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    三年級(jí)班長作文

    時(shí)間:2022-02-23 18:16:25 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)班長作文4篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)班長作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】三年級(jí)班長作文4篇

    三年級(jí)班長作文 篇1

      今天,老師說下午要競選班長。聽了這個(gè)消息,我的心里就像有一只小鹿在亂蹦亂跳,既緊張又興奮。

      盼星星盼月亮,競選班長終于開始了。首先,老師讓我們候選人一起站到講臺(tái)前。我忐忑不安地走過去,腿都在發(fā)抖呢!然后,老師讓其他同學(xué)說說,我們有沒有不好的行為,有的話就取消候選資格。我害怕同學(xué)們說我,就把頭低了下來。還好沒有同學(xué)說我,我松了一口氣。

      接下來是投票環(huán)節(jié),老師給我們每個(gè)候選人編了序號(hào),讓同學(xué)們把想選的人的序號(hào)寫在紙上。大家都埋頭在寫,我寫完后,交給了老師。

      激動(dòng)人心的唱票環(huán)節(jié)終于到啦!老師請一位同學(xué)負(fù)責(zé)唱票。隨著一個(gè)個(gè)不同的序號(hào)從他嘴里報(bào)出來,全班從竊竊私語到集體沸騰,有的同學(xué)在說:“加油!加油!”有的在說:“哇!她的票數(shù)好高啊!”我閉上眼睛不敢看黑板,手心里捏著一把汗,緊張極了!

      唱票環(huán)節(jié)結(jié)束了,我睜開眼睛,看見自己是12票。哇!有兩個(gè)人的票數(shù)超級(jí)多,我好像沒希望了。果然,老師指定那兩個(gè)票數(shù)多的同學(xué)做了班長。不過沒關(guān)系,我被選上了備選班長。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,但我還是很開心!

      今天被選上備選班長,我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)!從今以后,我要從各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,做好大家的榜樣,爭取做一個(gè)合格的備選班長!

    三年級(jí)班長作文 篇2

    同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我走上演講臺(tái)的目的就是競選副班長一職。雖然我從來沒有擔(dān)任過副班長,缺少工作經(jīng)驗(yàn)。但憑著我的勇氣和才干,憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情,我自信在同學(xué)們的幫助下,我一定能勝任副班長的工作。

      副班長的職責(zé)主要是協(xié)助班長管好班級(jí)的各項(xiàng)工作。假如我能當(dāng)選為副班長,我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策,為老師分憂解難。我想經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,我們的班級(jí)一定會(huì)成為優(yōu)秀班級(jí)!

      同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!

      謝謝大家!

    三年級(jí)班長作文 篇3

      我是一個(gè)班長,可現(xiàn)在沒人理睬我,你們說說,我有多苦惱。事情是這樣的:一次,在放學(xué)回家的路上,大喬無故打了小苗,奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校,小苗和同學(xué)們都等我裁決,只大喬扭臉對(duì)著窗外的.樹梢。

      那時(shí),我想:怎么辦?小苗對(duì)我也沒不好,可大喬是我很要好的朋友,到底幫誰?我想了半天,最后說:“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是,已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了。”但是,這下,剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了,過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始討論,明明小苗說:“這真是個(gè)不公平的班長,明明是大喬打了你,他還幫大喬!毙〖t說:“對(duì)啊,小苗,我們走,以后再也別和他玩了,也不他了!闭f完,就一左一右扶著小苗走了,別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

      從此以后,沒一個(gè)同學(xué)愿意和我玩,出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬,可大喬也不和我說話。,一個(gè)人要是只和影子一起生活,也沒什么意思了。你們幫我想想,我該怎么辦?

    三年級(jí)班長作文 篇4

      我當(dāng)班長兩年多了,最大的感觸就是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的班長真難!

      每天早晨,我基本事第一個(gè)進(jìn)教室,提醒同學(xué)們早讀任務(wù),每天下午放學(xué)最后一個(gè)走出教室,檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況。記得有一次,中午我進(jìn)教室后看見黑板上沒有午練任務(wù),并且老師也沒來,我就根據(jù)上午老師教的知識(shí)給同學(xué)們布置了任務(wù)。教室里雖然只有幾個(gè)同學(xué),還是鬧哄哄的,幾個(gè)比較頑皮的同學(xué)看見是我布置的就故意不寫,并且和同桌打鬧說話,我怎么管他們也不聽,就動(dòng)員紀(jì)律委員上陣,我們倆個(gè)好說歹說他們依然無動(dòng)于衷,連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉!別提我當(dāng)時(shí)心里多著急了。

      就在這時(shí),老師走進(jìn)了教室。啪!拍了一下手,全班立刻鴉雀無聲,安靜得都能聽見針掉下來的聲音。我心中忐忑不安,心想我這班長肯定“死定”了,準(zhǔn)會(huì)挨批,我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料。老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲的批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué),我以為我“脫險(xiǎn)”了,可我卻突然聽見了老師叫我名字,不由心里冒出了一陣?yán)浜埂N疫是受到了嚴(yán)厲的批評(píng),心里特別委屈,可是仔細(xì)一想這也不能怪老師,作為班長我就應(yīng)該維持班級(jí)的秩序,給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,是我做的還不夠好。

      班長這個(gè)職位給了我自信,偶爾也會(huì)有很多委屈,可我還是愿意當(dāng)班長,作為一名班長,我不僅能幫老師做事情,還能更好的為同學(xué)們服務(wù),同時(shí)也提升自己的能力,使自己變得更優(yōu)秀,更自信!

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