六年級寒假作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級寒假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級寒假作文1
膽小、沒信心、害怕陌生人……都是我的標簽，為了鍛煉我的膽量，媽媽鼓勵我去打寒假工——派發(fā)傳單。
拿著沉甸甸的傳單，走在熙熙攘攘的大街上，寒風呼呼地吹，把我的手吹得紅通通、火辣辣的疼。
過路的許多行人把手插在衣兜里，絲毫不愿意從暖融融的衣兜里拿出來，我咽了咽口水，不好意思地走開了。
年輕的叔叔阿姨，他們倒是不怕冷，拿著手機一路走一路玩，時不時地對著手哈一下氣，絲毫沒有理會路邊癡癡呆望的我。
路過的老爺爺老奶奶，手里提著一袋袋菜，我實在不忍心讓老年人在這么寒冷的天再騰出手來接傳單了。
“你是小朋友，他們會支持你的�！眿寢尩脑捲谖叶吇厥�。
看著一張也沒有發(fā)出去的傳單，我急得快哭了，我搜尋著第一個可能接我傳單的對象，朝老爺爺走去，“爺爺……”我的話還沒講完，老爺爺一拐彎，走進旁邊的一家店子去了。
我跺著腳，真的想放棄了，“如果你不試一試，怎么知道他們不會接傳單呢？”媽媽的話又在我耳邊響起。
發(fā)給誰呢？我繼續(xù)搜尋。這次走來了一位漂亮阿姨，我緊走幾步小跑到阿姨的跟前，把手里的傳單一伸，阿姨搖搖頭，走開了。我的臉刷地一下紅了。我又失敗了！一個多小時了，傳單一張也沒有發(fā)出去�？雌饋砗唵蔚氖虑�，做起來怎么這么難�。�
“嘩——”地一聲，我心里原來鼓足的勇氣全泄了。我真沒用，這么簡單的事都做不好，我努力地做著深呼吸，把傳單伸向了一個姐姐：“大姐姐，請看看吧！”大姐姐爽快地接過了傳單，對同伴說：“這個小妹妹好了不起，打假期工呢！”我簡直不敢相信，第一張傳單終于被發(fā)出去了，還受到表揚哩！
“人生會有很多失敗，但不能害怕，只有戰(zhàn)勝失敗才會取得最后的成功。”媽媽的話就像黑夜的燈塔一樣照亮了我前行的路。當我走出長沙路時，所有的傳單都已經(jīng)發(fā)完了！
六年級寒假作文2
在這個寒假，對我們這個班的學生來說實在是太幸福了。為什么呢？因為老師沒給我們布置作業(yè)，所以我們過地很自由。
寒假里，中國人有一個很重大的節(jié)日——春節(jié)。我們都忙碌起來：看春節(jié)聯(lián)歡晚會、待客、走親訪友。春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我看了許多的小品、歌曲，我最喜歡看的是趙本山的小品：《不差錢》以及反映了潛艇兵生活的一個小品�？赐炅舜汗�(jié)聯(lián)歡晚會，我可是又長了一歲，我14啦！在接下來的幾天里，我們都沉浸在過年的喜慶氣氛里，大家紛紛掛上了“紅燈籠”，吃上了年夜飯，放起了鞭炮。使小孩子最高興的事莫過于拿壓歲錢了，這可是私藏“小金庫”的好時機，我攢了不少錢呢！然后，我們就開始到處走親戚，不管是外婆家、姨娘家、姑姑家，我們都去了，也和他們互相地問了新年好。新年還有一個我喜歡的活動——放鞭炮！到了外婆家，我急不可待地就買了鞭炮來放。點火，扔！”我自己給自己喊口號，每喊一次就扔一個，真過癮。最忙的是待客的這一天。媽媽一大清早地就出去買菜，爸爸也一大清早地去接鄉(xiāng)下的親人，我在家里做準備工作。陸陸續(xù)續(xù)的，都到齊了，我們便去了飯店大吃一頓，每個人都狼吞虎咽，吃地都很飽，吃的心滿意足、開開心心。下午，我們到處去逛街，買東西，人可真多，都是大過年的出來玩的。晚上，我又帶著幾個妹妹去飽餐了一頓“肯德基“，好久沒吃了，味道覺得更好吃了！
