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    暖的六年級(jí)作文
    
            
    
                時(shí)間：2022-09-30 17:50:52 
                
                六年級(jí)
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    暖的六年級(jí)作文（通用100篇）
    　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的暖的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
    暖的六年級(jí)作文（通用100篇）
    　　暖的六年級(jí)作文 篇1
    　　暖暖的橙子，伴著暖暖的心。
    　　——題記
    　　“姐……姐，橙，子�！毖姥缹W(xué)語(yǔ)的的表弟捧著一顆大大的橙子，稚嫩的小手圓嘟嘟的。橙子長(zhǎng)得并不好看，表面粗糙，不方不圓。我肚子正疼著，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。
    　　“煩不煩呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛啊！那么冰！”我話音一落，他灰灰地走了。
    　　風(fēng)徐徐吹來(lái)，腹部又一陣巨痛。樹(shù)刷刷響，葉子交叉在一起，摩擦出煩躁的聲音。十分鐘左右，表弟又回來(lái)了，還是捧著橙子遞給我。我怒了：“好煩呀！都說(shuō)了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字說(shuō)重。
    　　“姐……姐，不，冰……熱�！彼跞醯卣f(shuō)。我接過(guò)橙子——溫?zé)岬摹Ｎ也琶靼住约河脿C水泡著橙子，讓它溫暖。我立馬對(duì)剛剛的魯莽感到慚愧，又有些感動(dòng)，鼻子不禁酸酸的。
    　　剝開(kāi)橙子，一股熱流撲面而來(lái)。我含了一顆暖氣游遍全身。樹(shù)的聲音開(kāi)始柔和，不再焦躁，表弟見(jiàn)我吃了，眉毛舒展開(kāi)來(lái)。
    　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)才幾歲的小表弟，竟有一些小暖男的天分，黑白分明的眼睛襯著他紅潤(rùn)的臉蛋，像抹了腮紅，但是，是那種自然腮紅。小嘴巴不厚不薄，牙齒永遠(yuǎn)是那么白凈。他的頭發(fā)，黑中加著絲絲棕色，茂盛生長(zhǎng)。
    　　我又看看手里的橙子，對(duì)表弟說(shuō)：“你吃！”他卻搖搖頭，笑了笑，兩個(gè)小酒窩動(dòng)著，臉更加紅潤(rùn)了，一陣風(fēng)掠過(guò)，他的頭發(fā)晃著，晃著……
    　　橙子，奇形怪狀，各種各樣，有酸有澀，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇2
    　　生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無(wú)處不在。陽(yáng)光下，花兒享受著暖，鴨子沐浴著暖。生活中，也處處藏著溫暖。
    　　每當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，就總會(huì)坐在樹(shù)下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹(shù)梢上。好像只有我一個(gè)人形單影只……這是什么？好暖，好舒服，是陽(yáng)光！它向我涌來(lái)，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會(huì)安慰我。
    　　那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒(méi)著馬路。人群躲在避雨的場(chǎng)所，亂作一團(tuán)。道路旁，我淋著雨，飛奔去學(xué)校�！斑�！”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退，志愿者姐姐手中的文件掉了一地。她打著傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來(lái)?yè)炱鹞募�，甩了兩甩，又在衣服上擦擦。我也連連道歉，再往學(xué)校奔去。
    　　隨著一陣陣踩水聲，姐姐從后面奔來(lái)，攔住了我：“小朋友，等一等��！”我以為撞傷了她，正準(zhǔn)備向她“認(rèn)罪”，她便氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友……這，這么大的雨，你怎么……不帶傘呢？來(lái)……傘給你！”沒(méi)等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會(huì)拒絕……我，我跑兩步就到了，沒(méi)事的！”“可，可是你……”姐姐笑著擺擺手，雨水從她的頭發(fā)上流下來(lái)，留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我，轉(zhuǎn)身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又溫暖，仿佛趕走了烏云。
    　　生活中的暖無(wú)處不在，它使我們進(jìn)步，使我們成長(zhǎng)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇3
    　　一次微笑，一聲問(wèn)候，甚至是一把傘，一件大衣，都會(huì)成為感動(dòng)人的事物，在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多感人的事，其中有一件看似平凡卻又不平凡的事讓我難以忘卻。
    　　那是一個(gè)夏天，天氣又熱又悶，我整個(gè)下午都泡在圖書館里做作業(yè)。
    　　天空中頓時(shí)烏云密布，蜻蜓也飛得更低了。“轟隆隆——轟隆隆”幾聲雷驚天動(dòng)地，安靜的圖書館內(nèi)不再安靜了。
    　　我這才發(fā)現(xiàn)要下一場(chǎng)很大的雷雨了，趕快整理好書包，下了樓梯，奔出了門，準(zhǔn)備打電話讓爸爸來(lái)接我。就在這時(shí)，一場(chǎng)大雨傾盆而下，把我逼到了屋檐下。
    　　突然，一位小男孩從我身邊閃過(guò)——身穿T恤和短運(yùn)動(dòng)褲。他飛奔過(guò)馬路。突然，他好像被什么東西絆了一跤，重重地摔在了地上，手上、腿上都蹭破了皮，衣服和褲子上都滲滿了泥水。他忍受不住疼痛，嚎啕大哭起來(lái)。
    　　這時(shí)，哭聲吸引了一位高中生哥哥，他穿著校服，背著雙肩包，急速來(lái)到那位小男孩跟前，俯下身子詢問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？哪里痛？”說(shuō)著，從包里拿出一瓶水和紙巾，擰開(kāi)瓶蓋，將水澆在了傷口上，又用紙巾輕輕地擦拭著。“忍一忍，很快就好！”那位哥哥微笑地對(duì)小男孩說(shuō)，“回家后要讓爸爸媽媽給你每天消毒�！�
    　　小男孩的淚水再一次涌了出來(lái)，這次的與剛才的淚水不一樣，這次應(yīng)該是感動(dòng)的淚水，溫暖的淚水吧。他輕聲回了一句：“謝謝你��！大哥哥！”
    　　暖的六年級(jí)作文 篇4
    　　寒風(fēng)吹過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，發(fā)出沙沙的響聲，寒風(fēng)掠過(guò)田野，把光禿禿的土地上的灰吹了起來(lái)，像一個(gè)漩渦，寒風(fēng)又掠過(guò)老奶奶陳舊的木房，發(fā)出了刺耳的響聲，更加增添了幾分寒意。麗麗是個(gè)漢族小姑娘，而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。
    　　小女孩麗麗來(lái)到了老奶奶家發(fā)現(xiàn)老奶奶正在午休，她環(huán)顧四周，看了看堆積如山的臟衣服，決定幫老奶奶洗衣服。
    　　麗麗首先抱起木盆，來(lái)到了溪邊，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再?gòu)澫律碜影涯九杼嵘蟻?lái)，一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上邊抹了又抹，此時(shí)的麗麗已經(jīng)汗流浹背，但她并沒(méi)有放棄，麗麗心想：洗衣服這么累，老奶奶每天都要洗，那會(huì)累壞了嗎？我以后一定要多幫老奶奶。
    　　麗麗又拿起衣服，賣力地搓了起來(lái)，她的手已經(jīng)被刺骨的冷水給凍得通紅了，但她還是在堅(jiān)持，搓完了，她又拿起一個(gè)板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出來(lái)，又用力地?cái)Q干，再拖著那雙已經(jīng)凍僵了的腿，慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。
    　　起床的老奶奶剛好看到了這一幕，感動(dòng)地向麗麗豎起大拇指說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子��！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！丙慃惢貞�(yīng)道。
    　　烏云漸漸散了，太陽(yáng)出來(lái)了，一縷縷溫暖的陽(yáng)光射下來(lái)，溫暖極了，雖然這縷陽(yáng)光溫暖了千萬(wàn)人，但是卻不及小女孩麗麗對(duì)老奶奶的溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇5
    　　漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個(gè)字我見(jiàn)到后，使我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)的畫面。
    　　我走在通往班級(jí)的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來(lái)到前，進(jìn)到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節(jié)語(yǔ)文課，老師在講習(xí)作，可好巧不巧，老師讓我上臺(tái)讀一下自己寫的文章，從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我一下子愣住了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，我緊張地說(shuō)不出話了，就想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，正當(dāng)我覺(jué)得會(huì)被同學(xué)們嘲笑時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣的掌聲，頓時(shí)，我被這個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)深深地打動(dòng)住了，眼眶變得濕潤(rùn)，心里莫名覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。
    　　使我最感動(dòng)的還要屬那一次了……
    　　朋友帶我來(lái)到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那是我第一次來(lái)到那么遠(yuǎn)的地方玩，可由于天氣太過(guò)于炎熱，我們想去買冰激凌解渴，可當(dāng)我買回來(lái)以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦啊？腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場(chǎng)景，頓時(shí)，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來(lái)，正當(dāng)我絕望之際，一位大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)："你是和家人走散了嗎？"對(duì)，對(duì)"我手足無(wú)措地說(shuō)。"你在這等一下，我去問(wèn)問(wèn)工作人員"大叔心疼地說(shuō)到。我心里好了一些，不知什么時(shí)候，我從長(zhǎng)椅上起來(lái)，見(jiàn)到了那三個(gè)熟悉的背影，我激動(dòng)極了！正想向大叔道謝，可他卻不見(jiàn)了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
    　　那一刻，我心里暖暖的。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇6
    　　暖是身體上的感受，更是人們心靈深處的一絲絲溫度。
    　　有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
    　　回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)�；剡^(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
    　　有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了�！翱斐粤耍蝗荒阌忠[肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
    　　人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇7
    　　“嗚——”又是那胖胖的水壺叫了起來(lái)，媽媽在干重要的事情，所以我就自告奮勇的去倒水。
    　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拎起水壺，這是我第一次灑水，以前媽媽總是怕我燙到，一直沒(méi)讓我去做這件事。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！”我吃力地拎著水壺，水壺在左右搖擺著，還有水不停地往外蹦，我嚇得差點(diǎn)就想松手�？墒羌偃缢墒�，媽媽一定會(huì)說(shuō)我這點(diǎn)小事都做不好，算了，我去找熱水壺吧。
    　　我先來(lái)到內(nèi)臥的衛(wèi)生間，左顧右盼伸長(zhǎng)脖子尋找水壺�！把�！”我大叫一聲，水壺好像在我的衛(wèi)生間里！我馬上跑到我的衛(wèi)生間，咦!熱水壺怎么不見(jiàn)了，從衛(wèi)生間蒸發(fā)了？我大吃一驚，糟了，一定是媽媽拿到廚房去了，我的水壺姑奶奶呀，你怎么忍心讓我白跑這么多路呀!于是我再次拎起沉重的水壺跑到廚房，天哪，熱水壺果然在那里。我急忙打開(kāi)瓶塞，開(kāi)始倒熱水。
    　　“呼——呼——呼——呼…”水慢慢的滿起來(lái)了，可畢竟是第一次，我控制不好，水跑出來(lái)了，濺了滿地。我不干了，我賭氣地扔了水壺，找瓶塞，找了半天也沒(méi)找到，終于找到了，我開(kāi)心極了，壞心情全沒(méi)了。于是我拎起已經(jīng)輕了很多的水壺，開(kāi)始找另一個(gè)熱水壺的蹤影。
    　　轉(zhuǎn)遍了半個(gè)家，也沒(méi)找熱水壺，我放下水壺，揉了揉酸酸的肩膀，嘿，會(huì)不會(huì)在媽媽房間里？我馬上跑了過(guò)去，可是太激動(dòng)了，水壺居然沒(méi)拿。我只好原路返回，拿來(lái)了水壺，灑好了水。
    　　當(dāng)我累得氣喘喘噓噓，把水壺放回煤氣灶的時(shí)候，媽媽出好了試卷，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鄭歌長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了�！�
    　　對(duì)，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)幫助媽媽做事。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇8
    　　溫暖，一個(gè)美麗的字眼，它伴隨著我們成長(zhǎng)，呵護(hù)我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著我。 去年的冬天，萬(wàn)物皆白，涼風(fēng)嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺(jué)，都
    　　是暖暖的。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)懂事了，每次去睡覺(jué)，我總是不會(huì)挨冷，而每次，媽媽進(jìn)被窩的時(shí)候，都是一臉的冰冷，每次，我都會(huì)天真的詢問(wèn)： 媽媽，你怎么了？ 沒(méi)什么，只是有一點(diǎn)冷而已。媽媽滿不在乎的說(shuō)。 您那沒(méi)有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！我說(shuō)完便從被窩里拿出熱水袋。 啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實(shí)，我一點(diǎn)都不冷，我這也有一個(gè)。 媽媽說(shuō)完還裝著很暖和的樣子，笑了笑。 就這樣，每天晚上我都抱著溫暖的熱水袋進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到一年后，我才發(fā)覺(jué)了媽媽的陰謀。 那次，我如約上床睡覺(jué)，但是，媽媽并沒(méi)有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話。對(duì)了，媽媽的被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺(jué)，但是，等待我的并不是溫暖的感覺(jué)，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著熱水袋走上來(lái)，看見(jiàn)我躺在她的被窩里，一臉驚慌，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：那個(gè)&&我&&其實(shí)，不是你想的那樣。 我的眼中早已噙滿了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著，媽媽也愛(ài)憐地摸摸我的腦袋。 媽媽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我那深深的愛(ài)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇9
    　　外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué)，一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
    　　無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過(guò)。
    　　在我們回到家時(shí)，外婆就開(kāi)始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆，加一點(diǎn)植物油。外婆就開(kāi)始揉按。不一會(huì)兒，這團(tuán)輕巧的，潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿嘴油的小娃娃。
    　　接著，外婆就開(kāi)始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點(diǎn)粉絲，再這樣，外婆就開(kāi)始做包子，幾十分鐘后，隨著“�！钡囊宦�，一陣芳香飄滿了屋子。
    　　晚上，我們一個(gè)大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個(gè)也不吃。
    　　我不解地問(wèn)外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說(shuō)：“孩子，吃了包子，你的未來(lái)會(huì)更圓滿，我已經(jīng)老了，包子你吃吧！”
    　　吃著包子，我覺(jué)得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。
    　　這個(gè)包子，我雖然無(wú)法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
    　　永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
    　　外婆的眼睛已無(wú)法看東西，但我以后會(huì)更多的回家，多陪陪外婆。
    　　永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
    　　媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道，那就是外婆的愛(ài)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇10
    　　感恩是什么？感恩無(wú)外乎一顆暖暖的心；感恩是什么？感恩無(wú)外乎一杯暖暖的茶；感恩是什么？感恩無(wú)外乎一雙暖暖的手套……
    　　一直以來(lái)，我都很執(zhí)著的認(rèn)為，感恩是一件很神圣的事情，必須要送禮物之類的，那才是算得上是感恩，直到有一天，我改變了這個(gè)想法……
    　　那天是媽媽的生日，可我卻偏偏把這個(gè)重要日子給忘了。那一天，是周日，我正獨(dú)自享受著精彩的動(dòng)畫片，媽媽回來(lái)了。還提著大包小包進(jìn)來(lái)了。我連忙跑上前去，翻翻這個(gè)，找找那個(gè)。竟都是些生活用品，我這就納悶了：今天是什么日子，媽媽怎么這么反常？竟買這么多東西……唉，愚笨的我還是沒(méi)發(fā)覺(jué)今天的重要性……
    　　僵局持續(xù)到了晚上，媽媽的電話總是想個(gè)不停，細(xì)耳一聽(tīng)，都是些“生日快樂(lè)”“身體健康”之類的祝福的話。今天是媽媽的生日？我先是一愣，又很快回過(guò)神來(lái)。我理智的跑去看日歷。天哪！今天真的是媽媽的生日！我真夠笨的！我在心里這樣責(zé)怪自己。我一拍腦門，恍然大悟，連忙去倒了一杯熱水，膽怯得來(lái)到媽媽的面前：“老媽，那個(gè)，生日快樂(lè)……”我的眼睛不敢正視看媽媽的眼睛，我羞羞澀澀的講出了世界上那句最平凡不過(guò)的那句話。媽媽也先是一愣，繼而眼睛一亮，欣慰的一笑，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“我女兒真的長(zhǎng)大了……”我的心頭暖暖的�！皩�(duì)了，老媽，那你今天怎么買這么多東西？”我在甜蜜中回過(guò)神來(lái)，問(wèn)媽媽。媽媽刮刮我的鼻子，笑著說(shuō)：“今天沒(méi)人給我過(guò)生日，我自己安慰自己呀！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我不覺(jué)得羞愧起來(lái)……
    　　以后，我再也不會(huì)刻意的去買什么禮物了，因?yàn)槲覉?jiān)信：感恩是要一顆暖暖的心。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇11
    　　有人說(shuō)真情是冬日的陽(yáng)光，它溫暖了每個(gè)人的心靈；有人說(shuō)真情是沙漠里的一泓清泉，它使遇到困難的人重新看到生活的希望；還有人說(shuō)真情是灑在久旱大地上的雨露，它滋潤(rùn)了人們的心田�？晌覅s認(rèn)為真情是蘋果一般的醇香，它會(huì)暖暖的流經(jīng)人們的心胸。
    　　那天，寒風(fēng)呼嘯，冰冷的世界加上天邊綿延的黑色，讓人覺(jué)得陰冷又恐怖，可我卻覺(jué)得是溫暖的一天。在這個(gè)深冬的夜晚，媽媽加班不在家，我只好自己一個(gè)人睡，但我卻拿著被子去了爺爺家。說(shuō)實(shí)話，害怕唄。因?yàn)橐郧昂蜖敔敽懿挥押�，所以有點(diǎn)提心吊膽的。到了爺爺家，“喲，你怎么來(lái)了，肯定凍壞了吧！”爺爺剛看見(jiàn)我來(lái)就嚷嚷到，說(shuō)罷，把一件棉大衣裹在我身上，“不，我不要�！蔽揖髲�(qiáng)的跺了跺腳，把棉大衣扔在了地上，原以為爺爺會(huì)生氣，可他卻笑著說(shuō)：“我就知道你不喜歡，現(xiàn)在你媽不在家，那我陪你去家睡覺(jué)。”我整個(gè)人遲遲的僵住了，心想：我的爺爺可真好啊！過(guò)了許久，門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了，我已經(jīng)睡著了，但被門響驚醒了，我走出臥室，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我不經(jīng)意一瞥，看見(jiàn)爺爺躺在沙發(fā)上，大衣已經(jīng)掉了，他也醒了，見(jiàn)到我，說(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，明天還上學(xué)呢，我先走了�！闭f(shuō)完，顫顫微微的走了出去，大概是沒(méi)有穿那件大衣——那件破的不能再破的大衣�？匆�(jiàn)爺爺一搖一擺的背影，不禁熱淚盈眶，一下子追上爺爺，抱住爺爺，含著淚說(shuō)：“爺爺！我的好爺爺······”夜已深了，可爺爺?shù)谋秤皡s時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
    　　在不經(jīng)意間真情似流水一般流進(jìn)我的心田，溫暖我心靈，讓我在寒冷的天中，感受到暖暖的真情。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇12
    　　“暖”是個(gè)有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一堆火焰，暖是嚴(yán)冬已經(jīng)逝去，春天到來(lái)，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
    　　許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動(dòng)不已——那就是一份深深的母愛(ài)。
    　　每天六點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，媽媽總是家里起的最早的那一個(gè)。做好早餐六點(diǎn)半我還沒(méi)醒，媽媽輕聲叫著我起來(lái)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，多少個(gè)日日夜夜媽媽從來(lái)沒(méi)有多睡一小會(huì)兒。媽媽的愛(ài)讓我感到“暖”記得我六歲時(shí)有一次，我半夜發(fā)高燒，媽媽趕緊打車帶我去醫(yī)院，因?yàn)榘l(fā)燒我昏迷了，到了醫(yī)院被安排了急救室。那一夜媽媽沒(méi)有合眼，一直坐在我身邊等我醒來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸著我的頭，媽媽的愛(ài)讓我感到“暖”
    　　今年十一月的天氣非常的寒冷。又下了雪，疫情在內(nèi)蒙古再次發(fā)生了，但是有一些舉動(dòng)讓我感到很暖心。在寒風(fēng)大雪中醫(yī)護(hù)人員依然堅(jiān)守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。沖在最前線。前幾天，我曾在手機(jī)上看到一段視頻，視頻中一輛出租車因?yàn)槁坊喜蝗テ�，一位交警叔叔在大雪中幫忙推車。正是有了這些無(wú)名英雄的堅(jiān)持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
    　　對(duì)，這是愛(ài)，這是暖，一絲陽(yáng)光一聲問(wèn)候都是暖。當(dāng)冬雪過(guò)去，一股暖意涌流在我的心頭，這說(shuō)明了暖已經(jīng)來(lái)到，已經(jīng)在我們身邊了，已經(jīng)閃爍著美麗又刺眼的光芒！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇13
    　　“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個(gè)人留了下來(lái)，他呆呆地看著馬路對(duì)面的那座公園……
    　　半個(gè)月前的一個(gè)傍晚，他帶著孩子淘淘來(lái)這里玩，沒(méi)想到這成了他和淘淘的最后一面——淘淘走丟了。從那以后，他整個(gè)人像丟了魂一樣，白天發(fā)尋人啟事，傍晚又來(lái)這守著，一守就是到十二點(diǎn)。
    　　太陽(yáng)的殘光照著這個(gè)孤獨(dú)、落魄的背影，幾片枯葉被風(fēng)吹下，落在他的身上，更加凄涼。他抖落枯葉，低下頭，懊悔地握緊拳頭，我要是……要是當(dāng)時(shí)多看淘淘一會(huì)兒，也許……也許就不會(huì)這樣了……想著想著，一股莫名的情緒占據(jù)他整個(gè)身體，是后悔？是懊惱？是恐懼？他不知道。
    　　他抱住了頭，蹲下來(lái)，煩躁地抓著頭發(fā)，都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但這次，他真的忍不住哭了。天早已黑了下來(lái)，路燈照拉長(zhǎng)了他孤獨(dú)無(wú)助的影子。他眼神空洞，看著自己的影子，收起了一絲神志，呆呆地望著那空無(wú)一人的公園。
    　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了八點(diǎn)。
    　　他的身后不知何時(shí)聚集了一群人，面對(duì)突然出現(xiàn)的人群，他有些不知所措。他不知道，這些日子他每天都來(lái)這里，附近的人們多多少少都了解了一些他的情況，大家都同情他，想幫幫他，便自發(fā)地提著一些食物來(lái)看望。
    　　其中一個(gè)年輕人走上前去，輕輕拍了他一下：“大哥，休息一下吧！我?guī)湍憧粗　闭f(shuō)完，大家就全部擁上來(lái)，拿出自己的食物：“是呀，是呀！吃點(diǎn)吧！你的身體一定要保養(yǎng)好！大哥，你快吃點(diǎn)吧……”聲音此起彼伏，質(zhì)樸的語(yǔ)言，溫暖著他孤獨(dú)無(wú)助的心，他露出了久違的笑容，眼角閃爍著淚花，一一接過(guò)食物，看見(jiàn)自己的食物被收好，大家也都笑了。
    　　他含淚吃著這些世界上最美味的飯菜，這可能就是溫暖的味道吧！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇14
    　　溫暖無(wú)處不在，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
    　　晚上，屋外寒風(fēng)呼呼地刮著，透過(guò)玻璃隱約看到老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)上一片葉子也沒(méi)了，顯得孤零零的。風(fēng)吹得越來(lái)越猖狂，擠著玻璃的縫隙，發(fā)出“嗚——嗚——”的怪聲。我的身體縮在一起，后背感覺(jué)陣陣寒意——我感冒很厲害，頭疼加煩躁，我完全沒(méi)心思寫作業(yè)。
    　　今天的付出，會(huì)有回報(bào)嗎？一定有的，我拿起筆。這時(shí)，一句親切的問(wèn)候傳了過(guò)來(lái)：“作業(yè)不做了吧！和老師說(shuō)一下，吃了藥早點(diǎn)睡吧！”我知道是媽媽，可我這時(shí)心里正煩，頭也沒(méi)抬便吼道：“我還好著呢！能做作業(yè)，我身體怎么樣，我自己最清楚不需要您操心�！�
    　　媽媽愣住了，勉強(qiáng)擠出的一絲笑容僵硬在臉上，她嘴唇上下動(dòng)了動(dòng)，始終沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身慢慢帶上門。見(jiàn)媽媽走了，我又突然后悔起來(lái)，我這樣吼媽媽，媽媽會(huì)多傷心��！唉，沒(méi)時(shí)間想那么多啦！我也想早點(diǎn)睡呀！可是，作業(yè)怎么辦？
