關(guān)于初三生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于初三生活的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于初三生活的作文1
花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是,最后我還是無法買。
對自己真是夠了;蛟S就像同桌說的,我總是買一些中看不中用的東西。或許吧,昨天,自己花了好長的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封,我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個(gè)性化的東西。
我跟媽媽說,真的好好看好好看。媽媽說:“這些又也沒有多大的用處!蔽艺f看了心情真的好好。
那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張,那種心情,你懂嗎?之前,自己買了一大盒美美噠的紙,結(jié)果,那段時(shí)間心情總是莫名地好,當(dāng)然,也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上,看著這樣美的紙張,總是要不由地感慨啊,寫啊寫啊。
上次,我問宿舍的人說,以后的紙質(zhì)生意會更好嗎?他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得,會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎?他們也都說不會。我在那里真的抑郁得......
后來學(xué)霸開玩笑說:“為什么突然這么問啊,就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫?”我愣了愣,我還從來沒有這么想過。
算了吧算了吧。我想,或許就像那篇文章一樣,對于還沒有見過世面的我們來說,總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西,待到用錢買到教訓(xùn)后,才會漸漸地看淡,才會覺得,其實(shí)看過了就是擁有,并不需要一定擁有。
我總是安慰自己說,沒事沒事,即便那些紙中看不中用,但是,至少,我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長吧,不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。
關(guān)于初三生活的作文2
時(shí)光似流水一般從指間劃過,腦海中剛走進(jìn)校門的欣慰與激動還清晰可見,眨眼間竟走入了初三。
仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中,我突然意識到中考的臨近。為了理想的高中,為了我們的未來,在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂,交織成了初三的七彩樂章。
音樂、美術(shù)、微機(jī),這讓我們向往已久的“三巨頭”,從課表中被無情的“請走”,體育課上再也不見同學(xué)們自由打球的身影,在更多的時(shí)候,我們只是靜靜地坐在教室,把時(shí)間與窗外的陽光一起沙沙地塞進(jìn)一張又一張印著試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習(xí)題。在書房、教室、食堂的平面里,我明白了,這就是初三,辛苦而忙碌。
當(dāng)然,有苦也有樂,例如周末早上起床吃的午飯便成了一周中最快樂的事,或者可見出去透氣,與較要好的同學(xué)靠墻整整齊齊地站成一排曬日光浴,再者是吃飯圍在一起,罵食堂的“魚香蘿卜條”和“糖醋面團(tuán)”……
其實(shí),我們都知道初三的艱辛是為了什么,石墨和金剛石同為碳組成,前者極其廉價(jià),后者卻價(jià)格不菲,差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗(yàn),其實(shí)為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子,我們也該堅(jiān)持,否則之前的付出都會化成泡影。
初三,中考前的沖刺,正如一杯未加糖的咖啡,品一口滿是苦澀,但苦澀過后,留下的是濃郁的香甜。
關(guān)于初三生活的作文3
依然每天忙忙碌碌地穿梭在并不大的校園。
學(xué)校通往后操場的小路上,種了一排我不知道名字的樹木。高大而濃密。每當(dāng)經(jīng)過,便聽見身后撲拉撲拉響成一片。不用回頭就知道那是被我驚起的飛鳥。
撲拉撲拉。
這里屬于我的記憶,僅剩這最后的23天。樹木,飛鳥,操場,黑色的煤渣跑道……
會越來越頻繁地在晚自習(xí)前夕太陽還未下沉到白色建筑的時(shí)候抬頭望天,那被夕陽浸染的暖色。其實(shí)在二下補(bǔ)習(xí)的時(shí)候就注意到了這樣的天空,這樣的韻致,卻只是揉揉發(fā)脹發(fā)酸的雙眼,繼續(xù)俯頭完成沒完成的作業(yè)。
沒想到會有這么一天,會癡癡地望著它,想努力把它定格成記憶里唯美的一頁。記得曾有一次,同坐驚喜的搖著我的胳膊:“哎,看啊看。 蹦菚r(shí)正是夜自習(xí)的前夕,而她的視線,牢牢地定在窗外的天。我說沒那么失敗吧我早就發(fā)現(xiàn)了。她傻傻地笑,然后很鄭重地對我說:“五中在我的記憶中將又會上升一級!”