好了，走完親戚了，也過完年了，又要回到緊張的學習生活中了，好日子總是會過得特別的快，正如做著火車看風景——轉眼即逝，不過，這個沒有作業(yè)的寒假我已經(jīng)過得很開心了！
六年級寒假作文3
大年初二，爸爸、媽媽我還有寶寶弟弟一家商量去滎陽桃花峪滑雪。出發(fā)前，我們先打電話咨詢了滑雪場的工作人員，滑雪場的阿姨提醒我們滑雪要準備棉手套、口罩和眼鏡。我們立刻搜尋裝備，準備完畢，向目的地出發(fā)。
行了大概一個小時，終于來到了向往的地方。遠遠望去，看見一個白茫茫的滑雪場上人影晃動。我和寶寶弟弟興奮的地大叫起來，向著滑雪場跑去，工作人員先讓我們穿上滑雪靴子，這靴子可這夠重的，穿上它就像個機器人一樣，步履艱難��！我們趕緊又拿了雪仗和滑雪板，興沖沖的來到滑雪場，一個叔叔幫我們穿上滑雪板，又教了我們滑雪的要領，不過叔叔說滑雪不摔跤是學不會的，自己要多練掌握技巧就很容易了。
穿上滑雪板以后想抬腳很困難，必須滑行。我發(fā)現(xiàn)在坡度平緩的地方滑，很輕松，可到了上坡的地方往上滑行一段距離后就會不由自主的向下倒滑，一不小心，還把自己摔了一跤，費了九牛二虎之力才站了起來。不過，我沒有灰心，“失敗乃成功之母”嘛！我鼓足勇氣向坡上滑，終于滑了上去。
我再看看寶寶弟弟，哇噻，他從小就屬于那種挑戰(zhàn)型的，現(xiàn)在他正站在更高的地方準備往下滑呢！如果摔倒了，那一定很慘�？汕∏∠喾矗谷豁樌膹钠律匣讼聛�，我也不甘示弱向下滑去，可半路上殺出個程咬金，有個叔叔跌倒在我的前面，我已經(jīng)剎不住了，一屁股坐在冷冰冰的雪地上，弄得我苦笑不得，我這當哥哥的居然沒有弟弟滑的好，唉，丟人��！
這時，我看見一位叔叔像一陣風一樣從我眼前閃過去，滑行的速度可真快啊，還繞著S形，好酷��！我們都看呆了，不過我知道叔叔練習的時候一定摔了很多次，是他的堅持讓我們看到了今天的嫻熟的滑雪技能。于是我兩手拄著雪杖，重心向前，滑雪板平行，用力向前一滑，成功了！
時間不知不覺過去了兩個小時，滑雪的時間已經(jīng)結束。我們的勁兒也用光了，一個個筋疲力盡，但這卻是我們最快樂的一天，再見了，滑雪場，我還會再來的！
六年級寒假作文4
今天，我在海門感受到了天寒地凍的感覺，刺骨的寒風就如同一根根針刺在我的臉上。令我不時打個寒戰(zhàn)。這一次前所未有與突如其來的寒冷給大人們帶來了許多不便，使許多小區(qū)的小池塘都結上了厚厚的冰，但是對于我來說，這莫非 又是給了我一次與冰親密接觸的機會。
我來到小區(qū)里的一個小池塘邊，只見池塘上結上了很厚的冰，完全看不清冰底下是什么樣子：看來這冰一定很厚。我用手放在冰上：“哇，這冰竟然這么冷，真是出乎意料啊！”我用力的用手往下按，可冰卻紋絲不動，而且這冰還十分的硬，這時我大膽的把一只腳放在了冰上：我竟然可以站在冰上。我興奮極了，把另一只腳也放了下來，但這冰卻毫發(fā)無損，我頓時想到書上說只要冰的厚度達到六七厘米就完全可以支撐一個成年男子了，我不禁打了個哆嗦：今年的冬天可真冷啊，我還是頭一次能夠站在冰上呢！
