實(shí)用的四年級(jí)感恩作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感恩作文 篇1
暑假的一天，吃過晚飯，我就拿出剛買來的滑板滑了起來。
正滑到高興的時(shí)候，不知怎么回事，我腳下一滑，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上。我本來不想哭，可我被疼痛挾持著，不得不放聲痛哭。爸爸媽媽聽到我的哭聲，立即跑了過來，媽媽抱起我，問磕到哪了。我哭著說：“磕著胳膊了�！卑职诌B忙說：“你抬一下胳膊試試！”“疼得很，我不敢動(dòng)�！蹦棠炭吹竭@種情況后，著急的說“趕緊去醫(yī)院！要是磕著骨頭，那就麻煩了�！�
爸爸二話沒說，不顧天黑，背起我就向醫(yī)院跑去。在路上媽媽不住的安慰我。
到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問了病情，然后說先拍個(gè)片子看看。拍完片子后，醫(yī)生說骨頭沒事，只是肌肉拉傷了，過一段時(shí)間就好了。這時(shí)候，爸爸才長出了一口氣，然后帶著我回家了。
爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛比天高，比海深。我會(huì)永遠(yuǎn)把你們對(duì)我的愛，珍藏在心靈的深處。在此，我想對(duì)爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒永遠(yuǎn)愛你們！”
四年級(jí)感恩作文 篇2
20xx年的5月12日，汶川發(fā)生了震驚世界的特大地震。數(shù)以萬計(jì)的人在這次特大地質(zhì)災(zāi)害中，失去了親人，喪失了家園。為了生存，他們不得不投親靠友，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)綿陽，也被這次地震所波及。為了我的安全，也為了不耽誤學(xué)習(xí)，爸爸媽媽把我送回了爸爸的老家內(nèi)江，去內(nèi)江十三小繼續(xù)學(xué)習(xí)。
跟爸爸媽媽告別時(shí)，我既傷心又害怕。傷心的是：我第一次離開爸爸媽媽，要一個(gè)人面對(duì)陌生的新環(huán)境；害怕的是：爸爸媽媽回去后，還會(huì)不會(huì)有地震，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。
上課第一天，我被校長帶到了一年級(jí)四班教室，一到門口，里面?zhèn)鱽砝坐Q般的掌聲，黑板上豁然寫著“歡迎新同學(xué)”五個(gè)大字，老師說：“陳奇浩同學(xué)的家鄉(xiāng)遭受了地震，他們的學(xué)校也因?yàn)檫@個(gè)原因，不能正常上課，他離開父母，不遠(yuǎn)千里來到我們學(xué)校我們班級(jí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們我們應(yīng)不應(yīng)該關(guān)心他，愛護(hù)他？”“應(yīng)該”同學(xué)異口同聲的回答。那一刻我不再害怕，心里僅有的是溫暖和感激！
很快，半個(gè)月過去了，由于教學(xué)內(nèi)容不一樣，再加上地方語言差異的關(guān)系，我學(xué)習(xí)起來有些吃力，在一次測驗(yàn)中，我語文只得了76分，數(shù)學(xué)得了90分。我難過地哭了，老師知道后，安慰我說“孩子，不要難過，這不怪你，你以前學(xué)的和現(xiàn)在學(xué)的，由于教學(xué)大綱不一樣，你還不能適應(yīng)，以后老師會(huì)給你多輔導(dǎo)輔導(dǎo)，相信你的成績會(huì)有提高的！”我感激地望著老師，心里暗暗發(fā)誓：“我一定要努力，一定要取得好成績來報(bào)答老師！”
不知不覺，我在十三小的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，臨別時(shí)校長和老師給我送來了愛心書包和校服，語重心長地對(duì)我說“孩子，記住以后不論遇到什么樣的困難，都會(huì)有許許多多的人關(guān)心你，愛護(hù)你，幫助你，回去后你，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人�！�
別了，內(nèi)江十三小！我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得你們，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得校長、老師所說的每一句話！我會(huì)用我的行動(dòng)，來回報(bào)社會(huì)感恩社會(huì)！
四年級(jí)感恩作文 篇3