看著她認(rèn)真的樣子,我知道這將不是戲言。我也一樣,會在多年的以后模糊地記得“其實(shí)我的初中校園是挺美的”,但也許會忘記它美麗的原因是那普通不過的夕陽。忘了就忘了吧,最起碼還有那朦朧美好的印象……
還會記得么?微風(fēng)拂過后飄落一地的柔軟花瓣;
還會記得么?抬頭便望見的唯美殘陽;
還會記得么?身后驚慌失措的飛鳥散落的一地羽毛;
還會記得么?我們那曾經(jīng)打濕的夢想;
還會記得么?你們給我的笑臉里糅進(jìn)了陽光;
還會記得么?老師那的黑絲被粉筆染成的花白
……
會吧,會的。在記憶里,美侖美央……
關(guān)于初三生活的作文4
我是一名初三學(xué)生。
我喜歡找一條漂亮的馬路,然后在上面氣定神閑地走,走過斑斑樹蔭的時(shí)候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜苦樂。一直以來,我希望自己是個(gè)心如止水的人,就像范仲淹寫的那樣:不以物喜,不以己悲?晌乙裁靼祝撼跻坏臅r(shí)候是場夢,放肆而開懷的夢;初二的時(shí)候是陣?yán)耍p柔卻也波瀾起伏;而初三呢,卻只是一張?jiān)俸唵尾贿^的紙,就等著你去留下黑色字體,留下綻開的汗水之花。
我們班主任曾說:你們初三的畢業(yè)生要想考上一中比現(xiàn)在考大學(xué)還要難呢!的確,面臨畢業(yè)升學(xué),每個(gè)人心中都壓著一塊大石頭,不僅是學(xué)生,也關(guān)系到老師。但是我們又何嘗忘記了自己最初的夢想呢?
在學(xué)校生活的這一年多的時(shí)間里,我愈加發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)校像座城,還是圍城。里面的人想出去,外面的人想進(jìn)來。我們可以為每天吃到外面帶進(jìn)來的早餐而高興好幾天,也可為被鎖在學(xué)校里兩個(gè)星期而苦悶一下午。
但不容置疑的是:我們在這里度過了一個(gè)春夏秋冬,度過了酸甜苦辣。
苦與樂是相對的,就像物理中所牽涉的相對運(yùn)動。有人說:不苦初三枉初三。但我卻想說,沒有樂作為參照物,又哪來的苦呢?物極必反,物極必反,說的就是這個(gè)道理吧。
于是我們的學(xué)校里也有了“樂”的存在。郭敬明說:郁悶的環(huán)境出文人,沉悶的環(huán)境出哲人。我們開始變得很哲學(xué),時(shí)不時(shí)在玩樂時(shí)突然冒出一句“之乎者也”之類的話,把對方嚇個(gè)半死,然后揚(yáng)長而去。我們開始學(xué)會在苦中尋找樂趣,所以總的來說,初三生活也并不是全然無味的。
只是改來的還會來,該走的還會走。我已記不清“命中有時(shí)終須有,命中無時(shí)莫強(qiáng)求”是誰創(chuàng)作的了,但我懂得:到了現(xiàn)在,我們是時(shí)候拿出自己的殺手锏和初三和中考拼一拼了。
關(guān)于初三生活的作文5
歲月匆匆,一轉(zhuǎn)眼就過去了,不給人留下回憶的時(shí)間。
想起剛剛升入初中時(shí),抱著對這三年的一切幻想走進(jìn)學(xué)校,新奇地東瞅西看,新鮮極了。轉(zhuǎn)眼間一年半就過去了,教科書的封面換了一次又一次,在學(xué)校爬的樓層也越來越高,沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備,初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了。曾經(jīng)還幼稚地說:“三年的時(shí)間長著呢!”來不及觀望,我們就成長了。在一點(diǎn)一滴、不知不覺中,我們都在改變。
成長就是一種撕心裂肺的痛,被生拉硬拽的離開童年,盡管有再多的不舍,可我們身不由己。童年已成為逝去的風(fēng)景,無論殘存的記憶如何,我們都不能留戀它,只能展望遠(yuǎn)方,去尋找下一個(gè)棲息地。
