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    不寂寞初三作文

    時(shí)間:2022-10-27 13:53:47 初三 我要投稿

    不寂寞初三作文(精選53篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的不寂寞初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    不寂寞初三作文(精選53篇)

      不寂寞初三作文 篇1

      那一縷光,沉默在歲月掩飾的痕跡里,透過指縫間的空隙,我閉起雙眼,抬頭觸摸那一抹陽光。

      冗長的道路上長滿了荊棘,阻擋著我前進(jìn)的腳步,生命路上有了你,便不再哭泣。

      依稀記得那一個(gè)個(gè)微風(fēng)輕拂的早晨,我扛起沉重的書包,走在林間石鋪的小路上。路旁的鳥兒似乎在為陽光而歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽,此刻的我卻沒有心情去欣賞,巨大的壓力鍥而不舍地追擊著我?谥泻舫龅陌讱鈩倓偝尚尉捅伙L(fēng)吹散,才走幾步路,就累得氣喘吁吁,不想再繼續(xù)上路?墒且磺兴坪踉缫讯ǜ,我的眼里含著淚,努力不讓它流下。

      我感覺到了生命的沉重,放棄吧,我對(duì)自己說。于是我回過頭去,卻看見充滿溫情的一幕:細(xì)碎的陽光撒在林蔭道上,夾雜著落葉繽紛,雖然是在寒冬,地上還依稀可以看見行人的腳印。干冷的地面支撐著我,合成清冷的畫面。我的腦海里卻浮現(xiàn)出大地幻化出的笑臉,那般干凈而清澈,朝著我的方向,用它的方式向我微笑。我呆住了,立在那里不動(dòng),疑心是自己的幻覺,忘卻了剛才的煩惱。這好像是我在夢(mèng)中才有的經(jīng)歷,現(xiàn)在卻以這種方式重現(xiàn)。我似乎懂得了什么,把松垮的書包重新攬上肩,走著未走完的路。

      后來便經(jīng)常憶起這一幕,它躲藏在我青春的記憶里,若隱若現(xiàn)。每當(dāng)我感到悲傷、無助的時(shí)候,那張明媚的笑臉就總是適時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。一切的憂傷與不快都隨著時(shí)光而走。走過的路程,路過的風(fēng)景,就被我原封不動(dòng)地包裹在記憶里,塵封在名叫青春的年華里。

      在許多年之后,我會(huì)借著歲月長大,也許不會(huì)再記得那些安靜美好的早晨,以及那些鳥兒,但我不會(huì)忘記那次的重獲新生。是生活給了壓力,讓我不堪重負(fù),止步不前,同樣也是生活給了我勇氣,因?yàn)樗屛抑懒藳]有一帆風(fēng)順的平坦大道,有時(shí)只是長滿荊棘的、崎嶇的小路?v然會(huì)受傷,縱然一路波折,也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)!

      青春的歌者總在靜謐的歲月中低吟淺唱,那些無憂的歲月,沖擊著我們?nèi)找娓嗟男摹R磺卸际且饬现械氖虑,卻是始料不及的結(jié)局,然而我們不怕,有你在,我的心就有再寂寞。

      夕陽西下,我們仰望夕陽,微笑起航。我們望著遙遠(yuǎn)的地平線,想起過往的曾經(jīng),歲月靜好,年華無傷。

      不寂寞初三作文 篇2

      回憶往事,流年逝水,忘記了很多,也淡薄了很多,但唯一銘記在心的便是與你的緣分了。

      童年的相遇

      童年的我就和你交上了朋友。一張張連環(huán)畫是我對(duì)你的最初印象。你把我?guī)У胶Q蟮纳钐,讓我傾聽海底最美妙的聲音,也讓我嘆息美人魚公主為了王子而失去了自己的生命;你把我?guī)У降,讓我感受到異國他鄉(xiāng)的風(fēng)俗;也讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)流淚。書,與你相識(shí),我體會(huì)到了你那繽紛的色彩,真是莫大的幸福!你如一朵七彩的花,綻放在我幼稚的心上,教會(huì)我用無邪的眼睛去體會(huì)世上最美的色彩。

      少年的邂逅

      上了小學(xué)交到我的手里的是一摞沉沉的書本。那時(shí)我更是熱衷于與你為伴,你周身散發(fā)著濃濃的墨香,讓我陶醉。你說海倫·凱勒的成就不是天生的,是她的汗水一滴一滴聚集成的;你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的,是在那苦難的國家里無二的選擇;你說屈原的品格是高尚的,他之所以投江,是以死明志,不想與世俗同流合污,他的精神光照千秋,與世永存。你武裝我的大腦,讓我成為精神上的強(qiáng)者。與你相識(shí),能感受到你強(qiáng)大的能量,你是我的精神食糧!你如一陣春雨,滋潤我這顆正在成長的心,讓我懂得用超越來獲得知識(shí),用知識(shí)擺脫寂寞!

      青春的感悟

      一路走來,有你陪伴,很美妙!經(jīng)歷了多少成功與曲折,經(jīng)歷了多少喜悅與淚水。一杯香茗放在身旁,是多么的愜意,可我總是覺得你比茶香更讓我回味悠長。你告訴我幸福是“不以物喜,不以己悲”的情懷;你告訴我幸福是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的追求;你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)毅。是你的存在讓我快樂,讓我昂首挺胸,勇敢的面對(duì)生活!你如五彩的顏料,調(diào)出我色彩斑斕的生活,我知道你永遠(yuǎn)是我最美好的寄托!

      有了你——書,我的年華永不寂寞!

      不寂寞初三作文 篇3

      細(xì)雨如絲,回夢(mèng)縹緲,一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后,言行之間,滲透著它的白衣傲骨,他自覺清冷如水,悲喜無意。他是有情的,自遠(yuǎn)古變追隨人們的步伐,不忍離去,可如今,人們卻厭倦了,加步伐,妄圖甩掉他。傳統(tǒng),在時(shí)間無涯的荒野里等待著。

      傳統(tǒng)是我們生命的一部分,是所及之處的響應(yīng),無過不透過生活的足跡。執(zhí)筆研墨,筆墨紙卷都浸滿書書卷氣,而在這四件玲瓏物件中,墨如一闕小令,清麗而安靜。古代人以文墨為生,有以硯為用,以筆為耕之謂,進(jìn)而硯臺(tái)又有硯田之稱,就在種一方端硯中,耕著心中的一畝田。陸游的閑筆“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多!眰鹘y(tǒng),便開在墨香四散之處。素手纖纖,傳統(tǒng)便久久留在嫻熟的硯墨指法中。

      傳統(tǒng)是背井離鄉(xiāng)的游子,可事實(shí)上,如果我們背棄了它,受辱的還是我們自己。傳統(tǒng)文化浩浩蕩蕩,又有哪些遺漏在異國他鄉(xiāng)。自唐宋以來,古國便以茶道文明于世,“紅樓”好妙玉便有海棠花式雕漆填金云龍獻(xiàn)壽的小茶盤,又有九曲十環(huán)一百二十節(jié)的節(jié)蟠扎整雕竹根一只杯,收玄墓蟠香寺梅花上的雪,住五年鬼臉青的花翁里。連黛玉也覺得清純無比,贊賞不絕。如至今日,何時(shí)日本冒了名,頂了替,何以日本茶道著稱,古國文化難道只限于古代。何時(shí)我們失去了傳統(tǒng)?那寬松舒適的唐裝,席地而坐的榻榻米,紀(jì)念屈原的粽子節(jié),如今卻被李代桃僵。唯有傳統(tǒng)的氣息,遺留在這片空蕩的古國中,我們就只能暗自憤恨,哀婉嘆息。

      傳統(tǒng),究其本質(zhì),是中國人的鄉(xiāng)土意識(shí)和傳統(tǒng)文化情懷引起人們對(duì)那些民俗風(fēng)情國脈縱橫的更為深刻的體會(huì),是來自藝術(shù)本身的美與力量,是關(guān)中大地?zé)o盡的熱情,是世世代代中國人血液中不可剝離的奇跡,面對(duì)傳統(tǒng),我們要更以厚積薄發(fā)的熱情和明辨是非的雙眼來尋覓傳統(tǒng)的精粹。不戚戚于己見,不汲汲與面子。以海納百川的包容以及不與世推移的決心,不拘于時(shí),泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能就其身。

      希望在不久的將來,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,與傳統(tǒng)相逢,一聲激昂,一聲切迫,世世文化魂在傳統(tǒng)中洋溢。

      沒有傳統(tǒng),難成方圓。傳統(tǒng)便是時(shí)間的檢驗(yàn),文化的磨合,是永恒的文化之美,是震撼人心的本質(zhì)。

      不寂寞初三作文 篇4

      蒲公英,尋覓著,把命運(yùn)交給風(fēng),自己又在何方?

      生活將我們的精神一點(diǎn)點(diǎn)地麻木,甚至摧毀。我們對(duì)生活失去了信心,沒了新鮮感。像陀螺一樣往前趕呀趕,到頭來卻發(fā)現(xiàn),始終在原地打轉(zhuǎn)。我們的精神止步不前了。

      堅(jiān)守精神家園,我們還有——夢(mèng)想。失望是有限的,路卻是長長的。夢(mèng)想從不寂寞。生活中平淡而又簡單的日子是多的,轟轟烈烈的時(shí)候也是有的,但都是很短暫的恰到好處的那一段。每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想,小心謹(jǐn)慎地走在路上,那是我們的精神家園,是我們的樂土。

      生活就像一塊大表,朝陽和遲暮,更替再更替再更替,樂此不疲。生活就像一垂沙漏,盈滿和匱乏,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。夢(mèng)想就像一江滿溢的春水,不經(jīng)意地會(huì)涌出溫暖的細(xì)流,充滿我們的精神家園。有了夢(mèng)想,無論路多么長,多么險(xiǎn),我們都有理由通往直前。

      金錢,名利……讓我們精神家園的土地貧脊了,我們,開始寂寞了。南宋蔣捷有句詩:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”在那風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭的時(shí)節(jié),他給時(shí)光染上了色彩,櫻桃的紅,芭蕉的綠。我們?yōu)槭裁床话丫窦覉@點(diǎn)綴上夢(mèng)想,色彩斑斕,不再寂寞?夢(mèng)想不寂寞,有了夢(mèng)想,枯燥也會(huì)變成美好;有了夢(mèng)想,我們才會(huì)把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂而充實(shí)的節(jié)日。夢(mèng)想帶給我們是精神的鼓勵(lì),是一種無比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

      世間的美與好從來都不是單一的。當(dāng)我們伸出手,才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來幸?梢匀绱撕唵巍I鐣(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),一眼望去,不見邊界,一腳踩下去,踩不到底?赏际俏覀冏约和顺隽藙e人的范圍,禁錮了思想,在狹小的空間,空氣不再流通,溫暖不再傳遞,精神世界日益萎縮,凋零。我們的家不再有客人,更不會(huì)有歡歌笑語。很多時(shí)候,很多事情,都想重來一遍,但那都是不可能的,都變成了天上的星星般,變成了永遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)了。堅(jiān)守著那一方樂土,才會(huì)開出花,結(jié)出果,不寂寞。

      堅(jiān)守精神家園,我們完全可以操縱自己的心,體會(huì)今日歡笑,明日憂傷的生活。擁有豐富的精神世界,遠(yuǎn)勝過一切錦秀和繁華。那是世界上最溫潤的地方,堅(jiān)守住,你才不會(huì)因?yàn)閯e人的眼光而放棄自己的摯愛,才不會(huì)活在別人的世界里迷失了自己。

      堅(jiān)守精神家園,夢(mèng)想才不會(huì)寂寞,蒲公英才會(huì)開得漫山遍野。

      不寂寞初三作文 篇5

      家里要重新裝潢了,我負(fù)責(zé)整理舊書。

      走上三樓,一股陳舊的氣息撲鼻而來,放的都是些老物品,什么老木椅,櫥柜,上世紀(jì)八九十年代的東西都擱在那兒。

      大堆凌亂不堪,散發(fā)著霉味的書籍,有點(diǎn)令人刺鼻。我一本接著一本放進(jìn)了麻袋里,無意識(shí)地發(fā)現(xiàn)了一本還嶄新的名著。