我往前走了幾步，用力往上一跳，然后重重的站在冰上，可是冰卻只裂開了一條很小得縫，我一下子開始放心大膽的在冰上滑了起來，開心極了。這個池塘的冰十分的滑，但我卻并不在乎它有多滑，依然是玩的不亦樂乎。
這時我回到了岸上：一直這樣滑來滑去有什么意思呢，要不讓我來鑿一個小冰洞吧。想干就干，我順手從身旁撿起一塊石頭，開始用盡全身吃奶的力氣去鑿，可我總是鑿不到底，：這個池塘的冰可真是又硬又厚啊，可我就不相信我鑿不破這冰，于是我便開始更加賣力的去鑿。終于，“功夫不負有心人”我不僅鑿破了它還鑿出了一塊冰，我仔細的打量這塊冰，發(fā)現(xiàn)這冰足有十幾厘米。后來，我又鑿出了許許多多的冰塊�；丶視r，我的手通紅通紅的，熱得不得了。
冰玩我，我玩冰，在這冰凍的世界里，我是一位快樂的男孩。
六年級寒假作文5
春天來了，我們送走了寒冷的冬天，我的假期也要結束了。
在這個假期中我有不少收獲，現(xiàn)在我來說一說。
每天我和爺爺都要出去探險二次。我們穿著街走巷，走那些平常我沒有走過的大街小巷，爺爺說每個小巷子都有一個名字，也有一個故事。高低不平的路、高矮不一樣的舊房子，讓我很想知道這里以前發(fā)生過什么樣的故事。
過年前我和媽媽在花店買了一瓶風信子，那可是我的寶貝。我每天觀察它，看它長了多少，每天都期待著它能開花，媽媽說沒有那么快，每個植物都有它的生長規(guī)律，我們只能慢慢等待，每次看到它的嫩芽長了一點，我就欣喜若狂。春天到了，我的風信子應該就會開花了。我們還養(yǎng)了二條小金魚，一條是黑色的，一條是黃色的，可漂亮了。我天天給它們喂食，還經(jīng)常幫它們換水。還給它們洗魚缸呢�？粗鼈冊谒镉蝸碛稳�，我很開心。
為了不讓我的寒假過得空虛，媽媽給我買了很多書，有四本歷險記、《意林》、《少年童話》等。我最喜歡的當然是那四本歷險記，圖文并茂，讓我知道了不少國外的知識和文化。
玩得最開心的就是打雪仗�？吹酱蟮嘏狭算y裝，小樹們裹上了雪袍，我興奮得不得了，拖著爸媽就出去玩，我一看到路邊的雪就把它搓成團，使勁扔向爸爸，爸爸的雪球象子彈一樣發(fā)射過來，我馬上躲閃。媽媽也加入了我們的戰(zhàn)爭，和我一起對付爸爸。我們把建材市場的磚當成堡壘，向爸爸發(fā)射雪球后我們就躲起來，然后準備雪球。我和媽媽兵分兩路向爸爸發(fā)動攻擊，打得他措手不及，哈哈！真是緊張加刺激，玩得我出了一身汗，太爽了。
我依依不舍地告別寒假，準備好迎接新學期的到來。
六年級寒假作文6
在寒假里，最開心的事莫過于我在山上的那一天了。在那天里發(fā)生了一件有趣的事，那就是我戲弄我姐姐了。
剛一放假，我媽媽就叫我上山去。我便爽快地答應了，在上去那天，哥哥、姐姐也一同順便隨我上山去玩。
在爬山的途中，我突然想到了一個“鬼主意”我心想：在山上就只有幾天，我不如戲弄一下姐姐。這樣也好玩一些呀！哈、哈、哈……。
到了家里，我立刻向姐姐說：“姐姐，我們到山上的竹林里去玩會兒吧！”好�。 敖憬愫芎浪卮饝�。
走進竹林里。我立刻向姐姐大喊：“姐姐，你快看你的身后。”說完，我立刻又裝出很吃驚的表情看著姐姐的后面（其實什么也沒有）。姐姐順著我的表情往后面看去。就在這時，我以極快的速度把姐姐挎包里的東西，就是一本書拿走，然后就飛奔而去。迅速穿過竹子林，回到家中，然后把書藏在衣服里（因為是冬天，所以從不容易暴露）。