當(dāng)你在玩耍時(shí),別人正在琢磨一道難題,這樣一日一日的累計(jì),終會有一天成為難以追趕的差距。成敗在于細(xì)節(jié),一個(gè)人能否成大事,全在平時(shí)的點(diǎn)滴小事。還有一年半的時(shí)間,我們就將步入考場,去用三年的汗水和奮斗賭一個(gè)分?jǐn)?shù)。一切都來得那么快,一朝一夕就即將過去。青春,是人生最美麗的季節(jié),是生命中最靚麗的時(shí)期。青春,也是人生的舞臺,我們必須要看清前方人生路程的情況,認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向,然后奮力沖刺,去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過,也可以翱翔出一片天地,要選擇怎樣的人生全在自己,沒有人可以幫助你。其實(shí)可以自私的想,為了自己將來生活得更好,也要努力付出。汗水與收獲總是成正比的,沒有人可以輕易收獲,我們唯一的選擇就是付出多倍的努力,去換來收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會是什么,可既然選擇了遠(yuǎn)方,就只能風(fēng)雨兼程……。
歲月不饒人,沒有太多的時(shí)間留給我們?nèi)涡、浪費(fèi)、虛度。
原來,三年真的很短。
關(guān)于初三生活的作文6
親愛的朋友們,我是山間的一株野百合,在風(fēng)雨中成長,在困境中磨礪,生性活潑,樂觀向上。盡管已年近半百,但始終保持一份童心,童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意,在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中,覓一份閑暇,采擷四季風(fēng)景,用一支稚拙的筆,記下點(diǎn)滴生活感悟,把歲月揉成文字,把時(shí)間化作記憶。
生活是一首歌,可能悲情低迷,可能激情歡悅,可能曲調(diào)抑郁,可能旋律高昂,但不管悲苦也好,歡悅也罷,總是一種人生的體驗(yàn),酸甜苦辣,五味俱全,痛過傷過,悔過恨過,愛過憎過品味過,讓我們成熟,讓我們堅(jiān)強(qiáng),酸甜苦辣,生活百味,豐富了人生的內(nèi)涵,經(jīng)歷了都是風(fēng)景。
生活是一條河,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)激流漩渦,堅(jiān)守一份執(zhí)著,歷經(jīng)一番洗禮,勇敢的搏擊風(fēng)浪,才會流入大海,體驗(yàn)成功的歡樂。
生活是一首詩,有風(fēng)雨,也有花香,有陰郁,也有喜樂,有陽光,也有雨雪……用心吟詠,慢慢領(lǐng)悟,你就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力很多。
日子不光柴米油鹽,還有詩意的存在。
人生路上的每一次旅行,都是一道亮麗的風(fēng)景;蚱閸缈部,或平坦寬闊。但橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,拿出你的愛心,擦亮你的眼睛,仔細(xì)觀察,慢慢品讀,你定會領(lǐng)略其中的風(fēng)情,走出人生一路歡歌。
生活是首歌,人生大舞臺,歷史的車輪滾滾向前,永不停歇。人生沒有草稿,時(shí)光不會重來。花有花的艷麗,葉有葉的芬芳,世上沒有兩片完全相同的樹葉,每個(gè)人都有自己的精彩。記得,上帝為我們關(guān)閉一扇門的同時(shí),也為我們打開了另一扇窗。
讓我們腳踏實(shí)際,在新教育戰(zhàn)線上,慎重走好每一步,珍惜每一天,把人生的每一段旅程走出精彩,活出別樣的春天。用心采擷身邊的風(fēng)景,傳遞正能量,書寫人間真愛!