    　　過(guò)了一會(huì)兒門又“吱咔”開(kāi)了，我回頭看清媽媽面容時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，原本年輕貌美的媽媽，現(xiàn)在眼角布滿魚尾紋，頭發(fā)也已花白。她小心翼翼地關(guān)上門，慢慢走到我身邊，那沙啞的聲音說(shuō)：“來(lái)喝杯牛奶！還熱乎呢！馬上冷了不好喝了！”
    　　霎時(shí)間一股暖流涌上心頭，繼而暖遍全身。看著她手里的牛奶，我接了過(guò)來(lái)，一時(shí)竟不知說(shuō)什么。“快喝吧，趁熱�！蔽液纫豢�，感覺(jué)暖暖的，甜甜的。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇15
    　　自從我有記憶以來(lái)，我就在一個(gè)溫暖的環(huán)境里生活成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我的心田。
    　　家人的關(guān)心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學(xué)，接我回家。我不開(kāi)心時(shí)，媽媽安慰我，千方百計(jì)哄我高興。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽耐心地幫助我找出問(wèn)題癥結(jié)所在，分析錯(cuò)題的原因。幫助我改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。健康成長(zhǎng)；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛(ài)，始終溫暖如春，陪伴我成長(zhǎng)。
    　　在學(xué)校里，老師和同學(xué)的幫助、愛(ài)護(hù)讓我感到溫暖。記得一次上課，我突然感冒發(fā)燒，老師趕緊去學(xué)校衛(wèi)生室給我取藥，從辦公端來(lái)熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時(shí)時(shí)摸我額頭，直到我退燒體溫正常才放心離開(kāi)。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖；當(dāng)我做題忘記帶筆，同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎，發(fā)蒙撓頭解答不出的時(shí)候，同學(xué)像及時(shí)雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的鑰匙，讓我如夢(mèng)初醒、茅塞頓開(kāi)，同時(shí)心中涌起一股股暖意。
    　　家人、老師、同學(xué)給了我太多的幫助和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房，讓我在溫暖中幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇16
    　　是不是一提到暖你就會(huì)想到來(lái)的外在的，比如冬日里的暖陽(yáng)，進(jìn)屋之后屋里的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來(lái)自心靈，比如你幫助了別人，這是對(duì)別人的一種暖，或是受到了關(guān)心、幫助，這是來(lái)自對(duì)你的暖，這種暖雖無(wú)形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。
    　　那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過(guò)飯后一起回家，正當(dāng)我們說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)入樓道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的一個(gè)錢包，當(dāng)我打開(kāi)一看，里面有好多現(xiàn)金，還有各種證件，我當(dāng)時(shí)就和爸爸說(shuō)著錢買玩具，正當(dāng)我說(shuō)完，心里向往著我的玩具時(shí)，媽媽卻開(kāi)口拒絕，爸爸說(shuō)這錢不是自己的，怎么可以占為己有，丟失的人會(huì)有多著急，你想還嗎？我當(dāng)時(shí)心里還嘀咕，這是我撿的，在說(shuō)上哪找失主去，又聽(tīng)爸爸說(shuō)，既然在樓道里就應(yīng)該是鄰居，里面有身份證，在群里發(fā)一下看有沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)或認(rèn)識(shí)的。又對(duì)我說(shuō)萬(wàn)一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應(yīng)該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎么做？我羞愧的低下頭，心里反思了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)了。
    　　當(dāng)晚失主來(lái)我們家取走了錢包，正是我們一個(gè)樓里的鄰居，看著她掛在臉上暖暖的笑，嘴里說(shuō)著感謝的話，我當(dāng)時(shí)心里也是暖暖的。正以為這件事過(guò)去的時(shí)候，第二天就見(jiàn)鄰居拎著水果敲開(kāi)我家門，來(lái)表達(dá)感謝，此時(shí)我心里有些微愣，在媽媽拒絕無(wú)果后，最終收下了鄰居的謝意。
    　　此時(shí)吃著的水果都感覺(jué)甜甜的。
    　　無(wú)論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會(huì)感到溫暖，因?yàn)檫@份溫暖而感到快樂(lè)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇17
    　　暖，是人間最美好的東西。暖，如一束光照耀著我；暖，如一股清泉流入我的心田；暖，如一片天空任我翱翔。今天，我就來(lái)講講我生活中的“暖”。
    　　一天，我和哥哥興高采烈地來(lái)到游樂(lè)園玩過(guò)山車。我一蹦一跳地來(lái)到等候區(qū)等待，只聽(tīng)見(jiàn)一陣高過(guò)一陣的“啊—啊———啊”的尖叫聲此起彼伏，不斷地縈繞在我的耳畔。頓時(shí)，我被嚇得手心直冒汗，心里想：“我……我到底上不上去，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)��？”正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一只大手拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？是不是有點(diǎn)緊張呀？”
    　　“我……我看我還是不玩了吧！”刺耳的尖叫聲依舊那樣緊緊地揪著我。
    　　“別怕，不是還有我嗎？加油！”哥哥溫柔地說(shuō)。
    　　看著哥哥堅(jiān)定的目光，我鼓起了勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    　　終于輪到我們了，我登上過(guò)山車出發(fā)了。起初，我感覺(jué)還不錯(cuò)，可是到了下坡時(shí)，只聽(tīng)耳邊風(fēng)兒呼呼作響，身體輕飄飄的，似乎要飛了起來(lái)。我的心像一只受驚的小兔，四處亂竄，都快要竄出嗓子眼了。我緊握扶手，渾身瑟瑟發(fā)揮，嘴里不由地發(fā)出“啊—啊——啊”的尖叫聲，害怕到極點(diǎn)。這時(shí)，哥哥用堅(jiān)定的眼神看著我，有力地說(shuō)：“相信自己，克服恐懼！”哥哥的眼神，哥哥的話語(yǔ)如一股暖流瞬間涌上我的心頭，我慢慢地放松開(kāi)來(lái)，最后順利地坐完了過(guò)山車。
    　　噢，原來(lái)“暖”可以是一個(gè)眼神，可以是一句話。而這充滿暖意的眼神和話語(yǔ)，能讓我克服心中的恐懼，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接勝利的到來(lái)。
    　　我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著這樣的“暖”，它可能是一堆灼熱的篝火，可能是一片火紅的楓林，可能是一句節(jié)日的問(wèn)候，可能是一個(gè)由衷的贊許，也可能是一次真誠(chéng)的幫助……
    　　“暖”，是那樣真實(shí)在成長(zhǎng)的道路上，陪伴著你，鼓勵(lì)著我！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇18
    　　陽(yáng)光瑯瑯落滿兒，暖意綿綿
    　　——題記
    　　網(wǎng)課之暖
    　　初三本就是最忙的時(shí)期。忙著復(fù)習(xí)，忙著中考，忙著考上理想的學(xué)校，然而一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學(xué)們都把危機(jī)變成轉(zhuǎn)機(jī)，從零開(kāi)始，投入線上的學(xué)習(xí)和教學(xué)。
    　　一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒(méi)講幾句，忽的又是黑屏又是沒(méi)聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。
    　　過(guò)了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒(méi)來(lái)得及調(diào)亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時(shí)蕩漾起一股暖意。
    　　家庭之暖
    　　線上學(xué)習(xí)的開(kāi)始顯得時(shí)間緊促了不少，我父母都忙著上班，來(lái)不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重?fù)?dān)子。
    　　一到下課，奶奶就會(huì)帶著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄锏竭_(dá)，塞得冰箱里一點(diǎn)間隙都沒(méi)有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會(huì)說(shuō)：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話聽(tīng)的我心里一陣無(wú)奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進(jìn)了飯菜里，我能不圓潤(rùn)嗎。
    　　社會(huì)之暖
    　　疫情當(dāng)下，隨處可見(jiàn)的志愿者，服務(wù)社會(huì)，保障我們的安全。小區(qū)門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體溫，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們從不停息。
    　　碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問(wèn)這是誰(shuí)送的啊。對(duì)門的阿姨輕輕推開(kāi)門，笑語(yǔ)盈盈揮手說(shuō)：“這些就給你們吧，現(xiàn)在出門不容易，而且我買了太多，來(lái)不及吃，放不住………”
    　　疫情無(wú)情，人有情。老師的教學(xué)，家人的關(guān)心，鄰里的互幫互助和那些素不相識(shí)的人都在守護(hù)著我們的生活，他們像是一縷縷陽(yáng)光，穿越霧靄，直抵心靈。
    　　陽(yáng)光暖，人暖，心更暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇19
    　　“人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望�！�
    　　——題記
    　　深秋的寒風(fēng)夾抱著漸沉的落暉，將秋日的畫風(fēng)變得黯淡。走在放學(xué)的路上，看著樹(shù)梢上最后的幾枚秋葉，肚子里“咕咕”的叫起來(lái)。路旁的小攤上擠滿了人，飄出的絲絲白氣像在逗引我過(guò)去。禁不住香味的誘惑，我湊近了小攤。
    　　小攤的主人是個(gè)中年男子，個(gè)子不高而且身材很瘦。他穿著不起眼的圍裙，黝黑的面龐上帶著淳樸的笑容�！昂⒆�，要吃點(diǎn)什么？”親切的話語(yǔ)在我耳邊響起，我怔了一秒，隨后便開(kāi)口說(shuō)道：“要個(gè)手抓餅。”“好嘞！你等下，馬上就好……”他熟練地拿起手抓餅，放在爐子上，打個(gè)雞蛋，放上生菜，擠上醬汁�！昂⒆樱煤昧�，小心燙。路上注意安全！”走在昏黃的燈光下，我咬了一口焦黃的手抓餅。餅溫暖了我的胃，那些簡(jiǎn)單親切的話語(yǔ)，卻溫暖了我的心。
    　　最近幾天開(kāi)始頻繁地下雨，空氣中更是多了幾分寒冷。我加快了走向公交車站的腳步，希望能趕上去輔導(dǎo)班的車。到了車站，我翻了翻書包——糟了，口罩呢？我匆忙地翻找著，可即使把書包翻個(gè)底朝天，也沒(méi)看見(jiàn)那一抹藍(lán)色的蹤影。我開(kāi)始焦躁起來(lái)，沒(méi)有口罩，怎么坐公交車？我想問(wèn)周圍的路人借，但又開(kāi)不了口。
    　　“孩子，你是不是忘帶口罩了？”一個(gè)溫暖的聲音傳入耳畔�！鞍⒁踢@兒有一個(gè)，雖然折了幾下，但是是干凈的……”我雙手接過(guò)口罩，抬頭看見(jiàn)的是一張親切的笑臉。那個(gè)口罩似乎變沉了，裝滿了沉甸甸的溫暖。
    　　世界上總有一些人與我們素昧平生，但他們的舉動(dòng)都讓我們感受到人間溫暖和真情。他們所帶來(lái)的溫暖會(huì)跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇20
    　　生活中有許多溫暖，友誼，親情。我的生活中也同樣擁有溫暖，它讓我的生活多姿多彩。
    　　秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)枝上的葉子，不再是那么的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，跟隨著秋風(fēng)的軌跡飄向了遠(yuǎn)方……
    　　那是一次小學(xué)的數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師正快步向教室走來(lái)。只見(jiàn)老師手里拿著一疊試卷，神色非常嚴(yán)肅地來(lái)到了講臺(tái)上。開(kāi)始發(fā)試卷了，不一會(huì)兒就發(fā)到我的了�！靶炜∠�，81！”老師報(bào)到我的名字，抬眼看了我，冷冷的，充滿了警告。什么，只考了81分？我垂頭喪氣地坐在自己的位置上，一只手拿著試卷，頭趴在手上，心里冷冷的。窗外的風(fēng)依舊在吹，仿佛拼命往我心里鉆。
    　　下課了，我一直沉浸在哀傷之中，沒(méi)有力氣站起來(lái)。這時(shí)我的好朋友走了過(guò)來(lái)，他在我的課桌旁停下了，一只手放在我的課桌上，另一只手輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭，他低聲說(shuō)：“這一次考試沒(méi)考好也沒(méi)什么，還有下次呢�！薄拔乙郧皵�(shù)學(xué)都沒(méi)這么低，現(xiàn)在只考81分，再低一點(diǎn)就七十多分了�！� 我傷心地說(shuō)，心里充滿了無(wú)奈。“下一次努力一點(diǎn)不就行了，那我們班上那些比你分還低的怎么活，你又不是次次都考得不好�！彼粗遥劬η宄旱镁拖褚煌羟迦��？粗难凵�，我的哀傷變淡了，他的話讓我又有了信心，是呀，只要我下次努力就行。就這樣，慢慢地我從悲傷中走了出來(lái)。
    　　在我的生活中，友誼溫暖我可不僅僅只這一次。和同學(xué)打籃球摔倒時(shí)，朋友們細(xì)心地照顧我；朋友的筆掉了，幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為是我偷的，但朋友還是相信我；那是成功時(shí)，朋友對(duì)我豎起的大拇指……
    　　在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，互相溫暖，如果沒(méi)有友誼我們的生活將會(huì)多么單調(diào)，多么暗淡。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇21
    　　有一種花，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)香也無(wú)味。
    　　此花，便是與我們肌膚相親、溫暖人心的棉花。古詩(shī)云：“五月棉花秀，八月棉花干。花開(kāi)天下暖，花落天下寒�！泵藁ㄗ匀慌c別的花不同。
    　　記憶里母親種了一小片棉田，是地溝邊的一片荒地，母親拔掉毛草，揀出石頭，用爪鉤把土地整平，小心翼翼地將棉花種下。由于護(hù)理得好，棉花長(zhǎng)勢(shì)頗旺，花開(kāi)如蝶翅般，嬌艷地?cái)n在一起，守護(hù)著蕊，風(fēng)過(guò)，沙沙作響，多數(shù)是那種瓷實(shí)的白。密密的枝葉下，飽滿的棉桃兒綴在枝條上，有的不勝重量，枝條彎下來(lái)；有的垂在地上，低處的棉桃有的開(kāi)始裂嘴，露出淡淡乳黃色的棉絮，地頭通風(fēng)處，有的迫不及待，吐出雪白的棉絮。母親說(shuō)地頭陽(yáng)光充足，通風(fēng)好，棉桃成熟得早。
    　　棉花生長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)像淘氣的孩子，總愛(ài)節(jié)外生枝，生出一些小杈杈。為節(jié)省養(yǎng)分，母親忙著掐掉杈子，不幾日小杈兒又長(zhǎng)出來(lái)了，母親為此常累得腰背酸疼。棉花長(zhǎng)高了時(shí)，要專心結(jié)桃，母親還要給它們挨個(gè)“打尖”。除此外種棉花還要捉蟲、打藥、摘花等。母親像守護(hù)孩子一樣守著棉田，說(shuō)這樣我們寒冬的棉衣就有了著落。
    　　在慵懶微熏的冬陽(yáng)下，隨便一展眼，各種花色棉被擺在散著香味的陽(yáng)光下，這樣棉被會(huì)像花開(kāi)時(shí)一樣，蓬松、柔軟，貯滿陽(yáng)光的溫度，裹在身上特別舒適和溫暖。
    　　棉花，再熟悉不過(guò)的鄉(xiāng)間植物，總覺(jué)它是母親花。棉花一生花開(kāi)兩次，花期的棉花圣潔如玉，枝枯葉蔫生命枯槁時(shí)，終于迎來(lái)了棉花的綻放，那雪白的棉花，像極了母親的蒼顏白發(fā)，亦像綿延不盡的母愛(ài)，吐出棉，紡成紗，一針針織成游子身上的衣。
    　　棉花，有著記憶的溫暖，只有散著陽(yáng)光味道的棉被才能讓我安然入眠，映照著心靈，讓我走近母親，走近故鄉(xiāng)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇22
    　　人們的身邊有很多種暖，一種是使你肢體上感覺(jué)到暖和，不冷；另一種是是人心里感到暖暖的。我呢？當(dāng)然是希望第二種暖能越多越好。
    　　有一首歌唱的很好：“細(xì)膩的喜歡，毛毯般的厚重感，曬過(guò)太陽(yáng)熟悉的安全感。分享熱湯，我們兩支湯匙一個(gè)碗，左心房暖暖的好飽滿�！迸梢詫⑿姆刻顫M，生活中，也發(fā)生過(guò)許多暖的故事。
    　　今年的冬天，下了好大好大的幾場(chǎng)雪，路面上又濕又滑，環(huán)衛(wèi)工人在路上鋪了幾塊草墊，防止別人跌倒，我覺(jué)得很溫暖。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶正在擺弄著草墊，我想：這個(gè)老奶奶，莫不是在打什么歪主意？我頓時(shí)怒火沖天，也不顧腳下的積雪，立刻沖到了老奶奶的邊上，沒(méi)好氣的問(wèn)她：“老奶奶，你在干什么��？不會(huì)是想把這些草墊偷走吧！你若拿走了它們，你要其他人怎么走路，我絕對(duì)不會(huì)讓你得逞的！”可誰(shuí)知老奶奶聽(tīng)后一點(diǎn)也不生氣，還笑著說(shuō)：“孩子��！你搞錯(cuò)了，我不是要偷草墊，是想把草墊之間的距離擺的近一些，你看，這距離這么遠(yuǎn)，老年人很難跨過(guò)去的。”望著老奶奶慈祥的面孔，我趕緊道歉：“對(duì)不起，老奶奶，我誤會(huì)你了�！薄皼](méi)事，孩子，你也是出于好心嘛！”看到老奶奶的行為，我心頭涌起一陣暖流，不禁一起加入了鋪草墊的行列，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“您看您，都一大把年紀(jì)了，身子骨不行，這種體力活還是交給我來(lái)做比較好�！崩夏棠檀饝�(yīng)了，在一旁靜靜的看著我。我真希望，我今天做的事，也可以為他人帶去“暖”。
    　　暖，是相互的，只要付出了“暖”，就一定會(huì)得到“暖”，真希望全世界的人都能為他人創(chuàng)造“暖”，這樣的話，我們就可以住在一個(gè)“暖”世界里，這該是一件多么幸福的事��！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇23
    　　細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，涉水而過(guò)的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊？
    　　初見(jiàn)，那是八歲那年。我二年級(jí)，你也二年級(jí)，我們既是同桌也是同區(qū)。不得不感嘆，我們是如此有緣。那時(shí)的我們，懵懵懂懂，只知道，有好吃的一起分享，有好玩的贈(zèng)予對(duì)方。那時(shí)的我們，真是幼稚，發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起，可卻不明白，無(wú)論是什么人，最終都不能陪你到永遠(yuǎn)，歸根結(jié)底也不過(guò)是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，殘酷嗎？不，也許，他們也曾給予你快樂(lè)、陪伴，不是嗎？
    　　她是一個(gè)，溫柔的女孩，亮亮的眼睛宛如星辰，恨不得把一切都給予她。宇宙的寶貝，你還好嗎？我曾經(jīng)以為，你會(huì)永遠(yuǎn)留在我身邊，在一旁支持我鼓勵(lì)我，可是，我錯(cuò)了，你也還要學(xué)習(xí)，怎么能一直陪著我呢？你喜歡笑，我也喜歡你笑，因?yàn)�，你的笑，似�?yáng)光，似溫茶，給予了我溫暖，我又何以為報(bào)。也許，你也曾孤獨(dú)過(guò)，但誰(shuí)來(lái)安慰過(guò)你呢。世上的孤獨(dú)者千千萬(wàn)，我又是如此幸運(yùn)。
    　　我，是一個(gè)孤獨(dú)的存在，無(wú)論結(jié)實(shí)多少好友，多少知音，對(duì)她的思念卻不曾減少。有時(shí)候念起她，那種感覺(jué)似乎隔了一面闊大的紗布去包扎無(wú)可接近的傷口，傷口是巨大的，無(wú)法填補(bǔ)。
    　　如今的我們，不曾像兒時(shí)的樣子，卻越來(lái)越形同陌路了，我多次想，為什么會(huì)這樣，我從你的眼睛里，看到的，是夢(mèng)想，是奮斗。你也快要離開(kāi)了吧，愿你堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。加油哦，一中等你！
    　　年少的伙伴，你是否被歲月帶回來(lái)了，你是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)俅尾脸瞿怯颜x的火花可好？這一次，你的那份純真，依舊會(huì)被我完好無(wú)損的收進(jìn)心底。
    　　清晨天空沒(méi)有云，很清透，就如我對(duì)你的思念般……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇24
    　　其實(shí)我也就是莫名地想到，曾經(jīng)那些給予過(guò)我溫暖的人兒們。
    　　那日乘坐出租車回家，司機(jī)很友好，為人和善，實(shí)令人喜歡。車內(nèi)，瞧著車窗外的大好風(fēng)光，實(shí)為一種享受，花美，地方也美，陽(yáng)光燦爛，楊柳依依，說(shuō)不盡的旖旎風(fēng)光，人在其中，頓覺(jué)塵世煩惱一掃而光，仿佛是遺世而獨(dú)立了。殊不知，人兒也美：車到達(dá)目的地，司機(jī)喃喃地說(shuō)了句什么，我沒(méi)聽(tīng)清，反問(wèn)司機(jī)：“什么？”他笑著回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“慢走�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上門的那一刻，伴隨著心間的是一股暖流。
    　　清晨踏入新的一天，面臨即將要開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)，我還昏意沉沉，人兒還未清醒，進(jìn)入耳畔的是清晨第一聲鳥(niǎo)鳴，清脆動(dòng)聽(tīng)，使昏沉的我稍稍清醒了些。走出電梯，昨晚的暴風(fēng)雨使落葉滿地，淅淅瀝瀝，隱隱約約瞧見(jiàn)一抹橘黃色制服的人兒影，耳畔傳來(lái)“沙沙沙”的大掃帚聲，我聞聲走過(guò)去，阿姨抬起頭，向我打招呼：“上學(xué)對(duì)吧？”我“嗯”了一聲，“好好學(xué)習(xí)！”她傳來(lái)期待的目光，讓整個(gè)人兒頓時(shí)精神抖擻，睡意全無(wú)，走在上學(xué)路上，心里還在回憶剛才那個(gè)情景。
    　　小學(xué)時(shí)，由我擔(dān)任值日生那日，第二節(jié)課后由我發(fā)糕點(diǎn)，我只當(dāng)盡好責(zé)任地一排一排地發(fā)下去，當(dāng)發(fā)到一位女同學(xué)時(shí)，瞧見(jiàn)她正在做作業(yè)，便問(wèn)道：“放在桌上嗎？”她應(yīng)聲抬頭，微笑著回答：“給我就好了�！彼焓纸幼�，我正要移動(dòng)腳步，她連忙說(shuō)了句：“謝謝�！蔽艺苏�，很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)，又一排一排地發(fā)下去。
    　　這樣的事還有很多很多……
    　　那些人，那些事，在我心中，暖暖的。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇25
    　　萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光正好。在陽(yáng)臺(tái)上整個(gè)人都是暖暖的。
    　　如此好的天氣，不買點(diǎn)零食吃怎么對(duì)得起自己呢？心里想著，腳就動(dòng)了，狗從沙發(fā)上跳下來(lái)，竄到我腳邊，歪頭望著我，好像在撒嬌央求我?guī)鋈ツ�。�?yáng)光明媚，帶他出去也不錯(cuò)，于是就走了出去，沒(méi)栓遛狗繩。
    　　樓下，提著零食，和狗一起走在小區(qū)里，天空中，云妹妹探出了頭，遮住了帶給人溫暖的太陽(yáng)，在這八月的酷暑里，我竟感受到了絲絲涼意，剎那間，下起了豆大的雨，我想叫嘟嘟和我回家，卻發(fā)現(xiàn)它根本不在我身邊，瞬間，心仿佛凍住了，只能感受到蔓延全身的慌亂，沒(méi)有遲疑，我跑著，邊喊著嘟嘟。
    　　雨越下越大，已經(jīng)看不清前方的路了，仿佛它就在前方，狂奔過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)一切都只是幻影，慌亂間伸出手，摸著褲子的口袋，顫顫巍巍的拿出手機(jī)，指尖劃過(guò)屏幕，點(diǎn)開(kāi)通訊錄，打給媽媽，電話接通，聽(tīng)到媽媽的聲音不由鼻子一酸，我忍住想往下掉的眼淚，和她講清了經(jīng)過(guò)，她說(shuō)下來(lái)幫我一起找。
    　　掛斷電話，方才發(fā)現(xiàn)短袖已經(jīng)濕透，買的零食也不知到哪里去了，頭發(fā)上的水和正在落下的雨水融合，我勉強(qiáng)定住心神，轉(zhuǎn)身往電梯廳跑，發(fā)現(xiàn)嘟嘟從小賣部沖我跑來(lái)，我抱起它又沖他大吼，眼淚再也忍不住了，沒(méi)完的往下掉，小賣部阿姨和我說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)到，它向我跑來(lái)的一瞬間，一切都有了顏色，身上凝固的血液開(kāi)始流動(dòng)，一顆仿佛已經(jīng)停止了的心開(kāi)始跳動(dòng)，暖回到了我身邊。媽媽正好下來(lái)了，我的眼淚掉的更兇了，想她傾訴我的感受……
    　　我想，嘟嘟已經(jīng)成為了帶給我溫暖的一束陽(yáng)光，直到今天，我都不敢去想沒(méi)了它的日子，我們之間感情的紐帶，遠(yuǎn)比我想得，更深……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇26
    　　一句良言，可以滋潤(rùn)你的心靈；一句良言，可以給你勇氣；一句良言，也可以規(guī)勸你、鞭策你；一句良言，也可以把你從寒冬解救出來(lái)，讓你春風(fēng)拂面。
    　　周末，我約上我的幾個(gè)好朋友去公園玩。我們一路上嬉戲打鬧，十分開(kāi)心。突然，我聽(tīng)到了一聲嚎叫，我向四周看，什么都沒(méi)看到。又過(guò)了一會(huì)兒，叫聲又在我的耳邊響起，我們都聽(tīng)見(jiàn)了。我們分頭找，最后，我們?cè)谝粋�(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一只有一條腿在流血的狗，它在那兒趴著，一動(dòng)也不動(dòng)，十分可憐的樣子。
    　　我的一個(gè)朋友用腳在狗周圍的地面用力地踩了幾下，發(fā)出“啪啪”的聲音，但是狗不跑，于是，我的朋友撿起一塊小石頭，向狗扔了過(guò)去。
    　　狗被擊中了，發(fā)出一聲哀嚎，之后，又有幾個(gè)人加入了打狗的行列。我的心中出現(xiàn)一個(gè)聲音：你別讓他們打，小狗那么可憐，還斷了一條腿。
    　　我是否該去制止他們呢？他們都在打狗取樂(lè)，我去阻止他們，他們會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成另類，不和我玩呢？就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)朋友站出來(lái)：“別打了，它那么可憐�！闭f(shuō)著，他把扔石頭的這些人全拉過(guò)來(lái)，他的臉漲得通紅，握著拳頭。我的腦海中回蕩著他說(shuō)的那句話，那句話像春風(fēng)一樣溫暖著我的心。
    　　朋友的這句話，使狗的生命迎來(lái)了春天。我的這個(gè)朋友湊上前，蹲下身子，摸著小狗的背，小狗一動(dòng)不動(dòng)，似乎非常信任、并且非常感激我的這個(gè)朋友。此時(shí)正是春天，小草剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，小花還只開(kāi)了一半，樹(shù)葉剛從樹(shù)枝間鉆出來(lái)，小鳥(niǎo)自由自在地在藍(lán)天白云間飛翔。
    　　朋友的那句話是一句良言，像一場(chǎng)春雨，沖洗掉了我心靈的塵埃，滋潤(rùn)了希望的幼苗，讓百花齊放。生活中，我們應(yīng)該多聽(tīng)一些良言，這樣，你心中的花園才能迎來(lái)春天，才能萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，才能到了秋天收獲甜美的果實(shí)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇27
    　　冬日里，關(guān)于“暖”的字眼，一定離不開(kāi)快樂(lè)、幸福、開(kāi)心這一系列令人心滿意足的感受，有了這些感受，冬日的冷就融化了，化作涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心田。
