【實(shí)用】三年級(jí)發(fā)明作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)發(fā)明作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
未來(lái)的汽車 在未來(lái)的20xx年，我要發(fā)明一種車。讓我給你們介紹介紹吧！
因?yàn)榈厍蛏夏茉从邢蓿矣闷偷脑挄?huì)污染環(huán)境，所以我的汽車是用電的。天氣晴朗陽(yáng)光燦爛時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)伸出太陽(yáng)能板，吸收太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，用不完的電可以自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，以備沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候用。
車?yán)锩娴脑O(shè)施也很全，有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間，有彩電、冰箱、可視電話等一切生活所需要的東西。
我的車還有一個(gè)功能，就是可以在水、陸、空三地行駛。如果你想去海底探險(xiǎn)的話，按紅色的按鈕，車就會(huì)全副涂裝變成一艘潛艇，如果你想開(kāi)著它飛到空中，就按綠色的按鈕，車就會(huì)伸展開(kāi)原本隱藏的折疊機(jī)翼變成一架飛機(jī)。
打開(kāi)車后蓋還會(huì)出來(lái)三只手。第一只手，停車時(shí)會(huì)自動(dòng)給車清洗，第二只手可以根據(jù)車主的需要把車變成一個(gè)手提箱，第三只手是自動(dòng)換輪胎的。
瞧，這就是我夢(mèng)想中的超級(jí)無(wú)敵小轎車，不錯(cuò)吧！為了能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的鞋子，給人們帶來(lái)很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，只要他們一踩，鞋就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)聲。你看，他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么輕盈，臺(tái)下的觀眾為他們發(fā)出陣陣的喝彩聲。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音樂(lè)伴奏是哪兒來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，哪兒來(lái)的音樂(lè)聲呢？哈哈，原來(lái)是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋。這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可控制速度的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開(kāi)心極了！
在漆黑的夜晚，出現(xiàn)了一些亮光。這些亮光有的去了醫(yī)院，有的去了工廠······對(duì)了，這是上夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個(gè)燈泡，只要把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，鞋就能亮起來(lái)，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！
······
"揚(yáng)揚(yáng)，揚(yáng)揚(yáng)，起床了。"這喊聲讓我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我一定能發(fā)明出這樣神奇的鞋！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的名字叫探寶機(jī)器人。
它的頭頂有一個(gè)鉆頭，是來(lái)鉆地用的。雙腳兩邊各有一個(gè)噴發(fā)器，有了它，鉆那硬邦邦的地，就輕松了很多。它頭中間有一個(gè)紅色感應(yīng)器，100米外的地方如果有寶藏，紅色感應(yīng)器就會(huì)變紅，然后發(fā)出“叮�！钡穆曇�。它有1000米多長(zhǎng)的手，共有八只，有了這么長(zhǎng)的手，發(fā)現(xiàn)了寶藏，如果在1000米以內(nèi)，就不用跑到上面去放寶藏，用手伸到上面放好就夠了。
最厲害的就是它的防御和攻擊能力。他的腳上有50千克重的大炮，發(fā)出去威力驚人，在地下碰到鉆不動(dòng)的東西，就用大炮來(lái)開(kāi)路。
他身上有四只鐵棒，別小看它了，它能發(fā)出100瓦的電力，把我們罩在電能保護(hù)罩里，這樣別人就傷害不了我們了。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個(gè)步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的.發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因?yàn)樵旒埿g(shù)的發(fā)明，不僅有利于我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來(lái)又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進(jìn)了人類文化的傳播，是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。
在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，各種機(jī)器人漸漸出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們的生活有了日新月異的變化。今天，我趕上了時(shí)代的潮流，也來(lái)發(fā)明幾個(gè)機(jī)器人！
我先發(fā)明一個(gè)“朋友機(jī)器人”吧！有了知心朋友，你再也不會(huì)為沒(méi)人陪你玩而發(fā)愁了！它會(huì)像你的朋友一樣陪伴著你，每天都有新游戲！在“朋友機(jī)器人”身上，有一種化解憂愁的香味，跟它坐在一起，好像坐在一堆花里，四處環(huán)繞著香氣。它還有自動(dòng)語(yǔ)言功能，能感知對(duì)方的情感。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)想出許多好點(diǎn)子陪你玩游戲；當(dāng)你傷心時(shí)，它會(huì)在一旁安慰你、逗你開(kāi)心。這個(gè)機(jī)器人真是一個(gè)“知心”朋友！
再發(fā)明一個(gè)“父母機(jī)器人”。沒(méi)有父母的流浪兒童，你們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槿鄙儆H情，沒(méi)有溫暖的家而感到失落了！它們會(huì)像真的父母一樣，有著善良的心，會(huì)溫柔地對(duì)待小孩子們，會(huì)做一手好菜，能挑出來(lái)哪些菜能吃，哪些菜不能吃！它們還會(huì)根據(jù)你每天的表現(xiàn)，定期發(fā)放零花錢。等積累了許久，有足夠的錢，“父母機(jī)器人”還會(huì)幫你理財(cái)，真給力呢！
要是有了這些機(jī)器人，我們可就享福了……
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
今天，我和媽媽打羽毛球時(shí)，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠(yuǎn)了，又要花錢，我決定自己去制作一個(gè)羽毛球。
我拿來(lái)空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個(gè)。開(kāi)始制作了；我先是取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下來(lái)。再是將剪下的部分平均分成為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然后將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，將半個(gè)乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一只自制羽毛球就完成了。
看著自己做的羽毛球，心里面有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，比吃了蜂蜜還甜，因?yàn)檫@是我獨(dú)自做的，我以后一定多做一些小制作。
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