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    三年級優(yōu)秀作文

    時間:2022-02-18 08:35:10 三年級 我要投稿

    【熱】三年級優(yōu)秀作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱】三年級優(yōu)秀作文

    三年級優(yōu)秀作文1

      一說高興的事,你們一定有很多的故事吧?這是一個讓我至今難忘的事,到現(xiàn)在,我一看錄像還想笑。

      那是我過一歲生日的事。7月29日那天,我們?nèi)ワ埖瓿燥,媽媽給我訂了一個大蛋糕。吃蛋糕的時候,我的兩個哥哥老把奶油往我臉上抹。好不容易吃完飯,出門時,我已經(jīng)成了個“大花臉”了。服務(wù)員阿姨哈哈大笑,奶奶他們看見了也哈哈大笑,我氣的哇哇大哭。心想:你們越笑,我就越哭,看誰爭過誰?墒撬齻円恢毙Γ瑳]有一個安慰我的。我更生氣了,于是,我就嚎啕大哭,把所有的人都嚇住了,震住了。我又想:嘻嘻,看你們還笑不笑。如果你還笑,我還用這招治你們。

      哈,那次生日過的真有意思。

    三年級優(yōu)秀作文2

      時間一天天過去,我的頭發(fā)也逐漸長長了好多。媽媽不止一次得說過了要去剪頭發(fā),但我想:我好不容易才留長的,我可不想這么就白白得剪掉了。可反抗無效。只好跟媽媽去了理發(fā)店。

      我與媽媽去了一家沙宣理發(fā)店,還說先剪了再洗一遍。真麻煩‘我心里嘟囔著。坐上了椅子,理發(fā)師問媽媽:層次要不要?要’媽媽說有層次好看,媽媽剛回答完。理發(fā)師便拿起剪刀和梳子開始了。當他先用梳子梳出一段的時候,我就不敢看了,我在心里默默的說你要手下留情啊,千萬不要剪太長啊?他就這樣剪了無數(shù)刀,我心里想:你怎么這么無情!當他跟我說剪好了,我睜開眼睛一看,哇塞,比我想象中,雖然短了點,但是還蠻好的,媽媽也說還不錯,蠻好看的。

      我下次再也不去那了!希望下次反抗能成功。

    三年級優(yōu)秀作文3

      我眼中的春天是彩色的。嫩綠的小草悄悄探出了腦袋,雪白的梨花在風中搖曳,粉紅的桃花笑盈盈地向人們招手,仿佛在說:“看,春天多么美麗!

      我眼中的夏天是綠色的。一棵棵大樹枝繁葉茂,連成一片綠色的海洋。微風吹過,綠葉唱起歡樂歌,給人們帶來一絲清涼。

      我眼中的秋天是金色的。枯黃的落葉從枝頭飄落,回到大地媽媽的懷抱;金燦燦的麥子笑彎了腰,展示著豐收的喜悅。

      我眼中的冬天是銀色的。雪后,大地鋪上了厚厚的白地毯,光禿禿的樹枝披上了潔白的衣服,在陽光的照射下閃著點點銀光。

      瞧,四季是如此繽紛,如此多彩!

    三年級優(yōu)秀作文4

      我最喜歡的人是我爸爸,他十分關(guān)心我?墒撬芘惆槲业臅r間很少。

      雖然他經(jīng)常出差,但是他每次在家的時候總會給我們做飯。比如:可樂雞翅,西紅柿炒雞蛋,土豆燉牛腩等等美食。爸爸也會陪著我們一起吃,吃飯的時候還會給我們講他以前的故事,我們都很喜歡他講故事。每天晚上,當我寫完作業(yè)時,爸爸總是允許我看一會兒電視。骸段覀兊纳倌陼r代》。爸爸不僅陪我一起看,還會跟我一起討論電視劇里的情節(jié),看完電視劇后,我我總是很開心。