      是高爾基的《童年》,我情不自禁地翻開了它。主人公是阿廖沙,三歲時(shí)就失去了爸爸,可憐的阿廖沙還不懂死亡意味著什么,天真地看著母親與外祖母跪在慘白著臉色的父親面前。于是阿廖沙和母親投奔外祖父,自私殘暴的外祖父,隨著業(yè)績的衰落,變得吝嗇,貪婪,兇狠。常常毒打外祖母和孩子們。曾用過樹枝把幼小的阿廖沙打得失去知覺,雖然令阿廖沙痛苦欲絕,但后來外祖父來看生病的阿廖沙時(shí),又覺得此時(shí)的老頭兒的身世值得同情。外祖父還叫他識(shí)字,講著富有活力的童話般的人生哲理。

      生活在這樣可怕的環(huán)境中,也不乏光明和溫暖。善良慈祥的外祖母,她聰明能干,熱愛生活,有寬大的胸懷,對(duì)誰都能忍讓。她宛如一盞燈,照亮了阿廖沙黑暗孤單的世界。影響了阿廖沙,正如文中所寫的:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

      童年是五彩的天空,童年是甜蜜的棉花糖,童年是閃亮的明星,童年是多么的美好。而在高爾基筆下的童年卻是如此的悲慘。

      現(xiàn)在的我們,生活在幸福中。嬌嫩的童年能和阿廖沙的童年相提并論嗎?那樣行尸走肉的日子里,阿廖沙沒有退縮,堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地活著,到他十一歲后開始在“人間”獨(dú)自闖蕩。

      可以想象,如今的人們,如果生活在沙皇俄國時(shí)期會(huì)怎樣?是人可以過的嗎?小小的阿廖沙,身上存在著多少令人想要的品質(zhì),現(xiàn)在這樣的人多嗎?不多。

      讀完最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了。

      夕陽灑落,地上依舊是那堆凌亂的書。可我卻領(lǐng)悟到了一些人生的真諦。

      不寂寞初三作文 篇6

      成績公布后,臉不是紅,而是煞白。從前風(fēng)光的我,臉上少的是義氣風(fēng)發(fā),多的是落寞。一個(gè)跟頭,我跌進(jìn)了萬丈深淵。

      班上的我因?qū)W習(xí)成績好,為人又較豪爽,與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了,那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然,知道要謙虛,不過心中也暗自覺得挺好的。

      臨近期末,考試自然就多了。我也不是很在乎,反正每次考試哪次不是前五呢?最后一次模擬考,我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試,我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時(shí),筆尖的墨也一股一股地涌出來,一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上,我急忙用紙交包住,可哪能擋得住呀!沒過幾秒,紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀,舞著爪,齜著牙,挑著眉,班主任看到我這副模樣急忙走過來,剛準(zhǔn)備開口,看著那卷子,也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

      從此,我一不小心,跌倒在了懸崖的邊上,手一沒抓穩(wěn),陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

      早晨來學(xué)校,我不再是昂首挺胸了;課堂發(fā)言,我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上,我不再是說說笑笑的了。

      我失去了地位,失去了朋友,而惟一與我講話的,只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩,他也受到了孤立,我為此深感漸愧?伤辉诤,一大早他飛跑過來對(duì)我說了一句:“跌倒不是墜落,希望你重新爬起!敝钡侥且豢,我才明白了兩個(gè)道理:其一,任何事情只要你想,就能東山再起。其二,緊急時(shí)刻,只有真心朋友才能幫助你。

      小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來說,就是一根救命的稻草,所幸的是我抓住這根稻草上了岸,又爬了起來,我非常感激他。

      不寂寞初三作文 篇7

      風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲,帶著淡淡的杜鵑花清香,一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣,一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

      前進(jìn)的路上,心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧,那盤虬臥龍似的樹枝上,低垂著一朵白色的杜鵑花,宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女,穿上綠色的長裙,雪白的臉蛋,懷中還抱有棕色的琵琶,正羞羞答答地向外張望。

      看,遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著,披上乳白的輕紗,親愛的杜鵑花,你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹,用五彩的彩帶,編織成地球的彩帶。高貴的紫色,可愛的粉色,熱情的紅色,純潔的白色,單純的黃色,還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng),在春天生長著,發(fā)芽著。

      微風(fēng)輕拂,掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋,輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來,顯得格外光彩照人。

      走近仔細(xì)一瞧,杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠),似乎一不小心就會(huì)溢出來。杜鵑花兒,你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容,讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人,讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>

      登上高處,你霎時(shí)變得雄偉壯麗,宛若浩浩蕩蕩的海洋,正驚濤澎湃地拍擊著海岸,又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及,哪里都堆滿了花。和潺潺的流水,你更容易使人沉醉,暫且不提你比河流更香甜,單憑你艷麗的色彩,你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符,奏出了春天的樂章!

      ……

      再見了,可愛的杜鵑花,我是多么希望再多看一眼你的美貌,認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天,各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許,在來年的春天,它便會(huì)生長著,我們又會(huì)看得,春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來了……

      不寂寞初三作文 篇8

      不知不覺一個(gè)星期又過去了,下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課,同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體,議論紛紛。他們臉上的表情五花八門,有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的,并履行得不錯(cuò),一副洋洋得意的神態(tài),等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財(cái);無心的同學(xué)則非常失落,明明就在黑板上,一抬頭就能看見,但他仍然不往心里去,白白把到手的200分送給別人;還有的同學(xué)覺得自己做到了,可是別人指責(zé)他并沒有做到,成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象,正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著

      我回想著上一周的表現(xiàn),覺得自己也沒有做到。眼看著,心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂課吧,我坐在最里面,以為老師看不見,就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背,小聲的告訴她:胡辰囡,咱倆裝著撿鋼筆,扒到底下說會(huì)兒話吧!于是我們就一起彎下了身子,隔著一桌的距離,你一言我一語的說了起來,咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn),但我還是有些臉紅,上課說話不僅使立刻變成了0蛋,而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病!

      這時(shí),突然聽到老師說:請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我,我看看你,始終沒有一個(gè)人敢站起來。最后,還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜,她站了起來。我為她的勇敢鼓掌,為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌!老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分!同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣,我也有些嫉妒,并暗暗下定決心:這周我也要完成,趕上她!

      于是,在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),我管住了自己的嘴,無形中也克制了自己的心,把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里,跟著老師的思路走,認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后,我興高采烈的對(duì)胡晨囡說:胡晨囡,就讓我們一起來打敗‘說話’這個(gè)妖怪吧!她不好意思的說:我也很后悔我們之前的行為,加油,為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧!

      不寂寞初三作文 篇9

      金烏西墜,昏黃了無數(shù)舊時(shí)光的你,含笑落寞,彼岸有燦爛的煙花,你在闌珊處驀然回首,牽住我的袖,馨香一路!}記

      橫絕千年未然,凝結(jié)百練詞章,那絲殷紅的時(shí)光之鏈,穿越滾滾煙沙,割開時(shí)間的經(jīng)緯,于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

      還記得是年幼的女童,蜷縮在空白的盡頭,于是你來了,帶來自古無名的風(fēng),一頁一頁的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華,墨痕如昨,血淚殷然,你牽了我的袖,行走于空白之中的水墨山河,覽宋夜高懸的明月,賞唐朝綻璨的繁花,“歌窈窕之章”的灑脫超然,“呼作白玉盤”的溫柔浪漫,于是你笑,從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖,一路走過古舊的未央,滿口余香。

      還記得夜叉池上相思之月,還記得塔樓上幻去的鐘聲,你牽著我,從巴黎輾轉(zhuǎn)東京,再從丹麥到英倫,新年的炮聲與喜氣中,你我雙眸帶淚,只因?yàn)槟莻(gè)婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時(shí),你我共同顰眉,只因?yàn)槟莻(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過一頁,那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳,牽我入園,風(fēng)燈高懸,這里是不是李笠翁的花園?于是你笑,牽我走過一頁又一頁,無盡的時(shí)空,穿梭無憂。

      蛻盡青澀,還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空,于是你又一次翩翩而至,牽了我的袖,蕩漾在放歌的星洲,我拂過細(xì)碎的荷風(fēng),于是“最是那一低頭的溫柔”,你信手拈花,在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊,聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛,你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑,濃霧散去,你牽了我的袖,游走在月明的夜里,我無懼無恐。

      阡陌百轉(zhuǎn),時(shí)間流逝,有你的笑,昏黃了一頁又一頁古老而溫柔,廣袤的夜,茶香墨香氤氳不熄,是你伴我一路啊,精心裁過時(shí)光的邊角,是你牽了我的袖,領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧,于是你笑,隱在一頁又一頁的涓涓里,生生不息。

      還好,那就讓我用力回握你吧。

      一路有你。

      不寂寞初三作文 篇10

      書,在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂,成為了我不可或缺的一部分。

      書,讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。

      在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信,《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……

      書,是我的朋友,是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書房時(shí),心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書,我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友,在困難時(shí)幫我渡過難關(guān);每一本都曾是我的老師,教給我做人做事的道理;每一本都曾是我的朋友,無時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本,都與我有深厚的友誼。

      閱讀一本書時(shí),我會(huì)拼盡所能融入他們。是的,每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格,在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場(chǎng)演出,跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。

      書,是奇妙的,它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。

      書中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力,讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士,智慧的學(xué)者,善良的孩子……這一切,我仿佛歷歷在目。

      是的,最美麗的景色,往往只在書中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里,風(fēng)景如畫,美不勝收。這里,各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮,沒有煩惱。這里,沒有欺騙,沒有陰險(xiǎn),只有美好的未來和無限的光明。讀書,不止讓我們?cè)鲩L知識(shí),更是心靈的洗滌,人格的潔凈。

      好書,自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們,總能使你成長,讓你收獲。好書,如燈塔,似甘露,是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生,見證你的成長,與你同行。

      快選一本好書,讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航,做你成長路上最忠誠的伴侶!

      不寂寞初三作文 篇11

      一輛藍(lán)色的自行車,嶄新的輪胎,潤滑的鏈條,騎起來風(fēng)馳電掣,這就是我的自行車。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來到學(xué)校里,可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個(gè)放學(xué)路上,我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦,穿了一件藍(lán)色的舊布衣,就像大病新愈那樣.我走到里面,不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。

      他,一個(gè)殘疾人,即使身患?xì)埣,也盡心盡力地做著自己的工作,這是一種多么高尚的品質(zhì)!當(dāng)我正束手無策,不知道如何開口的時(shí)候,這位師傅看了一下我的自行車,便蹣跚地走了過來,把自行車身翻過來,十分熟練地把一些零件拆卸下來。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁,輪胎就脫落下來了,然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里,一處一處地來回移動(dòng)查看。“師傅,找到縫隙了嗎?”我心急地問,“好了。”說罷把膠水涂在破損處,把一張專門補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。

      雖然車子修好了,我還是不放心地試騎了一下——車胎補(bǔ)好了,只是騎時(shí)有些吃力。他見狀向我招了招手,熱心地說:“我?guī)湍悴榭匆幌掳!”“來了——”我?yīng)聲而來。查看后,原來是因?yàn)殒湕l生銹了,他立即對(duì)癥下藥涂了一些潤滑油,果然輕松多了。于是我就問他需要多少錢,他看見我是個(gè)學(xué)生,說:“不要錢,但是我想對(duì)你說一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地,不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說了一句謝謝,他也對(duì)我說一句不客氣,霎時(shí),屋外雖然寒風(fēng)呼嘯,在這小小的修車鋪里,我卻感受到了無比的溫暖。

      這樣一位平凡的修車師傅,卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失,關(guān)心少年兒童的成長。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶,是“人人為我,我為人人”也是微笑地對(duì)別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿溫暖幸福,如果處處有這種人,社會(huì)就會(huì)變得和諧。

      不寂寞初三作文 篇12

      幸福似陽光灑在人們的心間;幸福像清泉滋潤人們的心田;幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美;幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章!