這時候，姐姐也“狂奔”過來，一邊呼氣一邊又氣喘吁吁地向我說“妹妹，你快把書交出來�！蔽已b成莫名其妙的樣子向姐姐說：“我什么時候拿你的書了。再說了，你說我拿你的書也要有證據(jù)呀！證據(jù)呢？在哪��？”
姐姐被氣得說不出話來，這時候，哥哥來了，哥哥對姐姐說：“姐，我借你的書呢？”姐姐生氣地說：“在妹妹那里！”接著就把事情的經(jīng)過告訴了哥哥。哥哥靈機一動對我說：“妹妹，如果你把東西拿了你會藏哪兒��？我相信不是你拿我的書的，所以，教我一下唄！”我哥哥這么一說，我也就放松了警惕了，于是便脫口而出：“當然是藏在我的衣服里呀！”
哥哥一聽，便立刻一摸衣服邊上。硬硬的，把它取出來看，果然是書。
哥哥笑著對我說：“你呀，真夠調皮的！”我便模仿哥哥的口音：“你呀，真夠調皮的！“說完，我們三人又笑成一團了。
六年級寒假作文7
掃塵——民諺說：“臘月二十四，撣塵掃房子”。北方叫掃房，南方叫撣塵。室內屋外，房前房后，徹底進行打掃。衣被用具，洗刷一新，干干凈凈地迎新春。
今天就是我家的“掃塵日”，我早早地起床了，懷著在一夜之間發(fā)酵的興奮之情，我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個招呼，在得到允許后，我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。
我拿著毛巾，來到房間。入目之處，慘不忍睹。用我爸爸的話來說，我的房間“和垃圾場有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”！
就先打掃干凈我的“學習戰(zhàn)場”——書桌吧！將抽屜打開，嘿！不看不知道，一看嚇一跳：里面有各種各樣的貝殼，還有我珍藏的各種口味的巧克力，還有報廢不用的鋼筆，更有爸爸出差給我?guī)Щ丶业挠昊ㄊ楁湣@簡直就像一個百寶箱！幸虧我早有準備：看！兩個大的塑料袋，一個是用來裝廢品的，另一個是用來裝沒有用的垃圾。我又掃又裝，累得氣喘吁吁，不過看著我勞動的成果，一切都是值得的！
終于清理完了內部，輪到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再擰干，去擦桌面和抽屜，我仔仔細細的用濕毛巾擦了一遍書桌，看著它變回了剛買來時的嶄新光潔，發(fā)自內心的不言而喻！
除卻掃塵外，我的寒假生活亦充滿了其它的樂趣�！熬W(wǎng)上拜大年”更是歡樂新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網(wǎng)址，信息化的網(wǎng)絡也一改往日冷冰冰的“氣場”，洋溢著獨屬于新春的喜慶。
轉眼間，寒假已進入了尾聲。雖然對這段“歲月靜好”的時光有所懷念，但我相信，經(jīng)過這些日子的“充電”，在新的學期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己最好的表現(xiàn)。
六年級寒假作文8
自古以來，爸爸是男的'，媽媽是女的。這誰都知道，可是在這個寒假里，我的爸爸“變”成了女的，媽媽“變”成了男的，這是怎么一會事呀?聽我慢慢道來。
那是一個空氣清鮮的星期天，我躺在床上睡懶覺，當鬧鐘響起時，我睜開朦朧的睡眼，可是眼前的一切將我給嚇呆了，媽媽穿著爸爸的西裝，帶著爸爸的帽子，還穿著爸爸的六六順皮鞋，夾著爸爸的皮包，要不是看臉，我還真以為是爸爸呢!