      爸爸,我知道您很關(guān)心我,也很愛我,我也知道您工作很忙,您也很辛苦,我還知道您這么忙著工作都是為了我們這個家,想要給我們一個好的生活,我理解您,但是我多希望您能多在家陪陪我。

    三年級優(yōu)秀作文5

      我家的小區(qū)可美了,一有空我就到小區(qū)里玩,那里是在謝家灣小學的旁邊,所以我走十分鐘就能走到學校了。

      小區(qū)的東北角有一條小溪,小溪周圍有許多樹,有柳樹、黃桷樹、小葉榕,還有一些我不知名的樹。春天,柳樹抽出了嫩綠的葉子,一陣微風吹過,柳枝就不停地搖晃,像一個小女孩在甩自己的頭發(fā)一樣。夏天,小葉榕的葉子是深綠色的,還帶著一點兒黑色。秋天,黃桷樹的葉子紛紛落了,像給大地蓋上一層被子。

      小溪里的水清澈見底,清得能看見水底的青褐色的石頭和沉積在水底的沙礫和碧綠發(fā)黑的樹葉。

      小溪的魚數(shù)不勝數(shù),有刺猬魚,鯉魚等。

      啊,小區(qū)可真美,我愛我的小區(qū)。

    三年級優(yōu)秀作文6

      李珂昕是我的同班同學,她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),圓圓的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,行動起來特別有精神。她最大的優(yōu)點是學習成績優(yōu)秀,每次考試各科成績都在班里名列前茅;她還是一個對書如癡如醉“書迷”。我從心里佩服她。

      我佩服她上課認真聽講,課下刻苦學習,學習從不怕累的精神。記得一次她在我家小住,晚上很晚了,我們倆個在一個房間休息,我迷迷糊糊地睡著了,聽見有說話的聲音,我睜眼一瞧,這麼晚了,李珂昕還在看書,看到高興處禁不住讀出聲來。第二天早晨,她有那麼早起來看書,我被她的行為深深地打動了,我想:只有從小養(yǎng)成良好的學習習慣,多讀書才能學到更多的知識,許多知識是在課本上學不到的。

      她不僅學習好,而且樂于幫助同學和團結(jié)同學。

      她是我學習的榜樣,我要以她為“鏡子”,努力學習,掌握更多的知識,只有這樣,長大才能成為一名對社會有用的人才,才能不幸福老師對我們的殷切期望和辛苦教育。

    三年級優(yōu)秀作文7

      中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,比如:中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)。但我最喜歡的就是熱鬧非凡的春節(jié)。

      傳說很久很久以前,有一個叫“年”的怪物,每到除夕,它就來吃小孩和大人,人們都非常怕他。

      一天,“年”來吃人了,一個老爺爺說:“不要怕它,它害怕紅色的東西和‘響聲’!庇谑侨藗冋襾砑t色的紙跟炮竹擺在“年”的前面,“年”看到了沒命似地跑了,從此“年”就再也沒來過了。人們把這叫做“過年”。

      每次到春節(jié),我們一家子就去奶奶家過年,媽媽照樣在幫爺爺奶奶打下手。等晚飯準備好了,我們一家人就一起吃團年飯。我跟表哥跟表弟吃完后,就去放煙花,煙花在天空像一朵朵美麗的菊花亮在我們的面前。吃完飯后,我們就坐在沙發(fā)上說說笑笑,看春節(jié)《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。一天就這樣在歡樂笑聲中結(jié)束了。