      誰不愛幸福,誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福,真的是這樣嗎?不,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,幸福就在身邊。幸福就在身邊!不是嗎?獲得是幸福,享受是幸!巳硕荚诟惺苄腋。每當(dāng)我過生日時(shí),同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

      最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興,我們一邊吃著甜甜的蛋糕,一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切,享受著暖暖的友情,我像浸在蜜罐里似的,別提有多快活,多幸福了!幸福就在身邊!不是嗎?一句祝福的話是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸!巳硕荚隗w味幸福。

      那天,我自己在教室里,覺的很無聊,心想:反正也沒有事,不如打掃一下教室吧!于是我右手拿了一把笤掃,左手拿了一個(gè)撮子,掃了起來。我先掃第一行,我彎著腰,兩只手一擺一擺的。過了十分鐘,整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了,同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛,我的心呀!被幸福的浪花激蕩著!我雖然累的滿頭大汗,我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧!

      幸福就在身邊!不是嗎?給予是幸福,奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天,我坐公共汽車回家,上了車,我找到了一個(gè)位置,可知道,那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧,在我的身邊有一個(gè)老奶奶,她的臉色很難看,我急忙的站了起來,對(duì)老奶奶說:“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面龐看著我,說:“謝謝你,好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受,但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧!體味幸福吧!珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

      這樣,還何愁沒有幸福之歌在傳誦,還何愁沒有幸福之鳥在飛翔,還何愁沒有幸福充滿人間!

      不寂寞初三作文 篇13

      人的一生有無數(shù)次的相遇。有些人這輩子可能只見過我一次,有些人下次見面可能不記得我的聲音和長相了。但是下面的人會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那是一個(gè)深夜。我走路回家。

      走到一個(gè)紅綠燈路口,卻遇到紅燈。我環(huán)顧四周,沒有車輛。我正要抬腳闖紅燈,一個(gè)略顯稚嫩的孩子聲音在我耳邊響起:“不要亂過馬路!”我愣了一下,回頭看。是一個(gè)六七歲左右的小女孩,梳著兩條辮子。

      看到我回頭,女孩的媽媽抱歉地對(duì)我說:“對(duì)不起,孩子不懂事……”“什么叫不懂事?我們老師說紅燈停綠燈行!毙∨⒃谂赃叢粷M地喊!笆堑,我錯(cuò)了!蔽覍(duì)小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說。綠燈亮了,小女孩和媽媽很快消失在夜色中……那是一個(gè)傍晚,我放學(xué)回家,一邊騎車一邊想著明天的考試該怎么處理。突然,前面“啊”了一聲,我摔倒了。

      摔倒的人是一個(gè)和我同齡的男孩。他很快起床了。我以為他要指責(zé)我,就結(jié)結(jié)巴巴地說:“是的對(duì)不起,我不是故意撞上你的……”沒想到他一揮手把我拉起來說:“沒關(guān)系,你沒事吧?”“沒有,沒什么!薄澳蔷秃谩O麓悟T車要小心。摔倒可不是鬧著玩的!闭f著,騎馬走了。我獨(dú)自站在那里。

      那是一個(gè)下午。我和同學(xué)去共青森林公園野餐。野餐時(shí),我看見遠(yuǎn)處有一位老人——。我肯定他不是清潔工,但他一次又一次地?fù)炱鸬厣系睦、紙屑和瓶子,扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候野餐結(jié)束了,大家開始清理垃圾,卻發(fā)現(xiàn)一小部分垃圾拿不走。我別無選擇,只能扔在地上。這時(shí),老人走過來沖我們喊:“這垃圾是你們的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!盀槭裁慈拥?”“我沒帶夠垃圾袋。”“嗯,這里不是垃圾桶嗎?記住,如果每個(gè)人都像你一樣,這個(gè)公園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)!

      老人堅(jiān)定地說。我的臉變紅了,所以我很快扔掉了剩下的垃圾。這些深刻的相遇可能很微小,但它們要么警告我,要么給我?guī)硪恍嘏?/p>

      所以,他們會(huì)成為我記憶中最珍貴的財(cái)富。

      不寂寞初三作文 篇14

      天空,無聊;綠樹,無聊;黃花,無聊;就像蹣跚走過我身邊的陽光,毫無生氣。

      我不想聽無聊的外國磁帶,我不想坐在椅子上,一遍又一遍地背誦公式,我不想拿起筆,我在大海面前掙扎.我漫不經(jīng)心的走到操場(chǎng),有的同學(xué)在追,有的熟練的玩溜溜球.“去跑步!蔽覍(duì)自己說。然后,一個(gè)小胖子在操場(chǎng)上跑。

      不知道為什么會(huì)有一種煩躁的感覺。不知道為什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么大。是壓力!因?yàn)楦鞣N各樣的練習(xí)和試卷,我喘不過氣來。我要找到我的快樂,我要快樂!原本敞開的心門慢慢關(guān)上了,鑰匙也丟了.不知跑了幾圈,累了,筋疲力盡地靠在樹上,一只手放在腰上,大口大口地喘著粗氣。我坐在跑道邊上,眼睛瞥見了花壇。在一棵金色的桂花樹下,有一支看起來很精致的鋼筆。鋼筆?

      我承認(rèn)我的好奇心被勾起來了。我伸手接過筆,撣去灰塵,仔細(xì)端詳:是一支淡藍(lán)色的筆,上面帶著幸福的微笑。突然,眼前一亮,一點(diǎn)點(diǎn)莫名的喜悅在我心中蔓延開來.誰?誰會(huì)把筆放在這種地方?

      輕輕擰開瓶蓋,沒有筆芯,一張紙掉了出來,紙?zhí)搅说厣。撿起來后,打開這疊整齊的小紙條,上面寫著一行字:今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,?吹竭@張紙的人永遠(yuǎn)幸福快樂!——來自青春。心情就明朗多了.

      我看著手里靜靜躺著的筆,越看越覺得似曾相識(shí)。我追尋我的記憶.

      。∶靼琢。

      瞬間,模糊的記憶清晰了。那是去年秋天,我學(xué)會(huì)了用文章的語氣寫這樣一張紙條,放在筆筒里,藏在桂花樹下.沒想到直到現(xiàn)在也沒人發(fā)現(xiàn),而“幸福,永遠(yuǎn)幸!钡脑竿廊粚儆谖。

      我笑了,我當(dāng)時(shí)好幼稚,現(xiàn)在也越來越成熟了,但是我忘記了快樂,失去了快樂的鑰匙…

      幸福就是這么簡單,可以只是一張紙。在記憶突然出現(xiàn)的那一刻,我又找到了幸福的鑰匙。

      不寂寞初三作文 篇15

      家鄉(xiāng)下邊有條路,一天泥濘小路;后邊是座山,一座不高的山;山上有棵樹,一棵高大的樹。

      那天路上每天都有來來往往的人。晴天時(shí),塵土飛揚(yáng);雨天時(shí),水花四濺。我走在小路上,聽行人道思念。人雜亂憶往昔,樹枝垂下陽春三月的美景。燕子飛,楊柳謝,春雨下。該回家了。我轉(zhuǎn)過頭,看見一個(gè)撐著傘的身影向我走來,是她。我向她飛奔而去。糟了,鞋子臟了。沒事,有她。她抬起傘,看著飛奔而來的我,張開雙手。我慢下來了,撲進(jìn)了她的懷抱。她也攬住我,把我攬進(jìn)傘里,回家。一大一小兩個(gè)身影,在朦朧春雨中,漸漸遠(yuǎn)去,只留下一大一小兩個(gè)腳印。在雨水的沖刷夏,腳印消失了,沒人在知道這里曾有人來過。

      不久,雨停了,該上山了。我穿上被她洗凈的鞋,隨她一道上山去。山上有片竹林,剛剛被春雨沖刷過的主頁閃出耀眼的光芒。而竹子與竹子之間細(xì)細(xì)的縫隙,則透下了陽光。我伸出手,這一個(gè)個(gè)金黃色的精靈仿佛就在指間跳動(dòng)。山上的空氣很新鮮。她走在我的前面。“踩著我的腳印走!彼f。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用自己的小腳踩在她較大的腳印上。她的腳印凹陷很深,讓我一下就能踩上。到了山頂,滾滾麥浪撲入眼簾,綠的賞心悅目。

      我還沒來得急欣賞這山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光,她便帶我去了另一個(gè)地方。那里沒有成片的麥浪,沒有怡人的風(fēng)光,那里是荒草連天。不過有一棵樹在此挺立,是那么突兀,那么蒼勁有力。她走到那棵樹前,深深地閉上了眼。我不明白,也不敢問,只是沉默的站著。不久,他睜開眼,拉著我,久久的在那佇立,寂靜無聲。而后,是黃昏,她牽著我離開。夕陽的余暉照著兩個(gè)身影,當(dāng)然,也照著樹前的腳印。

      后來,我才知道,那是外公的墓。

      沒有人知道她的孤單,她只是深深地把那份心酸埋進(jìn)心里,埋在她隨外公走過的腳印里。

      我想擁抱她,卻怕再也不見她。唯有那逝去的腳印,能走進(jìn)她的心里。她心里的花謝了,也帶走了我的整個(gè)故鄉(xiāng)。

      不寂寞初三作文 篇16

      握手可以傳遞關(guān)懷,滋養(yǎng)心靈;握手可以消除彼此之間的隔閡,化解認(rèn)同感;握手也可以增進(jìn)友誼,溫暖彼此的心。

      我們經(jīng)常和別人握手,和學(xué)習(xí)握手,和歷史握手……在眾多的握手中,我們應(yīng)該和書握手。如果一個(gè)人這輩子不和書握手,恐怕那個(gè)人就會(huì)墮落。如果人類不和書握手,那么我們?nèi)祟惖臍v史就會(huì)停滯不前。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是一個(gè)人生活中不可缺少的東西。書可以開闊人的視野,了解社會(huì),了解歷史。它還能讓人知道一些物體的存在及其奧秘。"我撲在一本書上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。"前蘇聯(lián)作家高爾基曾這樣說過?梢娒藢(duì)與書握手是非常重視的,更何況是那些在探索知識(shí)海洋的魚。

      這些年來,我和書握過很多次手。握手的那一刻,我總能感受到那雙大手的滄桑。他們的腦子里裝滿了成千上萬的知識(shí),他們的肚子里裝滿了墨水。沒有他們不知道的。就在這許多時(shí)刻之后,我開始依戀它,我渴望和它握手,即使沒有機(jī)會(huì),我也會(huì)去尋找它。之后我經(jīng)常和他握手。

      通過與歷史書握手,我了解了中國五千年的悠久歷史,目睹了無數(shù)精彩的歷史時(shí)刻。好像經(jīng)歷過貞觀之治,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),辛亥革命。

      和名人握手,我看到古今中外名人的英雄事跡,感受到他們博大的精神,就像陽光溫暖了我的心。和孔子握手,感覺他平易近人,莊重嚴(yán)謹(jǐn);既有說服力,又有遠(yuǎn)見。這種精神值得深思。和諸葛亮握手,得知他集忠孝仁義智謀于一身。和比爾?蓋茨握了握手,我被他的毅力和創(chuàng)新精神所感動(dòng)。和名人傳記握手,總能學(xué)到很多東西。

      和名著握手,感受中國古典文化的博大精深。讀《水滸傳》,仿佛看到了水泊梁山的浩瀚。讀《三國演義》,仿佛看到了燃燒赤壁的雄壯氣勢(shì)。讀《西游記》,我仿佛看到了四師徒合一所經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻?础都t樓夢(mèng)》,仿佛看到了四大家族的興衰,感受到了中國古典小說的巔峰時(shí)期。

      和別人握手,可以傳達(dá)愛意,消除隔閡。當(dāng)我和書握手時(shí),我受益匪淺,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      不寂寞初三作文 篇17

      “不溺愛,不獨(dú)斷!,這句教育方針永遠(yuǎn)掛在奶奶的嘴邊。記得,我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨開學(xué)典禮,我榮幸地當(dāng)選為主持人。雖說在正式演出前已經(jīng)排練了好幾日,但是面對(duì)臺(tái)下那好幾千雙眼睛,我還是有些膽怯。這時(shí),奶奶像是看透了我的心思似的,邊拍著我的肩膀邊說:“大孫子,你一定能行,奶奶相信你臨場(chǎng)發(fā)揮的本事!”,一句話,讓我穩(wěn)了神兒,給我鼓了勁兒,我超水平發(fā)揮,展示著自己的“小主持人”風(fēng)采,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。聽著甜蜜的掌聲,我的眼睛濕潤了,向奶奶投去感激的目光。

      今年四月份,音樂老師梁紅讓我這個(gè)文藝委員創(chuàng)作一首班歌。這件事讓我又喜又憂,喜的是老師給了我一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái),憂的是作曲可不是件容易事。當(dāng)我滿懷信心帶著初稿給老師看,老師提出,整個(gè)曲子顯得不連貫。我按照老師的指點(diǎn),對(duì)初稿來個(gè)大手術(shù)。等我再拿給老師看時(shí),老師說不夠歡快。之后,不管我怎么改,都感覺不到位。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),猛然想起奶奶做針線活時(shí)穿針引線的樂觀、自信、不服輸?shù)木。我又重新鼓起干勁,?jīng)過一天的努力,一首名為《讓心靈放飛夢(mèng)想》的班歌終于誕生了。這回終于過關(guān)了。一到家,我就把這個(gè)好消息告訴了奶奶,奶奶也為我高興,她撫摸著我的頭,慈愛的目光打量著我的臉,望著奶奶樂陶陶的樣子,我在心里說:“為了我,奶奶,您付出太多太多!”

