關(guān)于三年級(jí)見(jiàn)聞作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)見(jiàn)聞作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，自然人類的生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車，但是在給人類帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都由媽媽開(kāi)車送我上學(xué)。
有一次，媽媽接我回家，可是走到土門十字的時(shí)候，看見(jiàn)一輛車急急忙忙闖黃燈，突然左邊來(lái)了一輛車，“不好”，我還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車，“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍也恍家活櫟恼f(shuō)“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？你的車五輛也頂不上我的一輛車，你知道嗎？”沒(méi)想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的車咋了？我有責(zé)任，難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽(tīng)了這話眼睛瞪了起來(lái)，腦門上的青筋也暴了起來(lái)，罵道：“責(zé)任，我還說(shuō)是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車。”甲聽(tīng)了也不甘示弱，兩個(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發(fā)，這時(shí)車輛被堵住了，成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧，還有的人下車勸架，就在這時(shí)交警趕來(lái)了，制止了兩個(gè)人的行為，同時(shí)命令甲乙雙方先把車開(kāi)到路邊，以緩解交通。我們也隨著車流緩緩地前進(jìn)……
回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事，坐下來(lái)心平氣和地解決事情，沒(méi)必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好�。�
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
今天下午有一次體育考試。
到了那一節(jié)課，我一看，下得出了一身冷汗，原來(lái)這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目——推欄。我一直緊張地等著老師喊我的名字，等著等著，突然老師喊：“劉鴻霖！”聽(tīng)到老師點(diǎn)名，我更加緊張了，走上講臺(tái)時(shí)好象自己被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái)，坐在地板上，把手向前推，沒(méi)想到連手指都碰不到那個(gè)推欄�？纪曛螅抑�，我又名落孫山了。
今天，我明白了：如果繼續(xù)這樣下去的話，以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
父母辛苦的把我們帶到了這個(gè)世界上想讓我們有一天能夠出人頭地，可是那街上的一幕幕場(chǎng)景讓我覺(jué)得：父母就不應(yīng)該把它們帶到這個(gè)世界上丟人現(xiàn)眼。
有的男孩子剛小學(xué)畢業(yè)就在社會(huì)上瞎混，成天知道打仗，玩游戲，成天成宿的在網(wǎng)吧里度過(guò)：甚至有時(shí)候沒(méi)事找事，看哪個(gè)人不順眼就上去打人家。自稱老大，其實(shí)什么本事也沒(méi)有；則有些女孩子，過(guò)早的跟男孩子在一起，受人指揮不聽(tīng)父母話，在大街上摟摟抱抱，真是不知道廉恥！試想一下，如果當(dāng)時(shí)他們的父母看見(jiàn)了會(huì)作何感受，任憑別人指指點(diǎn)點(diǎn)嗎？讓父母在眾人面前怎么抬起來(lái)頭？
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，不要像街上的混混一樣成天沒(méi)事干，如果有一天你在外面給我丟人現(xiàn)眼，我就不要你了！”每次當(dāng)我正在做一件錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我不能這樣，我要好好學(xué)習(xí)。何況有那么多人相信我支持我，我怎么能辜負(fù)他們呢？
我時(shí)刻告誡自己，你是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要有私心雜念，不要去想大人的事，這次的社會(huì)見(jiàn)聞讓我受益匪淺，將會(huì)啟迪我一生。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