關(guān)于初三生活的作文7
初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始,對我來說好日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
早上,當(dāng)你昏昏欲睡之際,媽媽敲響了我房間的屋門。幾經(jīng)掙扎,我從床上爬起,一邊洗漱,一邊聽著英語,這就是初三的生活。終于媽媽準(zhǔn)備好了早飯,我勉強(qiáng)地吃了幾口面包,喝了幾口牛奶,背上書包來到學(xué)校。初三的生活是緊張的,上學(xué)的路上你時(shí)刻得想著英語的課文、語文的課下注釋。哎!最煩心的事就是堵車。到學(xué)校老師還說你遲到。哎!真悲劇啊。
來到學(xué)校,我看見其他同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè)、(.)抄作業(yè),不盡暗自竊喜。交了作業(yè),這時(shí)老師進(jìn)了教室,淡定的眼神中流露著一絲殺氣!敖o十分鐘準(zhǔn)備,背《出師表》的課下注釋!蔽倚恼f:“這真是天下苦秦久矣,萬般無奈之下我只能出此下策了!
下午五點(diǎn)三十分,我暗作祈禱不會有老師留人。終于,這一次成功了。我從教室飛奔到了校外,急切等待著公交車。面對我的是永遠(yuǎn)死而復(fù)生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說,我初三的生活是緊張的。
夜晚,當(dāng)你急切地想睡覺時(shí),你總能聞到媽媽給你泡的熱茶,這就是初三的生活,緊張而有序。當(dāng)你寫完作業(yè)時(shí),你早已筋疲力竭,擺脫那緊張的生活,在夢中尋找那屬于你的仙境
。
初三的生活是緊張有序的。對我來說初三承載著太多回憶,或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽光照耀著大地,滋潤我的心。
關(guān)于初三生活的作文8
歲月的年輪記載著我們的心情文字,有歡暢的笑聲,傷感的淚水,還有陣陣感動,伴隨著這些,我們也漸漸地長大了。
初三時(shí)戰(zhàn)場,不見烽火,彌漫著的卻是硝煙,為了美好的未來,所有人都埋頭在白花花的試卷中,所有人播下辛勤,灑下汗水,只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃,有人迷茫,有人恐懼,身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗,去沖刺,灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地,苦澀的味道不言而喻,刺激著我們的神經(jīng),所有人都不敢回頭,因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……
茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀,經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮,體會那血與淚的撞擊,隨后一切消散,留下一股清香,似江南那般多情秀麗。初三,帶著清香。
壓抑!煩悶!一切負(fù)面情緒影響著我們的心情,阻礙了我們前進(jìn)的步伐i,勇敢無畏無法取得最后的勝利,勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作,放松腦海里的語法、公式;漫步于斜飛細(xì)雨中,享受著那‘想牛毛,像花針,向細(xì)絲’的雨露的洗禮;拾一片綠葉輕嗅它的芬芳,體會那生命的勃勃生機(jī);咬一顆櫻桃,找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散于整個(gè)房間,享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房,一種美得視覺感受,藝術(shù)的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜,直沁在心脾里。初三,帶著甘甜。
步入初三的門檻,我更應(yīng)該知道努力的重要性,愛迪生說過,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要讓我的人生沒有遺憾,占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!
有夢想就有遠(yuǎn)方,心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手,向著如火的朝陽,硬著颯爽的清風(fēng),闊步前進(jìn)!
