冬天的窗臺,她是否會思念南國的花園,那里有我們一起栽下的玫瑰。

      陽光如精靈般點綴,綠茶泛開金黃的色彩。我輕輕關(guān)上雙眼,細細體味,即使是在夢里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢,如窗外的蒼白,而她,卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。

      遇見她,讓這樣的冬天,灑滿幸福;蛟S再也沒有這樣的季節(jié),能如此單調(diào),卻布滿憧憬的色彩。那暖暖的感覺,依舊清晰,深深銘刻,如詩一般的美妙。

      即使是“殘陽孤雪,獨笛昏鴉”般那樣傷人,但情感的花園,不應該有冬季嗎?

      百花殘敗,大地霜白,誰會靜靜等待下一次的春風,枯柳衰立,臘梅艷開,誰會默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情,不忍驚醒沉寂,悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風依舊執(zhí)著地亂舞,拎起厚厚落葉,它們,曾經(jīng)是陽光的信使。這一刻,大地抽泣,天空感傷。

      繁星孤寂,皎月清冷,今夜,她還會守護在那一棵,我們曾一起許下誓言的月桂樹下嗎?

      再次來到湖邊,希望能拾起,那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時候,是被微風拂起秀發(fā)的那一刻,還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天,她戴著紅色的圣誕帽,而我,就像守護她的圣誕老人,悄悄地把最珍愛的幸福放進她口袋,等待她驚喜的微笑。

      那個冬季,她闖進了我情感的領(lǐng)地,像可愛的窗臺暖陽,不邀而至。

      最后,她卻又如這個的冬天,總是在春天來臨的前一個晚上,靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化,再也找不到完整的痕跡。

      這個冬天,還是那個我不能挽留的季節(jié)。她已不再出現(xiàn),就像天際的殘陽,遙遠而溫暖。

      雪化了,只有我在靜靜的等待著下一次,更加猛烈的西風,傻傻的。

    二年級冬季作文 篇9

      12月28日,這是個令人振奮的日子,新密市外國語學校要舉行冬季運動會了,請大家和我一起把鏡頭對準大操場吧!

      操場上擠滿了人,運動員們在摩拳擦掌做著各種準備,老師和同學們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們,大家都在興奮地等著這一激動人心時刻的到來。

      比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個比賽項目是4×100米接力賽,三個學生一個老師。哨聲一響,同學們像離弦的箭一樣跑了出去,接著第二個、第三個,最后一個是老師,年輕的老師健步如飛,年齡大的老師也不甘示弱,最后都沖向了終點。完成了師生之間的完美配合,操場上頓時想起了一陣熱烈的掌聲。第二個項目是走大腳板,一組五個人,走勢步調(diào)要一致,一人走錯了,那就走不成了所以必須要團結(jié)、有默契。你看運動場上人影晃動,一組一組的隊列猛一看就像賽龍舟一樣,老師和同學們聲嘶力竭地加油,有的嗓子都喊啞了。第三項比賽是夾球比賽,瞧!同學們用雙腿夾著球,雙腳齊蹦,那樣子就像“唐老鴨”,真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實,”“比比誰的眼力好”……

      冬季運動會在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕,雖然同學們筋疲力盡,但一個個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。

    二年級冬季作文 篇10

      冬天,一個多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個景象啊。他,有著一個十足大的被子,幾乎把地球給包了起來,那就是雪吧,多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。

      一眼望去,冬天是一個威武的勇士,他已經(jīng)“走”過了全世界。只不過他是走了又來,來了又走。

      在冬天的世界里,萬物顯得更有生機。在冬天的時候,一眼就能看出誰是強者,誰是弱不禁風的弱者。比作塔松,在冬天就是一個名副其實的強者,只有在冬天才能顯出它的生機勃勃的樣子,但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠了。所以冬天比其他季節(jié)更有魅力了。

      我喜歡冬天,但我跟喜歡威武的冬天。

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