      在奶奶關(guān)愛下,我先后獲得了雞西市“雛鷹爭(zhēng)章好少年”、雞西市“十佳少年”、雞西市“十佳優(yōu)秀小記者”、虎林市中小學(xué)“十大孝敬星”、虎林市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、黑龍江省中小學(xué)生“感覺與發(fā)現(xiàn)”作文大賽《南疆情》二等獎(jiǎng)、全國中學(xué)生地理標(biāo)志征文大賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)、北京“海藍(lán)藍(lán)”杯全國青少年作品大賽《給媽媽的一封信》銀獎(jiǎng)。我之所以能夠健康成長,有父母的呵護(hù),有老師的教導(dǎo),更因?yàn)槟Y(jié)著奶奶無私的奉獻(xiàn)。

      奶奶,因?yàn)橛辛四悖也湃绱岁柟。因(yàn)橛辛四悖也趴鞓访利!謝謝您,奶奶。

      不寂寞初三作文 篇18

      那是一種很糾結(jié)的感受

      大片大片的或黯然或傖俗得色采,在眼球四周狹小的空間里鎮(zhèn)靜地打著旋兒。因而蒼茫了,暈眩了,無思惟了,無認(rèn)識(shí)了,琳瑯滿目了,亦真亦幻了。

      這類多元化的意象就是潮流,應(yīng)當(dāng)自古以來便有。因?yàn)樗瑵M清的男士們留起了長辮;因?yàn)樗,民國了就要剪掉;又因(yàn)樗F(xiàn)在是愛咋整咋整。因而第一個(gè)披肩發(fā)冒了出來;因而第一個(gè)爆炸頭又跳了出來;因而,把腦袋剃成足球樣的也沒人管?烧l又能說,那盤桓在上海灘上五花八門的妖艷的旗袍不是潮流呢?另有那貴族出身的高腳杯不也是潮流的孩子嗎?她也何嘗不舞弄著水晶般的身軀矜持地笑著。

      好了,再說說眼下的潮流吧。

      男孩們從癡肥的單肩包里取出一疊疊游戲點(diǎn)卡,我有一種被震驚的感受;再看看那雙新款的板鞋,奪目的金黃仿佛葵花兩朵;另有那蕭灑的風(fēng)衣,器宇軒昂,而下身襤褸得不倫不類的牛仔,第二天有搖身一變成了松松垮垮的哈韓這是男孩們的潮流。

      女孩們從深不成測(cè)的抽屜里抽出一張張精彩的漫畫海報(bào),或是非主流的貼畫,包裝靚麗的言情小說。不成否定的是,那些非主流的貼畫的確很標(biāo)致只可惜配角滿是些無知的孩子。因而就違背了主流文明,在大人們看來,這或許是潮流的畸形吧。放眼望去,那些幼年的女孩們都蓄起了整齊的齊眉的劉海,仿佛要遮住清澈的眸子,不肯再看這主流占有的天下這是女孩們的潮流。

      不論如何,男孩也好,女孩也罷,哪怕都是在復(fù)制著別人的本性,哪怕只是在張望著當(dāng)下的風(fēng)行。但我感覺,這實(shí)在不值得攻訐,倒是那些站出來聲討他們的呆板而又陳腐的人才可愛至極,又好笑至極。人,不是草履蟲,簡簡樸單,趨利避害。人是有思惟、有觀點(diǎn)、有感情的,乃至是有點(diǎn)虛榮的。哪怕只是打著本性的燈號(hào)去跟風(fēng),都是本身所酷愛的潮流。別忘了,本身的,別人無權(quán)干與。

      潮流,被時(shí)髦的元素所堆積,或許有的只是披了件華麗的外套,可誰又在乎呢?牢記牢記,只需本身喜好,就站在潮流前頭。大聲地號(hào)令我愛潮流!

      不寂寞初三作文 篇19

      年輪匆匆轉(zhuǎn)過了三次……許多事情都變得那樣模糊,三年前的舊校服是不是被我壓在箱子底下了,被風(fēng)吹淡了的紅領(lǐng)巾是不是被我存放在校園的哪個(gè)角落了,爸爸為我買的漂亮?xí)镁貌挥,是不是還在家里……只有和他交往的這件事,特別清晰。那是三年前的夏天,樹上葉兒翠綠,在微風(fēng)的吹拂下颯颯作響。我滿懷好奇與憧憬來到了向往已久的中學(xué)。我和他同班且同桌,所以我們很快便交往起來。有一次,上課的鈴聲在響,我們兩個(gè)飛也似的往教室跑去,沒想到老師已在教室等候著我們。我們兩個(gè)低著頭在老師敏銳的目光下進(jìn)了教室。當(dāng)走到老師背后時(shí),還不忘相互做了個(gè)鬼臉引得全班同學(xué)哄堂大笑。無論何時(shí),無論何地,都可以看到我們的身影:林蔭小道上,我們并肩散步,一起暢談人生理想;草地上,我們躺著仰望藍(lán)天,一起傷春悲秋,感嘆學(xué)業(yè)繁多……也許我們相互太熟悉了,有時(shí)不用明說,他就知道我想干什么想說什么,因此,我當(dāng)他是我唯一的知心朋友。

      在畢業(yè)前,他找到我說分別要寫點(diǎn)什么,以便分手后留作紀(jì)念。我說我不寫,寫了之后就真的要分手了。他說我是固執(zhí)的小聰明。最后,我真的什么也沒有寫,但我們還是分手了。其實(shí)我們就好比兩朵云,沒有風(fēng)時(shí)凝聚在一起,一旦風(fēng)起了,我們就會(huì)分開。想到這兒,我不禁落下眼淚,流到了嘴里,嘗一嘗是咸的。想到我再也不能和他開玩笑了,再也不能暢談未來了,他的大頭貼沒有機(jī)會(huì)要了……這些都是我的遺憾,有時(shí)我想當(dāng)初就應(yīng)該寫點(diǎn)什么,至少今天還有個(gè)念想。這些往事像一首歌,短暫,卻美好。

      憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但她記錄了我那么一段悠長的歲月,記錄了我成長的足跡,令我難以忘懷,什么時(shí)候我才能再見到他啊。友誼是甜的,因?yàn)樗涗浟嗣篮茫挥颜x是澀的,因?yàn)樗葜鵁o奈;友誼是咸的,因?yàn)樗齾R聚了許多淚水。讓我們好好品嘗友誼,細(xì)細(xì)咀嚼友誼,使友誼升華,使愛升華吧!

      不寂寞初三作文 篇20

      每天清晨,都會(huì)穿過一條條小巷。一路上,郁郁蔥蔥的樹木,歡快活潑的鳥鳴,沁人心脾的花香,都伴隨著我。常常,會(huì)在小巷里遇見傻傻的他……

      后來,在上學(xué)的路上,不大遇見他了,但只要看到要爺爺奶奶背書包,追著喂早飯的孩子們,我便會(huì)回憶起他那傻傻的,但無比陽光的笑容。

      那是一個(gè)很胖的哥哥,夏天總是穿著一件很大很大的汗衫。他與我是反方向的,總是迎面走來,遇見他時(shí),手里必定拿著一袋大餅油條,一路“呵呵”笑著,走著。有時(shí),還會(huì)跑上幾步!澳憧矗∩底!”走過的學(xué)生們總會(huì)哈哈大笑著指著他說。看看他,依然笑著。很陽光的笑容!

      他遇見大樹底下早鍛煉的老人,會(huì)憨憨地叫上一聲,很響亮,然后仰著頭,快樂地繼續(xù)往回走。當(dāng)他一個(gè)人走路時(shí),他會(huì)甩著手中的袋子,傻傻地笑著,自言自語著。

      由于弄堂很窄,他又很胖,好幾次騎過他身邊的時(shí)候,都會(huì)放慢速度,讓他先走過去。他看見我讓他,便會(huì)對(duì)我笑,笑得很憨,很快樂。

      有一次,正下著小雨?匆娝h(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來,身上的肉一顛一顛,還“呼哧呼哧”大聲地甚至有些夸張地喘著氣。懷里抱著的,應(yīng)該是大餅油條吧,被他護(hù)得死死的,只露出袋子的一角。漸漸跑近,我看見他的頭發(fā)濕了,貼在了頭上,衣服也濕了,但他的笑容依舊,時(shí)不時(shí)低下頭看看寶貝有沒有被淋濕。當(dāng)時(shí)我笑了,并不是笑他的樣子有多傻,而是在想象他回到家吃早飯是,“呵呵”笑著的場(chǎng)景……

      那天放學(xué)回家,看到一戶人家門口放著花圈;氐郊衣爧寢屨f,那是他的奶奶去世了。媽媽說:“張好婆有這么一個(gè)傻孫子也真的幸福的幸福的,天天早上買早飯給她吃的……”

      我有點(diǎn)吃驚,心里有說不出的味道。

      后來,每天上學(xué)路上都試圖尋找他,但走過一條條小巷,卻再也不能感受到他那陽光的笑容了,也再也不能看到他手中的袋子,裝著他奶奶愛吃的大餅油條的袋子……

      不寂寞初三作文 篇21

      讀過中國的歷史,看過中國走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。我曾為之激動(dòng)、憂傷、驕傲、悲憤,曾為之食不能安,夜不能寐。

      回顧歷史,總能找到希望的曙光。李鴻章等洋務(wù)派開啟了中國近代化的大門;梁啟超、康有為等維新派振臂高呼救亡圖存;公車上書,戊戌變法,力圖喚醒東方沉睡的雄獅。盡管他們未能成功,但仍然鼓舞著中國人民不斷向前。