    　　冬之暖，在家人的惦念和照顧。早起出不來(lái)的被窩，在家人輕輕地一聲呼喚下，你勇敢地掀開(kāi)被子起床了。還沒(méi)洗漱完，你已經(jīng)看見(jiàn)家人把熱牛奶和三明治準(zhǔn)備在餐桌上了，餐廳里也已經(jīng)開(kāi)著暖氣，溫暖如春了。要是還要上學(xué)的日子，家人會(huì)把保暖的小錦囊放進(jìn)你的書包里，讓你在學(xué)校里冷得受不了時(shí)看見(jiàn)小錦囊如看見(jiàn)神來(lái)相助。
    　　冬之暖，在朋友的關(guān)心和問(wèn)候。本以為冷到受不了的冬天，要是再收一點(diǎn)什么傷，這冬天的難過(guò)程度就可想而知了。這時(shí)候，你的朋友出現(xiàn)了，他一句簡(jiǎn)單的關(guān)心和問(wèn)候，就能讓你感動(dòng)到落淚，讓你忽然覺(jué)得冬天沒(méi)有那么難過(guò)了。有了這朋友的關(guān)心和問(wèn)候，冬天里像有了一個(gè)小太陽(yáng)的照耀，讓你又有了春天般的心情，讓你又能勇敢地面對(duì)冬天了。
    　　冬之暖，在自己的勤奮和愉悅。除了家人朋友給你帶來(lái)的溫暖，冬天里的溫暖也有來(lái)自己自己發(fā)熱的溫暖，這一溫暖是需要你首先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的。在你認(rèn)識(shí)了自己之后，在你知道什么是你所喜歡做的事情之后，你會(huì)在一種不斷成長(zhǎng)為理想自己的過(guò)程中忘記冬天的寒冷。你會(huì)在寫完一篇作文之后，看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，你會(huì)在畫完一幅畫之后，看見(jiàn)大地解凍的活力，你會(huì)在唱完一首歌之后，聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在朝你呼喚。你會(huì)在看見(jiàn)了美好的自己之后，感到冬日里也有溫暖和愉悅。
    　　無(wú)論哪一種冬之暖，你都能幫助自己忽略掉冬日里的寒冷，一步一步走近春天。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇28
    　　大家都記得今年2月11日的那場(chǎng)雪吧，正是這場(chǎng)雪讓各種車輛難以出門，行人擔(dān)心滑倒。同時(shí)，也因?yàn)檫@場(chǎng)雪，才有了在雪中掃雪的人。就在我家門口，就有這樣掃雪的人，拿掃把的、拿鐵鍬的，都忙得熱火朝天，我和我爸也加入這支隊(duì)伍。
    　　中午，我和爸爸剛吃完午飯，便匆匆地跑下樓，加入到掃雪的隊(duì)伍，我手持竹掃帚，一步一步地向前推進(jìn)著。雖然前進(jìn)著，但是由于沒(méi)有鐵鍬的緣故，“隊(duì)伍”進(jìn)展緩慢。我們掃著掃著，汗流了下來(lái)，可抬頭往前一看，傻眼了，還有好長(zhǎng)的一段呢。于是，又埋下了頭來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái)了。就在這時(shí)，另一樓梯口的高大爺扛著鐵鍬過(guò)來(lái)了。爸爸一把接過(guò)高大爺?shù)蔫F鍬，和我還有高大爺作了分工。爸爸打前陣，用鐵鍬把雪和冰鏟掉，我和高大爺則掃尾，把漏網(wǎng)之雪，一一清除。經(jīng)過(guò)這一合理的安排，外加上有了鐵鍬的助陣，我們的掃雪進(jìn)程加快了不少。不一會(huì)，就在茫茫的雪地上又開(kāi)出了一條人行道，讓鄰居出行方便了很多，我們看著進(jìn)出的行人，都笑了。
    　　這一次掃雪體驗(yàn)，使我又想到了馬路上依然忙碌著的環(huán)衛(wèi)工人，以及參加掃雪的各路大軍，他們?yōu)槿藗儝叱隽艘粭l又一條道路。同時(shí)，我又想到了春節(jié)期間還有一場(chǎng)雪，雪雖然有，但是也有我們這些自愿的“掃雪人”。想到這，我那凍得紅紅的手和臉，頓時(shí)覺(jué)得熱乎乎的，心中一片溫暖，好像這雪天不再那么冰冷了。
    　　這一場(chǎng)雪后，雖然路面上還是白茫茫的，但是在我們這些“掃雪人”的襯托下，讓人覺(jué)得在這種冰雪的天氣中，有了一種“陽(yáng)光真暖”的感受。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇29
    　　突如其來(lái)的甲流為我們年段帶來(lái)了史無(wú)前例的長(zhǎng)假，歡呼雀躍后無(wú)所事事地宅在家里，才發(fā)現(xiàn)平日里所追求的閑暇原來(lái)是種奢侈的空虛。
    　　這天下午，我照例是裹著毛毯，縮在客廳的一角，凍僵的手緊握著鼠標(biāo)，面對(duì)著閃著幽幽藍(lán)光的熒光屏，乏味地查看一個(gè)又一個(gè)或絢爛或空白的網(wǎng)頁(yè)。最終在一個(gè)網(wǎng)友的qq簽名上停了下來(lái)。
    　　她寫道：“冬天的感覺(jué)，很暖�！�
    　　很暖？我不禁啞然失笑。在這寒風(fēng)呼嘯，久不見(jiàn)日的十一月，何來(lái)溫暖可言？莫非這位網(wǎng)友身處熱帶地區(qū)？可她的資料里明明顯示她與我同城。于是就點(diǎn)擊了“評(píng)論”，用被凍得關(guān)節(jié)都不靈活的手指在鍵盤上敲著：“不暖啊，都快凍死我了”，發(fā)了出去。
    　　這天夜里，我蜷縮在厚厚的棉被里躲過(guò)了嚴(yán)寒。
    　　隔天是自然醒的，醒來(lái)時(shí)已是日上三竿。是的，太陽(yáng)，許久不見(jiàn)的太陽(yáng)正在窗外奮力拋灑光輝。雖然昨夜窗外寒風(fēng)呼嘯，但我遵照老師的吩咐，把窗戶大敞著，陽(yáng)光自然鋪了我靠窗的床一床。陽(yáng)光燦爛得讓我一時(shí)睜不開(kāi)眼，似乎處于夢(mèng)幻中的現(xiàn)實(shí)。
    　　裹著睡袍起了床，打開(kāi)衛(wèi)生間的全部燈暖，牙刷揮舞著，細(xì)小的泡沫在空氣中飛揚(yáng)，心中突然漾起一種無(wú)可名狀的感覺(jué)。切下一塊面包讓它在微波爐里旋轉(zhuǎn)，為自己泡一杯香濃的麥片，享用著美味的早餐，為何我從前從未發(fā)現(xiàn)，可以把平凡的早餐吃的如此津津有味？也許，只是簡(jiǎn)單地因?yàn)�，太�?yáng)出來(lái)了，冬日里的暖陽(yáng)是難得的。
    　　于是馬上打開(kāi)電腦，找到那位好友的qq簽名，在自己昨天愚蠢的評(píng)論后面加上一句“我錯(cuò)了，冬天真的很暖”，然后對(duì)著窗外的暖陽(yáng)笑了。
    　　原來(lái)，冬日里也并不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的心靈。
    　　而那暖陽(yáng)，就輕易地，讓我的心思出乎意料地細(xì)膩起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己周圍，遍地溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇30
    　　每個(gè)人，都有屬于自己的一片天空，它或許是冬雷震震，或許是大雨滂沱。但無(wú)論如何，總會(huì)有云開(kāi)日出的時(shí)候，太陽(yáng)的光芒也總會(huì)照在我們身上。此時(shí)，思緒的翅膀又將我?guī)У饺ツ甑氖罴僦腥ァ?/p>
    　　那天，雖說(shuō)烏云時(shí)刻籠罩著天空，但卻無(wú)法抑制住我內(nèi)心的興奮與激動(dòng)。我們一家驅(qū)車前往濟(jì)南，參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。為了這場(chǎng)比賽，我付出了太多的汗水，并在老師與父母的鼓勵(lì)下，披荊斬棘，闖入決賽現(xiàn)場(chǎng)。
    　　我們來(lái)的比較早，現(xiàn)場(chǎng)的選手還寥寥無(wú)幾，我邁上舞臺(tái)，看著臺(tái)下數(shù)百把空椅子，不由得心頭一顫，忐忑與不安逐漸涌上心頭，雖我一再告誡自己這不過(guò)是杞人憂天，但緊張的心情仍使我忐忑不安。
    　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，比賽在一片掌聲中開(kāi)始了。首先是高中同學(xué)的演講，看著他們精彩的演講以及無(wú)可挑剔的動(dòng)作，都不禁使人拍手叫好。
    　　隨著臺(tái)上最后一名選手的下臺(tái)，我們初中部同學(xué)的演講開(kāi)始了。隨著時(shí)間一分一秒的消逝，我從座位上站了起來(lái)，走向后臺(tái)，不安的等待著。
    　　隨著報(bào)幕員的報(bào)幕，我邁開(kāi)僵硬的腿，向舞臺(tái)中央走去，聚光燈照在我身上，我看了看臺(tái)下的數(shù)以百計(jì)的觀眾和評(píng)委老師，深深的鞠了一躬后，便開(kāi)始了我的演講。
    　　已不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我走下臺(tái)去，尋找著父親的身影。突然，一雙大手緊緊的按在我的肩膀上，用我再熟悉不過(guò)的聲音說(shuō)：“演講的不錯(cuò)，其實(shí)你只要把握住機(jī)會(huì)，盡力而為，就定會(huì)收獲成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出大廳，來(lái)到室外，此時(shí)外面已不在是早上的烏云密布，太陽(yáng)的光芒已透過(guò)云層，照向大地，照在我身上。此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，真的好暖。
    　　事情已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，雖有許多細(xì)節(jié)都已忘卻，但那天的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)記在我的心里，那天，陽(yáng)光好暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇31
    　　夜雨過(guò)后，清晨天空澄澈。鳥(niǎo)兒仿佛在傾吐浴后的歡悅，葉子上的雨露滴答滾落，空氣濕潤(rùn)、涼爽，一切本該是美好的。但我們車上卻處處壓抑，可能是因?yàn)橛旰舐纺酀綦y走的緣故吧。
    　　開(kāi)車的是我爸爸。在我的記憶中，他大多時(shí)候是個(gè)古板、固執(zhí)、不近人情的人。我和爸爸有時(shí)會(huì)吵架，他在我印象中總是認(rèn)死理，整天橫個(gè)臉。
    　　“爸，我今天不帶水杯了。”我忍不住說(shuō)了一句話。
    　　“不行！必須喝水，不喝水上火，別整天嗓子疼來(lái)找我！”從后視鏡中，我又看到了父親擰成麻花的眉毛。
    　　少喝一天不行嗎？哼！離學(xué)校越近，我心里越生氣，為什么都要聽(tīng)你的？車停了，我轉(zhuǎn)身下了車，沒(méi)有拿水杯。
    　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……”我已經(jīng)在座位上讀書了。這時(shí)，我的好朋友拿著一個(gè)眼熟的東西——我的水杯來(lái)了。“你爸爸讓你把水喝完。”我愣住了，竟一時(shí)沒(méi)了反應(yīng)。望著裝滿溫水的水杯，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)讓女兒喝水心切的父親。我的淚水涌了出來(lái)。再想想早上的自己，竟與父親頂嘴。他每天早上不顧風(fēng)吹日曬送我上學(xué)，然后還要趕緊去上班，是他用自己的肩膀撐起我們的家。我的心頭酸酸的，一股暖流涌遍全身……
    　　我拿起水杯，一口一口喝著杯中的水。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)教室，照在身上，金燦燦的；照在心里，暖融融的。
    　　父親，他給予我的愛(ài)，絲毫不少于母親。他只是不那么善于表達(dá)，卻用行動(dòng)讓我生活的每個(gè)角落都充滿愛(ài)。世間最愛(ài)我們的，莫過(guò)于父母，他們做的每一件小事，都是在為我們編織愛(ài)的大網(wǎng)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇32
    　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，和煦的太陽(yáng)照著大地。
    　　我坐在窗前，看著陽(yáng)光透過(guò)窗外古老婆娑的大樹(shù)，灑下斑駁的影子，便想起了那天的陽(yáng)光和那個(gè)像陽(yáng)光一般的阿姨……
    　　那是周六上午，天氣晴好。我從英語(yǔ)班上課回來(lái)，手上的東西沉沉的，不過(guò)我一點(diǎn)兒都不感到重，收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我一路哼著小曲兒來(lái)到公交車站，才等了一會(huì)兒，車就來(lái)了，我想，今天運(yùn)氣可真好呢�？墒枪卉嚿系娜颂貏e多，一個(gè)貼著一個(gè)，連半點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。司機(jī)大叔特別“慷慨”，盡管車上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個(gè)勁兒的說(shuō)：“上！上！往后走！”
    　　我擠了上去，車門蹭著我的后背關(guān)上了。我想看看有沒(méi)有一個(gè)立足之地，結(jié)果卻令人失望。我不由得暗暗叫苦，東西真沉！我的手開(kāi)始發(fā)抖，剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音從我身后響起：“小帥哥，來(lái)這里坐吧�！蔽一剡^(guò)頭，飛快的掃了一眼那個(gè)阿姨，看著她親切的笑容，我感激地說(shuō)了一聲謝謝，就坐了下來(lái)，把手中沉重的東西往地上一放，如釋重負(fù)。
    　　車?yán)^續(xù)向前行駛著，過(guò)了一會(huì)兒就到站了。正當(dāng)我準(zhǔn)備下車，想再次感謝那個(gè)阿姨時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，那位阿姨竟然是個(gè)孕婦！我的心里一震，阿姨看到我驚愕的表情，就點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然朝我微微地笑著。
    　　那個(gè)微笑使我感到格外的熟悉和親切。那個(gè)微笑，如同冬日的陽(yáng)光，如同黑暗中的燈塔。阿姨是陌生人，在茫茫人海中，我與她擦肩而過(guò)，她卻給了親人一般的溫暖。
    　　我下了車，陽(yáng)光照在我的身上，真的好暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇33
    　　我深深地記得，那天，陽(yáng)光好暖。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，照在我的額頭，更照在我的心頭。
    　　那天中午，天氣很惡劣，烏云壓頂，肆虐的冷風(fēng)直往褲腿里鉆。淅淅瀝瀝的小雨也下了起來(lái)，慢慢席卷大地。我正走在回家的路上……
    　　“阿嚏！”我打了個(gè)響亮的噴嚏，隨后又緊緊地縮了一下脖子，又把手往衣袖里鉆了鉆，加快了腳下的步伐。哎，這鬼天氣！我的心情也隨之郁悶起來(lái)。
    　　突然，意想不到的事發(fā)生了。我的腳下一滑，一下子摔倒在地，書包的拉鏈這時(shí)也不爭(zhēng)氣地“罷工”了，我的書也散落了一地。瞧瞧我慘不忍睹的模樣：一身泥濘，估計(jì)像只從泥潭里爬出來(lái)的小花貓。哎，為什么倒霉的總是我！我不禁心生抱怨，壞心情占據(jù)了我的內(nèi)心。我狼狽不堪的站起來(lái)，開(kāi)始收拾我的書本。黑漆漆的烏云直往下壓，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，冷風(fēng)也在耳邊呼嘯，仿佛在盡情的嘲笑我……
    　　這時(shí)，一個(gè)身材矮小、其貌不揚(yáng)的老爺爺向我走來(lái)，二話不說(shuō)便蹲下幫我收拾書本，全然不顧臟，不怕泥。他一邊撿，還一邊安慰我：“沒(méi)事吧？下回可要小心點(diǎn)！雨天路滑，怎么在這個(gè)時(shí)候出門呢？嘖嘖嘖……”聽(tīng)了這一席話，我的內(nèi)心頓時(shí)涌上一股熱流，心中不愉快的陰霾頃刻消散。
    　　或許是這位老爺爺感動(dòng)了老天，小雨不知什么時(shí)候停了，風(fēng)也變得柔和了。頭頂?shù)臑踉票凰洪_(kāi)了一道口子，陽(yáng)光從云層中探出頭來(lái)，照在身上，暖暖的。
    　　我抬起頭，對(duì)這位爺爺?shù)乐x，他只是咧開(kāi)嘴笑了一下，便朝遠(yuǎn)處走去。剎那間，我發(fā)現(xiàn)他在陽(yáng)光的照耀下，那么高大、偉岸。
    　　我走在回家的路上，覺(jué)得陽(yáng)光好暖……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇34
    　　我一直不知粗心的父親，也會(huì)有細(xì)心的一面。
    　　雪后初晴的早上，永遠(yuǎn)是最冷的。寒風(fēng)拂面，地上的雪還沒(méi)有化。初升太陽(yáng)，將陽(yáng)光鍍?cè)谌f(wàn)物上，金黃一片。匆匆的，我在書法比賽的那個(gè)早晨沒(méi)吃早飯，比賽結(jié)束后拖著饑餓的身子回家。
    　　視野中，總是茫茫一片。偶爾的行人也是恨不得插上翅膀飛回家�！靶》病甭�(tīng)見(jiàn)有人喊我，回頭一看，原來(lái)是父親。我正疑惑為什么父親會(huì)來(lái)，他笑著解釋道怕我沒(méi)吃早飯餓，就買了餃子，怕冷了，就藏在懷里。他十分吃力的解開(kāi)棉衣，這時(shí)的我才注意到早已經(jīng)凍僵了，像紅蘿卜一樣�？吹竭@里，我不禁心頭一緊，一束陽(yáng)光照向我的心頭，暖暖的。
    　　“來(lái)，快吃吧，還熱著呢。”他終于解開(kāi)了，抬頭看著我，見(jiàn)我望著他，不好意思的咳了一聲。凍得有些發(fā)白的臉龐和發(fā)紫的嘴，讓此刻的他要比往常蒼老了許多。他挺了挺脊梁，樸實(shí)的笑笑說(shuō)這樣可以給我擋點(diǎn)寒風(fēng)。
    　　我和他步入小區(qū)的園子，坐在花壇邊，打開(kāi)包裝，餃子的香味在那一瞬間氤氳開(kāi)。路人聞到了也放慢匆匆的步子，怕打擾了這溫馨的時(shí)刻。陽(yáng)光散落在園中，真暖和。
    　　“好吃嗎？”“好吃！”我回味著餃子的味道，溫暖而美味。他笑了，像得到了糖的孩子一樣開(kāi)心，眼角的皺紋慢慢展開(kāi)。心中的感動(dòng)在蔓延，我小心翼翼地拿起一個(gè)餃子放到父親嘴前，他一愣慢慢張開(kāi)嘴�？墒俏曳置饕�(jiàn)到他微微濕潤(rùn)的眼角。我沒(méi)有想到，他會(huì)如此細(xì)心，他在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)粗心的爸爸，也沒(méi)有想到他竟如此容易滿足，只因?yàn)槲业囊痪湓挶憧梢宰屗归_(kāi)笑顏。
    　　那天的太陽(yáng)好暖和，是我那個(gè)冬天最溫暖的一天，也是最溫暖的一天，那種包含著父愛(ài)的餃子讓我久久不能忘懷。
    　　父親您用寬廣的后背為我擋住寒冬，明天的我會(huì)用雙肩為您撐起一片暖春。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇35
    　　那天陽(yáng)光明媚，普照著大地，不僅照射著萬(wàn)物生靈，也照的我的心中暖暖的。
    　　每天早晨上學(xué)都能在校門口看見(jiàn)一個(gè)高大的背影，他永遠(yuǎn)身著一身警衛(wèi)的服裝，站姿端正，當(dāng)每天踏進(jìn)校門時(shí)，他都會(huì)對(duì)同學(xué)們，露出微微泛黃的牙齒，和同學(xué)親切的打著招呼。每次微笑時(shí)眼睛都瞇成了一條縫，額頭上的皺紋顯得更加突出。而在我的眼中，他卻成了一個(gè)“怪老頭”。
    　　記得有一次，我匆匆忙忙的到了學(xué)校已是汗流浹背�？墒前嚅L(zhǎng)的話，猶如晴天霹靂砸在我的心上。我想這下可糟了，突然我腦袋中瞬間蹦出一個(gè)想法，回家拿！說(shuō)干就干，等我跑到校園警務(wù)室時(shí)，他毅然決然的否定了。我看著他眼中閃爍著的堅(jiān)定的光芒，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。雖然那天陽(yáng)光溫暖，可是我還是渾身其毛孔張開(kāi)。不管我軟磨還是硬泡，他就是不答應(yīng)，最后簡(jiǎn)直連他那小八字胡，都要急掉了。我實(shí)在沒(méi)有法子只好灰溜溜地回到了教室
    　　以后每次上學(xué)。看著他那燦爛的笑容就覺(jué)得是笑里藏刀，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。但是那天我看到一則新聞，說(shuō)小一個(gè)小女孩兒，擅自出校門被拐了，心中不禁愣了一下，想到那天“怪老頭”怎么說(shuō)都不給我出去我倏地明白了�，F(xiàn)在再次看見(jiàn)他他的雙鬢已經(jīng)依稀可看出幾根白絲，仿佛是幾根白線纏繞著他的頭，眼角的皺紋更深了，眼睛中還布滿紅血絲，那天，我仔細(xì)的注視著他，在陽(yáng)光的照耀下，他的背影顯得無(wú)比高大，仿佛將我的心也照的快要融化似的。
    　　從那以后，每次看見(jiàn)他，都想到他那高大的背影，想到那天暖暖的陽(yáng)光，不僅將他照的更加高大，也將我的心照的溫暖，明亮。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇36
    　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上與熟人相遇時(shí)的微笑；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
    　　我經(jīng)常看到我有一些同學(xué)不注意衛(wèi)生，隨地亂扔垃圾。下課到處亂跑，大聲喧嘩。這些并不是文明禮儀，并且還影響到了他人，孟子曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！敝挥形覀兓ハ嘧鹬貙�(duì)方才能取得他人的尊重。
    　　前幾天我去桂林游玩，有一件事情卻讓我記憶深刻，那是來(lái)桂林的第2天晚上，勞累了一天的我們想去吃頓飯，但是卻又因?yàn)檫@周圍沒(méi)有吃的，所以我們只好去外面尋找。
    　　桂林的特色小吃就是米粉。這不，馬路對(duì)面有就有一家米粉店。這一家米粉店需要過(guò)馬路，我們走到十字路口，但是發(fā)現(xiàn)十字路口的紅綠燈全壞了，我萬(wàn)般的擔(dān)心，萬(wàn)一我們過(guò)馬路時(shí)川流不息的汽車不停下可怎么辦呀？
    　　我和爸爸媽媽站在路口的斑馬線邊等待，準(zhǔn)備等待車少些的時(shí)候在通過(guò)。在這時(shí)一輛小轎車停下了，對(duì)面的一輛公交車也停下了，他們都停在斑馬線的另一端等待著我們走過(guò)去。爸爸牽著弟弟，媽媽牽著我的手迅速?gòu)陌唏R線上通過(guò)。在我們穿過(guò)斑馬線的路上，沒(méi)有一輛汽車搶先行走。這時(shí)身在外地的我心里暖暖的。這里馬路周圍的紅綠燈都?jí)牧耍珔s沒(méi)有人車搶行的。你們看，這就是一種文明禮儀。
    　　如果你不懂得文明禮儀，其實(shí)有一肚子的知識(shí)，也不會(huì)成為一個(gè)高尚的人。只有懂得文明和禮儀，才能受到別人的尊重。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇37
    　　常言道：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活中的我們也要時(shí)時(shí)刻刻講禮貌，有禮貌的人，處處能得到別人的尊重，態(tài)度粗暴，出言不遜的人只會(huì)受到大家的厭惡。
    　　記得那是放假的第三天，一大早起來(lái)，媽媽說(shuō)要帶我去碧沙崗公園玩。呆在家里為學(xué)習(xí)奮斗了一學(xué)期的我，聽(tīng)到這個(gè)消息，非常高興，我們來(lái)到公交車站牌前等了好久，車終于來(lái)了，人好多呀！我和媽媽好不容易才擠上了車，整個(gè)車廂連一個(gè)空座也沒(méi)有，媽媽和我只好抓住扶手，站在一旁，上車的人越來(lái)越多。這時(shí)，我看見(jiàn)一位非常漂亮的小姐姐走過(guò)來(lái)，站在我身旁。她身穿藍(lán)色加白條校服，扎著一對(duì)馬尾辮，腳穿一雙白色球鞋，那精神頭，咋一看就像一位神氣十足的小海軍，非常養(yǎng)眼悅目。
    　　車?yán)^續(xù)開(kāi)起來(lái)，搖搖晃晃向下一站行駛，正在前行中，忽然前面的紅燈亮了，司機(jī)師傅來(lái)了個(gè)急剎車，還沒(méi)來(lái)得及抓緊扶手的我，向前一傾，又向后退了一步，不小心踩住了小姐姐的白色球鞋，我馬上抬腳，看見(jiàn)她一塵不染的白色球鞋多了一塊黑色的痕跡。我連忙陪著笑臉說(shuō)：“對(duì)不起”姐姐，我把您漂亮的鞋子弄臟了。我慚愧極了，等待那位姐姐接下來(lái)會(huì)怎么說(shuō)我。誰(shuí)知，她竟然微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系擦擦就好了，你的鞋底還挺干凈呢”！讓我聽(tīng)了深受感動(dòng)。
    　　生活中類似這樣的事情很多，但是像小姐姐這樣寬容大度的人不多。所以，我們要時(shí)刻記住，用寬容和氣的語(yǔ)言和對(duì)方交流，溝通心靈。不僅提現(xiàn)了一個(gè)人的文化修養(yǎng)，還體現(xiàn)了一個(gè)人的博大胸懷。真是好言一句暖三冬�。�
    　　暖的六年級(jí)作文 篇38
    　　生活中的一些事，總會(huì)讓我們有心酸、幸福、快樂(lè)、難過(guò)等感覺(jué)。有一件事一想起，我的心里就有點(diǎn)暖。
    　　在上五年級(jí)上學(xué)期，第七單元的數(shù)學(xué)試卷分發(fā)后，那紅色的分?jǐn)?shù)刺紅了我的眼睛，更刺痛了我的心——九十一分，原來(lái)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)極有信心的我，霎時(shí)間像只落湯雞般狼狽。突然，有人喊我：“萱瑤，英語(yǔ)老師叫你去辦公室”。也許是“英語(yǔ)朗誦競(jìng)賽”的成績(jī)出來(lái)了，我的心中多了幾分安慰，認(rèn)定自己一定會(huì)得獎(jiǎng)的。
    　　到了辦公室，大家都緊張地看著英語(yǔ)老師，老師不緊不慢地念著，獲得一等獎(jiǎng)的名字。不是我！我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，接著二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)都沒(méi)有我的名字�！皶�(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了？”我神思不定地想著。老師讓所有得獎(jiǎng)的人去會(huì)議室領(lǐng)獎(jiǎng)拍照，這時(shí)，我快速度地沖出辦公室，外面的風(fēng)刮來(lái)，狠狠地刮在我的心上，我越想越心酸：“為什么我那么認(rèn)真，那么努力，卻還是考不好呢？”我站在教室后的走廊上，眼淚不爭(zhēng)氣地滑下……
    　　“你沒(méi)事吧？”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是獲得一等獎(jiǎng)的慧妍。我不理睬她，盡管她是我最要好的朋友，我還是把她的好心當(dāng)壞意。她還像平時(shí)一樣，開(kāi)始了沒(méi)頭沒(méi)腦地嘮叨：“我們都以為你在賭氣，哦，其實(shí)你也有獎(jiǎng)的——優(yōu)秀獎(jiǎng)”呆會(huì)也要去拍照的！哎，別哭了，有什么好哭的呢？有點(diǎn)小心眼吶！”我瞪了她一眼，嘴角卻不經(jīng)意地?fù)P起：“才沒(méi)有，我以為沒(méi)我的事，所以我才離開(kāi)的�！彼孟駴](méi)聽(tīng)到我的話，自顧自地說(shuō)：“笑了，笑了，你笑了，這不就好了嘛！”她一邊說(shuō)一邊推著我去會(huì)議室。我們頓時(shí)又鬧成一團(tuán)，我的眼里依然有淚，但這已經(jīng)是感動(dòng)的淚水了。
    　　冰冷的寒風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，我的心去卻有了一點(diǎn)暖意。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇39
    　　白駒過(guò)隙，歲月的末班車載著我們駛?cè)胂乱粋�(gè)輪回，離別的傷感阻止不了時(shí)光車輪前進(jìn)的腳步，我們也將駕駛著老師用希望編織的“諾亞方舟”溫暖人心，溫暖世界。
    　　回憶這六年的時(shí)光如同零散的碎片，任意放在我記憶的長(zhǎng)河中，模模糊糊，零零碎碎，有些事情也只記得大概，就像在我睡夢(mèng)中出現(xiàn)一個(gè)人。我想睜開(kāi)眼努力的看清他的樣子，可他卻頓時(shí)，煙消云散。
    　　還記得那本是一個(gè)晴朗的天氣，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，“轟隆隆”這一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我們的讀書聲，我們看向窗外只見(jiàn)到天空如墨一般。空氣中凝結(jié)著寂靜，周圍一片死寂，風(fēng)刮得厲害，把小樹(shù)壓彎了腰。我和同桌竊竊私語(yǔ)道：“這下完了可千萬(wàn)不要下雨呀，我沒(méi)帶傘�！薄翱赏�，我也沒(méi)帶�！蔽覀z話音剛落，又一道閃電劃破天空，大雨傾盆而來(lái)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。班里膽小的女生叫了起來(lái)，老師維持著秩序，班里的議論聲漸漸小了。老師說(shuō)：“同學(xué)們不要驚慌，下這么大雨學(xué)校不會(huì)讓學(xué)生自己走的。家長(zhǎng)會(huì)來(lái)學(xué)校接你們�！甭�(tīng)到老師這么一通知，同學(xué)們都又把心放在肚子里了。
    　　過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)都到了，我站在門口左看看右看看，都看不到媽媽的影子，我頭上不禁沁上了細(xì)密的汗水，咬著手指張望著，表面上我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生，其實(shí)我還在擔(dān)心媽媽不來(lái)接我，我該怎么回家？但是我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，那些帶傘的同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)：“走嗎？走吧，一起走吧，你好像沒(méi)有帶傘，別淋著了，快一起走啊！”我連忙答應(yīng)，心里流淌一股暖流，在那雨中，一個(gè)傘下有兩三個(gè)孩子說(shuō)著笑著，并排著的身影是那樣溫暖，那一把把傘好像不是傘，是雨中綻放的我們的友誼之花。
    　　雨還在下，天氣還是那么冷，但我的心卻在這寒冷的冬天，如沐春風(fēng)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇40
    　　陽(yáng)光，是明媚溫暖的，還帶著一股香香的味道。當(dāng)陽(yáng)光照射到我身上時(shí)，身體便從內(nèi)而外有一種幸福而甜蜜的感覺(jué)，很是踏實(shí)。而不久前，我就體會(huì)到了這種感覺(jué)。
    　　那天，天空上漂浮著幾朵云彩，偶爾有飛鳥(niǎo)的身影劃過(guò)。我剛從補(bǔ)習(xí)班里放學(xué)回家，走在道路上，我一路看著路人急匆匆地走過(guò)，天空時(shí)不時(shí)幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，心中不由而生幾分滿足感。我上了天橋，在天橋上看到了這樣一幕：一對(duì)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，互相攙扶著緩緩向我走來(lái)。我看到，他們的臉上帶著滿足的微笑，身上散發(fā)出一種寧?kù)o的氣息。雖然皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了他們的臉頰，雖然他們的背重重地低駝著，雖然他們的雙眸早已沒(méi)有了年輕時(shí)的活力，但我卻感覺(jué)就算如此，他們依然會(huì)很幸福。我看著他們緩緩走過(guò)，直至與我擦肩而過(guò)。漸漸地，我只能望著他們的背影，看著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)，消失在我的視線。
