【精品】四年級釣魚作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級釣魚作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級釣魚作文 篇1
六一兒童節(jié)下午，一聽說爸爸媽媽要帶我去釣魚，我心里甭提多高興了，這可是我有生以來第一次去釣魚呢。
來到河塘邊，爸爸讓我先拿著魚竿，把魚餌套在魚鉤上，再把浮標甩進水里，美滋滋地等待著魚兒上鉤。等呀，等呀，等了好半天，河面上一點兒動靜也沒有，哎，難道今天的魚兒組織旅游了？還是吃飽了肚子？我真是丈二的和尚摸不著頭腦。
站在一旁的媽媽看透了我的心思，鼓勵我別灰心，要沉住氣。果不其然，不一會兒水面上出現(xiàn)了一圈圈漣漪，浮標也慢慢沉了下去。我立即醒悟過來，魚兒上鉤了！我急忙把魚竿一下子提上來，誰知，魚鉤空空，魚餌也不見了，一定是狡猾的魚兒吃了魚餌就逃之夭夭。爸爸見狀，連忙提醒我：“孩子，別著急，是你用力太猛讓魚兒跑了”。我頓時從這句話中領(lǐng)悟到一個道理：魚兒上鉤后不能直接提起魚竿往河上方拉。我又充滿信心，重新把魚餌套上魚鉤，把浮標甩進水里，靜靜等著魚兒。
大約五分鐘后，魚竿突然變重了，浮標立即沉了下去，我再輕輕提起魚竿，魚鉤浮出水面。哇！一條大鯽魚出現(xiàn)在我眼前，我迅速地把魚竿往上拖，魚兒疼得也“撲吱撲吱”地亂蹦亂跳，我提起魚竿往回拉，耶！這條足足1斤多的鯽魚就這樣被我“俘虜”了！我把魚放進漁網(wǎng)，高興得手舞足蹈。失敗是成功之母，我漸漸摸索到釣魚的經(jīng)驗。接著，我又陸續(xù)釣到了五六條魚。俗話說得好：“吃魚沒有取魚樂”，現(xiàn)在我才真正體會到這句話的含義。
夕陽逐漸西沉，落日的余暉映照在河面上，我們懷著依依不舍的心情，帶上自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
四年級釣魚作文 篇2
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。
在釣魚前，我們做了充分的準備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個魚浮，我們的漁具最大的特點是沒有魚竿。一切準備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點點動靜的時候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當魚浮又有動靜的時候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒有，魚食又讓聰明的.小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。
通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時還要善于總結(jié)經(jīng)驗跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！
四年級釣魚作文 篇3
今天，爸爸正好沒事兒，便帶著我去笎筜湖那里釣魚。
到了笎筜湖，下了樓梯，邊看見幾人正在釣魚，不大一會兒，一條條活蹦的魚便在那成滿水的桶中了�？粗切┤耸炀毜丶夹g(shù)，我的手不禁有些癢了。爸爸見一旁的我躍躍欲試的樣子，似乎彩頭了我的心思，便笑了笑，對我說：“怎么樣，我們兩個來一場比賽?”
我聽了，便猶豫了起來：爸爸經(jīng)常釣魚，所以，釣魚這件事對它來說名自然是小菜一碟。因為他對釣魚非常熟練，又有一定的技巧;而我呢?說了你可別不信，雖然我又一個會釣魚的爸爸，卻從來沒有釣過魚。萬一我輸了的話，他又要取消我``````
“哈哈，你這個膽小鬼，不敢和我比賽就直說唄!哈哈哈`````”爸爸在一旁故意激我。
不行，我不能讓他瞧不起，我要向他證明我的實力!
“怎么樣，小鬼?”
“來就來，誰怕誰!”
“預(yù)備—開始!”隨著爸爸一聲令下，我迅速地跑出魚鉤，耐心地等待魚兒的上鉤，突然又想起這尖尖的魚鉤會刺傷魚兒的，剛想將魚鉤拿，可轉(zhuǎn)頭一看，爸爸已經(jīng)釣上來了一條。我頓時顧不了那么多了，還是趕快釣吧!于是，我屏住呼吸，用心地釣著，不大一會兒，就游過來一條，隨后又來了一條，我趕緊將那條肥美的誘餌移了過去。它們似乎以為這是一條活的魚餌，其中一條立刻咬住了，我慢慢地往上拉。另一只魚似乎要救它，咬住魚鉤想往下啦，解救同伴，可是，它也被我拉了上來。
我暗自歡喜，正釣著，爸爸大喊：“好多小魚啊!”我聽了，拉著魚竿跑了過去，頓時，魚竿劇烈的抖動了起來，拉上來一看，竟然是一條大魚，我吃驚極了!
不一會兒，結(jié)果出來了，我釣了八條，爸爸掉了七條。耶!我勝利了!我歡呼雀躍起來，真沒想到我這新手竟能打敗爸爸這老手。
后來，為了不傷害小生命，我們給這些魚吃飽后，又放入了水中。
四年級釣魚作文 篇4
在一個陽光明媚的星期天，我們一家?guī)е鴿M懷的好心情。來到了一個釣魚的好地方——草魚塘。在這微波粼粼的潭水中，偶爾還有魚兒從水面躍出，又從空中滑翔下去，形成一條條優(yōu)美的弧線。
“嗖——”的一聲，我將準備好的魚竿甩了出去，把魚竿卡好后我便悠閑的坐在了椅子上，死死的盯著漂浮在水面上的浮漂�！岸６６！币魂噽偠拟徛曉诙享懫�，原來是爸爸釣到魚了！這是爸爸心花怒放，我卻憂心如焚……等我反過頭來盯浮漂時，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不見了蹤影。突然我想大夢初醒似的，猛的一拉魚竿，“撲啦啦——撲啦啦——”一條肥大的草魚被我掉了出來。頓時，之前那憂心如焚的我早已變成了激情滿懷，手舞足蹈。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張開后半天比不上。樂呵呵的將飼料重新掛在魚鉤上，重重的將線甩了出去�？墒撬Τ鋈ズ笫裁匆矝]釣上來。
這天，我雖然只釣到了一條魚，但是我知道了心急吃不了熱豆腐，要學(xué)會耐心的等待。描寫釣魚的作文
四年級釣魚作文 篇5
星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚．這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。
他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地游著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎么不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。于是，他又把桿甩進河，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條。忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。
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