【精華】三年級(jí)記事作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)記事作文 篇1
今天，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們帶著好奇心，激動(dòng)的來(lái)到我們最喜歡的動(dòng)物園參觀，游覽。
首先，我們來(lái)到老虎園，看身體龐大的老虎，本以為老虎回兇猛的撲過(guò)來(lái)，可是我連一根老虎毛都沒(méi)看見，怎么來(lái)的老虎呢？哎！我們垂頭喪氣的離開了老虎園。然后我們到豹園參觀，哇！這只豹子肥嘟嘟的，走起路來(lái)左搖右擺，好似一只“加菲貓”。再，我們來(lái)到猩猩園，那幾只猩猩手舞足蹈，好像在和我們打招呼。
這時(shí)，一陣喧鬧聲吸引了我們的注意，我們尋聲而去，只見一只海獅在水中跳躍，好像是歡迎我們的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海獅的皮毛烏黑烏黑，油光發(fā)亮好像穿著華麗的禮服，他的頭像小獅頭，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子和嘴巴周圍長(zhǎng)滿了白胡子好像一位上了年紀(jì)的老爺爺。
只見他搖搖擺擺地走到教練身邊，乖乖的等著教練的指令，教練手一揮，他便倏地沒(méi)了蹤影，突然，他凌空躍出水面，在空中畫出一道美麗的弧線，頂?shù)娇罩械钠で�，再以�?yōu)美的姿勢(shì)落入水中，水面上濺起一朵朵雪白的浪花。這時(shí)，他以閃電般的速度回到岸上，驕傲的昂著頭靜靜的坐著，我們好像看懂了他的心思，場(chǎng)內(nèi)鼓起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
這次秋游多姿多彩，我們帶著歡快的心情和對(duì)下次活動(dòng)的憧憬踏上回家的路。
三年級(jí)記事作文 篇2
中秋放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：我想去爬山，媽媽說(shuō)帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長(zhǎng)城可以看，我們決定就去響水湖踏秋。
響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊，開車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫響水湖，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽到流水的響聲，所以才把它叫做響水湖的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫(kù)源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。
看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水！當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的`山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒(méi)有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開心地大叫：媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦！我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái)，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。京城初秋的氣候非常舒適，來(lái)這里踏秋，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無(wú)比，快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)記事作文 篇3
我的家有我、爸爸和媽媽組成。我的家里充滿了溫馨和幸福。
我的家讓我有享不盡的幸福。比如，有時(shí)候我遇到了難題怎么也想不出答案的時(shí)候，爸爸和媽媽就會(huì)看出我的心思，都會(huì)和我一起分析題目，解答題目。
在家里，有時(shí)間我總喜歡畫畫，無(wú)論是水彩畫還是蠟筆畫，爸爸和媽媽都是第一位觀眾。我的畫作完成后，我總會(huì)撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看啊，這是我畫的世界第一大畫�！卑职�、媽媽總會(huì)向我甜蜜的笑一笑。
記得去年英語(yǔ)月考的時(shí)候，我考了滿分，我不僅是高興，而是一種驕傲。爸爸和媽媽也看透了我的心思，告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣犃怂麄兊脑�，改正了驕傲自滿的毛病。
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，爸爸和媽媽就會(huì)安慰我：“你怎么了？不舒服嗎？有心事嗎？”這樣我總會(huì)敞開心扉，把我的心里話講給他們聽。他們總會(huì)耐心的開導(dǎo)我、幫助我，我的心情就會(huì)一下子開朗起來(lái)的。
我的家，一個(gè)天天都充滿幸福、歡樂(lè)的家，我愛(ài)我家！
三年級(jí)記事作文 篇4
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
三年級(jí)記事作文 篇5
今天是我們學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。早上，我們穿著漂亮的服裝來(lái)到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)接受了校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，從低到高年級(jí)走過(guò)主席臺(tái)。然后大會(huì)第一項(xiàng)升國(guó)旗，伴著有力而莊嚴(yán)的國(guó)歌，我想到了抗戰(zhàn)時(shí)我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心堅(jiān)持不懈的精神。第二項(xiàng)張校長(zhǎng)講話：“金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十華誕，也迎來(lái)了我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)......”第三項(xiàng)是教師裁判員講話......最后進(jìn)行了五項(xiàng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的典禮。
接下來(lái)就是緊張而激烈的比賽了！我參加的項(xiàng)目是二百米，聽同學(xué)們說(shuō)二百米是上午比賽，我真是又激動(dòng)又興奮又害怕，心情無(wú)法形容。不一會(huì)我聽到廣播叫我和同學(xué)的名字于是就迅速跑了過(guò)去，只聽到發(fā)令槍的聲音在我耳邊作響，我奮力向前跑去，可是我回來(lái)的時(shí)候腿已經(jīng)發(fā)軟了，怎么也跑不動(dòng)，但還是堅(jiān)持跑完了。結(jié)束后我的腿發(fā)軟很難受口也渴得厲害但是我已經(jīng)盡力了。下午我們又觀看了投壘球，跳沙坑......我為同學(xué)們吶喊助威，喊得嗓子都發(fā)不出聲了，雖然很疼但是我也很高興，因?yàn)檫@是難忘的一天。
三年級(jí)記事作文 篇6
去年夏天很流行滑滑板，我看別人玩滑板的樣子都很酷，然后我就叫我爸爸也給我買了一個(gè)。自從有了它之后 天天回家寫完作業(yè)就開始練習(xí)滑板，可是練了好久連站都站不上去，我都有點(diǎn)想放棄了。
有一天，我在回家的路上看見一些人在玩滑板比賽，我心里很不是滋味想：他們都能學(xué)會(huì)我也一定行。于是我像風(fēng)一樣跑回家趕快練習(xí)，邊練習(xí)邊琢磨怎么樣才能站上去，讓滑板前進(jìn)，突然我發(fā)現(xiàn)只要右腳踩在滑板上左腳在地上用力蹬幾下，滑板就會(huì)飛快地向前滑去，這時(shí)左腳趕緊踩上去，左右兩腳不停的扭動(dòng)著。正當(dāng)我欣喜若狂地喊道，我成功了！突然我轟隆一聲就倒在地上疼的我好一會(huì)兒才爬起來(lái)，我咬咬牙繼續(xù)滑，不一會(huì)兒滑板就像聽話的小狗一樣任你擺弄。
玩滑板不僅可以鍛煉平衡能力，還可以強(qiáng)身健體。從這次學(xué)滑板的過(guò)程中，讓我明白了一個(gè)道理：凡事要堅(jiān)持到底，加上努力，那樣就一定能成功。
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