    　　他們走后很久，我還是望著他們的背影消失的方向，久久佇立，一動(dòng)不動(dòng)。我想，他們應(yīng)該也曾擁有過(guò)無(wú)慮而快樂(lè)的少年時(shí)光吧？也曾不諳世事吧？直到遇見(jiàn)對(duì)方，彼此之間產(chǎn)生了感情，才會(huì)明白許多，知道許多吧！這件讓我溫暖的小事，也許并不起眼，但卻給我留下深刻的印象。那一天，本就溫暖的陽(yáng)光似乎更溫暖了。我感到一股柔和的力量直穿胸膛、那個(gè)下午，我體會(huì)到了這世間最美好的情感。我甚至在想象我年老時(shí)的模樣：我和我的老伴牽手走在灑滿陽(yáng)光的大道上，感受著塵埃的氣息，夾雜著陣陣清風(fēng)，身心全然浸染在幸福中，慢慢地，我們牽著手，走向遠(yuǎn)方……
    　　那一天，陽(yáng)光好溫暖。我的記憶，停留在那個(gè)布滿陽(yáng)光、布滿樹(shù)木清香、布滿兩位老人背影與幸福的午后。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇41
    　　夏天的天氣就像娃娃的臉——說(shuō)變就變，剛剛還有熱辣辣的太陽(yáng)，一霎時(shí)便烏云密布，下起了大雨。明明還是白天，房間里卻暗得很。
    　　我坐在書桌前，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在窗玻璃上的聲音，不禁有些緊張不安，心情郁悶，昨天因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)被老師批了一頓……其實(shí)作業(yè)是沒(méi)多少的，只是我有點(diǎn)兒懶。這時(shí)有人敲了敲門。
    　　“進(jìn)來(lái)吧。”我的話語(yǔ)一落，門就被輕輕的推開(kāi)了。是姥姥。她端著一杯冒著熱氣的牛奶，走過(guò)來(lái)放在我的書桌上�！皠e太累了，休息會(huì)兒吧�！蔽覜](méi)言語(yǔ)。隨后她又幫我把臺(tái)燈的插座插上，扭亮臺(tái)燈，亮光瞬間照在我的作業(yè)本上�！疤盗耍瑢�(duì)眼睛不好�！彼f(shuō)道。
    　　她四處看了看，又向我的床頭柜走去。我喜歡看書，所以每天晚上都會(huì)拿一本書津津有味地看會(huì)兒，看完之后，我卻并未將它們放回書架，而是隨手丟在床頭柜上。久而久之，我的床頭柜便變得雜亂了。姥姥便一本一本地放在書架上，用抹布在床頭柜上擦了又擦。此時(shí)看著姥姥的背影，我不禁說(shuō)道，“一會(huì)兒我收拾吧。”“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，你快寫作業(yè)吧�！彼帐昂煤笥謱�(duì)我說(shuō)：“這杯牛奶太燙了，你涼一會(huì)兒再喝�！薄班拧！蔽覒�(yīng)答道。
    　　隨著房門輕輕地關(guān)上，我又拿起筆來(lái)寫起作業(yè)。此時(shí)那猛烈的大雨似乎停了，只有“滴答、滴答”的雨滴聲。
    　　過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)，便端起牛奶喝了起來(lái)。它并未變涼還是溫的。喝進(jìn)去，就像一股暖流從我心田流過(guò)。終于，天撥開(kāi)烏云，隨之而來(lái)的是暖洋洋的陽(yáng)光，透過(guò)窗玻璃照在了我的身上。
    　　那天，陽(yáng)光真的很暖，很暖……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇42
    　　金澄澄的、透明的陽(yáng)光，跳躍著穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地碎金。
    　　——題記
    　　走在淺金與葉綠鋪織的路上，陽(yáng)光流轉(zhuǎn)著，斑駁了地上的陰影。整個(gè)世界，披裹著秋的寂寥，抬頭望天，那輪日，好遠(yuǎn)的樣子，和我的心相隔天涯，所以它的溫暖抵達(dá)不了。這天地之間，似乎只剩下了我，獨(dú)自前行著，走在這寂寞與孤獨(dú)邊緣。
    　　垠垠陌上，花開(kāi)無(wú)聲，誰(shuí)把這芳華遺落在這陽(yáng)光照耀不到的地方，讓它的青春浸滿了黑夜的冰冷與苦澀，直到悄悄凋零，只余空枝還有淡淡殘香……
    　　正是秋日，日光似也挾裹了涼意，一片葉兒瑟瑟飄零，打著旋兒落下。我伸手，卻未能接住，看它落在地上，單薄無(wú)依�；蛟S，這是它的命……
    　　輕握空落落的掌心，收回手，繼續(xù)走。數(shù)著自己的腳步，像是寂寞在唱歌。無(wú)意間抬頭，目光觸及不遠(yuǎn)處那一個(gè)小小身影。小家伙也看見(jiàn)了我，向我展顏一笑。我一怔，那抹笑容，那么純粹溫暖，像天使，更像是……陽(yáng)光，我一直苦苦尋求卻求而不得的那種溫暖的陽(yáng)光。
    　　她神神秘秘背著手跑來(lái)，仰頭看我，眼睛似日光一樣干凈明亮，“姐姐，”她喚，伸出手，“送給你！”
    　　那白凈的小手心，捧著一朵快要枯萎的花，那么虔誠(chéng)而又珍之重之地捧著。我愣�。骸皶�(huì)凋敗的�！彼齾s固執(zhí)：“不會(huì)的，它開(kāi)在陽(yáng)光里，怎么會(huì)敗？”孩子那樣天真地回答，可笑又稚嫩，卻讓我的心一顫。原來(lái)，是我自己拒絕陽(yáng)光。
    　　接過(guò)花，拉起她的手，向太陽(yáng)的方向走：“我們回家吧……”影子在身后長(zhǎng)長(zhǎng)地拉著……
    　　時(shí)至現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)，女孩的笑顏浮現(xiàn)在腦海，忽然想起，那天，陽(yáng)光好暖……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇43
    　　剛下車，一縷金黃的陽(yáng)光就打在了我的身上，感覺(jué)火辣辣的。我的臉還是很燙，像剛從開(kāi)水里撈出來(lái)似的，還沸騰著呢。”別站在太陽(yáng)下曬，你還在發(fā)燒，趕快到陰涼的地方站著！“說(shuō)完，媽媽脫下身上的外套，擋在我頭上，幫我頂著那狠毒的陽(yáng)光。而她，卻因沒(méi)有了外套的遮擋，背被曬得快要著火了一樣。
    　　又是這個(gè)熟悉的地方，空氣中彌漫著藥水的味道，讓我覺(jué)得有點(diǎn)兒反胃。這幾天，我的燒一直未退，每天都得往這跑，藥水味很快把我熏死了，這個(gè)地方的每個(gè)角落，似乎都布滿了病人家屬的哀傷或惆悵。我開(kāi)始懼怕這個(gè)地方，莫名的恐懼感讓我不知所措。
    　　我這次要驗(yàn)血。媽媽拿著單子走上樓梯，我緊緊地跟在身后。我望見(jiàn)樓梯上的窗戶外，陽(yáng)光正照在一片鮮嫩的葉子上，葉子微微搖晃著，仿佛在和陽(yáng)光嬉戲。又是這該死的陽(yáng)光，幸災(zāi)樂(lè)禍，我扎手指，你怎么這么高興，沒(méi)良心！三樓到了，媽媽迅速走到驗(yàn)血窗口，把單子遞進(jìn)去。剛好這個(gè)時(shí)候沒(méi)有病人驗(yàn)血，我便成了第一個(gè)。我拖著沉重的腳步，晃晃悠悠地朝著窗口那邊走去。即使心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，但誰(shuí)叫我要生病呢？我坐在椅子上，腿竟然莫名其妙地有些顫抖，這使我感到不安�！毙」媚�，你的血很稠，擠不出來(lái)，站起來(lái)試試吧！你要多喝水��！“我站起身來(lái)，感覺(jué)腦海中一片空白。接著，眼前出現(xiàn)了許多小小的黑點(diǎn)，比米粒還小，卻多得覆蓋了我的視線，”我好……暈……“話還沒(méi)說(shuō)完，眼前便漆黑一片……
    　　在朦朧之中，我感覺(jué)到媽媽和護(hù)士把我扶到了一張長(zhǎng)椅上，緩緩將我放下。媽媽一直在用力地按著我的人中，還不停地和我說(shuō)話。潛意識(shí)中，我想要去回答她，但我的大腦已不受控制了，我的靈魂似乎離開(kāi)了肉身。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇44
    　　冬日里的清晨永遠(yuǎn)是最寒冷的，但冬日清晨的陽(yáng)光卻是最溫暖的。
    　　那一年的冬天，異常寒冷，街上自然冷清了很多，我急促的走回了家，棉手套緊緊地抱著一張放在塑料袋中的畫，這是我要交給美術(shù)補(bǔ)習(xí)班的畫，可能要展覽。因?yàn)檫@張畫是我畫的最用心的最長(zhǎng)的一張畫。很多人都贊賞我的畫�；氐郊椅夷贸鼋薪o爸爸看看，爸爸的表情沒(méi)我想象的好，說(shuō)：“不好，這張畫畫的很虛假，你可以明早到大街上看一看�！�
    　　大清早，六點(diǎn)多我武裝自己后在大街上偵查起來(lái)。往日忙碌的馬路上安靜了不少，除了個(gè)別在馬路上賣菜的人，并沒(méi)有什么人。大家大多在家中睡覺(jué)呢。正當(dāng)我要走時(shí)，從小區(qū)里走出幾位穿著肥厚的老人，還有一位中年婦女，大呼著熱氣，帶著已被塵土染黑的手套，嫻熟的拿著掃把，掃著金黃的落葉。不遠(yuǎn)處一位老年人正揮舞著大掃把把周圍的落葉聚成一堆，時(shí)而向前推，時(shí)而時(shí)而橫掃，時(shí)而斜著掃，等垃圾堆到一定量時(shí)，他會(huì)用簸箕掃，掃入簸箕中，分批放入垃圾桶內(nèi)。冬天落葉真多，好不容易掃完一片，大風(fēng)又來(lái)給你加工了。
    　　在大街上的環(huán)衛(wèi)工人有很多，有的戴著厚厚的手套，有的戴著白白的口罩，正見(jiàn)一位中年婦女用橘黃的手帕擦汗，那豆大的汗珠正被陽(yáng)光逮了個(gè)正著，散發(fā)出五彩的光芒，我頓時(shí)明白了很多。我畫中的環(huán)衛(wèi)工人與此不同的是他們穿著金黃色的衣服，白白的手套握著一個(gè)用紅繩系好的掃把，在干凈的道路上清掃。一輪紅日在東方冉冉升起，金色的陽(yáng)光散在那白凈的臉上一片吉祥安和，而現(xiàn)實(shí)布滿血絲的環(huán)衛(wèi)工，在刮著北風(fēng)的道路上艱難地維護(hù)著我們城市的衛(wèi)生。
    　　雖然冬日的早晨很寒冷，但每個(gè)早晨都有一片溫暖的陽(yáng)光。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇45
    　　生活，是五彩繽紛的，其中最不乏陽(yáng)光。仔細(xì)品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖的陽(yáng)光往往就在不經(jīng)意間，映入眼簾，溫暖心田……
    　　那天早上，天氣陰沉沉的，仿佛要把一切吞沒(méi)。我起床晚了，匆匆拿了把淺綠色的傘，到樓下餛飩店吃早飯。
    　　餛飩店不大，設(shè)備簡(jiǎn)陋，只有一位老婆婆經(jīng)營(yíng)著。她又高又瘦，年近七旬，銀絲不經(jīng)意間藏入她的黑發(fā)，臉上的皺紋是歲月贈(zèng)予她的禮物。我點(diǎn)了一碗餛飩，她熱情招呼我，捧了一碗熱氣騰騰的餛飩，淺綠的蔥花隨意撒在上面，卻富有美感。我狼吞虎咽地吃完，匆匆趕去上學(xué)。卻隱約聽(tīng)見(jiàn)老婆婆在身后喊道：“喂，你的……”她的聲音隨即淹沒(méi)在呼嘯的風(fēng)中。
    　　整個(gè)上午，我的心里都洋溢著那餛飩的溫暖，天氣也逐漸轉(zhuǎn)晴。
    　　我回到家，又經(jīng)過(guò)了老婆婆的餛飩店，見(jiàn)她在門口張望，眼里似乎充滿了期盼與焦急�？匆�(jiàn)我，她揮揮手，緊鎖的眉頭綻放開(kāi)來(lái)。我正不解時(shí)，老婆婆卻遞上那把傘，還責(zé)備我：“不要匆匆忙忙的，東西都落下了。以后可要注意，要不是天氣轉(zhuǎn)好，你現(xiàn)在可就成了落湯雞嘍！”
    　　天氣驟然放晴！陽(yáng)光灑滿人間，送來(lái)了溫暖，我心底的那朵陽(yáng)光，也綻放開(kāi)來(lái)�！爸x謝！”老婆婆是在等我，我不確定她等了多長(zhǎng)時(shí)間，但我可以確定的是，她的心里一定也有一朵陽(yáng)光，那朵陽(yáng)光既照亮了她，也照亮了她周圍的人。所以，老婆婆才能做出那碗帶有暖意的餛飩！那把傘，也不僅是傘，而是老婆婆那顆暖意融融的淺綠色的心吶！我又點(diǎn)了一碗餛飩，一勺一勺晶瑩的餛飩帶著溫香的湯汁，滑入我的口腹，一股一股細(xì)細(xì)的暖流也涌入我的心底。
    　　生活中的陽(yáng)光，總會(huì)在不經(jīng)意間溫暖我們的心田；心底的那朵陽(yáng)光，也總在不經(jīng)意間綻放。那天，陽(yáng)光好暖！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇46
    　　漫天飛舞的雪花，緩緩從空中飄落，投入大地的懷抱，這時(shí)陽(yáng)光撥開(kāi)厚厚的烏云，灑向大地的懷抱。雪花卻哭了。
    　　——題記
    　　寒風(fēng)瑟瑟，大雪飄落，早上天空仍是陰沉沉的，雖有一束陽(yáng)光從窗上晶瑩的冰花上照射進(jìn)教室，但卻多了一絲寒意。
    　　晶瑩的雪花打在窗戶上“叮，叮，�！甭曇糨p柔，我們已無(wú)心上課，都癡癡的望著窗外，老師便帶我們到后山去玩雪。
    　　此時(shí)的后山一片雪白，大地上灑滿了梨花，身上雖然裹了厚厚的棉衣，但還是被凍得縮頭縮腦，嘴里哈出的氣瞬間變成了白霧，挺立的松樹(shù)似乎也凍的瑟瑟發(fā)抖。
    　　同學(xué)們“哇”的一下散開(kāi)了，都已經(jīng)迫不及待的要和雪來(lái)次親密接觸了。我插著手，緩緩的走到角落，縮縮身子站在一旁。突然一個(gè)有力的雪球砸在了我的身上，我一愣連忙抓起把雪，使勁兒攥了攥，接著使出九牛二虎之力向他砸去。“砰”雪球散開(kāi)在她的臉上“哈哈哈，知道我的厲害了吧，哈~”在我高興之余，我感覺(jué)一陣冰涼，一個(gè)雪球在我脖子上蔓延到了衣服里，我一邊叫一邊將雪兜了出來(lái)。就這樣原本怕冷的我，也像個(gè)傻子一樣笑得開(kāi)心，盡管手凍的通紅，鞋早已濕透。
    　　老師打著傘，雪花飄落，好似天仙，一個(gè)雪球打破了這美景，老師身上全是雪，但老師臉上滿是慈祥的笑容�？粗瑢W(xué)們你追我趕，老師臉上慈祥的笑容，這冰天雪地顯得并不寒冷，反而十分溫暖。
    　　突然，一縷陽(yáng)光從云層中穿透出來(lái)，陽(yáng)光極亮，照的雪地一片通明，白雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大家都向天空望去，陽(yáng)光透過(guò)一條小縫照射出來(lái)，大家臉上露出了笑容，此時(shí)我的心里好暖。
    　　原本寒冷的冬天，因?yàn)橛嘘?yáng)光和陽(yáng)光的你們而溫暖，看著雪地上一個(gè)個(gè)腳印，我的心里好暖，那是我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)的印跡。
    　　那天，陽(yáng)光好暖……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇47
    　　那天，陽(yáng)光很暖，那個(gè)和我們年紀(jì)相仿的少年，讓我一直不能忘記。
    　　冬天的陽(yáng)光總是很暖，我和朋友相約乘公交車去玩，或許陽(yáng)光真的很吸引人，公交車上的人很多。
    　　我們好不容易才坐了下來(lái)，但是，一位個(gè)子比較高，很瘦的少年，跳入了我的視線里，他長(zhǎng)的很帥，著裝也很時(shí)髦，所以我對(duì)他的總體印象不錯(cuò)。
    　　他站到了我的旁邊，我不小心踩了他一腳，他向我喊：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛是吧？”我急忙向他道歉，沒(méi)想到他還是得理不饒人，繼續(xù)向我吼：“對(duì)不起有用嗎？”大家都往我們這邊看來(lái)，我臉火辣辣的，只對(duì)他說(shuō)了一聲對(duì)不起，然后拉著朋友站到后面去了，因?yàn)槲也幌朐侔咽虑轸[大。
    　　站在后面，我還是忘不了那一幕，不就是踩了他一腳嗎？至于那樣吼我嗎？那一刻，我突然覺(jué)得他好丑，好土。
    　　到站了，我們下車，我回頭一看，那個(gè)少年竟然和我們同站下車，看到我，他疾步向我走過(guò)來(lái)，我瞪了他一眼，也要扭頭走開(kāi)，忽然聽(tīng)到背后有一個(gè)很低沉的聲音傳過(guò)來(lái)“同學(xué)請(qǐng)等一等”我站住，然后扭頭，沒(méi)好氣的對(duì)他說(shuō)“干什么？又想讓我道歉是吧？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里，已經(jīng)全然沒(méi)有了剛才那個(gè)怒意翻滾的樣子，而現(xiàn)在有的只是一絲溫柔與無(wú)奈。他嘆了一聲氣，對(duì)我說(shuō)“同學(xué)請(qǐng)看看你的背包吧。”我摘下書包，才發(fā)現(xiàn)拉鏈已經(jīng)開(kāi)了，里面裝的可是手機(jī)和錢啊。“剛上車，我看見(jiàn)一個(gè)人打開(kāi)了你的書包，所以才對(duì)你吼，讓大家都注意你，那個(gè)小偷就不會(huì)得逞了�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
    　　我怔了怔，看著他的背影，發(fā)現(xiàn)他又變帥了，還是一樣的時(shí)髦，而且他還是那么聰慧。
    　　那天，陽(yáng)光暖和的灑下來(lái)，溫暖了人間，同時(shí)也溫暖了我的心。一個(gè)素不相識(shí)的男孩，卻有一顆善良的心，讓我久久不能忘懷。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇48
    　　古代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽野职志褪沁@樣的人。
    　　爸爸是湖南人，讀書離家后在蕭山工作，湖南老家只留下?tīng)敔�、奶奶，但是爸爸雖然身在異鄉(xiāng)，而心卻牽掛著湖南老家，每天打電話給爺爺奶奶報(bào)平安，這已經(jīng)了成了他的一種習(xí)慣。
    　　中秋要放假了，爸爸打算回老家，便每天在下班回家后，打開(kāi)電腦查找火車票。一直到晚上十點(diǎn)，爸爸突然叫起來(lái)：“你們快過(guò)來(lái)，我找到了！”哎，爸爸這樣都好幾天了，我揉了揉眼圈，走了過(guò)去。爸爸興奮得說(shuō)到：“我和你媽坐硬座，楚越睡硬臥。”我抗議說(shuō)：“不行！硬座太累了，老爸你吃的消嗎？再說(shuō)了我也不要一個(gè)人睡著，你們兩個(gè)坐著，那味道多不好呀！”媽媽也反對(duì)，爸爸急得眼睛都紅了，但也無(wú)際于事，只能無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，我再努力努力�！�
    　　第二天早上，爸爸終于購(gòu)買到了火車票，他連忙打電話把這個(gè)好消息告訴年邁的爺爺、奶奶，并興奮的告訴了我們。
    　　出發(fā)了，只見(jiàn)爸爸一手提著月餅，一手提著給爺爺奶奶買的衣服、保健品，我奇怪的問(wèn)：“你怎么拿這么多東西，給爺爺奶奶錢，讓他們?cè)诶霞易约嘿I不行嗎？”爸爸說(shuō)：“給爺爺奶奶錢，他們舍不得用，不會(huì)去買的�！卑职终媸求w貼入微，他在我心中的形象顯得格外高大。
    　　日子過(guò)的真快，返回蕭山的日子都快到了，爸爸顯得格外不安起來(lái)，整天圍在爺爺奶奶身邊囑咐這、囑咐那，甚至忽略了我的存在。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，一定要多回老家看看。
    　　爸爸的行為溫暖著身邊的人，也深深地感染著我，在我心中激蕩著一股暖流，我暗暗下決心，一定要向爸爸學(xué)習(xí)做個(gè)孝順的人，做個(gè)品德高尚的人，溫暖身邊每個(gè)人。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇49
    　　你發(fā)來(lái)的信息雖然只有只言記片語(yǔ)，但是卻深深地暖到我的心里，猶如打翻了的茶杯，洇濕了一片，濃的化不開(kāi)……
    　　——題記
    　　夜，很靜。我坐在教室里喝著提神的咖啡，右手快速地在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)英語(yǔ)單詞。雖然手很酸，但是我還是固執(zhí)地沒(méi)有停下來(lái)。
    　　下課鈴響起，伴著學(xué)生們的歡呼聲，把寂靜的夜打破。我緩緩地收拾好東西，慢慢地離開(kāi)教室。
    　　也很黑，但我看見(jiàn)宿舍門口那盞熾亮的燈，一閃一閃地等待我們的歸來(lái)，我想亦如我一樣，它也是一個(gè)固執(zhí)的孩子。
    　　我按著右鍵等待手機(jī)的開(kāi)機(jī)，熟悉的開(kāi)機(jī)音樂(lè)響起，心里卻是十分平靜。我想除了父母外，或許別人已經(jīng)將我淡忘在記憶的角落。
    　　但是，出乎意料地看見(jiàn)一條短消息，一瞬間有一種驚訝的感覺(jué)，我呆呆地站在原地很久，才緩過(guò)神來(lái)。
    　　“天氣冷了，多穿衣服。今晚有一場(chǎng)流星雨，要記得去看�。　�
    　　我看看來(lái)信的人，是我以前的一個(gè)好朋友。
    　　那是一條短信，平凡的短信，卻裝載著滿滿的真誠(chéng)滿滿的關(guān)心。
    　　原來(lái)我不是被人遺忘的塵埃，原來(lái)世界上還會(huì)有很多很多人在關(guān)心我，我的心微微一顫，嘴角緩緩上揚(yáng)。我捧著手機(jī)站了很久，寒冽的風(fēng)不能冰凍我那溫暖的心，我望向天邊那片殷虹的天，天上有一兩顆星星在一眨一眨的。
    　　流星雨固然是百年難得一見(jiàn)，但友誼的珍貴卻不是一場(chǎng)流星雨所能比擬的；天氣固然寒冷，但是友誼的溫暖卻讓我的心四季長(zhǎng)春，不再有冬天的寒冷。
    　　只言片語(yǔ)的短信，滿載著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的溫暖，我仰望天空，等待流星雨如期而至，我知道這個(gè)世界的某個(gè)角落，會(huì)有一個(gè)人也像我一樣仰望天空，一樣等待流星雨的降臨，一樣被真摯的友誼所打動(dòng)……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇50
    　　“暖”字，表面意思指溫暖，或許指春天和秋天暖洋洋的太陽(yáng)，但我覺(jué)得，溫暖無(wú)處不在。
    　　開(kāi)學(xué)第一次考試，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，考了88分，心里很不是滋味，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)學(xué)的樣子，感覺(jué)就我一人沒(méi)考好，就連窗外的太陽(yáng)也沒(méi)有鼓勵(lì)的樣子。突然一只手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好，不用那樣哭喪著臉，失敗乃成功之母，如果試卷里有什么不懂的題，可以跟老師說(shuō)，我?guī)湍阒v講。”
    　　暖，如春天的撫摸。
    　　夏天的夜晚，靜的可怕，但總有一些蒼蠅蚊子總喜歡參合進(jìn)來(lái)，打破了這般死一樣的寂寞�！皫�(kù)嗞”的一個(gè)扭門聲，我知道是奶奶來(lái)了，立馬把眼睛閉得緊緊的，像木樁一樣躺在床上，奶奶小心翼翼的把門關(guān)上，摸了摸，確認(rèn)這是床下面，把蚊香放在下面，然后靜悄悄地走了。
    　　暖，如夏天的蚊香。
    　　臨近期中考試，為了加強(qiáng)自已的閱讀能力，夜晚，我總是練習(xí)到九點(diǎn)至十點(diǎn)，一個(gè)夜里，爸爸又叮囑：“早一點(diǎn)睡，不要那么辛苦，我相信你一定能考出好成績(jī)的�！闭f(shuō)完，還給我一瓶熱牛奶，日復(fù)一日，一直到了期中考試的`前一天晚上，爸爸也不忘給我一瓶熱牛奶。
    　　暖，如秋天的熱牛奶。
    　　冬天里，能洗上熱水澡是多么享受的事，可是，媽媽總是第一個(gè)洗澡，好像是跟我搶似的。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)床頭柜有一張紙條，我拿出來(lái)，上面寫著：“第一個(gè)洗澡能給第二個(gè)人帶來(lái)多一點(diǎn)攝氏度的溫暖，”原來(lái)如此，怪不得，我洗澡時(shí)沒(méi)開(kāi)暖氣也很暖和。我的眼淚不知為何流下來(lái)！
    　　暖，如冬天的愛(ài)。
    　　溫暖無(wú)處不在！親人們一句話語(yǔ)，都是一個(gè)個(gè)溫暖，我們要珍惜這些溫暖，不要肆意浪費(fèi)，溫暖是人成長(zhǎng)過(guò)程的“物資”。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇51
    　　他人給予我的東西，我會(huì)珍藏；而他人給予我的溫暖，猶如一輪太陽(yáng)，溫暖了我的心，我更是永生不忘啊！
    　　老師像暖陽(yáng)照耀我們成長(zhǎng)，也將溫暖酒向我們。這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一個(gè)班主任。大課間魚貫跳時(shí)，我不幸崴到了腳，哎喲！疼死了！我禁不住流下眼淚。班主任老師知道后，忙扶我回班坐下，她一邊拔開(kāi)褲子幫我揉腿，一邊問(wèn)我：“沒(méi)事吧？不哭。”我淚汪汪地看著這位彼此不熟而又待我溫柔的老師，心里像灌滿一碗熱乎乎的湯，暖暖的。我流的淚也似乎變暖了許多……
    　　來(lái)自陌生人的關(guān)心，同樣溫暖。寒風(fēng)呼嘯，夜幕降臨，掃完地的我從學(xué)校出來(lái)沒(méi)見(jiàn)家長(zhǎng)，便心急如焚。半小時(shí)過(guò)去了，門口只有星星點(diǎn)點(diǎn)幾個(gè)行人。我害怕極了，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？這時(shí)一位阿姨好像發(fā)現(xiàn)了我，一問(wèn)情況，得知后馬上就把手機(jī)借我撥電話。我的眼睛濕潤(rùn)了，我在心里不住地想：這個(gè)阿姨真好！我整個(gè)身體都不冷了，取而代之的是暖，從頭頂蔓延到腳底……
    　　母親無(wú)私偉大的愛(ài)，更加溫暖。一天夜里，我沒(méi)穿鞋，在地板上跑來(lái)跑去，最后坐到椅子上，媽媽氣憤的訓(xùn)斥到：“又不穿鞋，地板不臟嗎？”我嘟了嘟嘴，看到滑動(dòng)桌歪了，用力一拉，扭動(dòng)的部件夾住了我的手指。我直喊疼，媽媽說(shuō)：“夾斷才好呢！”我們冷冷的睡了。起初很正常，后來(lái)媽媽起身開(kāi)燈說(shuō)有蚊子，這才發(fā)現(xiàn)我也被咬了。她心疼極了，問(wèn)我：“女兒，癢嗎？對(duì)不起，剛才媽媽罵你了�！彼龓臀也亮怂帯Ｎ也[上了眼，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女在拍打蚊子……我的心像披上了棉襖，暖烘烘的，暖流布滿全身，從我的眼角溢了出來(lái)……
    　　生活中，溫暖無(wú)處不在。它可以來(lái)自熟人，可以來(lái)自生人，甚至來(lái)自動(dòng)植物。但他們都給予了你溫暖，你也該回報(bào)他們一份溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇52
    　　人的一生，不甚如意，必經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘。但讓人們有信心抵御這些的，只有溫暖的“暖”字。此字光從正面看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的“日”字旁，一看就讓人感受到陽(yáng)光普照大地的溫暖。
    　　“暖”字介于冷熱之間，像一位性格隨和的老者。你在冬天的北風(fēng)中，喝一碗熱湯，立刻就能趕跑堆積在身體里的寒氣，使人感到一陣舒適與溫暖；你在春天伊始時(shí)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)趕跑北風(fēng)的春風(fēng)暖和地一吹，立刻就會(huì)有一個(gè)小芽醒了過(guò)來(lái)。過(guò)幾天再去看，已在泥土中婷婷起來(lái)。在暖雨的滋潤(rùn)中，幾天就可以長(zhǎng)成一大片。連一些比不上人類的貓狗雞鴨，都知道要趁暖陽(yáng)，曬太陽(yáng)；連不會(huì)動(dòng)的植物，也知道感知暖意，向陽(yáng)而生。
    　　暖，不僅能舒其筋骨，也能美其心智。人們?cè)诮?jīng)歷低潮時(shí)，有人如果送來(lái)一束光，人們就會(huì)堅(jiān)定自己前進(jìn)的步伐。有一次，我發(fā)高燒多天，等退燒重新上學(xué)后，我找了老師補(bǔ)習(xí)，但看著臨近的考試，不免還是會(huì)發(fā)怵。考試的前一天，我正在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了正在練習(xí)寫作的我，好奇地看了看我的作文，本以為他會(huì)一言不發(fā)地離開(kāi)，怎想一句“寫的不錯(cuò)啊”點(diǎn)燃了繼續(xù)在我心中很久的小火苗，最后發(fā)揮出了正常水準(zhǔn)。只要讓人感受到暖，無(wú)論是星星之火還是太陽(yáng)，都可以使人感到振奮。
    　　在平時(shí)生活中，同學(xué)們也渾身帶著“暖”。打籃球時(shí)，有同學(xué)會(huì)幫我們抬球筐；早上到校，課代表盡職盡責(zé)地為我們的作業(yè)忙前忙后；下雨時(shí)，有你們熱心地為我們撐雨傘；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，有你們賣力的吶喊，讓我們奮勇向前，永不言敗。
    　　暖，支撐起了一片天空。
    　　暖，讓生活更美好。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇53
    　　世間有千變?nèi)f化的暖，有你不開(kāi)心時(shí)讓你開(kāi)心的暖，也有你遇到困難別人幫你解決的暖……每個(gè)人，每件事的暖都不一樣。
    　　記得我剛讀完三年級(jí)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我不得不離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校，開(kāi)始了寄讀生涯。如果想要回去，只有期末考試時(shí)才能回去一天。
    　　在我第一次回去時(shí)，我的好朋友找到我，拿出了五十元錢，跟我說(shuō)這是他的零用錢，聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)特地拿出來(lái)用的。吃完午飯后時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“我去辦個(gè)事情，你等我一下�！闭f(shuō)完就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，手里還拿著一根雪糕，隨即遞給我。我問(wèn)：“這是用你的零用錢買的吧。不行，我不能收�！彼坪鯖](méi)料到我會(huì)不收下，忙說(shuō)：“沒(méi)事，我攢零用錢就是為了請(qǐng)你呀!這個(gè)你必須收�！薄拔也荒苁眨乙灿辛恪彼孟裼行┘绷�，沒(méi)等我把話說(shuō)完，就撕開(kāi)了包裝紙，硬是把雪糕往我嘴里塞，邊塞邊說(shuō)：“我吃不了這么多，快吃，再不吃就化了�！蔽覜](méi)辦法，只能收下了�？善婀值氖牵@根雪糕好像比平時(shí)的更甜，讓我因寄讀而沉悶了近半年的心情，有了一絲溫暖。
    　　下午又考完一科時(shí)，他神神秘秘地一直在我這里晃來(lái)晃去，趁我不注意，他好像把什么東西塞進(jìn)了我的書包里，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多問(wèn)，可當(dāng)我收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)他又給了我一包卡牌!可是，又有點(diǎn)奇怪，這個(gè)普通卡牌亮晶晶的，特別好看。
    　　這一天，考試很難，天氣很冷，可是我感覺(jué)暖乎乎，喜洋洋的。
    　　暖，是人間不可缺少，也是無(wú)法替代的調(diào)味劑!有了它，人與人之間將不再冷漠，整個(gè)世界也將不再寒冷!