      如今我們生活在和平年代,沒有紛爭(zhēng),沒有戰(zhàn)亂,也不用我們?yōu)樽鎳鴴侇^顱、灑熱血。我們享受著前人的果實(shí),我們是幸福的。時(shí)至今日,過去的已成為歷史,前輩們富國強(qiáng)民的火炬已傳到我們的手中,我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。身為一個(gè)青少年,我們要做些什么呢?少年智則國志,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們承載著祖國的未來,所以,我們要負(fù)起責(zé)任,爭(zhēng)取在祖國未來的發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      我們是學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。把書讀好,我們才能報(bào)效祖國,否則,一切都是空談,毫無意義,F(xiàn)在,我們已經(jīng)初三,留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了。所以我們更要抓緊每一分每一秒,利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。自習(xí)早到20分鐘,每天多做幾道習(xí)題,上課堅(jiān)持聽完整節(jié)課。查缺補(bǔ)漏,把以前不懂的都補(bǔ)回來。初三的學(xué)習(xí)生活注定是辛苦的,每天泡在題海中是初三的必修課,但是沒有苦又哪來的甜呢?俗話說,讀書苦不死人。放手一搏吧,只要我們堅(jiān)持苦下去,相信陽光總在風(fēng)雨后。初一初二的同學(xué)一樣不能懈怠,時(shí)間如白駒過隙,就在你不經(jīng)意間打次瞌睡,玩次手機(jī),逃次課,時(shí)間也悄悄地溜走了,一眨眼,你們也將是初三的學(xué)生,你們也會(huì)面臨和我們一樣的問題。世上沒有后悔藥可買,所以從現(xiàn)在開始,聽好每一堂課,記好每一次筆記,完成好每一次作業(yè)。不要讓自己的人生留下遺憾。

      如今我們好好學(xué)習(xí),將來我們定能成為國之棟梁。也許我一個(gè)人的力量很小,但是在我身后有千千萬萬個(gè)和我一樣的人,我們都將為祖國和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

      不寂寞初三作文 篇22

      今天的話是說鉆孔還沒有更新,然后你大概就能猜到了,因?yàn)橹苣┊吘购椭暗闹苣┎畈欢,這個(gè)時(shí)候更新速度會(huì)慢一些,或者你可以干脆帶鉆庫管理員給放假。我覺得這種狀態(tài)其實(shí)挺好的,就是你在工作日狀態(tài)很好,效率很高,把手頭的工作都做完了,然后定了一個(gè)假期。這種感覺真的很棒,就像我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,感覺是一邊學(xué)習(xí)一邊全力以赴,然后周六去了就樂在其中。那種感覺真的很棒。其實(shí)我們真的不喜歡說休息一天就不能做到最好,然后明明害怕放假,害怕周六周日放松,卻忙著手頭的工作。這種感覺真的讓人感覺特別不好。當(dāng)然,我們總覺得這種生活我們無能為力。

      妹子,他們也不用上學(xué),然后今天他們很想念家人,因?yàn)楫吘蛊咛爝^去了,而在這之前,他們基本上七天回家一次,然后這次時(shí)間挺長的,畢竟現(xiàn)在真的是過去了,軍訓(xùn)也過去了七天,然后我自己的'話從來沒有說過我很想念家人,而且我甚至誤以為在大學(xué),一個(gè)相對(duì)自由的有手機(jī)的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我沒有那么想家,但是今天真的很想回家。就是這種感覺。我特別想看他們,和他們一起玩。感覺手機(jī)聊天補(bǔ)救不了,但今天還是給媽媽打了視頻電話。然后今天我媽的語氣相對(duì)前幾天可愛多了。然后,后來才知道。是因?yàn)猷従蛹矣腥藖磉@里坐,沒有去家里做客。也有點(diǎn)失望,希望晚上再給他打電話的時(shí)候,他還能有那種愉悅的語氣。

      總之,告訴自己周末愉快。雖然我們還是要繼續(xù)軍訓(xùn),但是我媽很驚訝的說,她甚至需要軍訓(xùn),F(xiàn)在是周六周日,沒有休息的時(shí)間。然后她還想告訴工作人員周末愉快。很久沒有人這樣告訴自己了。高三放假以來,沒有人告訴自己周末快樂。我意識(shí)到周末快到了,然后我會(huì)畫畫或者寫信,然后告訴對(duì)方周末有多開心,但是現(xiàn)在我沒有收到這樣的祝福,所以祝你我周末愉快,給我一個(gè)輕松快樂的一天。

      不寂寞初三作文 篇23

      那一刻我好難過

      人生總會(huì)遇到難過的時(shí)候,因考試考不好而難過,因?qū)櫸锏膩G失而難過,因遭人誤會(huì)而難過……每一次難過,在心里就是一個(gè)印記,不可磨滅,不可淡忘。

      曾經(jīng),我也為自己做錯(cuò)了事而難過,而這件事就一直埋藏在我內(nèi)心深處。

      那是一個(gè)下雨天,媽媽讓我去接弟弟,并給我一把嶄新的雨傘,再三叮囑我不要把傘弄破,我接過傘點(diǎn)了點(diǎn)頭就向門外跑去。

      或許是路太滑,或許是我沒走穩(wěn),不小心摔了一跤,這下慘了,雨傘飛出去好幾米遠(yuǎn)我連忙爬起來去撿雨傘。一看,美麗的傘布上有幾道劃破的痕跡,好像一張美麗的臉蛋被毀容了,支撐傘的架子也斷了好幾根,好像“骨折”了。怎么辦?此時(shí)的我心里非常焦急。不知怎么的,腦子里忽然閃出了一個(gè)想法,但是這個(gè)想法不太好,要是被媽媽知道的話,我就慘了。經(jīng)過一番思想的斗爭(zhēng),我決定按我的這個(gè)想法去辦。

      來到幼兒園,把弟弟接出來后,雨停了,我就把傘放在弟弟的懷里,我給他拎書包。一路上,我心里忐忑不安,總覺得這樣做不對(duì),但為了不被媽媽罵,我還是選擇這樣做。

      回到家后,媽媽把傘撐開一看,原本高興的臉馬上就陰了下來,盯著我問:“是誰弄破的?”我結(jié)巴地說:“是……弟弟!眿寢層謫柕艿,弟弟先是睜大眼睛奇怪地看著我,然后對(duì)媽媽說是他弄破的。我感到非常驚訝,我還以為他會(huì)反駁的,沒想到……我跑回房間,關(guān)上門,心里很不是滋味,門外傳來媽媽的訓(xùn)斥聲和鞭打聲,我捂上耳朵,不愿再聽。忽然門被打開了,是弟弟……我把他拉過來,問:“你為什么不說出真相呢?”沒想到他說:“姐姐是為了接我才把傘弄破的,你不接我就不會(huì)把傘弄破了,所以如果媽媽要怪還是怪我吧。”

      聽了這話后,我心里就像打翻了五味瓶,很難過。我緊緊地把弟弟摟在懷里,這一刻,真的很難過,為自己的行為而感到難過,為弟弟被冤枉而感到難過。

      那一刻我好難過。

      希望對(duì)你有所幫助還~~

      不寂寞初三作文 篇24

      深夜,月亮藏在云層里,淡淡的月光穿過云層尋找大地。這時(shí),云亮了,大地亮了.“10點(diǎn)整!”客廳的鬧鐘又格式化的響了,我的心在顫抖!霸趺催沒回來?”我對(duì)自己說。我打開門,看著父母空蕩蕩的臥室。我感到孤獨(dú),失去了平靜的心。我父母的酒廠開張后,他們又忙起來了。今天,他們非常忙。每次,我睡著后,他們就回家,放下一天的疲憊。

      好奇心讓我想知道他們什么時(shí)候會(huì)回來。時(shí)間在筆尖和紙的摩擦中加快了腳步,生怕被摩擦燙傷?此撇黄鹧鄣臅r(shí)鐘“滴答”聲,卻響了3600下,——“11:00!”月色依舊白,月離云。這時(shí),我無意賞月。我放下筆,豎起耳朵,看著窗外。希望能在安靜的夜里聽到熟悉的車笛聲,或者在漆黑的夜里找到想找的亮點(diǎn)。不安的心在一個(gè)漫長而徒勞的希望之后開始了。這時(shí),鑰匙插入活動(dòng)鑰匙孔的聲音響起,接著是鋼球被拉起的聲音、鎖被扭開的聲音以及未抹油的輪軸與輪軸摩擦的聲音。然后是爸爸的咳嗽和媽媽的嘆氣,中間夾雜著爸爸的跪和媽媽的吊唁。這一連串的聲音好刺耳。我抬頭看了看手表——11336033!拔覀兠刻於荚谂Γ恢浪窃趺磳W(xué)的?”他不在乎你。他不在乎!蔽乙宦牐蹲×。我握緊門把手,試圖對(duì)他們說些什么。但是,我心里好像有個(gè)坎。最后,我沒能打開門,而是回到床上,淚水打濕了枕頭.

      太陽又慢慢爬上了天空,除了心翻了個(gè)身,什么都沒變?粗改傅钠v,我覺得我也應(yīng)該努力!我笑著抬起頭,陽光照在臉上。世界上的一切似乎都是帶著鼓勵(lì)的微笑,而不是鄙夷的眼神。

      其實(shí)不是我不在乎。但我是暗暗的關(guān)心和牽掛;其實(shí)我不在乎,只是你感覺不到它的存在;其實(shí)不是我不在乎,因?yàn)橹挥性诤,我才有勇氣和?dòng)力去奮斗.事實(shí)上,我在乎.

      不寂寞初三作文 篇25

      我還記得,我們帶著燦爛的笑容走進(jìn)了期待已久的校園;我仍然記得63張堅(jiān)定的臉發(fā)誓要在同一個(gè)教室里一起戰(zhàn)斗。

      這個(gè)充滿希望的學(xué)期很快成為了一段記憶,一段永遠(yuǎn)不會(huì)被封印的記憶。

      軍訓(xùn)讓我們快速成長。教官無奈卻又好笑的笑容還清晰的在我腦海里,只是我們當(dāng)時(shí)看不懂。年少輕狂,我們不知道自己有多渺小,也數(shù)不清他的笑容原諒了我們多少次。

      “一、二、三、四!”教官的口令回蕩在校園里。一、二、三、四!這些不和諧的音符在我們中間交錯(cuò),

      “左轉(zhuǎn)!”教官的口令簡短有力。膽小的女生被震得不知所措,男生沒有筷子找不到手!翱熳撸 薄班坂坂坂坂坂邸彪s亂的腳步聲只讓他無奈的搖搖頭,而我們卻笑得好像贏了一樣。

      我覺得教官之所以能如此頻繁的原諒我們,是因?yàn)闇嫔T炀土怂麖娜菝鎸?duì)浮塵喧囂的禪心。我們的青春讓他感到幸福,他在引領(lǐng)我們走向青春和成熟。

      五天后,我們開始履行誓言。過去輕松的生活被蜀山占據(jù),但我們覺得充實(shí)而快樂。因?yàn)槲覀冎来蠹叶际遣⒓缱鲬?zhàn)!

      習(xí)題如滔滔江水滾滾而來,考試如大海淘沙,把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信,友誼是世界上最強(qiáng)大的力量,它不能被吹倒,不能被打敗,也不能被打!