關(guān)于初三生活的作文9
隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說,初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,初三是金色的,經(jīng)歷是充實(shí),得到的是希望;有人說,初三是痛苦的,充溢的是考試, 充滿了競爭與廝殺;有人說,初三是快樂的,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。
我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對升學(xué)考試的壓力,每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許,每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。
有人說:初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,秋天的大地煞黃煞黃的。于是,在秋季的調(diào)色板上,除了湛藍(lán)便是煞黃,給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調(diào)呢?
初三如秋。開學(xué)才幾天,作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí),除了練習(xí)就是學(xué)習(xí),初三遠(yuǎn)不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不,是多彩的。
湛藍(lán)的天空使人清爽,金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中,使我懂得了友情,認(rèn)識了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時(shí)間。
羅文安說:曾經(jīng)有人慨嘆過“死亡初三”,其實(shí),只要人人都露出一點(diǎn)笑,初三將變成美好的一年。
關(guān)于初三生活的作文10
一個(gè)難得閑適的午后,窗外淅淅瀝瀝地下著小雨。手里拿著一本散文集,坐在書桌邊,望著窗外灰蒙蒙的天空,心如止水般寧靜。
雨很小,小得讓人幾乎判斷不出是停了,還是繼續(xù)飄落。落在窗戶上,也只是細(xì)小的一聲輕吟。落在地上,也不過激起一小朵水花。雨似霧一般籠罩著平日里車水馬龍的街道和這座燈火通明的都市。這里的喧鬧似乎只有在下雨時(shí)才會暫時(shí)消失。一點(diǎn)一滴,雨沖刷著城市的`煩躁。街邊有兩個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動著。我站起身,走到窗邊仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人并排緩緩地前行。雖然下著雨,但他們兩個(gè)人都沒有打傘。是因?yàn)檫@雨的小,這雨的美嗎?很難想象在狂風(fēng)暴雨中還有人在街上散步的。是啊,大雨讓人后悔忘了帶傘,小雨卻讓人收起雨具。凡事,點(diǎn)到為止是的,過大的起伏讓人承受不住。
回頭,目光移回了家中。正在拖地板的媽媽,為工作總結(jié)忙前忙后的爸爸,還有沙發(fā)上蜷縮著的貓咪。灶上煮著的開水,嗡嗡作響的的洗衣機(jī),茶幾上的一杯清茶冒出的熱氣……這一切在我的眼中也有了特殊的感覺。有家,所以有生活。而生活就是與家人在一起,感受著彼此的存在,因彼此的存在而快樂,因彼此的快樂而快樂。
生活并不是用濃墨重彩描繪出來的,也無需用多么華麗的辭藻來形容它、贊美它。生活的真味就是平淡,如白開水,雖然沒有什么味道,但是是生活的必需品。我們的一生若能平靜平淡如斯,那就是幸運(yùn)幸福。
生活,無需調(diào)味,它的存在,它本初的平淡即是的。正如涓涓細(xì)流勝于洶涌波濤,白頭偕老好于花前月下。平淡是生活的真味。
關(guān)于初三生活的作文11
以前還沒到初三,體會不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話,現(xiàn)在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三,那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間,初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績?nèi)绾危沂冀K有種淡淡的感傷,也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。
不知道為什么到了初三,我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在竟然變得很安靜了(但只是某些時(shí)候而已),我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了,漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽人說過:寫作有的時(shí)候會改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了,也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼,心里很不是滋味,我也說不清為什么會這樣。