親愛的家長朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個(gè)全世界媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方國家傳過來的“洋節(jié)日”，但因?yàn)檎闷鹾狭巳藗冃⒕锤卸鞯那楦行睦�，有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，進(jìn)一步改善母女（子）之間的關(guān)系，讓人們更加尊重和愛護(hù)自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開來。母親節(jié)并不像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等其它“洋節(jié)日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個(gè)星期的星期日，現(xiàn)在想來，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應(yīng)該在人生中每一天每一刻吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時(shí)間，在這將近兩年的時(shí)間里，我見證了一個(gè)個(gè)孩子由一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的懵懂幼稚到現(xiàn)在二年級(jí)時(shí)候的知書達(dá)理，我目睹了一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下，在一間普通的鄉(xiāng)村教室里播種、發(fā)芽、拔節(jié)、開花。轉(zhuǎn)眼間，孩子們即將升入三年級(jí)，到了三年級(jí)，孩子們就要開始學(xué)習(xí)“寫作文”了，不再像一二年級(jí)一樣寫簡短的“看圖寫話”了，這段時(shí)間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時(shí)期，孩子們的興趣點(diǎn)正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡，于是，這個(gè)雙休日，正好趕上母親節(jié)，于是我給孩子們布置了一個(gè)簡單的寫話作業(yè)：《我的媽媽》，讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象，通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞，通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個(gè)作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話（沒有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”，也許有的孩子暫時(shí)寫不出來，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無論怎樣，這都是孩子關(guān)于寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來的每一個(gè)字，都是孩子內(nèi)心想法的真正訴說，都是自己眼中媽媽的真實(shí)形象，請(qǐng)您不要因?yàn)楹⒆訉懖怀鰜砭蛿?shù)落孩子，不要因?yàn)楹⒆訉懙枚叹团u(píng)孩子，更不要因?yàn)楹⒆拥奈墓P稚嫩就無意間嘲笑孩子，因?yàn)檫@是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試，您的評(píng)價(jià)一定要慎之又慎，因?yàn)槟脑u(píng)價(jià)將直接決定孩子將來對(duì)于寫作文的態(tài)度和興趣。
美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道：“一個(gè)孩子每天不斷地向前走去，他看見什么東西，他就會(huì)變成什么東西，這種東西將會(huì)成為孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會(huì)變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會(huì)變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們，在孩子的童年時(shí)期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現(xiàn)在孩子們的面前，把最美好的事情呈現(xiàn)在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現(xiàn)階段，美妙的`詩歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對(duì)孩子這次“小作文”的慎重評(píng)價(jià)，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最后謹(jǐn)祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午于家中書房
四年級(jí)感恩作文 篇4
我們一生下來就已經(jīng)負(fù)債累累了！這不是胡說，我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情，還不完的愛。