      我不知道我們?cè)讵M窄的走廊里留下了多少匆忙的腳步。我們需要填好空白的試卷,請(qǐng)身邊的小老師幫忙克服困難。

      最后一張期末試卷離開我們手里的那一刻,我們歡呼雀躍,仿佛被囚禁了十年,重獲自由。冷靜下來,還是五味雜陳。

      在宣布比分的那一刻,我們都很平靜,沒有歡呼,沒有流淚,因?yàn)橐磺卸荚谝饬现校磺卸际桥Φ慕Y(jié)果。我們長大了嗎?不,中學(xué)生活讓我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)和麻木。

      你可曾記得,那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的人,那些在球場(chǎng)外加油的人,我們一起走過了辛苦的日子。

      記得,我們分享了收獲的喜悅,分享了彼此痛苦的淚水,一起走過了互相幫助的日子。

      回顧我們一起走過的日子,我充滿了希望和力量。

      不寂寞初三作文 篇26

      時(shí)最歡樂的時(shí)光,莫過于和同伴們爬上梯子,坐在低低的屋檐邊上欣賞一—眼望不到邊的火海了。這里一團(tuán)橘,那里一片紫,就像是被女鍋姐姐小心翼翼貼了上去似的,令人拍手叫絕。而如今的云霞,也隨著童年時(shí)中的云霞消失了。

      越來越多的工廠像野草——樣旺盛地生長,煙囪也像野花一樣聳立在草叢中。而那成團(tuán)黑色的煙霧,就像是野花散發(fā)著“迷人”的香氣,在誘感著人們,大片大片的煙霧把天空染成烏黑的,不帶有任何一點(diǎn)感情色彩,這片烏黑逐漸地成為了我的心頭之恨。唯一—值得慶幸的,是食堂晚飯過后依然能看到那抹云彩,在我心里,它是那么地珍責(zé),就如同即將畢業(yè)的我們,所能夠和彼此的度過時(shí)光,也是如此的稀有,不知道以后該何去何從。吃完飯跨出大門的那刻,內(nèi)心波瀾起伏,紫紅的天空,大片大片的火燒云,真的給人—種美好的感覺,和兒時(shí)看云霞的感覺驟然不同,美好而又遙不可及。我抓不住這世間的美好的模樣,卻能裝作萬事順?biāo)斓哪印?/p>

      吃完飯回到班里時(shí),鬧騰了一會(huì)兒后大家開始寫作業(yè),偶然瞟過窗外,窗邊的云霞,云朵好像是偷喝了太陽公公放在屋檐上的酒,于是她臉紅變成晚霞美妙而不可喻言。我將這憶瞬間的美景印在了腦海里,準(zhǔn)備將其存進(jìn)玻璃瓶云霞明滅或可睹。里,編織一個(gè)美妙香甜的夢(mèng),將它送入我甜甜的回憶里。

      現(xiàn)在的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,我不知道這些美麗的云覆能陪伴我多久,但人們好像并沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,依舊在肆無忌憚的地貪婪地奪取著每一處可以用到的環(huán)境資源。也許,在不久的將來,這些美好的景象只能在布滿塵灰的記憶中尋找到了吧。

      云霞明滅或可睹。

      再次抬頭看它,眼前的云霞,就像是女媧娘娘把五彩的液體往天空上潑酒,也像天真的孩童用朵朵白云制作的圖畫。

      是什么讓你變得如此迷人動(dòng)人。

      我知道了,是那最后一縷陽光,染紅了你,也染紅了我們心中的美好。

      不寂寞初三作文 篇27

      自從上次考試公布后,我一直不開心。我哀嘆上帝不公,我哀嘆自己體育差。但是我一直在努力學(xué)習(xí),卻總是比不上別人。于是我失去了往日的笑容,上課總是心不在焉。就像行尸走肉一樣,老師好像看出了我的不對(duì)勁,就把我?guī)У睫k公室,很熱情的說:“你怎么不開心?這是考試嗎?”我默然不語,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,“不要放棄,機(jī)會(huì)多著呢,所以正好有個(gè)課外知識(shí)競(jìng)賽給你玩。”老師拍拍我的肩膀說。

      于是我把考試失敗拋到了九霄云外,精神上思考,做好了所有的準(zhǔn)備,整天和書打交道。對(duì)于書中的祥子,阿莫沙深感委屈,與魯迅交流經(jīng)驗(yàn),聊起矛盾。好像不開心的事情從來沒有發(fā)生過,早就從我的記憶中抹去了,F(xiàn)在我想要的就是如何在比賽中發(fā)揮自己的才能。

      一個(gè)月后,離考試日越來越近了。終于有一天,我踏進(jìn)了考場(chǎng)。阿姨看卷子不難。寫了一本速成的書,心里有一種莫名的成就感。從考場(chǎng)出來我并沒有感到特別緊張。我覺得我這次打得不錯(cuò)。我覺得一舉奪冠問題不大。

      幾天后,通知下來了。不出我所料,通知上明確寫著:1 .突然,我激動(dòng)得好像中了彩票一樣。我首先想告訴的好消息是老師。

      我沖到老師辦公室,激動(dòng)地握著老師的手,卻因?yàn)橄f不出話來。過了一會(huì)兒,我大聲喊道:“老師,我得了第一名,你知道嗎?”我贏了第一名!”我還故意重讀《一號(hào)》,“老師知道了,看你多開心。你能告訴我我現(xiàn)在很幸福嗎?”“當(dāng)然,我很開心。”我氣喘吁吁地擦了擦汗。老師說:“蘇格拉底曾經(jīng)說過,幸福往往是在你太忙而無暇顧及下一個(gè)明確目標(biāo)的其他事情的時(shí)候。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知不覺。雖然老師的話蘊(yùn)含著深刻的道理,但我還是感受到了這句話的含義

      如果你忘記了煩惱,專注于一件事,你就會(huì)快樂。其實(shí)快樂和煩惱只是思想之間的事,看你的心態(tài)。

      不寂寞初三作文 篇28

      聽一首歌:讓幸福不要凝固,就像一個(gè)不斷歡笑的風(fēng)鈴。

      突然覺得幸福就是一邊看電視一邊吃冰淇淋,無限微笑。幸福就是用媽媽的錢瘋狂購物。幸福在青春的風(fēng)鈴中翱翔。

      不不不,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我不懂。有太多的事情我不明白。只是我幼稚可笑的想法。

      朋友告訴我:母親是一首縈繞心頭的詩,美麗而舒適;父親是一部電視劇里的主角,深沉寬容;爺爺奶奶是兩棵歷經(jīng)滄桑,無私奉獻(xiàn)的樹;學(xué)生和老師是你永遠(yuǎn)的精神支柱,他們?cè)诔聊薪o你深深的快樂。

      我不明白幸福和他們有什么關(guān)系。我不是說幸?孔约簞(chuàng)造嗎?是靠別人施舍嗎?

      我不明白為什么幸福的意義這么復(fù)雜。為什么不是一個(gè)簡單的詞,一首歌,一句話?

      我不明白為什么上帝要我們?cè)诳嚯y之后勉強(qiáng)灑下幸福的星辰。

      一寸光陰一寸心,曇花一現(xiàn)。

      終于,我好像明白了?粗覌屧介L越白的頭發(fā),我仿佛看到了她為我寫的詩——。女兒會(huì)很快長大,無憂無慮。不要像我一樣努力工作。希望她過得幸福,這樣的生活對(duì)我來說就夠了。看著父親長滿老繭的手,我仿佛看到他夜里連連打鼾。這可能就是他面對(duì)黃土,背對(duì)天空的原因吧。電視劇主角的命運(yùn)總是坎坷的,他的父親也是,但他從默默無聞承包了一切,為我的幸福生活鋪路。爺爺奶奶總是給我一副慈祥的面孔,眼影柔弱凹陷。他們總是一大早起來給我做一頓豐盛的早餐,他們的嘮叨就像一棵大樹,庇護(hù)著我免受風(fēng)雨。同學(xué)老師在我孤獨(dú)難過的時(shí)候默默聽我說。

      真的,你詮釋了幸福的意義。沒有你,我可能摸不到幸福的邊緣;同時(shí),我要感謝上帝,因?yàn)槲沂窃诳嚯y中長大的,我知道如何珍惜這樣的幸福。千言萬語說不出心里的感慨。

      我是我生命的第一部分。我的人生三部曲還沒完,人生路還很長。剛剛經(jīng)歷了一集。我沒有資格說我現(xiàn)在懂了,只能說我沒懂。當(dāng)我這樣做的時(shí)候,我會(huì)大聲告訴全世界。

      不寂寞初三作文 篇29

      世界上所有的母親都很有愛心,非常照顧自己的孩子。但是有一種畫眉鳥,必要的時(shí)候會(huì)親自殺死自己的孩子,放在籠子里,媽媽也會(huì)這么做。

      孩子總是很好奇。他們總是喜歡抓一些小動(dòng)物來喂養(yǎng)。有一次,一個(gè)孩子抓了一只小畫眉,把它關(guān)在籠子里。

      起初,小畫眉很害怕,它在籠子里飛來飛去。后來,它靜了下來,承認(rèn)了自己空蕩蕩的新家。小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子們很開心,知道畫眉的歌聲和叫聲很美。

      過了幾天,小畫眉的媽媽找到了她的孩子,她親自用嘴里的食物喂小畫眉。畫眉的媽媽知道這比人類喂小畫眉好多了,孩子們覺得這是一件幸福的事。

      但是第二天,當(dāng)孩子想看看他的“小俘虜”在干什么時(shí),他發(fā)現(xiàn)小畫眉靜靜地躺在籠子里,死了。

      孩子的父親告訴他:“這只美國雌性畫眉很特別。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)他們的孩子被關(guān)在籠子里時(shí),他們必須喂小畫眉以殺死有毒的漿果。她似乎堅(jiān)信,死了比活著當(dāng)囚犯好得多!

      這是我不久前看到的一個(gè)故事。

      匈牙利詩人寫道:“生命是寶貴的,但愛情更昂貴。如果是為了自由,兩者都可以扔掉。”孩子真的很愛小畫眉,但結(jié)果是媽媽的悲傷導(dǎo)致了小畫的死亡。人的自私的愛也可能殺死眾生。而且,孩子的愛僅限于把小畫眉當(dāng)玩具,否則不會(huì)叫它“小俘虜”。他在無知中殺死了一條生命。

      我不知道你是否因?yàn)閷櫸锏乃劳龆鳒I,但我流淚了,世界上很多人也流淚了。對(duì)于他們的死,即使看到這個(gè)城市的建筑,他們也有哭的沖動(dòng)。當(dāng)那些動(dòng)物被關(guān)在精致的籠子里時(shí),你怎么看它們?愛動(dòng)物還是愛籠子?

      每個(gè)生物都有選擇自由的權(quán)利,沒有人有權(quán)剝奪;\子再精致漂亮,也改變不了。它們只是毫無生氣的裝飾品。他們不能監(jiān)禁任何生命,剝奪他們的自由。

      如果你是一只動(dòng)物,被關(guān)在籠子里,你選擇生活還是自由?

      如果我是一只動(dòng)物,被關(guān)在籠子里,我會(huì)用生命換取自由!

      不寂寞初三作文 篇30

      時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在母校了?鎮(zhèn)新小學(xué)讀書生活五年。回首悄悄逝去的五年,我從一個(gè)什么都不懂的孩子,成長為一個(gè)懂知識(shí),懂禮貌的今天的中學(xué)生。我深深感激我的母校。

      我的母校,振鑫小學(xué),成立于1999年。是區(qū)教育局直屬的一所中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。位于嘉定區(qū)東南部,與長寧區(qū)普陀區(qū)接壤,交通便利,地理位置優(yōu)越。1999年,學(xué)校獨(dú)立成立,現(xiàn)有建筑面積6861平方米,20個(gè)班級(jí),600多名學(xué)生。教職工52人,平均年齡35歲。46名專職教師中,碩士1名,本科24名,?17名。

      學(xué)校樹立了求真、創(chuàng)新、求實(shí)的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格和好學(xué)、勤奮、積極的學(xué)風(fēng)。鎮(zhèn)新小學(xué)園丁以新詞為頭,譜寫教育新篇章,培養(yǎng)新世紀(jì)新一代人才。

      回想五年前的2001年,我剛?cè)雽W(xué),只是一個(gè)懵懂的大一新生。當(dāng)父母牽著我稚嫩的小手把我?guī)нM(jìn)校園時(shí),我被母校所有的植物和樹木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂地旅行……從拼音到英語,從日記到作文,從加減乘除到幾何知識(shí),也學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí)。你,我親愛的母校,教會(huì)了我很多做人的道理,讓我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

      時(shí)間過得真快。五年過去了,我不再是五年前那個(gè)懵懂無知的孩子,而是一個(gè)各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生。在這五年里,我獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員和“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí),不僅我變了,我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校前門和后門的兩棵大榕樹越來越綠,校園里的花草樹木也越來越多,環(huán)境也越來越美。此外,母校在過去的五年里獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。在全體師生的尊重、理解、和諧、包容、團(tuán)結(jié)、合作下,學(xué)校先后榮獲:嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為準(zhǔn)則示范學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、上海市紅十字會(huì)達(dá)標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進(jìn)集體、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)新長征突擊隊(duì)、全國紅旗大隊(duì)。

      我很自豪,因?yàn)槲沂悄感5囊粏T。我愛母校,在母校健康成長!