    　　暖的六年級(jí)作文 篇54
    　　凜冬已至，雪花飛舞。
    　　快要過(guò)年了，雪花也同樣喜慶。
    　　小時(shí)候的冬天很冷，但是我卻非常高興，因?yàn)榕R近過(guò)年，母親便開(kāi)始為年夜飯做些準(zhǔn)備，同時(shí)也為年前的桌上加點(diǎn)兒好菜。
    　　我最喜歡母親做的魚湯，那么大的一條魚，到了母親手里，竟然特別乖巧，任母親將它放進(jìn)鍋中，也絕不活蹦亂跳。燉好了，母親便將它盛在大白瓷碗里，用大勺將湯盛到兩個(gè)小碗中去。
    　　我和小表弟在一旁早就按捺不住了，當(dāng)小碗一放到桌上，我們便又快速地將它們端起，“咕嚕咕�！钡睾认氯�。
    　　在那時(shí)，窗外的雪花仍在舞動(dòng)，風(fēng)兒一陣比一陣猛烈。屋中即使有爐火，卻也是寒冷的。然而喝下了這碗香濃、形似白玉的魚湯，我們的心里頓時(shí)熱乎乎的，暖意涌上心頭，心情舒暢。母親也笑盈盈地看著我們，那一刻我們無(wú)比幸福。
    　　三九嚴(yán)寒，大地裝上了潔白的“棉襖”，北風(fēng)凜凜，風(fēng)兒呼嘯著，好似奔馳的快馬穿過(guò)房屋。
    　　待風(fēng)力漸弱的時(shí)候，我與表弟商量著出去堆雪人。母親聽(tīng)到了我們的對(duì)話，便從衣櫥里拿出了兩條新織的圍巾，并將它們圍在我和表弟的脖子上。在這樣寒冷的天氣中，能擁有母親親自編織的圍巾，這是多么幸福的事兒�。�
    　　上了初中，上學(xué)的路上都是很冷的，可讓我印象最深刻的，是母親為我縫制的手套，因?yàn)槊磕甓煳业氖侄紩?huì)長(zhǎng)凍瘡，所以疼愛(ài)我的母親為我縫制了手套，我十分感動(dòng)。
    　　忘不了，冬日的一碗香濃的魚湯；忘不了，冬日的一條溫暖的圍巾；忘不了，冬日的一副用心的手套。它們驅(qū)走冬日的寒冷，留下了幸福與溫暖……回憶到這兒，一股暖意又涌上心頭。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇55
    　　那次，我就像一朵枯萎而又慢慢恢復(fù)的花。
    　　那時(shí)我在教室上課，忽然下起了傾盆大雨。由于我不知道今天下大雨，就忘記了帶傘，媽媽和爸爸卻又正好說(shuō)他們今天有事讓我自己走回家，這我該怎么辦呀？現(xiàn)在正在上課，可是我的心思卻早已收不住，不在課堂上，而放在想怎么回去呢�？煜抡n了，我本以為下了課雨就會(huì)小了�？墒沁@雨怎么也不聽(tīng)我的話，而且還越下越大。我開(kāi)始問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有多余的傘，可是一無(wú)所獲！我成了一只沒(méi)有希望的鳥(niǎo)，我該怎么辦呢？忽然雨小了，我生怕又會(huì)下大，拿起書包沖向雨幕！
    　　跑了兩三米的時(shí)候，我就看到一個(gè)身影熟悉的老奶奶，我想她會(huì)不會(huì)是我的奶奶呢？不，不可能，我奶奶體弱多病，又怎么會(huì)來(lái)接我呢？況且我爺爺這幾天老跌跤，現(xiàn)在臥病在床，我的奶奶應(yīng)該在家好好休息才對(duì)啊。我跑過(guò)去一看，竟然真的是奶奶，奶奶居然忍著自己的病痛出來(lái)接我。我平時(shí)不喜歡和她在一塊兒，因?yàn)槲蚁铀�，但是在我的心里還是有這個(gè)奶奶呢。因?yàn)槟棠虒?duì)我很好，但她接我我嫌丟人�？墒乾F(xiàn)在我什么也不在乎了，我只在乎奶奶的身體。奶奶走近了我，說(shuō)了一句讓我心里感到溫暖和感動(dòng)的話語(yǔ)：“乖孫女兒，我們走吧！”我一把摟住了奶奶，哭了：“奶奶你身體不好，下次不要再冒雨來(lái)接我了。我以前那樣對(duì)您是我不對(duì)！”奶奶的身體抖了一下，我看奶奶就要撐不住傘了，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)?yè)沃鴤�，我扶您，我們快點(diǎn)回家！”奶奶和我就這樣慢慢地走回了家！
    　　奶奶，謝謝您那一刻帶給我的暖！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇56
    　　幼年，草地上，剛脫離學(xué)步車的嬰兒正準(zhǔn)備迎來(lái)人生中的初次試煉，身后站著的是他的父親。他在地上爬著，努力想像父親一般用雙足站立，卻失敗了一次又一次。沒(méi)有悉心的指導(dǎo)，沒(méi)有父親的攙扶，沒(méi)有鼓勵(lì)的目光，有的僅是磨破的褲子和沾滿綠色草汁的手。
    　　那個(gè)嬰兒用求助的目光向他的父親望去，父親卻將頭扭向另側(cè)，瞳眸透出的是冷寞和孤僻。他凝望著遠(yuǎn)方，邁開(kāi)腳步，身后有個(gè)爬著追趕的嬰兒；尖銳的哭叫劃破天空，再次望向父親，又更加努力地爬去，心中只存在一個(gè)念頭：趕上他，更不能丟了他。
    　　一位剛滿十歲的少年，第一次站在偌大的舞臺(tái)，臺(tái)下，父親在黑暗中藏匿著自己。結(jié)束，在激動(dòng)歡呼的人群中，少年被包圍著，舞臺(tái)上躍動(dòng)的燈光更襯托出他的落寞。在攢動(dòng)的人群中，少年焦急地尋找著那熟悉的身影，但唯獨(dú)不見(jiàn)他，再一瞥，少年終于發(fā)現(xiàn)了那冷寞的眸，孤僻的瞳。瞬間，這對(duì)父子似乎在進(jìn)行著沉默的對(duì)話。頓時(shí)，少年熱淚迎眶，仿佛進(jìn)入了他的內(nèi)心世界，摘下了那冷寞的面具。少年趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)。這短短幾秒，父親又消失在了一片漆黑，但這次，他沒(méi)有告訴兒子是去擦淚。
    　　半年前。
    　　機(jī)場(chǎng)，流動(dòng)的人群中，一位青年與父親送別，青年噙著淚花，目送著飛去亞利桑那的航班。沒(méi)有握手，沒(méi)有拍照，更沒(méi)有深情的道別，僅是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“再見(jiàn)”。父子凝視著，用眼神之間的交流。不同的是，父親的目光變了，那么溫柔，那么隨和，變得那么使人溫暖。融化了那么多的冷寞。父親轉(zhuǎn)身，背包向前走。此情此景，兒子的淚又來(lái)了，本能地握住父親的手，從后撲去，背對(duì)背擁抱、不放手——因?yàn)樗�，放手意味著失去�?/p>
    　　今天，有個(gè)孩子在記敘著父親這份獨(dú)特的愛(ài)，獨(dú)特的溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇57
    　　陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上飄著幾絲云。遠(yuǎn)處的群山，籠罩在初升太陽(yáng)的光芒下，云霧消散，顯得生機(jī)盎然。
    　　這是來(lái)到承德的第二天，我們來(lái)到了一座陡峭的山峰，山的最高處像一個(gè)棒錘，百年不倒，得名棒錘山。
    　　我們坐滑道上來(lái)山，迎著初升的太陽(yáng)，照得刺眼，不過(guò)一會(huì)就習(xí)慣了。
    　　滑道時(shí)而向上，時(shí)而向下。我很膽小，緊張得抓住護(hù)欄，手心不斷冒出冷汗。媽媽說(shuō)：“你松開(kāi)手就行，沒(méi)事，都快把門票弄壞了�！蔽覔u搖頭，更用力地抓住護(hù)欄，就像抓住了救命的最后一根稻草，怎么也不松手。
    　　慢慢的，我感到厭煩，開(kāi)始向下看，秀麗的山谷，草木茂盛， 生機(jī)勃勃，隱約有白帶似的溪流。我逐漸忘記了恐懼， 松開(kāi)了手。
    　　到山頂?shù)臋z票處，我們下了滑道。我拿直在手中握住的票，猛然發(fā)現(xiàn)，票上的模糊不清了 媽媽看了看說(shuō)：“不要緊，給他說(shuō)一下回事就行�！薄叭f(wàn)一他不讓進(jìn)怎么辦�！蔽医辜钡膯�(wèn)�！安恍芯驮偬煲粡埌。阒裁醇卑寢屆碱^緊皺在一起，不耐煩的說(shuō)。
    　　到了檢票處，我忐忑不安得等待檢票，看者前面的人一個(gè)個(gè)走進(jìn)去，我越加不安。輪到我了，檢票員是一個(gè)年過(guò)半百的大爺，對(duì)每個(gè)人都是和藹可親，微笑著檢票�？纱藭r(shí)，我卻覺(jué)得他滿臉的陰森恐飾。他看了一下我的票，和藹的說(shuō)：“下次注意著點(diǎn)，要是碰到嚴(yán)格的工作人員，你就過(guò)去了。他拿過(guò)化的工作證，在掃碼處掃了一下， 讓我過(guò)去了，還對(duì)我笑笑。
    　　我們走上幾級(jí)臺(tái)1階，我往回看，看見(jiàn)他在那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作看，我心中的石頭終于落地了，他的笑掃除了我內(nèi)心的不安。我心想：我剛才怎么會(huì)認(rèn)為他可怕呢？他，是多么好的一大爺��！
    　　陽(yáng)光消散著整座棒錘山的云霧，也驅(qū)除著我心中的陰霾。
    　　那天，陽(yáng)光好暖！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇58
    　　忘不了有時(shí)的烏云密布，陰云密布；忘不了心中的陽(yáng)光被遮蔽。彩虹消失的時(shí)候，直到那一天，讓我感到很暖。
    　　月考的成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文只考了90分，也沒(méi)考進(jìn)班里的前10明。那個(gè)刺眼的數(shù)字直刺入我的眼簾，似乎連堅(jiān)硬的鏡片都刺穿了，當(dāng)我知道后，只有刻骨銘心的痛，整個(gè)
    　　人都呆了，“我怎么會(huì)考出這樣的成績(jī)”“這不是我的真實(shí)水平�！�
    　　再看看其他的同學(xué)的卷子“133“”129”“140”分……還有他們那取得好成績(jī)和進(jìn)步后在臉上的滿意笑容，雖然他們笑得是那么美，卻像一把尖刀直插入我的心房，流出了一滴滴的鮮血。那幾天，我做事沒(méi)有精神，上課精力也無(wú)法集中，作業(yè)的質(zhì)量也有所下降。
    　　我不敢面對(duì)老師，更不敢面對(duì)父母。那天，老師找了我問(wèn)我：“你最近怎么回事？”“我認(rèn)為自己學(xué)的不好，所以不想學(xué)了�！蔽掖鸬�。老師又說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮蔚氖�，就放棄你原�?lái)決心要到達(dá)的目標(biāo)�！�
    　　老師的這句話提醒了我，在此之前我下定決心要成為爸爸媽媽的驕傲，沒(méi)想到就因?yàn)橐淮涡⌒〉氖。蛯⑽掖驍×�。心里想道“我這幾天都在干什么”“我為什么要自甘墮落。”這一次小小的考試不能打敗我，我要迎難而上，我要自信起來(lái)。
    　　我向老師道謝后，走在回家的路上，陽(yáng)光照射在我的身上，心里，那感覺(jué)很暖。
    　　努力！一定要做最好的自己，做一個(gè)不被困難打敗的強(qiáng)者！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的目標(biāo)。而且我知道了每一秒鐘都是新的開(kāi)始，每個(gè)小時(shí)都是一個(gè)承諾，每個(gè)夢(mèng)都會(huì)帶來(lái)希望。
    　　每一天都有溫暖的陽(yáng)光……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇59
    　　又是一場(chǎng)傾盆大雨。這又讓我想起了幾年前令我難忘且感動(dòng)的事。
    　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我在大門口等家長(zhǎng)來(lái)接。不一會(huì)，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，一下子便是傾盆大雨。
    　　我十分著急，要如何回家呢？突然，一位阿姨從那里經(jīng)過(guò)。他見(jiàn)我如此焦急，便問(wèn)道：“小朋友，你為什么這樣著急呢？”我抬頭一瞅，只見(jiàn)這位阿姨身穿藍(lán)色帽衫，但是面帶微笑的他顯得十分慈祥！
    　　“我……我……我沒(méi)有帶傘。”我支吾地說(shuō)。
    　　“那我們一起走吧！”那位阿姨笑著說(shuō)。
    　　在回家的路上，我十分擔(dān)憂�，F(xiàn)在，社會(huì)上有些壞人專干拐騙兒童的事。我情不自禁的害怕起來(lái)�！澳憬惺裁疵�？”阿姨問(wèn)我。我并沒(méi)有回答。那位叔叔好像看穿了我的心思，然后便微微一笑。雨越下越大，我淋得快成“落湯雞”了！我也冷了起來(lái)�！鞍∏罚　蔽掖蛄艘粋�(gè)噴嚏。阿姨好心的問(wèn)我：“冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭！阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)漸漸的雨小了！我抬頭一看，原來(lái)傘全部遮住了我，而阿姨卻被雨淋透了！可阿姨絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，只是微笑著看著我。我終于忍不住了說(shuō)：“阿姨，您都被淋濕了，我來(lái)幫您遮雨吧！”阿姨假裝不知道的看了幾眼，然后裝作從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的說(shuō)：“哎呀！還真是！”當(dāng)我要為他遮雨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我家門口了！
    　　我不好意思地說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)，我到家了！”“哦！再見(jiàn)�！蔽艺驹谀抢锟粗⒁套哌^(guò)去的背影，我既想表達(dá)感恩之情，又想對(duì)他表示歉意，不該對(duì)他如此無(wú)禮。直到他消失在我的視線時(shí)，我才進(jìn)了家門。
    　　這幾年，我仍希望看見(jiàn)那位阿姨，可是我卻找不到，如果我能找到她，我一定在下雨的時(shí)候?yàn)樗蛞淮蝹恪?/p>
    　　暖的六年級(jí)作文 篇60
    　　每一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H，都是兒女心中的靠山。幾年前那個(gè)風(fēng)雨之夜，父親的包容、關(guān)愛(ài)和激勵(lì)，還一直溫暖著我。
    　　那個(gè)下午我在外面玩得太過(guò)癮，沒(méi)顧上注意天上已經(jīng)烏云密布。等到開(kāi)始下雨了，才連忙跑回家，還是被雨水澆了個(gè)透心涼�？斓郊視r(shí)，遇見(jiàn)爸爸舉著傘四處找我，到家后他沒(méi)吵我，只是讓我趕緊用布擦干身子換上干衣服。到了晚上，我還是感冒了，吃東西沒(méi)味道，光咳嗽，不停地流鼻涕。爸爸見(jiàn)狀，連忙給我披上雨衣，抱起我放到電車上，帶我到村里的小診所去。寒夜里的雨下得挺緊，風(fēng)冷颼颼的，又密又細(xì)打在我披的雨衣上和父親沒(méi)來(lái)得及穿雨衣的身上。我想都是自己太貪玩，這么又黑又冷的，害的父親挨淋，后悔的淚水流出來(lái)，不停抽噎。爸爸不但沒(méi)埋怨我一句，還邊騎車邊說(shuō)：“爸爸沒(méi)上學(xué)，沒(méi)本事沒(méi)讓你做上小汽車。”父親指了指路旁的小汽車接著說(shuō)：“以后你認(rèn)真上學(xué)才有本事，才能讓我們享福。”他的歉意更讓我不安，我答應(yīng)著：“嗯。”心里想：“您放心，我一定努力，讓您過(guò)上幸福的晚年�！蔽抑肋@風(fēng)越大雨越急，父親承受的越多。
    　　不一會(huì)兒到了診所，父親下車看到我臉上的淚水，以為是打在我臉上的雨水。他說(shuō)：“唉，怪我緊著出門，沒(méi)給你披好，你也是怎么不把帽子拉拉�！边@一刻，父親在我心中的形象山一樣高大，火爐般溫暖。
    　　量了體溫，說(shuō)了病情，買了藥，已是11點(diǎn)多了�；丶液�，爸爸煮了兩個(gè)雞蛋，邊煮邊囑咐：“先吃雞蛋再吃藥，空腹吃藥怕傷胃�！鄙挛彝洠终f(shuō)了一遍。
    　　因治得及時(shí)，我的感冒很快好了。那夜的風(fēng)雨和溫暖永遠(yuǎn)留在了心中，父親的話在我耳邊久久回蕩。
    　　父親，您是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，包容我，呵護(hù)我，無(wú)怨無(wú)悔，為我撐起整個(gè)世界。
    　　爸爸，謝謝您。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇61
    　　永遠(yuǎn)不要忘記，陽(yáng)光永在……
    　　——題記
    　　枯黃的樹(shù)葉落下，那大樹(shù)沒(méi)有了昔日陽(yáng)光的照射，十分昏暗，只到春天，直到春天，才會(huì)喚出那句，那天，陽(yáng)光好暖。
    　　那年寒假，期末考試發(fā)揮失常，家中的氣氛下降到零下，誰(shuí)知連最喜愛(ài)的美術(shù)也給了重重一擊。靈感如同樹(shù)上的落葉，一夜之間全部落下，不見(jiàn)蹤影……
    　　教室外那一抹燦爛的陽(yáng)光不再如昔日燦爛，一朵不知名的野花，我最愛(ài)的那朵也不再盛開(kāi)。此時(shí)有一個(gè)比賽，我十分想去，以我的水平，定是不會(huì)拿獎(jiǎng)。抱著試試的心態(tài)，我報(bào)名了，我的導(dǎo)師好像看出了什么……
    　　這天，導(dǎo)師將我叫出教室，望著遠(yuǎn)處一排早已掉光葉子的樹(shù)，我不禁想那不見(jiàn)的靈感，它就如那一排大樹(shù)，沒(méi)有之前的美麗的葉子，也沒(méi)有那陽(yáng)光的照射……“你想到什么？”我的思緒被導(dǎo)師的一句話打斷“一些挫折反會(huì)把事情變好，落葉會(huì)變成化肥，下次樹(shù)長(zhǎng)出的葉子會(huì)更加美麗，更加扎實(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記，陽(yáng)光永在！”
    　　導(dǎo)師轉(zhuǎn)身去了教室，而我獨(dú)自站在那一動(dòng)不動(dòng)“永遠(yuǎn)不要忘記，陽(yáng)光永在！”這句話好似有魔力我突然有了動(dòng)力，我微笑對(duì)著慢慢重新回到我身邊的陽(yáng)光微笑。陽(yáng)光，好暖！
    　　從那起，我每次堅(jiān)持不下去就會(huì)想起那句話，比賽那天，我釋然了，我不再膽小。靈感回來(lái)了！我不覺(jué)得新奇，因?yàn)槲以缯一亓四顷?yáng)光，我心中的陽(yáng)光。我在紙上慢慢繪出，涂出我心中的陽(yáng)光，結(jié)果已經(jīng)不再重要……
    　　如同老套的劇情，后來(lái)我確實(shí)拿了獎(jiǎng)，獲得了第一名，獎(jiǎng)品是參加巡回展示，我輕輕地望著教室外的陽(yáng)光，那陽(yáng)光打在那野花上不同的是，那野花盛開(kāi)了，陽(yáng)光也更加燦爛，那幅畫，在我心中早已不再是一幅畫……
    　　望著陽(yáng)光出神，一抹微笑。那天，陽(yáng)光好暖！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇62
    　　“娃子，好好考，不要怕！奶奶和媽媽就在考場(chǎng)外邊等你！”早上，我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，奶奶拉著我的手叮囑了好幾遍。
    　　我無(wú)奈地?fù)u搖頭，家離考場(chǎng)很近我自己完全可以溜達(dá)回去，可是奶奶和媽媽就是不放心，非要守在考場(chǎng)外面。奶奶頭發(fā)花白，但還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，體型很瘦，干裂的手非常粗糙。她平時(shí)住在村里，這次是專門來(lái)陪伴我參加考試的。我是奶奶一手帶大的，我的童年記憶里盛滿了奶奶的身影。
    　　春天，乍暖還寒，奶奶一會(huì)兒怕我熱著，一會(huì)兒怕我凍著，小馬甲一天要給我穿上脫下好幾次，看著奶奶追著我穿脫馬甲的樣子，我總是淘氣地笑。夏天，奶奶的菜苗都長(zhǎng)得很苗壯了。奶奶一邊叮囑我不要摸剛長(zhǎng)出的細(xì)溜溜的小黃瓜——摸了，小黃瓜就長(zhǎng)不大了；一邊在墻根那片草莓地里尋覓，然后把幾粒紅艷艷的草莓洗洗，塞到我的手里。秋天，奶奶坐在用鐵絲網(wǎng)圍成的圍子邊剝玉米的外衣我有興趣了也幫她剝幾個(gè)，但更多時(shí)候是抱著一個(gè)葵花盤，津津有味地吃里面的瓜子。奶奶笑瞇瞇地看著我，院子里灑滿了陽(yáng)光。冬天，院子里片荒蕪，奶奶便帶著我回到縣城的樓里住。“樓里好吧?不用燒煤，又干凈，又暖和，還不怕被煤煙嗆著。”奶奶總是這樣說(shuō)�！斑�是村里的院子好，寬敞！”我說(shuō)�！疤炫土耍覀兙突卮謇��！蹦棠陶f(shuō)著，又沖我笑……
    　　我長(zhǎng)大了，回到城里上學(xué)。奶奶不能天天陪著我了，但時(shí)常要給我打電話。她講不出什么大道理，只反反復(fù)復(fù)地叮囑我“好好吃飯，好好學(xué)習(xí)”。每當(dāng)蔬菜收獲的時(shí)候，奶奶總會(huì)把她的勞動(dòng)果實(shí)塞滿好幾個(gè)巨大的編織袋帶來(lái)給我吃……我想，奶奶現(xiàn)在一定坐在學(xué)校門口，為她的大孫子——我，虔誠(chéng)地祈禱，希望我能考個(gè)好成績(jī)吧！
    　　謝謝您，親愛(ài)的奶奶！您的陪伴，很溫暖!