今天上課的時(shí)候,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué),我不能回答他,因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望,不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的,現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問了我前面的那位男同學(xué),他是我們班上我的異性好朋友之一,他的回答讓我太驚訝了,他說:我不想讀書了,讀書太累!為什么,為什么會這樣,難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了,即使我在幾個(gè)月前就猜到了,但我還是希望會有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己,不,這不是真的,這一定不是真的,這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了,原來這是真的!然后我問她:你的夢想是什么。克龥]有回答我,只是搖著頭,嘆息,因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊,已經(jīng)讓她很茫然了,我不知道該為她做些什么,只能給她一點(diǎn)安慰的
關(guān)于初三生活的作文12
外婆家在鄉(xiāng)下,家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因?yàn)檫B續(xù)下雨,溪水漫過了石塊,通往對岸的道路就只剩下那一座又細(xì)又陡的獨(dú)木橋了。
好不容易盼來個(gè)晴天,我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨(dú)木橋前,媽媽輕而易舉地走了過去,而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。
見我遲遲不敢走,媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花,從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā)卡上,對我說:“寶貝,不要害怕,過這座獨(dú)木橋并不像你想象的那么難走。來,跟著媽媽,勇敢地邁出第一步!闭f罷,便拉住我的手,跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去,雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張,也不說話,只是安慰地拍著我的手,向我投來鼓勵(lì)的微笑。我慢慢地站起身,兩眼緊盯住媽媽的后背,一小步,一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長,總也到不了盡頭。
突然,媽媽停住了腳步,我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭:?到了!我走到橋的盡頭了!我居然走過了獨(dú)木橋!不知為何,我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實(shí)在太辛苦了。
再回頭看獨(dú)木橋,它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地搭在小河的兩岸,我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間,我產(chǎn)生了再走回去的想法。這一次,雖然我走得還是顫巍巍的,但我已不再害怕了,甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的,自己來來回回走了許多趟。
那一天,我在對岸的山上采了許多漂亮的野花;那一天,我收獲了山花,更收獲了生活的啟示:原來萬事開頭難,只要你勇敢地邁出第一步,走過那座橋,就能看到前方更美好的景色。
關(guān)于初三生活的作文13
身為初三的學(xué)生的我,平常沒什么愛好,除了看書,復(fù)習(xí),課內(nèi)的書,課外的書就大概沒什么時(shí)間做些其他的事了。
我很喜歡春天的花,姹紫嫣紅,我總是收集各種各樣的花,放在書里夾著,做成書簽。春天真的很美,很美。在書里夾著的花,都會余留著淡淡的花香,因?yàn)榕禄ㄖ粼跁锶旧仙晕視鸦ㄉ细羯弦粚颖ur膜,但是依然隔不住它的花香。
我最喜歡春天的桃花帶著花香,帶著露珠。經(jīng)常因出蝴蝶和蜜蜂采蜜。我經(jīng)常看看親手制作的書簽,嗅嗅它的香味,仿佛看到了春天,置身在春天一般。
但是在夏天我最喜歡菊花,菊花不易制成書簽,我常常把菊花曬成花干,制成菊花蜜茶,帶著一種清淡飛香味,令人向往就仿佛身在夏天一樣。
在秋天可就不一樣了,秋天可是果實(shí)豐收的季節(jié),五谷豐登。沒有什么比金黃金黃的稻谷更令人向往的事了。在稻谷田中有很多蜻蜓在飛舞,它們總是很活潑,我偶然也能抓到一兩只,又讓它們逃走了。
在秋天有一種葉子是我最喜歡的葉子,那就是楓葉了,我常常在周末去學(xué)校在楓樹下坐這這。靜靜地仿佛我與大樹的思想連為了一體。我是從初一時(shí)開始收集學(xué)校的楓葉,不忍心它被踩下腳下,也總是讓同學(xué)們一起幫忙了撿拾,制成書簽,留住秋天。
而到了冬天。冬天的時(shí)候有什么花會盛開的?如果你是這樣問那么我會告訴你,在下雪的時(shí)候臘梅花就開了,我家的院子里有一顆臘梅,花開的時(shí)候特別美味道清香。我常常把凋落的花瓣泡在水中,這水仿佛有了生命力,也變的清香。這時(shí)雪像鵝毛一般飛舞了下來,也有一種別樣的美感。
別人的書中有黃金屋,顏如玉。而我的書里有我的四季風(fēng)景,讓我們一起收集四季中最美的花朵制成書簽,收集生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗吧!