      不寂寞初三作文 篇31

      靜寂的夜晚,無月無星。萬物都在夜色中空虛了。這空虛也是一種無限的曠遠(yuǎn),讓我將心靈袒露出來,接受夜色的洗禮,感到生命有了新的開始,有了美的風(fēng)景。總是獨(dú)坐黃昏,向往夕陽的美麗;總是獨(dú)立寒秋,感嘆落葉的歸去;總寫一些快樂而美麗的歌詞,總發(fā)出一些豪邁的感嘆。我們年輕的心不快攻懂得什么叫珍惜,什么叫美麗,總以為荒廢了今天,還有許許多多個(gè)明天;總以為春天就永遠(yuǎn)是開滿鮮花的季節(jié),終于,歲月在無聲無息之中慢慢地消逝。而我們卻沒有留下任何自己走過的足跡,沒有為那燦爛的季節(jié)添加色彩。走過了年輕,衰老了應(yīng)有的美麗,生命也漸漸變得無力,自己卻以為年輕是生命中永遠(yuǎn)也不老的風(fēng)景線。于是,摘一朵花,隨手扔在風(fēng)里,卻從來沒有想過,它會(huì)逐漸枯萎。

      蒼白的年輕,無力的生命,是否應(yīng)該接受一番洗滌?是否應(yīng)該接受一下染色?在這空虛的夜晚,思想也得到了自由放逐,而年輕也應(yīng)該以哲人的方式沉思。雖然我比哲人差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻也懂得人生如海,這已是千古道理。生命的永存,固然要敢于在莫測(cè)的大海中獨(dú)自掌舵一葉小舟,但也必須善于掌舵一葉小舟。若非如此,他又憑什么去染色和點(diǎn)綴呢——知識(shí)與實(shí)踐。年輕的基調(diào)是美麗,但不是獨(dú)自黃昏賞夕陽,更不是獨(dú)知寒秋悲葉落,不是擁著歲月入夢(mèng),更不是發(fā)著豪言度日。年輕決不是可以隨便揮霍的。這樣虛度了年輕是要付出代價(jià)的。美麗的年輕,需要吸取知識(shí)的營養(yǎng),吸收實(shí)踐的精華,以保持其年輕的本性和美麗的面容。

      年輕只有用知識(shí)和實(shí)踐來點(diǎn)綴,它才會(huì)更充實(shí)更美麗。年輕時(shí)的心,喜歡在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔。一旦有了知識(shí)與磨礪,就有了無窮的力量,就能在天空中自由自在的飛翔,與風(fēng)雨搏擊,而那輕盈的姿態(tài),絕對(duì)是生命中最美,最靚麗的惟一。

      不寂寞初三作文 篇32

      母校是我成長的搖籃,我就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康快樂的成長;母校是我快樂的港灣,我就像一只小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也無法結(jié)束我對(duì)你的感情。母校的老槐樹,你還記得小時(shí)候那個(gè)懵懂無知的我嗎?我想對(duì)陪伴我六年的母校說:“謝謝母校!”

      母校的一切,至今還清晰地記在腦海里。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,西有300米長的跑道,中間有一個(gè)足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每周一升國旗的地方。老師將在國旗下宣布本周衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩棟教學(xué)樓之間是我們的大操場(chǎng),我們每天都在那里玩耍和鍛煉。國旗旁種植花草,說明它是國旗旁的圣地,應(yīng)該是對(duì)祖國的獻(xiàn)禮。教學(xué)樓兩側(cè)有兩排郁郁蔥蔥的樹,綠油油的,特別顯眼。

      聽,這歡快俏皮的聲音一定是小朋友在開心地玩耍!母校的每個(gè)角落都充滿了笑聲和歡笑。上課時(shí),學(xué)生主動(dòng)回答問題,老師也樂得閉口不言。下課后,大家沖出教室,開始無憂無慮的玩耍。

      母校有很多感人的故事。記得有一次,課間休息的時(shí)候和幾個(gè)玩陀螺的同學(xué)玩的正開心,其中一個(gè)突然發(fā)出一聲吶喊。我們順著聲音看去,其中一個(gè)人左手握著右手的手指,表情很痛苦。我們急忙跑過去,看到他的手不停地滴血。我們都很著急,一起扶他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事,班主任沒有過多的責(zé)備我們,給我們上了一堂安全課,至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

      我的母校不僅有娛樂性,還有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。同學(xué)們割刺破巨浪,終于收獲了自己努力的成果,為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)校爭(zhēng)光!

      時(shí)代在變,科技在變,我的母校也在變,F(xiàn)在,隨著人們物質(zhì)生活的提高,我們的母校越來越好,F(xiàn)在增加了很多體育資料,增加了機(jī)房和教學(xué)設(shè)備。我們學(xué)校正在改變和完善教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生在道德、智力和身體方面得到更好的發(fā)展。我深信我的母校一定會(huì)成為信陽最好的小學(xué)!

      不寂寞初三作文 篇33

      “有一些事,注定會(huì)在某一時(shí)刻發(fā)生,任你如何阻止都無濟(jì)于事;有一些劇,注定會(huì)在開場(chǎng)之后走到終局,任你如何挽留都無法制止;有一些人,注定要糾纏不清,任你如何躲閃都無可避免,我們把這些命中注定,稱為宿命!倍恳粋(gè)孩童似都有一個(gè)不可避免的宿命。

      “我不想和你說了!”任性的女孩關(guān)上了房門,可在了關(guān)上的那一瞬間,便驚恐地發(fā)現(xiàn)自己和父親母親之間多了一道裂縫!你試圖跨過去,卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),那裂縫竟如此之大了,最終才認(rèn)識(shí)到它的根本不是你的任性,也不是相互之間地爭(zhēng)吵,而是心與心之間迷失了那座橋,漸漸的,思想和觀念不被串連,差距也越來越大。

      正因無法看真切,更無法掌握,等待與接近的路途變得無限漫長與枯燥,也變得無限豐饒與美好。有一天我醒來,驚覺自己已經(jīng)有了飛翔的能力,同時(shí),父母也似乎越來越看不懂自己,他們不懂我為何能因一句話而開懷大笑,而這在他們看來只是簡單的一句話而已;興致勃勃地想向父母分享自己一天中有趣的經(jīng)歷,他們聽起來,似也失了樂趣與理解。真想心平氣和地溝通,把那迷失的心橋找回來,結(jié)果卻是失望。

      這真的不可避免嗎?我內(nèi)心深處發(fā)出質(zhì)疑,我迫切的想找回那橋,可卻是一次又一次的失望,那一段時(shí)間,只能看著裂縫橫在我們之間,遺憾而無奈。我愛我的父母,猶如閃電愛寧靜純凈的屋頂,蒲公英愛溫厚廣袤的大地,這愛,像一束光,將我從逼仄處引向開闊地。

      是我一直努力錯(cuò)了方向,那個(gè)座心橋雖已迷失,但現(xiàn)在我在成長,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)找來一磚一瓦慢慢把心橋修補(bǔ),沒法改變我的爸爸媽媽,但我會(huì)改變自己,努力修補(bǔ)那道裂縫,彼此走進(jìn),這是蟄伏在我內(nèi)心的向往。自我出生起,直到現(xiàn)在,那是最清晰最深刻的認(rèn)知,我愛我的父母,搭一座心橋通向他們,親近他們,這是我的宿命。

      不寂寞初三作文 篇34

      人和人之間,有一座橋,一座通往彼此心靈的,心橋!涱}

      說到橋,人們會(huì)立刻想到的,是海上那種連接兩岸的橋,它筆直偉岸。因?yàn)闃,無論海是多么深不可測(cè),是多么洶涌波瀾,都可以很直接的從海的這一端,到達(dá)海的那一端。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,城市漸漸多起了另一種橋,立交橋。在車水馬龍的壓力下,一座座美麗蹣跚的立交橋騰空而起,它迂回曲折的送你抵達(dá)你想去的地方。當(dāng)你駛進(jìn)橋的一端,將會(huì)有很多地理位置也許南轅北轍的出口等著你,它似乎無所不能,卻也很危險(xiǎn)。說無所不能,是因?yàn),在這座蹣跚曲折的橋上,你可以抵達(dá)你的理想之地;說也危險(xiǎn),是因?yàn),如果你不明?biāo)志,也許就會(huì)到達(dá)一個(gè)你原本沒打算去的地方。此外,其實(shí)還有一種橋,是一種無形的橋,是建立在人和人之間的一種神奇的橋,是通往心靈之路的心橋。心橋是無形的,也是千變?nèi)f化的,因?yàn)槊績蓚(gè)心靈之間的橋,都沒有一樣的。有的心橋是鋼健的,因?yàn)樾撵`之間的信任、尊敬、謙讓、坦誠,有的心橋是脆弱的,因?yàn)樾撵`之間有一道很深的海,也許兩顆心靈距離很近,但是要想相通,卻好似需要跨越一座深海。也許我們很想去一個(gè)人的心里,可是卻找不到路,或許曾經(jīng)找到了,卻又在路途中,迷失了方向,或許我們因?yàn)槭韬,還曾掉過深淵。心路曲折,也許我們害怕而放棄3,只是偶爾會(huì)問想起曾經(jīng)想抵達(dá)的那一站。有時(shí)候心路難走,心橋難駕,有時(shí)候即使我們好不容易駕起了橋,到了想去的地方,卻發(fā)現(xiàn)橋的那一端的風(fēng)景,并不如想象中的那么美。是的,天再高,也有人心比天高,路再不好走,也沒有心路難走。心靈之間的距離,是不能用空間距離來衡量的。所以,人和人之間,需要有一座橋,一座通往彼此心靈的橋。

      希望,每個(gè)人都能坦誠的去搭建每一座有一端是自己的橋,希望,每個(gè)人都能感受到心橋暢通的無限美好。就像海,無論海是多么深不可測(cè),無論海是多么洶涌波瀾,都可以很直接的從海的這一端,到達(dá)海的那一端。

      不寂寞初三作文 篇35

      “要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,山高水遠(yuǎn)路遠(yuǎn)馬亡。”曾幾何時(shí),一位有人走進(jìn)我心中,從此點(diǎn)燃了我的生命之光。

      我和小萬相識(shí)多年,他齒如齊貝,明眸似水,烏黑寸頭,棱角分明的臉頰透露出他非凡的氣質(zhì),這段友誼不知發(fā)生在小學(xué)幾年級(jí),也不知因何而起,總之,彼此之間的默契步步升高,或許生活在消磨世間萬物的同時(shí),我們架起了一座心橋。

      暑假的某一個(gè)夜晚,我與小萬相約于體育場(chǎng)散步,熟悉的見面相視一笑,晚風(fēng)拂過我的臉頰,微涼卻沉淀著幾絲雜亂,或許是因?yàn)槊刻炝⑾履繕?biāo),卻無法達(dá)成心生煩悶,我想坐下來平靜身心,于是我對(duì)他說:“坐一會(huì)兒吧。”他應(yīng)該看出了我的心意,隨口便同意了。坐在周圍的臺(tái)階上,極目向夜空遠(yuǎn)眺,繁星閃爍,心情有些許好轉(zhuǎn),這時(shí)兩人異口同聲地說:“你的夢(mèng)想是什么?”隨后一陣笑聲,這種神同步的事也確實(shí)不止一次了,我?guī)е鴰捉z郁悶又無奈地說道:“夢(mèng)想啊,其實(shí)就是考上了理想的大學(xué)。也沒啥的。”他這一次又讀懂了我,燈光測(cè)過她的臉頰,照得他眼睛格外明亮,炯炯有神,修長潔白的雙手抓了抓頭,緩緩地頭也抬了起來,他注視著天空娓娓道來:“如果每天的生活總不能稱心如意,那就改變心態(tài)調(diào)整自己,其實(shí)想達(dá)到自己的目標(biāo)并不難,要有樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,并為之努力奮斗!彼み^頭來,嘴角上揚(yáng),燈光再次使它熠熠生輝,我心頭一震,人生有他這一知己,足以!澳愕膲(mèng)想也是考上一個(gè)好大學(xué),然后掙錢買一輛自己喜歡的機(jī)車?”“喲,你這么懂我!薄澳钱(dāng)然。”哈哈哈……滿風(fēng)再次吹過我的臉頰,同樣微涼,卻帶著幾絲愉悅。津津樂道之后,兩人不約而同站起身,對(duì)了個(gè)拳,一聲再見,便各自隨著漆黑的大道向深處走去,兩人相處的最高境界,即是互相了解,心意相通,小萬恰似晚風(fēng)伴我身邊,知我情懂我意,當(dāng)挫折再次降臨在我面前,我并不畏懼。在心橋的另一頭,小萬在等我,在鼓勵(lì)我,在指引我……

      不寂寞初三作文 篇36

      星光,在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束,黑色的幕布升起,這些星光便會(huì)像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中,星光并不是幕布上的一顆顆寶石,而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對(duì)成長的感悟。

      那天,我與她在學(xué)校食堂里吃飯,我坐在她旁邊,我們邊吃邊聊著,她說:“我好羨慕你呀,有那么好的爸爸媽媽,一個(gè)那么幸福的家。”

      我笑了笑說:“我還羨慕你呢,你看你學(xué)習(xí)成績好,又是班級(jí)里的班長,老師們可喜歡你了,你也是幸福的啊”其實(shí),我是知道的,她的父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病已離開人世了。她嘗試著不想,但還是說“可是我還是開心不起來,不知道為什么……”

      “那么你可以把不開心的事情告訴你爸,哦不,是告訴你媽媽呀”我剛說出了“爸”字,卻立馬意識(shí)到了某些微妙的錯(cuò)誤,緊接著說“告訴了你媽媽,就等于發(fā)泄嘛!

