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    三年級借書作文

    時(shí)間:2022-02-13 20:33:03 三年級 我要投稿

    三年級借書作文合集7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級借書作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級借書作文合集7篇

    三年級借書作文 篇1

      星期二的早上,我剛要走出家門時(shí),突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌,打開書包亂翻一通,接著又把書全倒了出來,還是沒找到,我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說:“什么,借書卡不見了,你每天都丟三落四,什么時(shí)候才能把這壞毛病改掉!蔽业难蹨I忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對我說:“沒關(guān)系,再仔細(xì)找一找吧,也有可能丟在了學(xué)校。”我同意了媽媽的話。

      到了教室,我在座位上亂翻,急得像熱鍋上的螞蟻,可還是沒有找到。這時(shí),早讀快開始了,我還在回想,每個(gè)星期都要調(diào)組,會不會丟在了以前的座位,我越想越覺得自己的推理是正確的,下了早讀課,我便跑到上個(gè)星期的座位上,果然在里面找到了“借書卡”。

      我暗自欣喜,心里的石頭終于落了。我對自己說:“一定要記住這次教訓(xùn),一定要把丟三落四的壞毛病改掉。”

    三年級借書作文 篇2

      這是一個(gè)陽光明媚的周末早晨,我和爸爸騎著電動車,帶著借書證一起去借我最喜歡看的《父與子》漫畫。

      一進(jìn)圖書館,只見大廳里擺放著整整齊齊的書架,書架上有著琳瑯滿目、五顏六色的圖書,我一時(shí)找不到我想要的《父與子》漫畫書,爸爸語重心長地對我說:“《父與子》屬于少兒漫畫書,你應(yīng)該到少兒圖書區(qū)去找!甭犃税职值脑,我直奔少兒圖書區(qū),“天呀!這兒也有那么多書,我要上哪兒去找呀?”我有點(diǎn)不耐煩了!巴,你別急,你看,每個(gè)書架上不都貼著牌子嗎?看,少兒漫畫書在那兒呢!”爸爸一邊走一邊用溫柔的口氣對我說。我順著爸爸手指的方向一看,《父與子》果然就在那兒,我偷偷從“秘密通道”跑去,就順利拿到了《父與子》,就在我坐下來看得津津有味的時(shí)候,忽然聽到爸爸的聲音:“你什么時(shí)候跑這兒來了?”我抬頭一看,“就在5分鐘前。”爸爸笑了,他說:“我們回家再看吧,先把這本書借了!薄昂醚剑 蔽矣淇斓卮鸬。

      我又在漫畫區(qū)借了幾本書,就這樣,我和爸爸收獲滿滿地回家了。

    三年級借書作文 篇3

      下午第一節(jié)課下的時(shí)候,趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。

      到了圖書館,鴉一禾說:“一般借書的時(shí)間,大約是一堂課的時(shí)間,所以音樂課大家就不上了!币婚_始的時(shí)候,我們先拿了一個(gè)箱子,接著就開始借書了。

      我先大概的看了一遍,發(fā)現(xiàn)其中一本書還是很有意義的,里面是散文,每篇都有意思。后來我又找了一些勵(lì)志的故事,覺得都挺不錯(cuò)的,直到我的目光停在一本關(guān)于抗日英雄的抗戰(zhàn)書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來,在那里翻看,里面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命,勇往直前的故事。想到我們現(xiàn)在正是因?yàn)橛⑿蹅冞@樣的精神,才有了新的中國,我們應(yīng)該多看一些這樣的書,于是我堅(jiān)定地拿下了這本關(guān)于抗日的書……

      多看書是好的,但書里的東西是死的,光看書還不夠,我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識,所以大自然是最好的課本!

    三年級借書作文 篇4

      陽光明媚的一天,明明、東東和紅紅不約而同地來到學(xué)校的圖書館借書。 他們爭先恐后地對圖書管理員說自己要借什么書。管理員叔叔微笑地對他們說:“別急,你們一個(gè)一個(gè)說,我聽清楚好拿給你們!甭犕旯芾韱T叔叔的.話,他們很自覺地排好隊(duì)。明明指著最上面的那層說:“要打仗的,我要借打仗的!苯舆^書來,明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的書,心滿意足打道回府。只有明明還在那,他伸出兩個(gè)手指對管理員叔叔說:“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說:“不行!一人借一本。”明明又苦苦哀求,叔叔態(tài)度堅(jiān)決:“不許搞特殊!”明明耷拉著腦袋傷心地說:“我不是搞特殊……”話未說完,眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀,趕緊安慰他:“別哭了,我的一本借給你!”明明接過書破涕為笑,跟叔叔道了聲:“謝謝!”立即快馬加鞭地跑呀跑,直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來,明明這些書不是為自己借的,而是為生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵(lì)亮亮要勇敢與病魔做斗爭。

    三年級借書作文 篇5

      今天,我的表弟來借書。他現(xiàn)在才一周10個(gè)月,他非?蓯!

      他到我的房間拿了幾本書,然后放在地上,又拿起其中一本,拖著我媽媽的衣服說:“講!講!”可是我媽媽才講了幾句,他又拿起其它的書,又拖著媽媽的衣服說:“講!講!”我媽媽又跟他講,可是一會兒,他又去拿其它的書了。他就這樣沒完沒了地,我覺得他太逗了,都把我笑死了!

      當(dāng)我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的時(shí)候,我故意說:“大象!”他也跟著我說:“大象!”我笑得前俯后仰,他也跟著傻笑,太好玩了!

      最后,媽媽幫他拿了一個(gè)袋子,里面裝了幾本書,他才高興的跟著姑姑回家了!

    三年級借書作文 篇6

      今天我和奶奶是第三次來到圖書館,第一次是星期四,我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí),第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了,因?yàn)檗k圖書證需要55元。

      一進(jìn)們,墻上的大字吸引了我,迎面是“知識就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,偉大的國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。他們寫得太好了,我想這也是我一生的座右銘。

      再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證,借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的,然后我憑證借了兩本書,一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》,借書的期限是一個(gè)月,借完書我和奶奶高興的回家了。

    三年級借書作文 篇7

      說起我們班,那可是一大堆“書蟲”,不信你去問問我們班哪個(gè)沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難,想從“書蟲”手上借好書那就更難!

      星期四下午,我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環(huán)游世界》的書。那可是她的最愛,我就更難借了。我走到她面前說:“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說道:“你可以借,不過你得好好做!薄白鍪裁?”我問。她對我大吼:“白日夢!”

      我火冒三丈,和她經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”之后,我終于借到了,但有二個(gè)條件:1、放學(xué)時(shí)還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應(yīng)了。

      課間,我拿出書,津津有味地看了起書。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)!我只好還書。

      今天,我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫,我也學(xué)會了珍惜時(shí)間。

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