    　　暖的六年級(jí)作文 篇63
    　　夜幕降臨，夜的美，夜的魅，讓我有點(diǎn)盼，雖然，我不是一個(gè)戀夜的人。其實(shí)怕冷，也就怕冬的來(lái)臨，有霧的日子，特別的冷，呵氣成霧，眼前也是霧，霧讓腳下的步子怠慢了很多，感覺(jué)沒(méi)了方向。白天媽媽說(shuō)攀枝花很暖和，要不回來(lái)過(guò)冬吧，好啊，回來(lái)你就繼續(xù)養(yǎng)我吧。媽媽樂(lè)了，我更樂(lè)了，沒(méi)心沒(méi)肺吧，居然對(duì)老媽撒嬌。女兒有個(gè)習(xí)慣，天黑她就想睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候的她特別安靜，靜靜的趴在一旁看我上網(wǎng)，感覺(jué)很可憐也可愛(ài)，喜歡看女兒淡淡的笑容，兩個(gè)小小的酒窩若隱若現(xiàn)的，但我每晚總是定時(shí)的讓她去睡，睡早了有時(shí)候就會(huì)撒尿在床上，冬天也怕她感冒，每一次都要打針才能好。終于清靜了，夜靜了，少了白天的喧囂，就連狗吠聲都沒(méi)有，偶爾疾馳而過(guò)的轟鳴聲，我想或許會(huì)驚了早睡的人。
    　　冬天真的來(lái)了，被窩里也是冷冷的，還是自己溫暖自己吧�？吹酱差^有香煙，索性為自己燃上一支，要是傻女兒看到，定會(huì)搶去給老黑，她也知道，香煙不屬于我吧。不知道為什么？竟然喜歡淡淡的煙草味，看指尖的香煙，慢慢的慢慢的燃燒，眼前的煙霧淡淡的散開(kāi)，散開(kāi)，輕輕的吸一口，驚喜的是指尖有了一絲絲的溫暖。誰(shuí)說(shuō)冬的漫長(zhǎng)跟寒冷？一支香煙就暖了指尖。暖了指尖，暖了文字，生活中的自己，其實(shí)，是一個(gè)開(kāi)朗略顯幽默的人，不知道為什么？下筆卻是傷感，寫的盡是憂傷？屋子里還有淡淡的煙草味，睡意也來(lái)了。被窩里還是冷冷的，還是喜歡的姿勢(shì)蜷縮著，左手握右手，左腳挨右腳，彼此取暖吧。迷迷糊糊中，聽(tīng)到上樓的聲音，蓋被子的聲響，口里的嘟噥聲，一把年紀(jì)了，還是改不了像小狗一樣的蜷縮著睡覺(jué)，接著是關(guān)燈的聲音，輕輕的關(guān)門聲。今夜，好夢(mèng)，今夜，不在寒冷，今夜，暖了指尖。
    　　陳瑞的歌，愿歲月靜好，廝守錦繡年華，
    　　暖的六年級(jí)作文 篇64
    　　尋著腦海里故鄉(xiāng)的那一程山水，夢(mèng)著小時(shí)候童年的那一份回憶，我想起了外婆蒼老但溫暖的笑容。她的臉是一張?jiān)娨獾漠嬀�，沒(méi)有城市的喧囂，只飽含著鄉(xiāng)下人質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村水墨。
    　　孩提時(shí)代，我與外婆住在同一屋檐下。潺潺的小溪流，大片大片的金黃色的麥田，甜到心坎的桑葚和酸到牙根的酸棗，還有那田埂上散發(fā)著青草味的牛糞，這些就是農(nóng)村的全部。
    　　外婆是鄉(xiāng)里公認(rèn)的大善人，記得每逢夏日，坐在外婆家前的歪脖子樹(shù)上的我，向遠(yuǎn)處眺望，喜歡看別人家屋頂上的那一層薄薄的炊煙，看著它向著天空慢慢飄去，聞著那柴火的味道，清新舒怡。外婆家也不例外，每當(dāng)炊煙到最濃處時(shí)，外婆便會(huì)出來(lái)解下圍裙，搓搓有灰的手，站在臺(tái)階上，呼喊著我的名字�！蚌燥埨�，快來(lái)！快來(lái)！”外婆急匆匆的拿出并不干凈的洗臉盆，把我的小手摁在盆里面。而后就開(kāi)始念叨：先洗手，再洗臉……外婆的嘮叨成了我童年中的一支最動(dòng)聽(tīng)的歌。
    　　時(shí)光匆匆，我已長(zhǎng)大，外婆安土重遷，而我們也搬進(jìn)了城里，偶爾在假期才能回去看他。年又復(fù)一年，花開(kāi)又花謝，那顆歪脖子樹(shù)綠了又黃，黃了又綠，一季又一季。我就在那縷縷炊煙的鄉(xiāng)下慢慢的長(zhǎng)大，就在外婆的嘮叨聲中長(zhǎng)大，可是最終還是換來(lái)了外婆的老去。
    　　元旦節(jié)，我再次回到我的故鄉(xiāng)，那條小路，那只黃狗，那顆歪脖子樹(shù)，一切都是那么熟悉，但是當(dāng)我看見(jiàn)外婆老去時(shí)，終于明白時(shí)間終究不能永遠(yuǎn)的停留在這里。我終于明白了，外婆的嘮叨，就像一股清泉，溫暖的流淌在我的心里。
    　　落日時(shí)分，走在寧?kù)o的小路上，望著被金黃麥田包圍的老舊小屋，房頂上還留著一縷縷吹不散的炊煙……“霏霏，吃飯啦，快來(lái)，快來(lái)！”
    　　暖的六年級(jí)作文 篇65
    　　落葉翩翩起舞，黃昏收盡了它最后的光線，夜幕即將降臨了，小巷口的身影隨著車的發(fā)動(dòng)聲音變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
    　　我緊緊地握著手中的蘋果，上面暖暖的，握著的感覺(jué)很幸福，因?yàn)槟鞘悄赣H的體溫。閉上眼，又想起了從小到大那暖暖的感覺(jué)。
    　　小時(shí)候，媽媽總是緊緊地握著我的手，生怕我走丟了，特別是在過(guò)馬路的時(shí)候，緊的手中都出汗了，抬頭看著媽媽，他的眼中充滿著疼愛(ài)。
    　　上學(xué)了，媽媽由于不放心我，便每天都接送我。所以，拿書包的活也是母親的“工作”，一拿就是幾年，久而久之，母親的手上有了一條印痕，我知道那是愛(ài)的痕跡，我總是心疼地捧在手中，不解的問(wèn)母親：“媽，這些事由我做就行了�。∧挥眠@么辛苦的�！眿寢屩皇俏⑿χ脺嘏氖终茡崦业念^，沒(méi)有說(shuō)什么。那一次我讀懂了她的愛(ài)。
    　　如今，我將要離開(kāi)家，過(guò)著寄宿的生活了，行李中的東西，是母親用心將他們收拾的，望著母親憔悴的臉龐，以及不舍的目光，兩行熱淚禁不住從眼眶中留下來(lái)，我哭了，是那么地不舍�。∧赣H用她溫暖的手輕輕擦拭我的眼淚，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“乖，要努力讀書�。　蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    　　準(zhǔn)備上車了，匆忙間，她塞給我一個(gè)大蘋果，說(shuō)：“路上吃，別餓著�！蹦弥荒赣H的手緊緊包裹過(guò)的大蘋果，心里很暖很暖，很幸福很幸福，因?yàn)樗厦媸悄赣H對(duì)我深深的愛(ài)。我緊緊地握著，不再松手。
    　　春去秋來(lái)，多少個(gè)日日夜夜，一切都在變化，不變的只有母親對(duì)我的愛(ài)。手中的溫暖，我將緊緊握著，不會(huì)讓它流失，永遠(yuǎn)不會(huì)！
    　　不知何時(shí)，我的眼淚又流下來(lái)了，但，感覺(jué)很幸福。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇66
    　　手心里的暖是本身自帶的，而我所感受到的暖不是這種自帶的，而是需要用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)。
    　　夏日，太陽(yáng)打算休息，但有些依依不舍時(shí)，一家小院中發(fā)出了在傍晚與眾不同的聲響。來(lái)，開(kāi)始。第一個(gè)字山第二個(gè)字大第三個(gè)。我走近一看，是一位頭發(fā)微白的奶奶在教她那年幼小孫子寫字。漸漸的我覺(jué)得這一幕似曾相識(shí)，原來(lái)我也有過(guò)這樣的美好。
    　　記得以前經(jīng)常去奶奶家，早上去了沒(méi)事，奶奶就教我寫字。那時(shí)奶奶會(huì)用她的手握住我的手告訴我寫字力度的大小、手心中的暖順手傳來(lái)，很暖，似夏日中站在陽(yáng)光下的感覺(jué)。就這樣藏在手心里的暖輕而易舉地被我捕捉到了。那一種暖恐怕再也找不到了。
    　　夏日炎炎，蚊子耐不住寂寞，這正是我最討厭。奶奶家的小院，蚊子比較多，我總是會(huì)在不經(jīng)意間身上的包又多了幾個(gè)。
    　　夜里，半夜一兩點(diǎn)奶奶就起來(lái)打蚊子。因?yàn)槲米涌傄�，所以身上特別癢，經(jīng)常用手撓，只要撓破了好的就會(huì)更慢。她總會(huì)用手掌給我摸一摸。奶奶的手就像魔法一樣。每次只要摸一摸我腿上被蚊子咬的疙瘩也就不癢了。神奇吧。因?yàn)槟棠痰氖址浅４植�。�?jīng)歷了歲月和水的磨礪后從一只細(xì)嫩無(wú)比的手變成了無(wú)比粗糙的手。這只手的顏色像樹(shù)皮一樣，血管也突起來(lái)，而且奶奶的手好像永遠(yuǎn)也直不起來(lái)。就這樣的一雙手，擁有獨(dú)特的暖。手心里的暖不僅僅只是幫我去癢，也有著那濃厚的深情，和那微微的溺愛(ài)。這一種暖似乎也不會(huì)再有了。
    　　時(shí)光總是過(guò)得急急忙忙，奶奶總是那么溫暖。而我卻早已不是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩了�？偸窃陂L(zhǎng)大后才知道以前的美好，而以前的美好卻不懂得該如何珍惜。
    　　藏在手心里的暖，恐怕以后再也體會(huì)不到了。但是這種暖真的無(wú)法忘懷。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇67
    　　暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感；暖是親人之間的相互關(guān)心；在我心中，暖是陌生人的一句及時(shí)的提醒。
    　　暑假期間，我去小姨家玩了好多天，準(zhǔn)備回家。小姨為了鍛煉我的獨(dú)立能力，就讓我獨(dú)自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠(yuǎn)，但那是我第一次獨(dú)自坐公交車�。�
    　　我雖然嘴上爽快地答應(yīng)了，但是心里卻有些忐忑：“路上會(huì)不會(huì)有人販子，要是把我騙去，那可怎么辦�。俊�
    　　小姨送我來(lái)到了車站，看著一輛又一輛公交車駛來(lái)，我心里又緊張起來(lái)：“怎么辦��？車馬上就來(lái)了！”
    　　滴滴，我要乘坐的公交車還是來(lái)了。小姨千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定不要在車上睡著了，以免過(guò)了站�！蔽艺f(shuō)道：“小姨，我都上六年級(jí)了，您就放心吧！”
    　　一路上，我抱著東西，生怕它掉了。過(guò)了好幾站，座位便都滿了。這時(shí)一個(gè)老爺爺上來(lái)坐到了我的旁邊。這個(gè)老爺爺身穿黑色衣裳，提著一袋子?xùn)|西，臉上被太陽(yáng)曬成了黑紅色。老爺爺問(wèn)我：“小朋友，你一個(gè)人坐車呀！”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。我悄悄地打量著眼前的這個(gè)人，心想：“這個(gè)老爺爺看著慈眉善目的，應(yīng)該不是壞人吧！可是防人之心不可無(wú)，我還是小心點(diǎn)吧！”后來(lái)老爺爺問(wèn)我去哪里，我含糊不清地應(yīng)付了幾句。
    　　終于到了站了，我便提著包離開(kāi)了座位準(zhǔn)備下車。突然，這個(gè)老爺爺叫了我一聲：“小朋友，按鈴了嗎？”我說(shuō)道：“嗯，按了。謝謝爺爺！”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下車的時(shí)候，我走到老爺爺身邊小聲地說(shuō)道：“爺爺，我到站了，再見(jiàn)！”
    　　在那個(gè)夏天，我第一次坐公交車，一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P(guān)心的話讓我感到了溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇68
    　　秋天，總能引起人們的感慨。就在那個(gè)秋天，我與她第一次見(jiàn)面，成為了“朋友”，使這個(gè)秋天永遠(yuǎn)地難忘。
    　　那是一個(gè)下著雨的傍晚時(shí)分，我沒(méi)有帶雨傘，只好躲在船兒島的建筑物下面。刮起了風(fēng)，雨點(diǎn)在風(fēng)中不分方向的亂竄著，還是有不少雨點(diǎn)落到了我的身上。雨水透進(jìn)衣服，我感到?jīng)鲲`颼的。
    　　雨不停地下著。雨水順著樹(shù)葉的葉面，滴落到小水坑里，濺起一串串的小水花，發(fā)出“嗒吧”、“嗒吧”的單調(diào)的響聲。低洼的地方，雨水匯集，開(kāi)始漫漶。
    　　雨愈下愈大，船兒島上已經(jīng)沒(méi)有了人。媽媽在工作，她可能以為我?guī)Я藗�，已�?jīng)回家了。唉，怎么這么倒霉��！我在心里嘀咕到。我祈求著雨早點(diǎn)停下來(lái)。
    　　忽然，我看到了一個(gè)與我一般大的女孩，打著一把傘向我走來(lái)。在她的腋下，還夾著一把天藍(lán)色的小雨傘。
    　　“你在這里站了很久了，是沒(méi)有雨傘吧！”她笑瞇瞇地問(wèn)我。
    　　“嗯”，我微微點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我打量著她，一雙明亮的眼睛，白皙而水潤(rùn)潤(rùn)的皮膚顯得那么有彈性，一笑起來(lái)嘴巴便彎成了月牙狀，漂亮而又可愛(ài)。
    　　“這個(gè)給你。”她從腋下取出雨傘來(lái)，遞給我。我不敢相信自己的耳朵，遲疑地接過(guò)雨傘。撐開(kāi)一看，這雨傘可真大。
    　　“給我的？”我驚喜地問(wèn)道。
    　　“是�。∥覐拇皯裟强吹侥阋恢闭驹谶@兒，猜到你沒(méi)雨傘，就給你送過(guò)來(lái)了�！蔽腋屑さ赝�，一時(shí)激動(dòng)，竟不知說(shuō)什么好。
    　　“謝謝……謝謝！”我回過(guò)神來(lái)，忙不迭地說(shuō)�！安挥每蜌猓√炜旌诹耍丶胰グ�，下過(guò)雨的路比較滑，黑夜里不好走，你快回去吧。”她輕輕地?cái)[擺手，溫柔地說(shuō)。
    　　從那時(shí)起，她就成了我最好的朋友。
    　　至于那把雨傘，我再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。直到現(xiàn)在，我常常想起那把雨傘，那張笑臉。一想起這些，我就感到溫暖，充滿感動(dòng)。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇69
    　　那個(gè)秋天，我與你匆匆告別，還沒(méi)來(lái)得及接受最后永別時(shí)的擁抱，就早已分隔兩地，永世不見(jiàn)。---題記
    　　秋風(fēng)還在颯颯作響，不知它這一生吹散了多少情人，又傾聽(tīng)了多少人感慨命運(yùn)不顧己的哭泣，它就像一個(gè)殺手，不停地湮滅別人之間的愛(ài)情，來(lái)填滿自己孤獨(dú)的心。是的，它只是，太孤獨(dú)了。
    　　秋它只有一個(gè)人。一個(gè)人走過(guò)這個(gè)世界，一個(gè)人默默承受著別人的喜怒哀樂(lè)，一個(gè)人硬抗起九十天的孤零蕭索。
    　　我們?cè)谀莻�(gè)秋天分手，你早已入他人之懷。我沒(méi)有挽留，也沒(méi)有心殤。本不是同路人，何必牽強(qiáng)？我的世界本不應(yīng)出現(xiàn)你，出現(xiàn)這些苦情劇般的回憶，但遇見(jiàn)你，我從未后悔，你是我這輩子，唯一的真愛(ài)。
    　　次年秋天，再次回到那我們?cè)?jīng)分開(kāi)的岔路口，楓葉鋪了一地，隨著秋風(fēng)發(fā)出咆哮，飽含著對(duì)枝頭的留戀。那年的情景，浮現(xiàn)在眼前，如今，舊景猶在，那個(gè)我愛(ài)的少年，你在哪里呢？
    　　仔細(xì)想了想，恍然大悟，原來(lái)，我心中最牽掛的人，還是你��！可惜，那個(gè)秋天，一切重新來(lái)過(guò)，我們，從此以后，只是那熟悉的陌生人。
    　　紅塵靜染歲月，誰(shuí)的琴音擾亂誰(shuí)的思緒？我還在秋天的末端靜靜等候，等候冬天的到來(lái)，等待我生命中的第二個(gè)人，等待我那破碎的一輩子。
    　　分手后的離別，只因那個(gè)秋天，只因那個(gè)季節(jié)。失去你，是我一生最大的痛。請(qǐng)你把我遺忘，若你再次進(jìn)入秋天的夢(mèng)境，或許在某個(gè)角落，還有著一個(gè)女孩兒靜靜彈著琴，訴盡千古恨，只愿你能輕輕地告訴她：我，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你。
    　　下個(gè)秋天，你若依，我便不棄。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇70
    　　世界有風(fēng)才清爽；有雨才生長(zhǎng)；有光才明亮；有愛(ài)才溫暖......
    　　看著窗外布滿烏云的天空中，我不由得皺了皺眉心想;這種天氣，真讓人心情不好哎,好不容易想出去散散心。我拿著傘準(zhǔn)備出去母親卻叫住了我叮囑道“出門小心點(diǎn)最近啊---”“好啦我知道了親愛(ài)的母親大人”我急忙出了門。
    　　我腦海里還回蕩著母親說(shuō)的話。這個(gè)社會(huì)并不溫暖，我不相信可無(wú)數(shù)的事實(shí)殘酷的證實(shí)了這句話。我自嘲的搖了搖頭邁著大步飛快地走到了公交車站，等著車。突然一個(gè)單薄的身影向我移來(lái)，我揉了揉眼睛，那居然是人！究竟是有多瘦呀像一張紙片隨時(shí)來(lái)的一陣風(fēng)都可能會(huì)吹走。
    　　一輛藍(lán)色的公交車在她之前停在我面前，我攔下公交。看著走來(lái)的她正在猶豫要不要跟司機(jī)說(shuō)，可說(shuō)了司機(jī)會(huì)等嗎?我在心里猶豫著，我上了車本以為司機(jī)會(huì)馬上開(kāi)走。因?yàn)橛∠笾杏泻脦状味歼@樣，眼前的司機(jī)卻令我吃驚。他耐心的等待，不僅如此連車上的乘客也是沒(méi)有絲毫不耐煩。
    　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我心里抱怨著怎么還沒(méi)來(lái)不就走個(gè)路嗎！女孩終于來(lái)了，一張蒼白無(wú)色的臉額頭上沾滿了細(xì)密的汗珠，一絲黑發(fā)也粘在上面。一雙晣白的手緊緊的抓住欄桿隱約還能看到青筋，一只腳小心翼翼的踏上了車。完成了這一動(dòng)作全身都在顫抖，拼命的大喘氣。臉頰上終于有了兩朵不自然的紅暈，可她努力的想要抬上另一只腳卻一次次放棄，神情極其痛苦。所有人的目光聚集在她身上似乎每個(gè)人心都提到嗓子眼了。她終于上來(lái)了，她的神色就像完成了巨大的工程一樣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的腳有問(wèn)題！她對(duì)司機(jī)歉意的笑了笑，對(duì)車上的人鞠躬“抱歉讓你們久等了”車上的人擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”說(shuō)著大家搶著讓座。
    　　一縷陽(yáng)光灑在車座上，照亮了車廂，照亮了人們。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇71
    　　溫暖，是陽(yáng)光無(wú)私地普照；溫暖，是己所不欲勿施于人的寬容；溫暖，更是一種默默無(wú)言地陪伴！
    　　寒假來(lái)臨了，大家都很高興，雖然我也不例外，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)孤獨(dú)的寒假。我媽媽是人事干事，假期也要經(jīng)常去學(xué)校里加班工作，而我爸又在別處住，家里沒(méi)有人，我便只好天天跟著我媽去學(xué)校。
    　　寒假里的作業(yè)能有多少，怎夠消磨這漫長(zhǎng)的寒假。而家長(zhǎng)又這么忙，無(wú)人陪伴的我只好每天寫完作業(yè)像幽靈一樣在學(xué)校里四處游蕩。這日子真是難熬，我甚至變得有些憂郁。直到我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校小花園的一角竟還頑強(qiáng)生存了幾朵蒲公英。
    　　有了它們的陪伴，我不再憂郁，生活變得鮮活起來(lái)。蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵，它并不是多么奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，就是能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。它的種子靠風(fēng)來(lái)傳播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰。我時(shí)常坐在它們旁邊，有時(shí)是相對(duì)無(wú)言的默默欣賞，有時(shí)是向它們吐露我的心聲，傾訴我的煩惱。就這樣，在默默地陪伴中，我們成了好朋友。甚至還給它們起了名字。但是，不久下了一場(chǎng)雨，第二天只剩兩朵蒲公英完好無(wú)損。其它的要么損這少那，要么只剩下一個(gè)光禿禿的桿了。那些花的種子應(yīng)該都落到泥土里了吧。我相信，他們肯定找到了自己的歸宿，希望他們能開(kāi)始新的生活。
    　　有你在身邊————很暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇72
    　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，我喘著粗氣奔跑在買藥的路上，手里緊緊地握著一張字條，上面寫著一種止痛藥的藥名，我忍耐著大腿上傳來(lái)的陣陣隱痛，不禁流下了感動(dòng)的淚水……
    　　三天前，媽媽打著噴嚏回家時(shí)，我還沒(méi)有意識(shí)到媽媽的不適；兩天前，媽媽的嗓子又沙啞了，我依然沒(méi)有意識(shí)到什么；但昨天，媽媽說(shuō)她頭有點(diǎn)暈，可能感冒時(shí)，我和爸爸都意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重。原來(lái)，媽媽很少生病，幾乎一年才一次，但一旦生病，那就會(huì)比常人更加痛苦。這不，那天夜里，媽媽突然頭痛難耐，直到吃上了止痛藥，才略好了一點(diǎn)。于是我便自責(zé)起來(lái)，在床上久久不能入睡。
    　　第二天，是一場(chǎng)決定生死存亡的足球賽。一早，媽媽又忙著幫我整理裝備和隊(duì)服，但仍然能看得出她掩蓋不住的虛弱。我試探性地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天的球賽你會(huì)去嗎？要是你不舒服，就不要堅(jiān)持去了。”我本想試探一下媽媽的病情，但誰(shuí)知媽媽態(tài)度堅(jiān)決地回答道：“今天可是生死存亡的一戰(zhàn)，我必須要去，實(shí)在不行，我讓同事扶著我去�！蔽业难劬τ譂駶�(rùn)了，心里升起了一股暖意，這一絲溫暖，照亮了我前進(jìn)的道路�！跋挛缫欢ㄒA”，我給自己打了打氣。
    　　轉(zhuǎn)眼間，下午的球賽開(kāi)始了。吹哨之際，我望了望觀眾席，只見(jiàn)媽媽正看著我，又一股溫暖涌上心頭，這溫暖點(diǎn)燃了我的運(yùn)動(dòng)激情，我開(kāi)始了與對(duì)方的艱苦拼搏。
    　　時(shí)間一分一秒地流逝著。上半場(chǎng)，中場(chǎng)休息，只剩五分鐘了，我又一次看向場(chǎng)邊，媽媽竟已虛弱地坐在場(chǎng)邊，皺著眉頭，強(qiáng)忍不適。我哭了，在別人看來(lái)，我這好似是勝利的喜悅，但我明白，這是我忍耐不住的心底之暖和我的自責(zé)，媽媽，對(duì)不起！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇73
    　　溫暖是什么？是滋潤(rùn)著我們的絲絲春雨，是讓人燃起希望之火的太陽(yáng)，也是默默奉獻(xiàn)的精神……而我的媽媽，則用她那藏在心底的那份暖，讓我從低谷中站起來(lái)，一步一步地走上去……
    　　記得在那一段時(shí)間，我下圍棋的競(jìng)技狀態(tài)陷入了低谷，各種各樣的比賽，我都比得很不好，有一次我竟然比了個(gè)倒數(shù)第五！記得那一次我走出賽場(chǎng)，看到媽媽那張寫滿期望的臉，我真的太對(duì)不起她了。
    　　我將成績(jī)告訴了她，她皺了皺眉頭，眼神卻更加堅(jiān)定了，說(shuō)：“回去加強(qiáng)練習(xí)�！�
    　　這平平淡淡的幾個(gè)字，雖然不那么震撼，但卻使我從狀態(tài)的低谷走向了頂峰。
    　　從這一天起，每天我一回家，都能看見(jiàn)棋盤上整整齊齊的擺著一道死活題。于是，每天我都要做一道題了。
    　　每天晚上，當(dāng)媽媽下班到家時(shí)，都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查我的做題質(zhì)量，并給我布置打譜的任務(wù)。
    　　時(shí)間就這樣一天天過(guò)去，隨著每天的訓(xùn)練，我的圍棋狀態(tài)也就越來(lái)越好。于是，我懷著激動(dòng)的心情又去參加了一次全省的比賽。
    　　功夫不負(fù)有心人。在那次比賽中，我全力拼搏，每一步棋都精雕細(xì)琢，戰(zhàn)勝了許多高手，最終以七盤棋全勝的戰(zhàn)績(jī)毫無(wú)懸念地奪得了冠軍。
    　　我走出賽場(chǎng)，看見(jiàn)媽媽依舊在門口焦急地等待著比賽結(jié)果，我走過(guò)去，笑了，她看到了我，也笑了，而且笑得那么燦爛。
    　　我回想起了媽媽給我練習(xí)的那段時(shí)光。一個(gè)不會(huì)下圍棋的人，卻用自己的力量讓我從低谷走向了巔峰！
    　　我不禁撲向了媽媽的懷抱。我注意到，媽媽那張因忙碌而略顯粗糙的臉上，流下了一道閃亮的淚光……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇74
    　　溫暖是可以給予我力量的。
    　　那是一個(gè)深秋，我才上小班，下午要上舞蹈課。一放學(xué)，我便早早地來(lái)到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老師說(shuō)：“今天我們要教一個(gè)新動(dòng)作——搬腿�！痹捯魟偮�，只見(jiàn)其他小朋友都眉開(kāi)眼笑，而我卻定定地站在那里，遲遲不肯動(dòng)�？粗蠹叶己茌p松的自己成功地搬起了腿，我的心里卻十分忐忑，畢竟今天是我第一次來(lái)上舞蹈課，又沒(méi)有太扎實(shí)的基本功，新的環(huán)境對(duì)我來(lái)講很是陌生，于是我選擇了靜靜地站在角落里。
    　　看著大家一個(gè)個(gè)在老師面前都過(guò)了關(guān)，坐在旁邊開(kāi)心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈禱：希望老師沒(méi)有看見(jiàn)我。但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，令我驚訝的是老師非但沒(méi)有批評(píng)我，她的一番話讓我全身都涌動(dòng)著一股股的暖流，充滿了力量。老師優(yōu)雅地走到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹地對(duì)我說(shuō)：“雪兒，你怎么站在角落里，是害怕嗎？讓老師來(lái)幫幫你吧！”我遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，隨之，在這個(gè)寒冷的深秋，我卻感覺(jué)十分的暖，也許就是老師的這一句問(wèn)候吧，讓我感覺(jué)秋天立刻變成了春天。在老師的幫助下，我鼓起勇氣，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都覺(jué)得不可思議，老師也欣慰地笑了，使勁地朝我點(diǎn)頭，旁邊玩耍的同學(xué)都鼓起了掌。此時(shí)，我溫暖到心里的世界春暖花開(kāi)。
    　　從那以后，每每身邊的小朋友遇到一些困難或挫折時(shí)，我也會(huì)去鼓勵(lì)他們，尤其是那些不自信的同學(xué)。我深知，鼓勵(lì)他們，使他人溫暖，從而使得他們充滿力量。
    　　我把這句問(wèn)候和這份溫暖悄悄藏在心底，想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
    　　暖的六年級(jí)作文 篇75
    　　清晨，太陽(yáng)的光輝灑遍大地，薄霧漸漸散去，幾聲清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴打破了田間的寂靜。我和您一起牽著牛兒漫步在青草叢中。露珠似一顆顆水晶綴掛在青草間，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就打濕了褲腳。
    　　您怕露水沾濕我的衣裳，就把我輕輕抱起，將我輕輕一托，讓我坐在您的肩頭。那雙粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手，生怕我會(huì)摔下來(lái)。走累了，我便趴伏在您寬厚的背上，瞇著雙眼，看乖巧的牛兒吃草，愜意地享受清風(fēng)拂面。田間，爺爺那渾厚的聲音伴隨著我兒時(shí)清脆的話語(yǔ)在風(fēng)中回響，風(fēng)中不時(shí)傳出爺孫倆歡快的笑聲。
    　　牛奶香濃
    　　“慢點(diǎn)吃，吃太快會(huì)對(duì)腸胃不好�！卑职謱�(duì)著狼吞虎咽的我說(shuō)�！皼](méi)事，我急著寫作業(yè)呢，寫完以后還要復(fù)習(xí)呢。”說(shuō)完我便匆匆吃完飯，一頭鉆進(jìn)我的小屋去了。
    　　母親輕輕地推開(kāi)門，端過(guò)來(lái)一杯牛奶。鼻尖飄過(guò)香濃的味道，那樣溫暖。母親輕聲說(shuō)：“快喝了，一會(huì)就涼了。喝完再學(xué)習(xí)�！痹谀赣H的注視下，我一口喝下香濃的牛奶，流進(jìn)心扉的是那濃濃的愛(ài)。
    　　摯友暖暖
    　　九月，當(dāng)我第一次跨進(jìn)初中大門，看到那么多陌生的面孔，我心里變得不安起來(lái)。我該如何度過(guò)這三年的初中生活？老師怎么樣，同學(xué)好相處嗎？一切都是未知。我茫然地前行�！巴瑢W(xué)，你是到哪個(gè)班級(jí)？”一個(gè)清脆的聲音在身邊響起。我看過(guò)去，一個(gè)甜美的笑容展現(xiàn)在我面前�！拔沂瞧吣昙�(jí)六班�！薄罢婧茫乙彩�。我們一起去吧�！币恢慌趾鹾醯男∈掷鹆宋业氖�，我和她手拉手走進(jìn)教室，開(kāi)始了我的初中生活。
    　　生活中，總有一些人溫暖著你。陽(yáng)光正暖，冬日綿長(zhǎng)。我將流淌在歲月里的暖，埋在心底，永藏！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇76
    　　這是個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天/多年前的我已不是存在/我改掉了任性留起了長(zhǎng)發(fā)/曾經(jīng)的一切都隨風(fēng)而去。
    　　——題記
    　　聊天中，朋友偶然提到以前的事、以前的人，說(shuō)我對(duì)比以前來(lái)說(shuō)變了。是變好了？還是變壞了？朋友說(shuō)變得更加適應(yīng)生活了。
    　　說(shuō)是變得適應(yīng)了，倒不如說(shuō)是變成熟了。初二是我人生的低谷，家庭的不和諧在我肩上壓著；成績(jī)的不理想在我肩上抗著；性格上的懦弱在我心底深埋著。