關(guān)于初三生活的作文14
苦
初三生活很苦啊!
初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過氣,但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”時(shí),總是會不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨,天蒙蒙亮就起床,可謂是“聞雞起舞”。〗柚野档墓,同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。吃過早飯沒多久,就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課,這期間有的同學(xué)竟踏都沒踏出教室一步,問其因,說是天寒,人多暖和。我看是想多看些書吧!下午也是四節(jié)課,把洗澡用的時(shí)間用來補(bǔ)課了,肚子可要抗議了。等到鈴聲一響,同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛?要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課,剛吃飽飯還來不及消化消化,就一屁股坐下,幾天后就胃痛了;剛摸沐浴露的,還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10:30終于今天的戰(zhàn)斗完成了,回到寢室,腳都懶得洗就躺下。唉!苦啊!
酸
初三是也很酸啊!
剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我,總是在拿到成績時(shí),一副沮喪的臉?粗鴦e人得到進(jìn)步的成績,再看看我那原地踏步的成績,不禁會念起“眾里尋他千百度,驀然回頭,那人卻不知在何處”好不容易熬過一個(gè)大周,該死的,又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄,把手伸向那正在上車的同學(xué),那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走,那種感覺,酸啊!
甜
初三生活還是甜的!
初三生活唯一甜的麥莫過于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑聲,便可緩解身心;累得遍體鱗傷時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑話,便可治愈傷痕;累得要死不死時(shí),某同學(xué)的一個(gè)笑臉,便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學(xué)在一起,那種感覺就是,甜!
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此,初三生活才有意義!
關(guān)于初三生活的作文15
生活猶如一輛駛向天堂的列車,只有坐在前排,才能看見最美的風(fēng)景。
深夜,十二點(diǎn)。她在奮筆疾書。母親推了推沉浸在三角函數(shù)里的她,心疼地說:“別拼了,睡吧!
已經(jīng)到下半夜,她輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡意全無。于是便索性坐起來,思緒翻飛,自己是什么時(shí)候開始想要奮斗的呢?是看見衣服破爛的乞丐,還是眼羨漂亮昂貴的紗裙?也許都不是,只是骨子里那點(diǎn)自命的清高讓其不甘平庸吧。
她咧了咧嘴角,許久的淡漠表情讓那個(gè)笑顯得僵硬。忽然覺得,這樣的生活,似乎也不錯(cuò)。
換了個(gè)舒服的坐姿,她想起了上次看的電影——《20xx》。逼真的畫面深深地刺激到她的內(nèi)心深處。她知道,那是對死亡的恐懼。那時(shí)的她讀初二,性格叛逆,學(xué)習(xí)糟糕,天天抱怨生活的無趣。
她嘆了口氣,望著書桌上朦朧的物件,不禁啞然失笑,她會“一心只讀圣賢書”?揉了揉澀澀的眼睛,忽然想到一句話:人為什么要吃飯、睡覺,為了不死?人為什么要努力、拼搏,為了活著?
想那柔弱的小草,如何在踐踏中一次又一次地抬頭?是為了活下去。想那些殘疾人,如何在嘲笑中一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)?是為了更好地生活。
她不禁震撼了。生活中處處都貼滿了“活下去”的標(biāo)簽。她是不是也要為未來努力一下?她覺得渾身是勁,扒開窗簾,天空已經(jīng)開始泛白,散發(fā)著微弱的光亮,書桌上的鬧鐘準(zhǔn)確地指到了六點(diǎn)。她覺得有些對不住自己,又是一夜未眠。
她決定好好睡覺。在閉上眼的那刻,她看見了漫天的向日葵,把根扎在泥土中,卻對著太陽,笑得一臉燦爛。瞬間,她的眼角濕潤了。
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