前幾天，媽媽帶我去伊河了。
河水很臟，很涼，還有許多雜物，在那里，我們看見(jiàn)了一只小青蛙，它上不來(lái)岸了。于是，媽媽就用小林木棍兒把它拽了上來(lái)。
天氣這么冷，小青蛙怎么還不冬眠呢？是不是它找不到媽媽了？它在水里瑟瑟發(fā)抖，還有些僵硬。我和媽媽真不知道該怎樣幫助它。過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺走來(lái)了，看到了這只可憐的小青蛙，把它輕輕的扔進(jìn)了河水的中央，說(shuō)：“把它扔進(jìn)河里吧，有人在這里釣魚會(huì)把它抓起來(lái)吃掉的�！�
這是一個(gè)多么善良的老爺爺啊！我們要向他那樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。只要人人都保護(hù)小動(dòng)物，地球才能保持生態(tài)平衡，人類的生活才能更美好。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
今天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾、背著書包的同學(xué)手拉手走在人行道上。
這時(shí)候，綠燈亮了。突然，我看見(jiàn)其中的一個(gè)同學(xué)想斜穿過(guò)去，走近路。只見(jiàn)他對(duì)身旁的`同學(xué)說(shuō)：“我們斜穿過(guò)去吧�！迸赃叺耐瑢W(xué)嚴(yán)肅地?fù)u了搖手，說(shuō)：“不行，會(huì)有危險(xiǎn)的，不能穿過(guò)去！” 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“管他呢，沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)著，就拉起身旁的同學(xué)，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點(diǎn)吧�！彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。身旁的同學(xué)急忙攔住他，說(shuō)：“絕對(duì)不行的�！笨赡莻�(gè)同學(xué)還想走，但語(yǔ)氣稍為緩和了些，問(wèn)道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學(xué)又嚴(yán)肅地回答道：“當(dāng)然走人行道了，它最安全。”那個(gè)同學(xué)望了望人行道，說(shuō)：“走近路多快啊，真是的�！边呎f(shuō)還邊翹起了嘴，身旁的同學(xué)趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個(gè)同學(xué)想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，還是走人行道吧�！� 說(shuō)完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對(duì)面
看到這些，我感覺(jué)第一個(gè)同學(xué)比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個(gè)同學(xué)能牢記交通規(guī)則和安全第一，并就抄近路會(huì)有危險(xiǎn)，來(lái)說(shuō)服第一個(gè)同學(xué)，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學(xué)習(xí)第二個(gè)同學(xué)的良好行為。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多和我年紀(jì)差不多的同學(xué)，在學(xué)校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開(kāi)了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見(jiàn)。這些垃圾被風(fēng)一吹飄的到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴(yán)重了，我在書上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來(lái)也會(huì)成為荒地。
這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環(huán)衛(wèi)工人要付出多少的辛勤勞動(dòng)和汗水呀！他們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果呢？另外，要是外地人來(lái)到鄭州，看到我們這里的環(huán)境這么差，就不會(huì)留下好的印象。所以，我們的環(huán)境是要靠大家來(lái)維護(hù)。不然我們這就成垃圾場(chǎng)了。