    　　在那一年的冬天，我每天都過(guò)著作繭自縛的生活，我會(huì)用藏在帽子后面的兩只眼睛偷窺者到處亂飛的麻雀。有時(shí)我會(huì)把自己幻想成一個(gè)麻雀，但卻飛不起來(lái)，同伴唧唧喳喳地嘲笑我說(shuō)那是因?yàn)槲邑?fù)擔(dān)太重。
    　　那年冬天，我沉默了很久，想了很多。覺(jué)得一個(gè)人活著就好，不要想太多，也不能想太多。對(duì)了，活著就好。那年冬天，終究是懵懵懂懂地過(guò)去了。
    　　初三，我決定“斬”去三千煩惱絲，把頭發(fā)剪得很短，這讓我感到輕松，為了慶祝，我選擇的方式是叛逆。游手好閑、不務(wù)正業(yè)，甚至與某些男孩子一樣，抽煙、喝酒、打架，無(wú)惡不作，徹徹底底的成了老師口中的問(wèn)題女孩。表面上看上去瀟灑的我在夜深人靜的時(shí)候會(huì)感到不安。那晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的內(nèi)容忘了。但我醒來(lái)的時(shí)候嚇出了一身冷汗，也許我自那晚意識(shí)到我不該虛度自己的青春，留下的只是一個(gè)別人看的笑話。
    　　現(xiàn)在，又是一個(gè)冬天，一樣的那么暖和。我試著讓那“三千煩惱絲”成長(zhǎng)著，不過(guò)煩惱的并不是問(wèn)題，而是理想。
    　　時(shí)光留給我的是更深的迷茫，它老去的過(guò)程被忽略，最后只剩下它大致的輪廓。我輕輕地剝開(kāi)它，凝視著。它告訴我，該努力了，因?yàn)檫@是高二。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇77
    　　如今，每當(dāng)我向鄰居問(wèn)好時(shí)，心底總會(huì)有幾股暖流，一直流到指間，心中的暖意肯定是感動(dòng)的味道吧。
    　　那是酷暑難耐的三伏盛夏，乘朋友的車回到家中，口腔中冰棒清涼可口的滋味彌漫開(kāi)來(lái)，扔冰棒袋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有幾塊散發(fā)著薄霧的冰塊，年幼的我伸手去抓，先是尖釘鉆入皮膚般的刺骨寒冷，接著便是撕心裂肺的疼痛。
    　　當(dāng)時(shí)幼兒園放暑假，父母去工作，照看我的奶奶回鄉(xiāng)下探親，家中只有我獨(dú)自一人，哇哇大哭的我不顧一切，拉開(kāi)防盜門沖出法，坐在電梯口哭叫著。
    　　鄰居家的女主人聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的聲音，透過(guò)貓眼一看，見(jiàn)到了我。
    　　抱上車子，開(kāi)車疾馳、聯(lián)系家長(zhǎng)……我的眼睛又紅又腫，在鄰居阿姨的安撫下睡看了。醒來(lái)時(shí)身處醫(yī)院，我不懂什么是“干冰”、“固體二氧化碳”，只是痛苦流涕，鄰居叔叔與醫(yī)生交談起來(lái)，鄰居阿姨細(xì)心地幫我擦去了汗水，眼淚和鼻涕。我大聲叫要媽媽，好一頓安撫才讓我冷靜下來(lái)。
    　　“阿姨，我痛！”我叫道。
    　　“孩子，我懂，睡一覺(jué)吧，要乖！”阿姨輕輕撫摸我的額頭。
    　　朦朧之中，我見(jiàn)到父母和爺爺奶奶都來(lái)了，他們叫著我的小名，在父母不斷的感謝聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著后，醫(yī)生小心地對(duì)傷口進(jìn)行處理和包扎，幸而凍傷不嚴(yán)重，送醫(yī)及時(shí)，連疤痕都沒(méi)有，只是忍受了些皮肉之苦。那時(shí)我還小，不懂得感謝，只會(huì)傻傻的笑，今天想起，實(shí)在有些慚愧。
    　　雖然那是塵封多年的往事，但如今憶及那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)商滴，仍記憶猶新，歲月不饒人，但歲月改變不了的，是藏在心底里的那份暖……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇78
    　　太陽(yáng)行色匆匆地趕回家吃晚飯了。余暉照著黃昏后的大地，正慢慢地消失。我坐在車上，肚子早已餓得“咕咕”叫。望著窗外飛逝而過(guò)的景物，我頓時(shí)興奮了，就快到家了！
    　　我下了車，一股涼意襲遍全身。走在那座古老的橋上，再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就看見(jiàn)了那家門口那熟悉的身影。我迅速奔向那兒，看見(jiàn)外婆坐在椅子上，懷中抱著小弟弟，在寒風(fēng)中等我。
    　　“外婆！”我興奮地叫道。外婆看見(jiàn)我回來(lái)了，站起身，慈祥地說(shuō)：“雨琦，快進(jìn)來(lái)吃飯吧！”我拿著椅子，走進(jìn)了屋子。
    　　外婆把已經(jīng)熟睡的小弟弟輕輕放在沙發(fā)上，并蓋上被子。她快速走到鍋前，端出熱騰騰的飯菜，擺到桌子上，我一看，立刻垂涎三尺。哇！全都是我喜愛(ài)的菜。外婆知道我喜歡吃木耳，下午特地買來(lái)的。還把瘦肉一塊塊切好和木耳放在一起煮。我馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。外婆讓我慢點(diǎn)吃，還不停往我碗里夾菜。她慈祥的眼神望著我，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，并露出了會(huì)心的微笑。
    　　吃完飯，我開(kāi)始寫作業(yè)。外婆又像變魔術(shù)似的端來(lái)了一盆菱角。我驚奇地問(wèn)：“外婆，我們家又沒(méi)有菱角。這些是怎么來(lái)的？”“這個(gè)是別人送的，因?yàn)槟憬裉煲獊?lái)，我才拿出來(lái)燒的，快吃吧！”外婆用慈祥的眼神平靜地望著我。我趕緊說(shuō)：“外婆真好！”我們一起笑了。
    　　夜幕降臨了，月亮爬上了樹(shù)梢，四周群星閃爍，深邃的天空又成了它們的舞臺(tái)。外婆晚上都會(huì)去做禱告。我主動(dòng)提出幫外婆帶孩子。因?yàn)槲以跍壮菍W(xué)過(guò)嬰兒護(hù)理，外婆還夸我?guī)У煤�。于是，她就放心地去禮拜堂了。
    　　小弟弟在我的懷抱里很快入睡了。我撫摸著他可愛(ài)的臉蛋，他還露出了淺淺地一笑。
    　　月光灑進(jìn)了房間，我把小弟弟放在床上，蓋好被子，也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇79
    　　你的愛(ài)是冰雪，我握在手中，卻亮得發(fā)燙�！}記
    　　我?guī)子[沒(méi)在眼前這片不辯草木的雨幕之中，好讓那惡毒的目光失去投射的目標(biāo)。耳畔縈繞的，是惡魔般的聲音：“誰(shuí)讓她目中無(wú)人，現(xiàn)在摔慘了吧”“看她哪比得過(guò)人家呀”，我堵住耳朵，可那聒噪的巨網(wǎng)卻依然緊錮得我不能動(dòng)彈。
    　　我回頭望向教室，看著那被簇?fù)碓谌巳褐械乃�，捏著試卷的手越越緊，骨節(jié)發(fā)白。腦海中浮現(xiàn)的，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“你們倆本來(lái)是站在同一起點(diǎn)上的，可現(xiàn)在她勁頭比你足，要更努力啊�！迸�？夜夜的挑燈夜戰(zhàn)難道只是細(xì)雨落入久旱之地嗎？天天的埋頭苦練難道只是落葉飄進(jìn)海中驚不起一絲波瀾嗎？那她呢，真的比我努力嗎？
    　　“我和你，注定是敵人。”我默念。指尖像要扎穿手心，疼痛欲裂。
    　　“丁零零”，終于上完最后一節(jié)課，我迫不及待地沖下樓梯，以逃離這壓抑的境地�？蓳頂D的人群一次又一次奔涌而下，我咬緊牙關(guān)，實(shí)在，堅(jiān)持不住了。
    　　“呯”，我的膝蓋猝不及防地與堅(jiān)硬的瓷磚親密接粗，一股疼痛的狂流直涌我心底，堅(jiān)硬的外表已被撕破，內(nèi)心的懦弱即將奔騰而出。忽然，一只手閃入我的眼底，我驚詫地抬頭一看，是她。我的瞳孔驟然緊縮——她居心何在？可她像是看透了我的心思，只一把將我拉起，然后大步向前去。
    　　電光石火之間，一股暖流如同電一般，直涌入我心最堅(jiān)硬的地方，它開(kāi)始消融。我從未發(fā)現(xiàn)，外表冷若冰霜的你的手竟是故此溫暖。我猛地想起多年前的那些日子，兩個(gè)瘦小的身影在親密的竊竊私語(yǔ)。
    　　我們是最親密的友敵。如今，我們十指相扣的，再不是彼時(shí)的浮華與驕傲；彼此交握的，再不是錯(cuò)付的荒蕪與天真。我手握那塊所謂怨恨的冰雪，可它卻迸發(fā)出友愛(ài)的溫暖光芒。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇80
    　　中國(guó)漢字博大精深，在這么多的漢字中，我最喜歡的則是最常見(jiàn)的“暖”字。
    　　看到“暖”這個(gè)字，大家都會(huì)想到什么呢？可能是舒服、溫暖的陽(yáng)光，也可能是“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞。我也一樣，因?yàn)椤芭弊肿筮呌幸粋�(gè)“日”，太陽(yáng)有光，而右邊的“愛(ài)”就是喜歡，于是在我的腦海中，“暖”就是喜歡陽(yáng)光的意思。所以每當(dāng)在一篇文章中讀到“暖”字，我就覺(jué)得有一絲陽(yáng)光照在我身上，感覺(jué)暖暖的，很舒服。在那一刻，感覺(jué)所有的壞心情都不見(jiàn)了，取而代之的則是快樂(lè)和幸福。
    　　古詩(shī)中，也有不少寫“暖”的句子，比如白居易的《錢塘湖春行》中寫到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，還有蘇軾《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這兩句詩(shī)中都描寫了“暖”，都是描寫洋溢著生機(jī)的春天，都有著一股沁人心脾的清香，所以在我心里，“暖”還透著一股奇妙的香味。
    　　因?yàn)椤芭弊�，我也喜歡上了春天。你可以想象在油菜花田里跑著、跳著�；ㄩ_(kāi)得正旺，穿過(guò)花田，油菜花花瓣弄得滿身都是。溫暖的陽(yáng)光下，在開(kāi)滿桃花的樹(shù)下畫畫，靜靜地聽(tīng)著小溪的流水聲，是不是特別愜意，富有詩(shī)意？你也可以去公園里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，收集一些樹(shù)葉、花瓣，約上小伙伴一起放風(fēng)箏，跟著風(fēng)，迎著陽(yáng)光，做自己平時(shí)做不了的事情，心里也有著一種奇特的溫暖，這種暖讓人快樂(lè)得無(wú)法形容。
    　　“暖”不僅僅來(lái)自大自然，它還來(lái)自親人的關(guān)心，朋友的陪伴，很多人，很多時(shí)候，會(huì)讓我們感到內(nèi)心的溫暖。
    　　我喜歡“暖”，愿世間充滿溫暖！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇81
    　　感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，暢引甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈既明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變地純凈而寬敞。感動(dòng)，如純潔無(wú)瑕的白雪，感受白雪，我們的內(nèi)心變的靜謐而和平。
    　　那是一個(gè)下著瓢潑大雨的傍晚，補(bǔ)習(xí)班剛下課，同學(xué)們魚貫而出，各自結(jié)隊(duì)成群地回家了，我卻因?yàn)榇中拇笠舛鼛Я擞陚悖辜钡氐却�。風(fēng)呼嘯著，雨更大了，好像在嘲笑我的狼狽�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟能団徛曉谖叶享懫稹１M管知道不是媽媽，但還抱著一絲希望，探出了頭向四處張望，原來(lái)是人力車，車夫是位年邁的大伯。我垂頭喪氣的嘆了口氣。車飛馳著駛過(guò)，但沒(méi)多久卻又退了回來(lái)。他對(duì)我大喊：“小姑娘，天黑了，俺帶你回家吧！”出于對(duì)陌生人的提防，我拒絕了�！安�，俺不是壞人，是好心幫你的�！彼坪鹾俺隽宋业男乃迹嬲\(chéng)地說(shuō)。“可…可我沒(méi)有錢…”我疙疙瘩瘩地說(shuō)�！安皇樟�，不收你錢�！薄安唬@怎么行呢，您這么大年紀(jì)了，掙點(diǎn)錢也不容易，怎么能讓您白跑一趟呢�！薄斑@樣吧，等我把你送回了家，你再付錢吧�！薄斑@…好吧�！彪m然還是有些猶豫，但我還是勉強(qiáng)上了車。九月的寒氣在空氣中蔓延著……
    　　“到了，是這兒吧�！贝蟛巧n老的聲音又響起了。我迷迷糊糊地下了車，對(duì)大伯說(shuō)：“謝謝您！您等會(huì)兒，我去去就來(lái)！”“好嘞！慢慢來(lái)，不急，雨天路滑！”
    　　當(dāng)我撐著雨傘從家里走出來(lái)時(shí)，四周空蕩蕩的，那輛車呢？我徘徊在十字路口。許久，默許了這一切。記憶中只有那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中卻留著一股暖流。天好冷，心好暖……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇82
    　　這兒沒(méi)有麥田，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)的流浪漢，我們正走在雨濕的季節(jié)里。——題記
    　　天空似往常那般風(fēng)輕云淡地藍(lán)著，陽(yáng)光微醺，往窗里投下迷惘的細(xì)碎陰影。一切似乎不曾改變，一直在時(shí)空的另一頭，清淺微笑。一切卻是那么真實(shí)地改變了，一種錯(cuò)覺(jué)繚繞著思緒，使我迷惘，不知所措。
    　　初三，仿佛一個(gè)鏡頭的切換，我就已端坐在屬于畢業(yè)生的教室里，曾經(jīng)嚷嚷著要上初三，渴望畢業(yè)的我，仿佛小小的愿望快要實(shí)現(xiàn)，可是并非如此，壓力與驚喜一樣，十分沉靜。
    　　很幸運(yùn)，在教室里我擁有一個(gè)靠窗的座位，這個(gè)班的同學(xué)，似乎頭上都籠罩著或明或暗的光環(huán)。每每抬頭，看到的都是黑壓壓的一片，有些喘不氣來(lái)。偶爾會(huì)沒(méi)理由地相念一件事一個(gè)人，會(huì)計(jì)劃著將來(lái)一定一定要去哪里旅行，最好一直走下去，然后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在最要緊的事情是好好背單詞，記古文，攻數(shù)學(xué)題，學(xué)公式定律。這時(shí)，我的目光便會(huì)逃往窗外——天空是藍(lán)色的，很干凈，風(fēng)送來(lái)陽(yáng)光的味道。天邊的流云以不同的姿勢(shì)蔓延，藍(lán)色的背景下上演著流年。所有迷惘在近乎透明的藍(lán)天下，被風(fēng)一吹就散。
    　　日子總會(huì)過(guò)去吧，即使再難熬，大地會(huì)再度絢麗光彩起來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)盡的雨水之后，總有一日，我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光和煦的早晨醒來(lái)，那時(shí)，我要躺在柔軟的大床上，靜靜地聽(tīng)聽(tīng)窗外熱鬧的鳥(niǎo)鳴，穿色彩清新的衣服，讀最愛(ài)的書，看青春里大大小小的不快樂(lè)，被陽(yáng)光溫柔撫平。
    　　天空總是有著最波瀾不驚的明凈的藍(lán)，仿佛所有的心事與不安，透過(guò)那層層重疊的湛藍(lán)，都會(huì)被過(guò)濾成釋懷和淡然。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇83
    　　當(dāng)記憶的大門慢慢打開(kāi)，是深深埋藏在我心里的你，頻頻向我招手，把我?guī)肷钌畹幕貞洝?/p>
    　　在所有的科目中，數(shù)學(xué)是我最頭疼的�？磥�(lái)我生來(lái)不是學(xué)數(shù)學(xué)的。當(dāng)別人在數(shù)學(xué)的海洋里自由遨游的時(shí)候，我早已被滾滾波濤埋在水底，淹沒(méi)在數(shù)學(xué)的海洋里。
    　　悶熱的下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師整理好試卷，去開(kāi)會(huì)了。臨行前，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)這門課一定要上完。這讓我很擔(dān)心，牙齒發(fā)白嘴唇發(fā)白，手里攥著筆，卻來(lái)不及開(kāi)始。最后我硬著頭皮寫了出來(lái)，只有選擇題困住了我。無(wú)奈之下，只好問(wèn)同桌，問(wèn)一個(gè)寫一個(gè)，問(wèn)一個(gè)寫一個(gè)，連一向脾氣好的同桌都沖我咆哮：“你完了，別打擾我學(xué)習(xí)！”
    　　我臉紅了，尷尬地低下了頭。而這張紙好像是一張丑陋猙獰的臉，對(duì)我的無(wú)能獰笑。我不想輕易放棄，然后繼續(xù)奮斗。然而，意想不到的事情發(fā)生了，我擔(dān)心的事情發(fā)生了：鈴聲刺耳地響起，該吃飯了。心情跌入谷底，淚水決堤。
    　　人群像煙一樣散去，教室里只有我和她——我的好朋友。
    　　她什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢向我走來(lái)。我沒(méi)有催促，而是輕輕擦去眼角冰冷的淚水，輕輕俯下身，拿起卷子，輕聲和我說(shuō)話。我看到她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下溫柔的眼神，她纖細(xì)的手指劃過(guò)話題，我聽(tīng)到她溫柔但略帶堅(jiān)定的聲音。這一刻，仿佛時(shí)間在凝聚，讓天上的太陽(yáng)依舊炙熱，讓窗外的人群喧囂，這一刻，世界上只有我和她。
    　　與她獨(dú)處的每一刻生活都充滿新奇。
    　　記憶一頁(yè)一頁(yè)的翻著，似乎她在宿舍里拿著兩尺的衛(wèi)生紙?zhí)^的甩袖舞，說(shuō)“親愛(ài)的親愛(ài)的朋友們，你們接吻了嗎？”等待那些前所未有的文字，還有那些鮮活的人物和眼神。
    　　即使時(shí)光一去不復(fù)返，她也永遠(yuǎn)是我心中不可磨滅的溫柔和纏綿的溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇84
    　　一提到“暖”這個(gè)字，就讓人想到“溫暖”、“暖和”，讓人覺(jué)得快樂(lè)、舒心，而我也遇到過(guò)這樣“暖”的事情。
    　　有一年暑假，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里騎自行車，結(jié)果我一個(gè)不小心在下坡時(shí)摔倒了，膝蓋磕到了堅(jiān)硬的石頭上鮮血直流，我疼的坐在地上抱著膝蓋大哭起來(lái)。
    　　就在這時(shí)，小區(qū)的一位阿姨跑了過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，讓我坐到了路邊的椅子上，然后又把我的自行車也扶了起來(lái)，�？康搅寺愤叀Ｎ耶�(dāng)時(shí)疼的都說(shuō)不出來(lái)話了，一直坐在椅子上啜泣著，阿姨仔細(xì)檢查了我的膝蓋說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是皮外傷，你先坐在這兒休息一下，我回家取碘伏給你擦一下，一會(huì)兒就不疼了”，說(shuō)完她就取碘伏去了，不一會(huì)兒阿姨就返回來(lái)了，她小心翼翼地給我消著毒，我頓時(shí)感到有一股暖流流到了我的心里，從頭到腳都變得溫暖了起來(lái)，膝蓋也不那么疼了，這是陌生阿姨給我的溫暖。
    　　“暖”這個(gè)字代表著溫暖，代表著溫和，也代表著幫助，。但是它的原字并不是這樣寫的，而是“煖”，火代表火爐，愛(ài)代表援助，總的意思就是幫助別人，讓別人感到暖和，暖洋洋的。
    　　還有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣的回到家，心里忐忑不安，害怕媽媽會(huì)責(zé)罵我。但是當(dāng)我回到家將試卷遞給了媽媽，低下了頭，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，但是媽媽卻并沒(méi)有責(zé)罵我，而是拍了拍我的肩膀，沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，媽媽知道你已經(jīng)盡力了，不要再自責(zé)了，下次更努力一點(diǎn)就好了，不要灰心，加油，媽媽看好你！”我既驚訝又感動(dòng)，撲進(jìn)媽媽的懷里哭了起來(lái)。
    　　“暖”這個(gè)字讓我感到了溫暖、快樂(lè)、幸福，你們也是這樣認(rèn)為的嗎？
    　　暖的六年級(jí)作文 篇85
    　　生活之中，處處都是溫暖。
    　　冬日的一天，我值完日，獨(dú)自騎著自行車回家，天非常冷，恰巧又忘帶手套。凍得我鼻涕都快流嘴上了，我一只手從兜里拿出衛(wèi)生紙擤鼻涕，一只手騎著車子。結(jié)果，啪！的一聲，自行車滑倒了！把我壓住了。我掙扎著想起來(lái)，沒(méi)起得來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)身邊一輛輛車都飛馳而過(guò)，正在我無(wú)助之時(shí)，一輛裝著廢品三輪車在我身邊停下來(lái)，收廢品的人從車上下來(lái)，走到我身邊，趕緊將我攙了起來(lái)。這時(shí)，我感到腳踝有一些疼痛，原來(lái)是被地上的玻璃渣子劃破了，鮮紅的血液滴在了地上。他看到我的腳踝受傷了，趕緊問(wèn)我：“你感覺(jué)疼不疼��？”我咬著牙說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊�！彼f(shuō)：“你在這等我一下啊，我去一下診所，給你買個(gè)創(chuàng)口貼，馬上就回來(lái)！”然后便轉(zhuǎn)身就走了。
    　　這個(gè)人有五十歲的樣子，臉看起來(lái)不大，鼻子卻不小，一張臉上好像只有個(gè)鼻子的，眉毛黑黑的，眼睛瞇縫著，看著很兇，我在猶豫是不是要趕緊離開(kāi)這？走了兩步，卻走不動(dòng)。
    　　過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人又回來(lái)了，給我貼上了創(chuàng)口貼，貼上之后，他跟我要了我媽媽的電話，讓我媽媽來(lái)接我。然后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我還得去收點(diǎn)廢品，你在這等著你媽媽吧，一會(huì)就接你來(lái)了，買創(chuàng)可貼的錢我已經(jīng)付清了！”說(shuō)完，他沖我笑了笑，然后便要轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，他的帽子被一陣風(fēng)吹掉了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是一個(gè)光頭。他撿起帽子，戴上，又回頭沖我笑了笑，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他笑起來(lái)真好看！
    　　看著他離去的背影，我心頭涌起一陣陣暖意，驅(qū)趕了冬日的嚴(yán)寒。是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖、美好的人間。”
    　　暖的六年級(jí)作文 篇86
    　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言總是激勵(lì)著我前進(jìn)，也總是溫暖著我。
    　　在這五彩繽紛的生活中，我讀過(guò)的書并不多，有三十多本吧！不過(guò)在許多人的印象中，書是干巴巴的，沒(méi)有“味道”，也沒(méi)有“感情”，但現(xiàn)實(shí)并非如此，是書，讓我的生活更加豐富、多彩。
    　　我的眼中，“暖”不光是一個(gè)平平無(wú)奇的漢字，它也是串起我平凡生活的一個(gè)重要元素。在很多時(shí)候，我除了上學(xué)，去興趣班，其他大部分時(shí)間，我都在家學(xué)習(xí)。而這個(gè)時(shí)候，我便可以做我想做的：閱讀。在看到書中某一個(gè)情節(jié)時(shí)，我會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)情節(jié)就是“暖心”時(shí)刻，這些人物與環(huán)境也感染了我。
    　　漸漸的，我覺(jué)得，我已成為書的一部分，而書也成為了我精神上不可缺少的一部分。它讓我的生活也都充滿了詩(shī)意，情意如“暖”。無(wú)時(shí)無(wú)刻，只要書在，我就不會(huì)感到寂寞，孤獨(dú)，我的內(nèi)心是溫暖與熱情的，就像太陽(yáng)溫暖著大地，大地才能生機(jī)勃勃，月亮照耀著夜晚，星星也不會(huì)孤獨(dú)。這都是自然中的“暖”，我們看得見(jiàn)的“暖”。
    　　冬天來(lái)臨時(shí)，街頭飄著鵝毛大雪，我們，則在溫暖的小屋里與家人一起過(guò)年，即使窗外寒風(fēng)呼嘯，但家，一直都是溫暖的，沒(méi)有寒風(fēng)，只有一家人！無(wú)論你在什么地方，只要有家人在，我們心中永遠(yuǎn)都有溫暖的“火焰”，照亮每一個(gè)人的心。
    　　暖，不光只有生活中有啊，在書中，在大自然中，處處都有。而我們心里的“暖”，早已生了根，發(fā)了芽。有了“暖”，世界才不會(huì)變冷，有了“暖”，我們的心也不會(huì)變冷，所以我們要向每個(gè)人心里傳遞“暖”！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇87
    　　我的姐姐雖然只比我大兩歲，但她給我的關(guān)愛(ài)，一直暖暖地伴隨著我的成長(zhǎng)。
    　　夏夜的暖風(fēng)輕拂過(guò)幽藍(lán)色的夜空，密集的星星就像一顆顆璀璨的鉆石。那輪快要圓滿的月亮灑下絲綢般的月光。
    　　姐姐滑著滑板，我騎著自行車，我們兩人在小區(qū)里痛快地玩耍。愛(ài)冒險(xiǎn)探索的我們偷偷來(lái)到一條狹窄的石子路上。四周比較黑，周圍只有三四盞光線黯淡的小路燈。我騎車騎得太快，沒(méi)把穩(wěn)，重重地摔倒在地。我疼得還沒(méi)來(lái)得反看傷口就哭了出來(lái)。
    　　姐姐聞聲，連忙跑到我跟前，使勁搬開(kāi)壓在我腿上的自行車。我左腿膝蓋摔破了—大塊皮，鮮血直流。我感覺(jué)我的左膝蓋仿佛被火燒一般疼痛，右腿被自行車壓得十分麻木。姐姐連忙把我背起，借著微弱的燈光，快速?gòu)氖勇吠庾呷ァ?/p>
    　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們家剛搬來(lái)不久，姐姐也是第一次來(lái)我們新家，我倆都不太認(rèn)路。姐姐只能摸索著前進(jìn)。她背著我，拐了幾個(gè)彎，終于走出了小路�？墒强纯囱矍斑@幾幢高樓，不對(duì)呀，這不是我們家。姐姐急忙背著我朝另一個(gè)方向走去。
    　　這時(shí)的姐姐，已經(jīng)累得直喘粗氣。她后背的衣服已經(jīng)被汗水濕透，但她還是小跑前行著。我拍拍姐姐，讓她放我下來(lái)休息一下再走�？山憬銚u搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累！”此刻的我，感覺(jué)到一股暖流從心間流過(guò)。
    　　姐姐咬緊牙關(guān)，背著我繼續(xù)往前走。終于她找到了我家附近的亭子，我們都喜出望外。到家后，她立刻拿出碘酒，給我的傷口進(jìn)行了清理并消了毒，自己顧不上喝一口水，就又跑出去幫我推自行車。
    　　我看到，窗外月光下，姐姐的背影是那么清晰。姐姐就是這樣給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，讓我感到了心頭的溫暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇88
    　　暖是一件禮物，在不經(jīng)意間就送了出去，暖是一把鑰匙，它打開(kāi)了人們的心房�！芭闭嫔衿妫瑳](méi)有價(jià)格卻比所有的禮物都珍貴，“暖”真神奇，多緊的心鎖都能被它融化。以前我覺(jué)得只有自己能帶給別人溫暖，直到那天，有人把溫暖送給了我。
    　　剛一放學(xué)，我便急匆匆地拉著姥爺來(lái)到一家干果店門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍矗在那邊，我無(wú)奈地排到隊(duì)尾，天漸漸地黑了下來(lái)，我知道姥爺還有的別的事情要做，我焦急地左顧右盼期待著快點(diǎn)買好回家。“什么？賣完了！”我終于憋不住了氣急敗壞地大喊道。姥爺皺了皺眉安慰道：“沒(méi)事，明天姥爺開(kāi)快點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)買�！薄澳鞘俏医o媽媽買的，她上次很愛(ài)吃這個(gè)，我就想再給她買回去一些�！闭f(shuō)著眼淚便不由自主地跑了出來(lái)。姥爺用他溫暖的臂膀用力地?fù)ё×宋遥ㄈチ宋业难蹨I，對(duì)我說(shuō)：“多大了，還哭鼻子。”這時(shí)有個(gè)大姐姐走到我面前溫柔地說(shuō)：“你是不是也來(lái)買這個(gè)呀？”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭，她毫不猶豫地分給了我一大半，還沒(méi)等我道謝她便騎車離開(kāi)了，大姐姐的背影在路燈的照射下是那么的溫暖。回家的路上，空氣雖然很濕冷，但我卻覺(jué)得心里暖烘烘的。
    　　晚上，我和媽媽一起品嘗了這份溫暖的小零食，她對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你跟姥爺今天為了買這個(gè)還哭了��？”我不好意思地說(shuō)：“昨天您不是說(shuō)想吃嘛，看您最近有點(diǎn)累獎(jiǎng)勵(lì)你一下�！眿寢屝α诵�，繼續(xù)大口地品嘗著這份特殊的“甜品”，那晚我和媽媽特別的開(kāi)心。
    　　其實(shí)有很多人都送給過(guò)我溫暖：每一天放學(xué)姥爺早早地等在校門口，每一次受委屈他也第一個(gè)來(lái)安慰我，每一天回家香噴噴的飯菜就擺在眼前，每一次的緊張都有爸爸媽媽愛(ài)的鼓勵(lì)，這些事都默默地化成一股暖流流淌在我的心里。我也要和他們一樣成為送溫暖的小使者。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇89
    　　暖，不僅是冬天厚實(shí)棉衣的暖，吃熱騰騰飯菜的暖，還有親情、友情的暖，讓我們一起感受生活中的“暖”吧！