而爸爸也不示弱，穿著媽媽的皮衣還擦上了口紅畫上了眼影，最可笑的是他居然穿上了高跟鞋，走路一扭一扭的，有時還摔跤呢!我想：哼，著爸爸媽媽不是那么好當?shù)模乙欢ㄒ简灴简炈麄�。一不做二不休，說干就干。
我首先考驗的是假媽媽。我讓“她”給我梳辮子，你說那一個媽媽不會給女兒梳辮子的，于是我才給他出這道難題。你說著男的哪會梳辮子呀，可我這個“媽媽”就是不認輸，結果，不但沒有梳好，還把辮子梳歪了，下面還落了一撮頭發(fā)。不合格，零分。接下來迎接挑戰(zhàn)的是我的“爸爸”，我給他出的難題是：用男中音來唱《粉刷匠》。于是他開始唱我是一個粉刷匠，粉刷本領強……，只不過有的地方變聲了，但總的來說還可以，九十分。我宣布……等一等，我還要比，這時假媽媽說，那好吧。我給了“媽媽”兩條手絹讓他把手絹的四個邊都縫上。不一會兒“媽媽”縫好了，可是質量不怎么樣，縫線的距離太大，我一拉，嚓拉，手絹有被拉開了，又是不及格，零分。
這次是真媽媽勝，假媽媽輸。
這次也是我寒假里最快樂的一天，因為爸爸媽媽和我一起玩了很有趣的游戲。
六年級寒假作文9
雖然短暫的寒假已過，但那時做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時，我總是心不在焉，可做著做著，我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。
語文寒假作業(yè)里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發(fā)，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發(fā)最深�！蹲x書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啟發(fā)是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內容�！蹲x書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的“營養(yǎng)“。
這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)——小池去了一趟，那里緊靠長江大堤，回憶起那內河——東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來�；丶液�，我便把那美麗的場面用文字寫進寒假作業(yè)，這美好的景色將永遠被我銘記。
記得寒假作業(yè)上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創(chuàng)作童話故事的樂趣。
而數(shù)學寒假作業(yè)，給我又是一番樂趣。鉆進那“數(shù)學之海“，阿拉伯數(shù)字伴著我，智力題是我家的�？�，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……
寒假作業(yè)上還有許多有趣的題目，我在這里一下子是說不完我做寒假作業(yè)時許許多多的樂趣。我盡情地在“學習的國度“里陶醉，把快樂和學習融在一起。
六年級寒假作文10
不知不覺間寒假已經(jīng)過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經(jīng)常會胡思亂想，甚至還幻想著自己會穿越之類的可笑事情，所以我每天都會把自己沉浸在書海中，這樣自己便不再會有時間去想那些不現(xiàn)實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心里構想一個結局，最后如果和我構想的結局不一樣的話，我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，但是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每天有規(guī)律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也可以說是十分漂亮！
女孩子總是會“臭美”的，我也不例外，每天用二十分鐘打扮自己，然后用十分鐘看著鏡子里的自己，嘴上還嚷嚷著說：“這是誰家的小姑娘，怎么這么漂亮呢？”每當話音剛落的時候，媽媽總是會白我一眼，然后說：“切，你怎么這么自戀呢？”我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀�！碑斎�，這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經(jīng)過去一半了，而我的寒假生活也很充實。今天看到這個征文題目我才意識到寒假已經(jīng)過去一半了，時光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？