父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長大，在這期間，他們對(duì)我們付出了多少的心血、多少的愛�。「改冈谕饷嫫床�，為的是什么？為的是我們能過上更好的日子，為的是我們能在人前抬得起頭來！
父母的愛是偉大的、是無私的、是不含任何雜質(zhì)的！也許，父母對(duì)兒女付出了全部的愛，而兒女回報(bào)的愛卻總是要打折扣。但是，父母是寬容的，他們不計(jì)較這些，依然將全部的愛給我們。
有些人做了大生意，發(fā)了大財(cái)以后，會(huì)給父母很多錢，讓他們?cè)谖镔|(zhì)上得到享受。然后說：“我已經(jīng)報(bào)答了我的父母了�！闭娴暮芎眯�，難道就這些屈指可數(shù)的物質(zhì)就算是報(bào)答了父母了嗎？這樣說來，父母給我們的愛就好像是白給了。其實(shí)有時(shí)候，你如果真的想感激你的父母，報(bào)答他們對(duì)你的愛，是用不著太多的物質(zhì)的。既然他們給了你愛，你也可以用愛去回報(bào)他們�。”M量抽出時(shí)間來陪他們說說話，聊聊天，在生活上更關(guān)心他們一些，這也就足夠了。
我們的父母不期望兒女能給他們多少物質(zhì)上的享受，他們需要的是愛，是兒女對(duì)他們的愛！懷著一顆感恩的心，多陪陪父母，讓他們感受到你們對(duì)他們的愛，這就是對(duì)父母最大的回報(bào)。
也許有人不明白，為什么自己給了父母那么多的物質(zhì)享受，而父母卻常常對(duì)自己說少了點(diǎn)什么呢？沒錯(cuò)，父母缺少的就是愛。隨著生活節(jié)奏的加快，人們變得越來越繁忙，大家都為了能得到物質(zhì)上的享受而去努力拼搏。但是你們有沒有想到過自己的父母呢？在社會(huì)這個(gè)大家庭中，你們的父母是否會(huì)感到孤單呢？父母辛苦了大半輩子，而如今想得到兒女的幾分愛都那么難。這樣想來，你們賺這么多錢有什么用？連自己的父母都不懂的人，今后還能做什么？
我相信，每個(gè)人都希望能感謝自己的父母，報(bào)答自己的父母，可他們卻總找不到切入點(diǎn)。那么從現(xiàn)在開始，多陪陪父母吧。放假了，回家看看，面對(duì)自己的父母，請(qǐng)深情地對(duì)他們說一句：“親愛的爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”這樣，也就夠了……
四年級(jí)感恩作文 篇5
媽媽把整個(gè)世界送給了我，也把我送到了這個(gè)世界，你對(duì)我無私的愛，為我所做的每一件事，都體現(xiàn)出母親的高大形象。
老師曾教我們一首唐詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩不但說明了母親對(duì)兒女的深愛，同時(shí)也歌頌了母親的偉大。媽媽你對(duì)我無微不至的關(guān)懷，就像春天一樣溫暖。家里大大小小的家務(wù)活都是你干，難道不累嗎？
雖然工作辛苦家務(wù)繁重，但是你從沒有因此忽略了對(duì)我的呵護(hù)。每當(dāng)我病了，你就會(huì)細(xì)心的照顧我。記得就在去年的夏天，我身上長了濕疹，只要晚上我身上濕疹奇癢發(fā)作時(shí)，你就會(huì)用指頭輕輕的給我全身一點(diǎn)一點(diǎn)的涂藥。等我早上醒來的時(shí)候，看到的只是你充滿血絲的眼睛。
每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，你總是耐心的給我講道理，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。有一次，我把過生日剩下的蠟燭放在垃圾桶里點(diǎn)著玩，差點(diǎn)引起了一場火災(zāi)，幸好你及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，然后把這場火撲滅了。當(dāng)時(shí)我都嚇哭了，我以為你一定會(huì)打我一頓�？墒悄慵葲]有打我也沒有罵我，而是語重心長的給我講道理。媽媽，你知道嗎？我當(dāng)時(shí)真的好想哭……
我幼小的心靈里永不褪色的是媽媽默默的無私為我的付出；永遠(yuǎn)忘不掉的是媽媽深深的愛。感恩不在時(shí)間，感恩不需理由；端上一杯茶，做一些力所能及的家務(wù)活，多交流，少拌嘴，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽欣慰；讓媽媽開心，便是我能為媽媽做的一切。
媽媽，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我決不辜負(fù)你對(duì)我的殷切希望，只是要說一聲：永遠(yuǎn)愛你——媽媽！
四年級(jí)感恩作文 篇6
九年前，伴隨著人生的第一聲啼哭，我呱呱墜地了。那一刻也許就是我永生難忘的時(shí)刻，我不僅看到了我來到人世間的第一縷陽光，更令我難以忘懷的，是陽光下父母慈祥的臉。
我們的父母是多么的偉大，我們應(yīng)該感謝我們的父母。就像小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。
當(dāng)我取得好成績時(shí)，最為之開心的是父母，當(dāng)我有了苦悶時(shí)，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。父母不僅養(yǎng)育著我，還教育著我成為社會(huì)有用的人。他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命；感恩父母，是他們使你不斷成長；因?yàn)楦改甘莻ゴ蟮�，因此我們感恩父母�?/p>