      春節(jié)代表的不只是說說笑笑,而是象征全家人歡聚的味道。

    三年級優(yōu)秀作文8

      今天,我們要考試了,我有點緊張。

      開考了,我還是有點提心吊膽,怕成績不好,大家笑話我。但是我要認真答題,答呀答,就在答第五題的時候“洋蔥”的“蔥”字我不會寫,我想:哎呀!這字兒怎么寫?我的100分該不會在這個字上泡湯了吧?沒辦法,我只好丟下那一個字繼續(xù)答。答完了,我那被吊起來的膽終于放了下來,拜拜了100分。但我要打起精神,我要向數(shù)學100分沖刺。下午了,我背著我心愛的'小包包去考試。一到學校便開始考試了,我們誰都不理誰,自己做自己的。大家都盼自己能得100分呢!我答完后,反復(fù)檢查,錯了一道題,改好后我交了卷紙,我心里頓時感到輕松。

      第二天,我們一個個都在談?wù)撟约撼煽兊暮脡,老師過來說:“現(xiàn)在不要吵了,只要你們認真學習就一定能有好成績!”

      哎!我以后一定要認真聽講,好好學習,考試就不會緊張了。

    三年級優(yōu)秀作文9

      秋姑娘來了,她向我們悄悄走來,向我們展出一幅幅絢麗的畫面。

      公園里,草兒黃了,連大樹也換上了一身金黃色的新衣。聽啊,小朋友們正在玩呢,歡聲笑語!瞧!一對老夫婦正向我們走來,穿著那白色的毛衣,與黃色的風景多么融洽!

      碩果累累正是秋天的特色。麥穗布滿了田野,一眼望過去,只是一望無際的黃色,多么美啊!麥穗小妹妹害羞的低下了頭。樹上被橘子,蘋果,桃子,掛滿了,好像爭著說:“快來,摘下我吧!”農(nóng)民伯伯一個個梁上都掛滿了笑容,享受著豐收的喜悅。后背的籮筐里,裝滿了鮮紅嫩綠的果實。散發(fā)出一陣陣清香,使人沉浸在豐收的喜悅里。

      最美的就是楓樹了,火紅的葉子,如同火苗一樣熱情。落下的楓葉好像火紅的地毯,走上去舒服極了。也有人說,現(xiàn)在落下的楓葉是在為冬姑娘鋪路呢!如果你走進楓樹林,就如同走進了豪華的宮殿一樣……

      秋姑娘來了,我聽到了,聞到了,看見了……

    三年級優(yōu)秀作文10

      快樂的"六一′ 六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日, 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié),我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

      早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節(jié)日景象! 我們的節(jié)日,讓我們盡情歡樂吧!

      慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩,有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲 ,有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈......同學們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。 其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了。

      臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺下熱情的掌聲不斷,一直延續(xù)到中午,慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。 快樂的"六一′是我們難忘的一天! 

    三年級優(yōu)秀作文11

      你們知道我們小孩子最怕見到誰?其實就是穿著白衣服,戴著口罩的牙醫(yī)。

      今天,是最可怕的一天,我和我爸爸去看了牙醫(yī)。來到牙醫(yī)診所處,一進門我聞到一股牙味,就覺得拔牙痛得不得了。我勇敢的爸爸大膽地躺在治療床上。我每次看著牙醫(yī)用尖尖的針,戳進我爸的牙齒里,我就覺得拔牙十分的痛。

      輪到我拔牙了,膽小如鼠的我死纏爛打也不要拔牙,可是我還是被抓住了,慢慢地躺到了治療床上,牙醫(yī)微笑著:“小朋友,張開嘴巴!蔽揖o張地張開嘴巴,心想:拔完牙之后玩什么游戲呢?一下子,那顆微小的小牙牙被拔了下來,最后牙醫(yī)用裝著清水的瓶子,噴到我的嘴巴里讓我漱漱口。我看著那顆血淋淋的牙齒,輕輕地對牙醫(yī)說:“醫(yī)生,能不能把拔掉的牙齒還給我?”醫(yī)生把牙齒給了我,我回家把它放在床下,去買冰激淋吃。

      我希望以后再也不拔牙了。爸爸對我說:“那是不可能的。”我生氣了:“你不用說我也知道!