六年級寒假作文11
寒假里的一天，我在家里制作了一個不倒翁。你們想知道它是怎么制作的嗎？現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
制作不倒翁，需要準備的材料是：彩筆、剪刀、米、小鐵釘、雞蛋、彩紙。這些工具和材料準備全了，就可以開始做不倒翁了。
首先我用剪刀在雞蛋尖的一端小心翼翼鉆了一個小洞，隨后我就迫不及待地把雞蛋倒過來，可是里面頑皮的蛋清、蛋黃偏偏和我作對，不管我怎么搖，它們就是待在里面不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽提醒我用筷子一進一出地弄，可我鉆得洞太小了，連筷子都伸不進，我只好用剪刀再鉆大些。用剪刀鉆的時候，我真怕蛋殼會弄碎，好不容易筷子可以伸進那個洞了。我用筷子在雞蛋里攪動，果然蛋黃和蛋清都乖乖地出來了。接著，我再用清水把雞蛋殼里面沖洗干凈，用自來水反復沖洗，直到倒出來的是清水為止，說明蛋殼里面洗干凈了。我用布把蛋殼擦干，可里面還是濕濕的，怎么辦呢？有了，我把雞蛋尖上的小洞放在小電風扇下吹，吹了好一會，里面總算干了。然后我在蛋殼里放一些米，試了試，不行，太輕了，雞蛋根本站不直，我又遇到難題了。媽媽看見了，幫我找來幾顆小鐵釘，讓我放進去，果然成功了。接下來，要裝扮不倒翁了。
我先給不倒翁畫了一雙閃閃的大眼睛，一個小小的鼻子和一張小巧的嘴巴，我又用粉色的彩紙，幫它做了一頭美麗的卷發(fā)，在她圓圓的肚子上，為她畫了一條藍色的裙子。這樣一個漂亮又可愛的不倒翁就做成了。
你瞧，她多可愛��！把它放在桌子上，它就不停地前后搖晃，像是在向我點頭致意。每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感，同時我要學習它不怕困難，不怕挫折，永遠不倒下的精神，以后遇到什么困難都要笑著面對，并且勇敢克服，不能害怕和退縮。
六年級寒假作文12
大年三十，我跟爸爸媽媽和外婆奶奶一起，到普陀山拜菩薩。
因為人都回家過年的緣故，早上的碼頭顯得比較冷清，稀稀疏疏的人流涌向客船�？痛_得很快，過了15分鐘，我們到達了目的地——海天佛國普陀山。
普陀山是我國有名的佛教圣地，它與山西五臺山、四川峨眉山、安徽九華山并稱為中國佛教四大名山，而普陀山，更是世界文明。爸爸說，早在唐朝，普陀山便已成為了漢傳佛教中心，傳至半個亞洲。在碼頭剛落腳，我們并沒有停頓，立刻前往了普陀山第一大寺廟——普濟寺。它掩映在一片灰暗的綠意中，稍顯灰色的黃色墻壁很自然地與黑色的磚瓦融合在一起，顯得協(xié)調而不失雅致。普濟寺的前面是放生池，池上架著兩座石橋和一個小亭子，小亭子里的花紋復雜而又華麗，很像萬花筒里那絢爛多彩的世界的花紋。池里種著朵朵荷花，只可惜現(xiàn)在無法目睹荷花滿池的絢爛景色。不過那紅的、黃的、白的、大的、小的錦鯉，正歡快地游著，為這寒冷的冬天增添了幾分溫暖的色彩。不遠處的大樹上，幾抹白色矗立在光禿禿的樹干上，那是幾只白鷺，正在鳴叫著尋找食物哩。
寺廟內也有另外一番景色。金碧輝煌的宮殿錯落有致地排列在山坡上，冬日慘白的陽光在樹葉的空隙間篩落下來，恍若繁星點點的星空。圓通寶殿前飄蕩著濃郁而又神秘的香的味道，伴隨著一縷縷白煙，漸漸消蕩在了空中。香客們手捧三炷香，誠心誠意地向菩薩許愿，期盼來年的好運氣。那菩薩像正坐在主殿中間，渾身散發(fā)著一種威嚴神圣的氣息，令人還未接近便覺得心中頓生一種莊重感。供桌上放置著各色供品，都被精心處理過，由此可見香客們對菩薩的敬重。佛像的兩旁是一架大鼓和一臺大鐘，可以想象，當鐘聲和鼓聲同時敲響，又會為這宏偉的寺廟增添多少神秘與莊嚴！
我們又去了南海觀音、索道那兒參觀。天邊的紅日早已隱沒在了一片灰暗之中，卷起朵朵云浪。時間不早了，我們也要走了，但中國佛教的傳統(tǒng)文化已經(jīng)深深根植在我心中。
六年級寒假作文13
我喜歡雪，它飄飄灑灑，把大地裝扮成一個粉裝玉砌的世界，給人們帶來豐收的希望。我愛雪，每當下雪，我總喜歡用手接住那片片雪花，看著它在我手中融化；我還喜歡在雪中奔跑，享受那無拘無束的快樂，真盼望能下一場大雪。
寒假中的一天，天空灰蒙蒙的，略微有點泛白，呼嘯的西北風吹在人的臉上，像刀割一樣�！跋卵├�！下雪啦！”樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會兒。剛閉上眼睛，我又像觸電般坐了起來。下雪了！我心里一驚，翻身從床上爬起，顧不得穿衣服披上毛毯便來到窗前，打開窗戶一看，哇！可不是，天地間一片白茫茫，空中還飄著一縷縷可愛的棉花糖——潔白晶瑩的小雪花。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著、飄著，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的音樂，輕盈地在空中飄舞著，旋轉著。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花，都像一首婉轉明麗的小詩。