感恩父母！感謝父母給予我們的每一點(diǎn)每一滴。
四年級(jí)感恩作文 篇7
我自幼和奶奶生活在一起，爸爸媽媽出外打工一年才回家一兩次，因此，我和奶奶的感情與別的孫女與奶奶的感情是不一樣的。
小學(xué)時(shí)代，每天放學(xué)回到家中總是可以聞到您做的香噴噴的飯菜，現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要而在學(xué)校住宿，所以只有在那禮拜日短暫的兩天才可以吃上您做的飯菜才可以看到您慈祥的笑容。
奶奶，您從我上學(xué)起就一直告訴我，學(xué)習(xí)固然重要可是道德更加重要。無論做什么事都要規(guī)規(guī)矩矩，無論做什么事都不能貪小便宜。記得有一次，我在學(xué)校與同學(xué)做游戲時(shí)無意間打碎了一塊玻璃。老師追查下來，我害怕受到懲罰便沒有站出來勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�；氐郊抑�，您發(fā)現(xiàn)了我神色不正常便刨根問底起來。我在您的苦苦相逼之下把實(shí)情說了出來，您讓我?guī)еX到老師那承認(rèn)錯(cuò)誤。我原以為會(huì)被一頓臭罵沒想到卻被老師表揚(yáng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子。從此，我無論有什么事都會(huì)向您訴說一番。只要訴說之后，我就會(huì)被您陽光似的微笑感染化烏云為彩虹。
奶奶，您總是默默地位我付出默默地位這個(gè)家庭付出；您總是用您燦爛似陽光的微笑來滋潤我幼小的心靈。奶奶，謝謝您對(duì)我十多年來無微不至的關(guān)心，謝謝您在我遇到困難時(shí)的安慰。
四年級(jí)感恩作文 篇8
雖已立春，春寒料峭，今天卻是一個(gè)難得的好天氣。陽光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，白云悠然地飄著，不時(shí)還有幾只小鳥飛過。走著走著我忍不住跳起來，手中端著一整盒我親手折的川崎玫瑰，心中裝著一個(gè)想要感激的人。
自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來，這個(gè)人就時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，引導(dǎo)我，教育我。三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來，她就開始認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)心我，經(jīng)常讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的各種規(guī)矩上幫助我。讓我能很快地融入這個(gè)新集體。四年級(jí)，她更細(xì)心地觀察我，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，教我改正缺點(diǎn)。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我一直以來沒有什么自信，總不愿意在人前開口，也不愛爭取表現(xiàn)，她找了各種機(jī)會(huì)幫我建立信心：“逼”我演講；“點(diǎn)”我組織辦黑板報(bào)；“提”我當(dāng)上紀(jì)律委員，管理班上的紀(jì)律；更在學(xué)寫毛筆字時(shí)，把講臺(tái)完全交給我，讓我當(dāng)同學(xué)們的“小蔡老師”；她還教我們?cè)谛履甑絹淼臅r(shí)候給自己的爸爸媽媽做賀卡寫信，感謝父母的養(yǎng)育，而她自己什么都沒有；媽媽也曾告訴我，這個(gè)人，打從心底里喜歡我，希望我能做一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩。走著想著，我就來到了這個(gè)人溫馨的家門口。我聽見里面?zhèn)鞒鲆魂囮囁屯瑢W(xué)們歡快的笑聲和說話聲。我輕輕推開門，高興地說了句：“張老師新年快樂！”然后迅速把我的感恩禮物送了上去。對(duì)！沒錯(cuò)！我最想要感謝的這個(gè)人就是我們的張老師。
張老師很驚訝地接過我的禮物，同學(xué)們也是一臉驚訝。張老師小心翼翼地問我：“我可以拆開看看嗎？”聽著她這樣說話，反而弄得我不好意思了。我說：“當(dāng)然可以！”然后我和同學(xué)們一起看著張老師輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)地解開絲帶，我從來沒見到張老師這樣，我印象中張老師是個(gè)果斷利索的人，現(xiàn)在卻像個(gè)小孩子捧著一個(gè)心愛的寶貝生怕弄壞了。
當(dāng)張老師完全打開盒子時(shí)，她笑了！她的笑是那么開心，那么迷人，她稍微有點(diǎn)皺紋的臉上露出了年輕的笑容。這個(gè)笑容是我最真心想看到的，我希望這個(gè)笑容能永遠(yuǎn)都不消失！
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