    三年級優(yōu)秀作文12

      我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。 這只小烏龜有碗口大小,身上馱著一個帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛,亮晶晶的。它常常擺著小尾巴,四腳劃動,在魚缸里游來游去。

      小烏龜最喜歡吃的是魚,每次我把小魚放在魚缸里時,它就伸出頭來,四處看看,然后一口咬住小魚,好像怕別人和它搶吃似的,看起來很有趣。 天氣暖和時,小烏龜很活躍,每天都在魚缸里不停地游來游去,有時還順著魚缸往上爬,每次爬到缸口就會滑下來,但是它還是不停地往上爬。我想:它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢? 現(xiàn)在天氣變冷了,小烏龜吃得很少,游動也少了,它半縮著頭,緊緊地閉著眼睛,后腿也縮進了殼里,半伸著前腿,大概是要冬眠了吧!

      我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。

    三年級優(yōu)秀作文13

      郭果叫樹葉落又落。

      大家都期待著,期待著,秋姑娘終于來了!

      隨著秋風,她在園冶和果園里向他們報告了好消息。在樹上,安慰即將落下的枯葉…

      她還把五顏六色的葉子給了植物:黃色的給了銀杏樹,像小扇子、扇子和扇子。紅色,對于楓葉來說,從遠處看就像美麗的郵票。黃金給了元爺?,元爺就像一片金色的海洋。橘紅色代表水果,橘子和柿子。你壓榨我爭取人家挑!菊花小仙女得到的就更多了:紫色、橙色、鉆石藍、白雪……美麗的菊花在秋天頻頻點頭,仿佛美麗可愛的小女孩在蕩著美麗的衣裳。

      秋天就像一把金鑰匙,打開了收獲的大門。香梨和甜蘋果總是吸引著孩子們的腳。

      哦!秋天,我愛你!

    三年級優(yōu)秀作文14

      星期五上午,秋風送爽,天氣格外地晴朗,班主任王老師帶我們?nèi)ナ∩角镉。我們興高采烈地來到學校,排著整齊的隊伍出發(fā)了。

      不一會兒,就到了石印山腳下,我們的隊伍就像一條長龍,沿著石徑往上爬,大家你追我趕地終于到了山頂。有的同學已經(jīng)累得氣喘吁吁;有的叫苦連天;有的滿頭大汗。然而那山上的景色是那樣的美麗,那里樹葉的顏色是那樣的鮮艷多彩,讓人目不暇接。

      往下走,來到了一個很寬暢的平地,同學們就迫不及待地打開包,拿出美味的食物大口大口地吃起來。吃好之后,我們在談天說地,可熱鬧了呢!不知不覺間,老師吹響了哨子,叫大家集合回去了。

      秋游真好!能讓我們?nèi)谌氪笞匀唬惺艽笞匀坏膫ゴ蠛兔利悺?/p>

    三年級優(yōu)秀作文15

      “你們猜這是什么?”

      “圖片!”同學們爭先恐后。

      “那里面是什么呢?”

      “錢!”

      “楊瀾給我們的信!”大家議論紛紛。

      這幾天,陳老師一直說要給我們一個驚喜,在今天的這堂語文課上,就揭曉了答案。

      陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片,實際上,這是一個信封。里面藏得是什么呢?對了,就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了,她真聰明。當陳老師說到是楊瀾的回信時,全班沸騰了,大家驚訝極了,高興得臉上笑開了一朵朵燦爛的花,沒想到楊瀾遠在大連,但還掛念著我們?nèi)嗤瑢W,時刻都記著給我們回信。

      還沒等老師提醒我們坐正,我們就立馬坐得端端正正,腰挺得直直的,嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑,然后眉飛色舞地讀了起來,當讀到最后時,同學們都和我一樣感動得說不出話來,眼前仿佛又浮現(xiàn)出楊瀾和我們一起在學習、一起在游戲的情景。

      讀了這封信,我越來越想楊瀾了,我真想永遠和她在一起!

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