我迫不及待地跑到屋外，抬起頭，調皮的雪花親吻著我的臉，涼涼地貼在我的面頰上。我伸出舌頭，去感受雪的味道，雪冰涼涼的，甜絲絲的。我伸手去接住那些調皮的雪花，仔細地觀察它，我發(fā)現(xiàn)，雪是那么的精致，六角形的白色固體，就像一件小小的藝術品。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢磅礴，“千里冰封，萬里雪飄”只有在北方才能看得見。南方的雪更有詩情畫意，青磚小瓦房頂，古色古香的小橋，小河邊的垂柳都披上了銀裝，像一幅山水畫。郊外的田野里，像蓋了一床大棉被。“瑞雪兆豐年”是我們所有人的期盼。
雪是潔白無瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象征，它是美的天使給人以美的享受。我愛雪！
六年級寒假作文14
寒假里發(fā)生過許多趣事，這些趣事猶如一朵朵花一樣，每一朵都那么鮮艷美麗。但有一朵花卻顯得各位美麗，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代價的。
記得在去年寒假，我們里的幾個小伙伴經(jīng)常三五成群的去買些爆竹，然后爬上城墻去放。
而有一天，天氣格外明朗，而在這種天氣，出去玩當然是不過的呢。于是我把原班人馬（項以豪、小洋洋、牛牛、龍龍）喊出來去城墻上放爆竹，他們異口同聲的說：“好！”
我們幾個買了幾盒威力強大的爆竹，就直奔城墻。
到了城墻，牛牛提議說：“我們平常都是走樓梯上，今天我們就走土路上去吧。應為其他人都上了7年級。當然不怕，而我這個小學生還是有點害怕的，正在我考慮時，其他人都已經(jīng)捷足先登爬了上去。雖然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子漢，總不能在伙伴面前丟臉，于是我鼓足勇氣開始向上攀登。剛開始，很是很順利。可開上去時，我有些著急，想一口氣沖上去的時候，腳一下踩空了，幸好我抓住了一塊石頭，可這塊石頭也開始動搖了，這時我不顧勇氣大喊一聲”求命啊”。已經(jīng)上去的牛牛聽到了我的救喊聲，就把手伸給了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心協(xié)力把我拉了上去。
這時我的臉色蒼白，過了半天才反應過來，小洋洋說：“哎爬不上來就不要逞強，我們又不會笑你�！蔽也缓靡馑嫉男α恕�
我想你們是不是也有這樣有趣的事，那就告訴我吧，讓我和你一起分享快樂。并且我還要提醒大家不要在做溫室里的花朵，讓我們偶爾也享受一下大自然給我們的樂趣。
六年級寒假作文15
為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業(yè)，我對本班學生的假期作業(yè)進行了檢查，現(xiàn)就我班學生作業(yè)完成情況反饋如下：
一、好的方面：
1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養(yǎng)了孩子的審美情趣，也培養(yǎng)了孩子成功的喜悅感。
2、學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。
3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內心世界。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以95%的學生書寫認真，作業(yè)質量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節(jié)人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩
子們的快樂寒假增添了不少情趣。
6、許多家長對我校在作業(yè)布置的創(chuàng)新上給予了高度評價，他們對學校領導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。
二、不足之外：
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；社會實踐表還有相當?shù)膶W生沒能按時完成；少數(shù)美術作品紙張大小、排版格式等不合要求。
2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、個別學生的日記質量不高，有完成任務的傾向。
三、改進意見：
1、以后要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。
3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質量。
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