所以，我奉勸同學(xué)們不要隨手再丟垃圾了，保護(hù)好我們的城市，愛(ài)護(hù)好我們的家園，創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的鄭州，是我們每個(gè)的責(zé)任。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
一個(gè)星期天，我和爸爸去棗園玩�？墒�，在去的路上，卻發(fā)生了一件事?lián)踝×宋覀兊哪_步。
公交車走的好好的，突然，一個(gè)緊急剎車，把一車人都甩到了前面。車?yán)锏娜硕荚诒г�。等我們下車一看，原�?lái)是一輛寶馬車和一輛小三輪撞在了一起。
寶馬司機(jī)看了看情形說(shuō)：“算了吧，你一個(gè)做小本生意的，也賠不起我這豪車，還是我自己修吧！”
三輪車車主一聽(tīng)這話，滿臉的不樂(lè)意。生氣地說(shuō)：“照你的意思，你撞了我的車燈，我也自己修唄！”
寶馬司機(jī)瞬間變得怒氣沖沖，大吼：“你這人，我看你是一個(gè)做小本生意的不跟你計(jì)較了，你還要求這么多！”此刻，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，看來(lái)，是快下雨了。圍觀的人想開(kāi)口勸說(shuō)，但是看著兩個(gè)人僵持的樣子，也就都沉默了。
三輪車車主從車上跳了下來(lái)，大罵：“別說(shuō)那沒(méi)用的，大老板有什么了不起呀，來(lái)吧，要多少你說(shuō)話，別在這假裝好人！”
“碰”的一聲，寶馬車主用力關(guān)上車門，指著三輪車車主的鼻子，大吼：“你能不能有點(diǎn)良心��？我好心不讓你賠，你還就要找事，好，八十萬(wàn)！拿來(lái)！”烏云密布的天空，雨點(diǎn)密密麻麻的撒了下來(lái)，圍觀的人群急忙跑到自己的車?yán)铮覀円搽S著人群回到了公交車上。
雨越下越大，兩個(gè)車主依舊不依不饒的指指點(diǎn)點(diǎn)，直到交警來(lái)協(xié)調(diào)了半天，才停止了這場(chǎng)“爭(zhēng)吵”。
公交車?yán)^續(xù)向前行駛著，而我卻沒(méi)有了去游玩的興致。其實(shí)，人與人之間多點(diǎn)理解，不好嗎？
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8
我住在XX小區(qū)，今天凌晨2點(diǎn)，我被一陣陣吵鬧聲吵醒。起床一看，大門口圍著許多人，只聽(tīng)見(jiàn)叫罵聲。我背著吸引了，于是，我就趴在窗臺(tái)上看。
原來(lái)是這樣的，小區(qū)的一些老人在綠化帶中種菜，小區(qū)的主任叫來(lái)了城管進(jìn)行管制，要把綠化帶中的菜拔掉，引起了業(yè)主的不滿，于是就吵起來(lái)了。
這個(gè)小區(qū)中的業(yè)主大部分是拆遷戶，所以，有了種菜的習(xí)慣。以前也管過(guò)很多次，但都是收效甚微，其實(shí)，小區(qū)主任也很無(wú)奈，他沒(méi)有辦法，就趁夜色，進(jìn)行管制。這樣做是不太好，但是沒(méi)辦法，他知道白天弄業(yè)主肯定不同意，就出此下策。
就我而言，這些業(yè)主也不好，好好的綠化，干嘛要種上菜？而且還種不了多少，還要經(jīng)常被拔，真是想不通。反正，我認(rèn)為不應(yīng)該種。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇9
有一天，我和媽媽去姥姥家，在共公汽上發(fā)生了一見(jiàn)讓我感動(dòng)的事。
那是夏天的一個(gè)星期天的一個(gè)早晨，媽媽帶我去姥姥家。姥姥的家在梨樹(shù)的一個(gè)小鎮(zhèn)，我和媽媽上了客車，車上的人很多，差不多車上的人都滿了，只有后面的一個(gè)座位。媽媽列車員還有座位嗎？列車員說(shuō)“有上來(lái)吧！”列車員把我和媽媽讓到最后的一個(gè)座位上去，我和媽媽坐了下來(lái)。不一會(huì)上來(lái)了一為老奶奶上車了，可是車上一個(gè)座位也沒(méi)有了，老奶奶站在了車上，車上的人沒(méi)有給老奶奶讓座。我想我和媽媽上車可真是時(shí)候，晚一點(diǎn)我們也沒(méi)有座位了。不一會(huì)，在車中間的小男孩在看書，能有十多歲，個(gè)子不高，園園的小臉，一本正經(jīng)的說(shuō)！“老奶奶您坐我這吧！我站著，”邊說(shuō)邊把老奶奶扶到坐位上，老奶奶非常感動(dòng)的說(shuō)“孩子我不坐還是你坐吧！“這個(gè)小男孩安慰老奶奶說(shuō)！”您年齡大了還是你坐吧！我站著沒(méi)關(guān)系�！崩夏棠套聛�(lái)了說(shuō)！“真是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)我底下頭感到一絲慘愧。
通過(guò)這件事情，我感到了，樂(lè)于助人是一件多么光榮的一件光榮的事情��！我想，我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人。
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