    　　媽媽的擔(dān)心是暖的。那天，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，突然烏云密布，像一條黑色的毛毯壓著天空。眼看天就要下雨了，我卻還沒(méi)有到家，我開(kāi)始著急地跑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，天空似乎要貼到地面了，伸手就能碰到。我逐漸焦急起來(lái)，加快了腳步。突然，我的手表打來(lái)了一通電話，我接通電話，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你肯定沒(méi)帶傘吧，你在哪？我馬上來(lái)接你！”“我在廣場(chǎng)東門……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就掛掉了電話。過(guò)了幾分鐘，天下起了傾盆大雨，瞬間把我的衣服都淋濕了。突然一輛紅色小車疾馳而過(guò)，“咻”的一聲停在路邊。只見(jiàn)媽媽沖出小車，打著傘，把我接到車子里。媽媽一邊讓我換上干凈的衣，一邊說(shuō)：“唉，要是我再快一點(diǎn)就好了，你就不會(huì)挨淋雨了�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)里充滿自責(zé)。她用紙巾輕輕地擦著我臉上的雨水，讓我喝下一杯熱氣繚繞的感冒藥，我的身體頓時(shí)溫暖起來(lái)。媽媽，謝謝您，有您真好！
    　　同學(xué)的關(guān)心是暖的。記得在一次語(yǔ)文課上，我的身體特別不舒服，感覺(jué)胃里在翻江倒海，肚子咕嚕咕嚕地叫著。我的手緊緊地捂著肚子，身體趴在桌面上，豆大的汗珠從額頭一直流到臉頰。同桌小鐘發(fā)現(xiàn)了我的不適，輕聲地詢問(wèn)我的情況：“樂(lè)，你是肚子痛嗎？”我無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)小鐘脫下她厚實(shí)的外套，披在我的身上，從她的抽屜里拿出杯子，打開(kāi)杯蓋，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水吧，實(shí)在不行我?guī)湍憬欣蠋��！蔽液攘艘豢谀菧責(zé)岬乃�，一股暖流盈滿全身，肚子舒服多了。我倆相視一笑，我對(duì)她說(shuō)：“小鐘，謝謝你，有你真好！”
    　　雖然生活有時(shí)很冰冷，但總有一絲暖流，會(huì)溫暖你的內(nèi)心，讓原本昏暗的天空變得陽(yáng)光燦爛！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇90
    　　或許你的一句話就能融化別人的心靈，或許你的笑容就會(huì)像冬日暖陽(yáng)，或許你的一個(gè)舉動(dòng)就能讓人印象深刻。
    　　還記得那是一個(gè)明媚的早晨，我和媽媽一起去面館吃面，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便迎面走來(lái)了一對(duì)夫婦，男人的一只眼瞎了，另一只眼看東西也不是很清楚了，那女人的兩只眼已經(jīng)完全看不見(jiàn)了，男人攙扶著女人，走進(jìn)了面館，男人對(duì)女人說(shuō)：“我先去點(diǎn)菜，你在這里等著我�！敝灰�(jiàn)男人對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)一碗大的和一碗小的，馬上別告訴那個(gè)女人，就說(shuō)兩碗大的行嗎？”男人央求著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兩碗熱騰騰的面便端上來(lái)了，男人把自己碗里的牛肉都夾到了那個(gè)大碗里，夾完便把那個(gè)大碗推到了女人面前，說(shuō)道：“快吃吧我和你一樣都是大碗的�！迸寺�(tīng)了，心滿意足的吃起了面，而男人則慢慢的吃起了面。我對(duì)媽媽說(shuō)：“他們也太可憐了吧！那個(gè)男人還帶了一把二胡，應(yīng)該是賣藝的，如果冬天大冷天的，他們可怎么受呢？你看，男人和女人的手都是繭，而且還青一塊紫一塊的，一看就是冬天的風(fēng)刮下來(lái)的傷痕吧。”很快，男人就已經(jīng)吃了一大半了，可是，一個(gè)小男孩突然跑了過(guò)來(lái)，對(duì)男人說(shuō)：“叔叔，你這不是大碗，你那個(gè)是小碗的�！蹦腥藳](méi)有理小男孩。小男孩可不甘心，繼續(xù)說(shuō)：“叔叔，你這不是大碗的，是小碗的，你為什么不理我呢？”女人聞聲聽(tīng)去，感覺(jué)小男孩就在說(shuō)男人。便問(wèn)：“小孩你在說(shuō)我旁邊這位叔叔嗎？”“是��！”小男孩回答道。
    　　女人聽(tīng)后，淚花忍不住布滿眼眶，對(duì)男人說(shuō)道：“你騙我！你的明明是小碗的�！蹦腥瞬恢涝撛趺崔k，便安慰說(shuō)：“你別哭��！你哭讓我怎么辦�。俊痹谝魂嚢参亢�，女人恢復(fù)了平靜，兩人又?jǐn)v扶著走了。
    　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，讓我感到心里暖暖的，一道道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了面館……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇91
    　　那是發(fā)生在幾天前的一件事……
    　　放學(xué)了，我哼著小曲和爸爸走在去上課外班的路上。這會(huì)兒全是放學(xué)回家的同學(xué)，他們有的結(jié)伴走，有的自己走，還有的則是像我一樣和家長(zhǎng)一起走的。這一路上熱鬧極了。
    　　“到了。”爸爸說(shuō)，“你自己乘601公交去上課吧，我還有事，諾，給你1塊錢，別忘了在牡丹園站下車哦！”說(shuō)著，他遞給我了一元錢，囑咐了我?guī)拙�，就騎車走了。
    　　風(fēng)吹起了地上的落葉，吹起了地上的塵土，吹起我的頭發(fā)，不停的吹到我耳旁，好像在提醒我什么，可我并沒(méi)有意識(shí)到在提醒我什么，也不知道我忘記了什么，我只是靜靜地等著，等著。
    　　公交車到了，我上了車，付了錢，正想找個(gè)位置坐，公交車的售票員問(wèn)我：“小朋友，你有口罩嗎？”我一下子愣住了。完了，爸爸沒(méi)有給我口罩，包里好像也沒(méi)有，但我還是滿懷希望地翻了翻我的背包，果然沒(méi)有！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。售票員不耐煩地問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有口罩��！”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！皼](méi)有？”售票員略顯詫異地說(shuō)，“要知道，公交車上不戴口罩是不能上車的，你要是沒(méi)有，就請(qǐng)下車吧！”我身上直冒汗，怎么辦？怎么辦？課必須上呀！我看了看手表，沒(méi)電了，也打不了電話了，可是我總不能當(dāng)著其他人的面去求售票員吧！
    　　“同學(xué)，我這里有，你用我的吧！”循著聲音看去，是一位阿姨。我仿佛看到了光，顧不上思考，徑直向她走了過(guò)去，接過(guò)了口罩�！爸x謝您！謝謝您！”我連忙道謝。阿姨笑了笑，說(shuō)：“這是舉手之勞的，不用道謝�！彪m然這位阿姨和我素不相識(shí)，但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話卻讓我感到無(wú)限的溫暖和親切。
    　　事情過(guò)去幾天了，這份陌生的溫暖一直留在了我心里。我想：以后的日子里，我也會(huì)做一個(gè)給別人帶去溫暖的人的。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇92
    　　在人的一生之中，人們會(huì)多次遇到溫暖。記憶中，那件事情一直在閃現(xiàn)，給我溫情，給我力量。
    　　那是在星期一，我哼著歌，走在上學(xué)路上，我一蹦一跳，心里十分高興，激動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)小許在我的身后問(wèn)道：“小林，你今天為什么沒(méi)有穿校服��？”我一聽(tīng)，低頭一看，果真發(fā)現(xiàn)我穿著的是我新買的衣服，而不是校服。我心頭一震，身體一僵，全身的溫度如同坐滑滑梯一般直線下降，一股寒意涌上了我的心窩。怎么辦？怎么辦？想象我一到學(xué)校老師批評(píng)我的樣子，我便雙腿發(fā)軟，背上聚集了所有的雞皮疙瘩。我怎么這么不小心，到了學(xué)校老師一定會(huì)臭罵我一通！我又自責(zé)又害怕。
    　　我低頭看了一下手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，我十分著急，如同熱鍋上的螞蟻一般在原地慌張地走來(lái)走去。我心想：媽媽大早去趕飛機(jī)準(zhǔn)備出差了，爸爸又去辦事了，怎么辦啊？無(wú)奈之中，我正準(zhǔn)備到學(xué)校接受“審問(wèn)受刑”時(shí)，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一輛車子，“啪——啪！”它發(fā)出的喇叭聲如同猛虎在吼叫一般十分刺耳，但于我來(lái)說(shuō)卻如同救星，因?yàn)檫@時(shí)，車窗搖下來(lái)了，我看到了媽媽。
    　　我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你今早不是要趕飛機(jī)嗎？”“因?yàn)槟阍谖业男闹惺亲钪匾�！”媽媽沖我笑著，說(shuō)完一件衣服拋了過(guò)來(lái)。我呆住了，待在原地久久的不能離開(kāi)。
    　　我換上校服，心靈與身體已經(jīng)被家人之間的親情包圍住了，全身如同被甜甜的蜜糖包裹一般，久久的有揮散不去的溫暖，我的臉紅了起來(lái)�！吧岛⒆樱焐宪�，我送你去學(xué)校！”媽媽說(shuō)。
    　　這便是親人給我的暖，它如同陽(yáng)光一般，給我明亮和力量！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇93
    　　冬日的陽(yáng)光雖不及春、秋那么明媚，燦爛，但，在我心中冬日的陽(yáng)光卻顯得格外溫暖�！}記
    　　這是一個(gè)冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗，便早早地就到達(dá)學(xué)校。那時(shí)的我也許并沒(méi)有意識(shí)到天氣的寒冷，所以并沒(méi)有帶手套。當(dāng)我正準(zhǔn)備去迎接全校師生早晨的歡笑時(shí)，沈老師叫住了我，問(wèn)我冷不冷。這么說(shuō)起來(lái)，我也禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時(shí)，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵�？吹嚼蠋焷�(lái)，敬禮，問(wèn)好�？吹酵瑢W(xué)來(lái)，微笑，問(wèn)說(shuō)“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。
    　　許多老師從校門口進(jìn)來(lái)時(shí)，都免不了問(wèn)一句：你站在這兒冷不冷呀�？赡銈兊呐屛腋惺艿蕉盏倪@點(diǎn)寒風(fēng)又算什么呢？
    　　這仍然是一個(gè)冬日的早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的我聽(tīng)了一個(gè)聲音，不知是什么東西敲打著陽(yáng)臺(tái)的窗戶呢？好奇心驅(qū)使著我。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，從窗戶里看外面，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個(gè)我環(huán)衛(wèi)工人還要出來(lái)干活。過(guò)了一會(huì)兒，吃完早飯，就出發(fā)去上學(xué)了。北風(fēng)呼喊、起刺骨的寒風(fēng)吹打著我的臉，我冷得上牙
    　　與下牙交錯(cuò)地直打架。后來(lái)，我看到一個(gè)婦女，從一家小店里走出來(lái)，端了一碗飯和一碗菜給了一位無(wú)家可歸的流浪漢。這時(shí)，剛才的那一陣風(fēng)又隨之飄來(lái)，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無(wú)可奈何。
    　　這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
    　　暖的六年級(jí)作文 篇94
    　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起床關(guān)掉鬧鐘。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場(chǎng)，地上濕淋淋的，因?yàn)樽蛲硐铝艘灰沟挠辍?/p>
    　　小姑娘拿起窗邊的日歷，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，今天是5月29日。這個(gè)日子小姑娘已經(jīng)盼了好久了呢!大概在一個(gè)月以前吧，她就將這個(gè)特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來(lái)以示提醒。小姑娘伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，并沒(méi)有出現(xiàn)美麗的彩虹，但是這并不影響她美麗的心情。
    　　原來(lái)，今天是她的生日呢，一想到會(huì)收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子里跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥(niǎo)兒。
    　　小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什么日子嗎?”“去去去，我忙著呢!”媽媽這時(shí)正忙著做早飯呢。小姑娘掃興地離開(kāi)了廚房。
    　　客廳里，姐姐正在寫作業(yè)。小姑娘來(lái)到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子嗎?”姐姐滿臉疑問(wèn)：“什么日子哦，兒童節(jié)嗎?”小姑娘有點(diǎn)生氣了：“兒童節(jié)是6月1日，還有幾天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顧做作業(yè)，根本不理她。小姑娘生氣地跑開(kāi)了。
    　　下午，她在小區(qū)里玩的時(shí)候，碰到了跟她玩得最親的三個(gè)小伙伴。她又問(wèn)三個(gè)小伙伴：“你們知道今天是什么日子嗎?”可是三個(gè)小伙伴誰(shuí)也不知道今天是什么日子。
    　　該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開(kāi)房門，屋里黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。突然，客廳里有一束火苗在跳動(dòng)�！吧湛鞓�(lè)!”多么熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。“寶貝，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過(guò)生日，我才不會(huì)動(dòng)用我的零花錢呢!”“這個(gè)娃娃花了我60塊大洋呢�！薄�
    　　此時(shí)，小姑娘的心里暖暖的。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇95
    　　家是人們最溫馨的港灣，永遠(yuǎn)都是�！}記
    　　時(shí)間悄悄溜走了，閩鐘滴滴答答，指向十點(diǎn)整。皎潔的月光下，樹(shù)木黑壓壓的一片，一動(dòng)不動(dòng)，連上夜班的路燈都略顯疲倦。奮筆疾書的我，敲打著鍵盤的爸爸，洗衣服的媽媽，一切顯得那么寧?kù)o。
    　　臺(tái)燈下，我的筆尖“沙沙”地動(dòng)著，手越發(fā)覺(jué)得酸，腦袋越發(fā)覺(jué)得昏。可能是寫得累了，我輕輕“咳”了一聲，打破了這沉寂。過(guò)了一兩分鐘，爸爸走進(jìn)了我的房間，手里拿著一杯溫開(kāi)水，放在我桌上。原來(lái)，幾米之外忙碌的爸爸聽(tīng)了咳嗽聲，連忙放下手中的活，倒了一杯開(kāi)水給我。他對(duì)著冒著熱氣的開(kāi)水，低下頭輕輕吹了吹�！靶⌒臓C！”爸爸看著我，“聽(tīng)見(jiàn)你咳嗽，怕是受涼了，要多喝點(diǎn)水，天氣變冷了別著涼。”“這么遠(yuǎn)，你怎么聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽的？”我納悶道，爸爸慈愛(ài)的笑了“父子心靈感應(yīng)啊�？鞂懓�，辛苦了！”“好的，謝謝！”我微笑著拿起杯子，抿了一小口水。這杯水暖了我全身。
    　　作業(yè)做完了，洗漱之后，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。家里人都已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是睡覺(jué)前互相道晚安�！巴戆�，早點(diǎn)睡！”“好，晚安！快睡吧，明天還要上課呢！”“晚安，別太勞累了！”……這一句句關(guān)心，聽(tīng)在耳邊，暖在心頭。
    　　帶著這一片溫暖，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)燈開(kāi)著。媽媽正一邊打著哈欠，一邊給我換衣服。原來(lái)是我發(fā)燒了，身上冒冷汗，汗水把衣服浸濕了，媽媽用紙巾幫我擦了擦背，又幫我換了衣服，讓我重新躺在床上后，她揉了揉眼睛，幫我蓋上了被子。微笑地望著我，笑容里滿是皺紋。她輕輕關(guān)上門，才回自己房間去睡。我模糊的意識(shí)到，被窩好暖。
    　　家人們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，成了我在生活中前進(jìn)的動(dòng)力，它暖遍我的全身，很暖很暖。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇96
    　　前幾天，一陣急促的電話鈴聲把我驚醒。我半睜著朦朧的睡眼，電話那頭傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音�！跋胛覀兞藛�？”這一句話當(dāng)時(shí)就讓我呆住了，說(shuō)想吧，還真有點(diǎn)說(shuō)不出口。說(shuō)不想吧，又怕媽媽傷心�？匆幌滤闹�，沒(méi)有人，于是我說(shuō)了聲“想”。電話那頭，我分明聽(tīng)到了媽媽激動(dòng)的聲音：她說(shuō)：“寶貝，我們也想你，過(guò)幾天，我會(huì)回去的。”由此，我明白報(bào)一個(gè)道理。一句話，也可以溫暖人心。
    　　其實(shí)，對(duì)于上班勞累的爸爸，對(duì)于辛苦工作的老師，對(duì)于久逢不見(jiàn)的朋友，我又何嘗不想說(shuō)一聲：“我想你。”不過(guò)有的礙于面子，或者諸多原因，總會(huì)說(shuō)不出口，由此缺乏與別人間的情感交流。
    　　記得剛上中學(xué)時(shí)，想念小學(xué)的老師。于是趁假日，回母校去看了看老師們。一見(jiàn)到老師“我想你�！边@句話一下子就脫口而出，根本沒(méi)用大腦考慮。那時(shí)，我分明看到教師眼框中淚水。老師緊緊把我摟在懷里，久久才說(shuō)出來(lái)一句話“老師也想你們�！边@一句簡(jiǎn)單的話溫暖了我們師生二人的心。今天，讓我在這里，傾訴一下自己的心聲吧！
    　　我想你，遠(yuǎn)在天國(guó)的姥爺，你那慈祥的面容，至今還歷歷在目。即使您聽(tīng)不見(jiàn)，但這是我最真實(shí)的想法，如果您在，一定會(huì)感到溫暖的。
    　　我想你，多年不見(jiàn)的朋友，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但我相信我們的心是牽在一起的，那根線一直牽著我們，溫暖著我們。
    　　一句話語(yǔ)，是可以溫暖人心的。它就像一縷陽(yáng)光溫暖了我們的心田；它就像冬日的暖爐一段，溫暖了我們的血液；它也像冬日里的一杯熱水，使我們?nèi)砩舷露寂似饋?lái)。
    　　讓我們克服一切束縛，把自己內(nèi)心的想法正確的表達(dá)出來(lái)吧！它會(huì)溫暖好多人的心；試一試，一股暖流會(huì)流進(jìn)每個(gè)人的心田，一句話，真的可以溫暖人心。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇97
    　　喜歡暖這種感覺(jué)。
    　　天氣溫暖的時(shí)候，我就喜歡對(duì)著窗戶曬太陽(yáng)，金色的陽(yáng)光灑在我的身上就覺(jué)得溫暖不過(guò)了。心想：世界上最幸福的事莫過(guò)于曬太陽(yáng)了，我像貓咪一樣蜷縮著身子，好想暖洋洋地睡個(gè)午覺(jué)，那時(shí)，我覺(jué)得暖只是一種環(huán)境的暖，天氣的暖，自然的暖，不過(guò)現(xiàn)在，我懂得了一種暖——人情的暖。
    　　有一次，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)游泳，我連續(xù)兩節(jié)課沒(méi)上，在上第四節(jié)課的時(shí)候，我有許多動(dòng)作不會(huì)，雖然教練也教了我，但我總是不協(xié)調(diào)，我想：這次肯定完了，也沒(méi)有一個(gè)人陪我游，下周就要考試了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)熱情地幫助了我，她說(shuō)：“我來(lái)幫你找感覺(jué)吧！”，她先抓起我的雙手只讓我動(dòng)腳，我們來(lái)來(lái)回回游了幾圈，幾圈之后，她放開(kāi)我的手，讓我自己做動(dòng)作，我往前游一點(diǎn)，她就往后退一步，在水下，我看見(jiàn)她朝我不停地招手，還不停地鼓勵(lì)我說(shuō)“好，好，繼續(xù)，很好！”，盡管游泳池的水是冷的，但我不由得從內(nèi)心涌出溫暖的感覺(jué)，就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我的心里，這種暖是我無(wú)法忘卻的暖，烙在心里的那種暖。
    　　第二天早上，我倆上學(xué)的時(shí)候都覺(jué)得渾身腰酸背痛，但我們不約而同得相視一笑，暖就在我們心中，別人是感受不到的。正是這種暖使我在最后的游泳考試中成功過(guò)關(guān)，這種暖給了我勇氣，鼓勵(lì)著我前進(jìn)，也成為信心的源頭，因?yàn)槲冶в谐晒Φ南Ｍ?/p>
    　　所以，多給別人一點(diǎn)暖吧，因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意之間，一絲陽(yáng)光已經(jīng)照入別人的心田，讓暖意繼續(xù)流淌，暖的力量是強(qiáng)大的，她能讓恐懼低頭，勝利就在前方等待！
    　　暖的六年級(jí)作文 篇98
    　　打翻了一瓶四月的香水。
    　　一路春光，一路明媚。
    　　太陽(yáng)再也不因?yàn)榱邌荻阍谠茖拥暮竺媪耍{(lán)色的天空閑倦地拖曳著幾縷呆滯不動(dòng)的浮云，類似某個(gè)定格的電影畫面，安靜得有點(diǎn)不真實(shí)。從左側(cè)的窗戶往外看，視野被分割成一塊一塊的。偷懶的貓咪躺在院子里睡著愜意的午覺(jué)，不時(shí)地因?yàn)榈孛娴臒岫榷D(zhuǎn)幾下臃腫的身子。家里很安靜，吊掛在門上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲，傳了好遠(yuǎn)。隔了幾家的小賣部，門口擺放著一箱一箱整齊的空酒瓶。因?yàn)闆](méi)有生意的緣故，女主人就坐在門前的石凳上同鄰居拉著家常，說(shuō)到高興的地方，便會(huì)豪邁地笑出聲來(lái)，驚走了停在小賣部門口的瘦狗。偶爾有小孩跑進(jìn)小賣部買一把花花綠綠的糖果，笑聲就撒滿了整個(gè)季節(jié)。
    　　頭頂?shù)臉?shù)木，早早地褪去了冬日腐朽的外衣。參差向上伸展的枝椏，已經(jīng)繁衍出枝繁葉茂的綠，沾上塵埃的樹(shù)枝摻雜著抽出嫩芽的新葉，沉重的灰色配上淡淡的綠色，新生命總是弱小而稀疏。
    　　和暖的風(fēng)一直吹，沒(méi)有停，樹(shù)下來(lái)回晃動(dòng)的斑駁光影，不時(shí)撥動(dòng)著我的心弦。若徒步走上十幾米，會(huì)看到并不算寬的河流在陽(yáng)光下細(xì)碎地折射著粼粼波光。緊連河岸的是坡度一路爬升的堤岸，坡上剛冒出來(lái)的小草綠得恰到好處，不時(shí)在風(fēng)中輕微搖動(dòng)，有輕巧的飛蟲撲閃著翅膀從眼前飛過(guò)，螞蟻也成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)覓食。
    　　田地里，每一個(gè)坎坷都被陽(yáng)光映照得燦爛，綠油油的麥子和著放風(fēng)箏孩子歡快的笑聲，柔軟而沉寂地朝著一個(gè)方向倒垂過(guò)去，眼看著就要伏貼在地上，卻又沒(méi)有，僅只掠起一群聒噪的雀鳥(niǎo)。于是，空氣中泛起透明的漣漪，被風(fēng)吹散，像是朝著麥田柔軟的稻草，一層層地?fù)荛_(kāi)時(shí)間，抵達(dá)那個(gè)最溫柔的終點(diǎn)。
    　　看著感動(dòng)著的我的風(fēng)景竟可以如此嫵媚，原本輕捷的腳步因此再也跨不過(guò)去。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇99
    　　這是下著蒙蒙細(xì)雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
    　　大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車的等車，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準(zhǔn)備回家。
    　　這時(shí)，一個(gè)乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點(diǎn)頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
    　　我覺(jué)得他好可憐，于是也走了過(guò)去，他望著我說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧！給點(diǎn)錢吧！”
    　　只見(jiàn)他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發(fā)亂得像雞窩一般，臉也是久久沒(méi)有洗過(guò)一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
    　　我把全身上下的口袋翻了個(gè)遍，總算找到了五個(gè)硬幣，四個(gè)都投進(jìn)了，可最后一個(gè)卻滾到了很遠(yuǎn)的地方去了。
    　　乞丐見(jiàn)狀，拿起一旁的木頭，沒(méi)有雙腿的他艱難地用木頭撐著過(guò)去撿硬幣，好不容易才挪回來(lái)，我的心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
    　　正當(dāng)我懊悔地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，一名提著大包小包購(gòu)物袋的女子經(jīng)過(guò)乞丐面前，我以為這名女子會(huì)對(duì)乞丐視而不見(jiàn)時(shí)，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢，乞丐不好意思，所以擺擺手說(shuō)：“算了算了，我的手臟！不行”可是這女子堅(jiān)持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見(jiàn)錢是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的，可拿出來(lái)一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了微笑，好似再在說(shuō)：“就是這張�！�
    　　女子的身影漸漸地遠(yuǎn)去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
    　　暖的六年級(jí)作文 篇100
    　　有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
    　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來(lái)照顧我。
    　　可是有一天，我實(shí)在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來(lái)一樣。眼前一切景象模糊起來(lái)，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫(yī)院，可是正當(dāng)我們準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽的單位來(lái)電話了，說(shuō)是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開(kāi)身，無(wú)奈之下，只好打電話給外公，讓外公來(lái)陪我去醫(yī)院。
    　　過(guò)了一會(huì)兒，外公來(lái)了，看見(jiàn)我虛弱無(wú)力的樣子，他心里很不是滋味，他說(shuō)：“要不我背你去吧？”
    　　說(shuō)完，便動(dòng)身把我背起來(lái)，我連忙說(shuō)：“你不是有腰病嗎？背我的時(shí)候又發(fā)作了怎么辦？“你放心吧！快上來(lái)�！本瓦@樣，我爬上了外公的背。
    　　下樓梯時(shí)，外公用發(fā)抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經(jīng)意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對(duì)外公那全是汗的頭說(shuō)：“外公你放我下來(lái)吧”�？墒峭夤珔s一點(diǎn)也沒(méi)有把我放下來(lái)的意思，從我家去醫(yī)院要坐兩趟公交車，外公在這兩趟公交車的路上都沒(méi)有把我放下來(lái)，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫(yī)院，外公并沒(méi)有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的為我掛號(hào)、取藥。過(guò)了不久，外公陪我打了點(diǎn)滴。望著外公那山一樣的身軀，我睡著了……
    　　我難以忘記外公對(duì)我的愛(ài)，他用愛(ài)與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動(dòng)為我架起了一座山，外公的愛(ài)與行動(dòng)，一直在溫暖著我的心窩。
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