      “哦,不,我從來不這樣做,我向來習(xí)慣把事情憋在心里”

      “為什么呢?”我問

      “因?yàn)椤ァ彼杂种梗也桓市挠謫柫艘槐,她只好說“因?yàn)槲遗掳巡婚_心的事情告訴了我媽媽,她也會(huì)難過,也會(huì)擔(dān)心,我已經(jīng)失去爸爸了,我不想讓我媽媽不開心,我媽媽身體也不好,我怕失去我媽媽……”說著說著,她的眼里開始泛起了淚花,鼻子開始抽噎起來。我便不再多說,我明白陪伴就是最好的安慰。

      那天回家,我在日記里寫了一段話:“三年前,我與她因?yàn)橐粋(gè)鬼故事哭了,現(xiàn)在,我與她因?yàn)楸舜四承┎卦谛睦锏氖聝河挚蘖。但為什么兩次哭的差別那么大?或許我們都開始慢慢長大了吧!蹦翘煲估铮蚁肓撕芏,然后把自己蒙在被子里,偷偷地哭了?薜穆曇舨淮螅膊恢雷约旱降自诳奘裁,有委屈,有感動(dòng),也有幸福,是一種不能言說的情緒。我想,開始有了不能言說的情緒,代表我正慢慢地成長吧?捱^后,我悄悄地起床,到了洗手間,面對(duì)著鏡子擦干了眼淚,洗了臉,然后對(duì)著鏡子笑著說“我會(huì)長大的,相信自己,明天會(huì)更好!

      不寂寞初三作文 篇37

      我家住在五樓,我的樓上住了一個(gè)比我小一歲的小男孩,她媽媽和我媽媽關(guān)系非常好,他們有時(shí)候去農(nóng)村,回來會(huì)帶許多有機(jī)菜,總不忘分我們一些,我覺得他們挺好的。

      他媽媽與我媽媽有微信朋友關(guān)系,有時(shí)候我媽媽會(huì)把我快到生日開心的照片發(fā)上朋友圈,他媽媽看到了,就讓那個(gè)小男孩帶一些巧克力給我,祝我生日快樂。我每次吃到巧克力,我都會(huì)想:她與我非親非故,她為什么要對(duì)我那么好呢?后來,我想明白了:因?yàn)槲覀兪青従,要團(tuán)結(jié),要幫助。后來,媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。

      記得有一次,他們剛從奶奶家回來,手里拎著一大袋香菇菜,正好我們和她們“正面相撞”,他的媽媽看見了,連忙騰出一個(gè)袋子,說:“抓一點(diǎn)香菇菜去吧!逼鹣龋瑡寢屚妻o,后來,媽媽看她那么堅(jiān)持,就抓了幾株。“太少了,再給你幾株”,我有一個(gè)這么熱情的鄰居,我挺開心的。

      但是,不知從什么時(shí)候開始,樓上總會(huì)發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音,不知道是他們通宵不睡覺,還是怎么樣,白天的時(shí)候只能隱隱約約的聽見一點(diǎn),但到了晚上,聲音就變得無限大。一天晚上,我躺在床上,好不容易有了些睡意,這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的,突然響了起來,吵得我根本不能入睡。明天還要上學(xué)呢,我該怎么辦啊!?

      我干脆就戴著耳塞睡覺,但不知道是不是老天故意跟我過不去,戴耳塞睡得那天晚上,我睡得倒是安穩(wěn),可第二天早上起床后,卻發(fā)現(xiàn)耳塞不見了!我都快要把整個(gè)房間翻過來了,可還是沒有找到。唉,從此我又要過上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。

      這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),老師選我當(dāng)輔助員,我得6:30分起床。那天凌晨3:30分,正是我睡得正香的時(shí)候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲,瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲,把我從美夢(mèng)中驚醒,然后我就一直躺到6:30分。

      每次睡覺時(shí),我會(huì)非常討厭這個(gè)鄰居,但每次吃飯的時(shí)候,我又覺得:有這樣一個(gè)鄰居挺好。

      不寂寞初三作文 篇38

      一次握手,消解了冰封歲月的隔閡;一次握手,溶解了積雪寒冬的冷冰;一次握手,化解了妄自菲薄的童忌一次握手,與世隔絕的靈魂重獲新生,渺茫的人生從此有了光明的定向,不再是失去指南針與探測(cè)儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時(shí),她看到了生命的曙光,重燃起希望人生的火焰。

      她一直都是一個(gè)人,在那抹夕陽——天邊最后一道絢麗之景下,煢煢孑立,形影相吊?粗交ü路甲再p著,她也曾顧影自憐過,伙伴們,多么希望你們的一片天能容納下一個(gè)小小的我!哪怕是一次微笑,一眼認(rèn)可的回眸,我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼著。

      這天,她來到學(xué)校,仍是獨(dú)自一人杵在一旁,呆呆地望著小伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過一絲的奢望,只是有無盡的企盼。

      一位陌生的女老師走近,她微笑著問女孩:同學(xué),你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢?

      她仰起那張稚氣的臉,看著這位溫柔體貼的老師,心里突然震了一下——那是一種無言的驚喜!

      可是,女孩轉(zhuǎn)身欲走,老師拉住她的手;女孩回過頭來,眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑,親切地說:

      這位同學(xué),很高興認(rèn)識(shí)你,我能和你交個(gè)朋友嗎?

      女孩的嘴唇微微顫動(dòng)著,似乎欲說什么,然而可憐的她根本無法開口說話。

      呵呵,沒關(guān)系,不要緊的,這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手,溫柔地握住女孩的手,說,很榮幸,來到這所學(xué)校交了你這第一位可愛的朋友。

      女孩再次仰起臉,她看到的、感受到的,已不僅僅是一個(gè)簡單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的,是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸;她感受到的,是一束最溫暖最美麗的陽光。仿佛黎明劃破黑夜,陽光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦,一片晨光中折射出的希望光芒。

      女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了,終于笑了,平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。

      不寂寞初三作文 篇39

      散步即為美景,癡是前緣,風(fēng)雨散,飄然何處。散步走的是一個(gè)圓,沒有中點(diǎn),把美好的事物放在圓心,即使不想遇,也是那么的美好。從黑夜到黎明,從冷凍到暖春,從一秒到一生,生生不息,一直走一直走走到路的盡頭,輪回不止。 散步的意義在于人與人之間相互結(jié)伴,一起手挽著手欣賞路邊的美景。散步的意義還在于,記錄著自己和所依賴的人走過美好的時(shí)光并且回憶美好事物來讓自己為走過美好事物而感動(dòng)人生。

      人生所謂是活到老,走到老,大家可否去散一步呢? 默默走過充滿火藥味的教室,默默走過讓人喘不過來氣的日子,默默走過自己的理想殿堂。時(shí)光如散步一樣未停片刻,青春花季難免記憶深刻,一段往事;回首,如夢(mèng)如詩;散步,走向奇特景物,走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的懷抱,走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的家庭,走到一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語的教室,大家可否散一下不呢? 晚飯過后,在路邊看見一家四口,一邊散步一邊充滿歡聲笑語,看起來這一家四口多和諧。不一會(huì)兒,哪位老人走的有些疲憊了,就在這時(shí),中年男子就蹲下,讓老母親休息,就背著自己的老母親繼續(xù)前行。又過了一小會(huì),小男孩似乎也走累了,在這時(shí),小男孩的母親把他背起來了。為我們構(gòu)造了一副和諧的散步圖。

      大家可否去散一下步呢? 散步是空閑的主要內(nèi)容。散步如藍(lán)色一般純潔,毫無貪婪的目的;散步如飛蝶蜂舞,圍繞著生活的樹林;散步如一泓清泉,輕輕流過心底;散步如鳥兒一般飛過心靈的天空,活躍人們的生活;散步如優(yōu)美的樂章,吹響生活的號(hào)角;散步如清潔工人,悄悄掃去心中的煩惱;散步如夏天的清風(fēng),吹散心里的積云,令人心曠神怡,無限向往。散步是嬌艷的花朵,點(diǎn)綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂,散去痛苦,悠閑地漫步,輕輕漫過一生……大家可否去散一下步呢?

      不寂寞初三作文 篇40

      每個(gè)人在他的一生中必定要面臨如天空中無數(shù)星辰般的抉擇,有時(shí)候這些抉擇會(huì)伴隨著一定程度的犧牲,沒有一個(gè)抉擇是完美無瑕的,如同這世界上沒有人是毫無缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分,親情、友情、愛情以及自己,通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大,常常有人因此而面臨困窘。

      猶記初二上學(xué)期時(shí),因?yàn)榫妥x私立中學(xué),在那時(shí)候我常感受到升學(xué)使我喘不過氣。而初二下學(xué)期時(shí),學(xué)校正在招收直升班的成員,我只有兩種選擇:一個(gè)是進(jìn)入直升班,為高中做預(yù)先的準(zhǔn)備;第二個(gè)就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是,因?yàn)榧胰讼M业酵饷鎳L試公立高中與私立高中的不同,因此只好到升學(xué)班為即將來臨的中考做準(zhǔn)備。此時(shí)此刻,我的心中正滋長的一顆不甘愿的果實(shí)!

      初三將步入尾聲時(shí),第二班的直升班也開始招募學(xué)生,在我心中不甘愿的果實(shí)已經(jīng)完全成長茁壯,當(dāng)時(shí)我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品,就像我是一條無法移動(dòng)的魚被困在原點(diǎn),只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中,但母親又臨時(shí)轉(zhuǎn)變想法要我直升,我的心態(tài)還沒來得及對(duì)應(yīng)如此快速的變化,甚至有一段時(shí)間我因?yàn)樽约菏┘拥膲毫^大,而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過我仔細(xì)的思考與評(píng)估后,還是決定留在原本的學(xué)校,為三年后的學(xué)測(cè)做好完善的準(zhǔn)備,以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責(zé)任心。雖然做出這樣的決定會(huì)伴隨著一系列的犧牲,但是,對(duì)于我仔細(xì)考慮過后的決定,我抱持著一定的信心!

      人生就像站在十字路口間毫無頭緒的孩子一樣,向前、向后、向左、向右,每一條看似相同的道路,都代表著不懂的決定,而每條路的終點(diǎn)與路途的景色都不盡相同。在下定一個(gè)重要的抉擇之前,都要先仔細(xì)的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行,我們是否就該走別條路呢?人生就是這樣,充滿著未知與陷阱。

      不寂寞初三作文 篇41

      沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),便沒有不屈的人格。既然如此,我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對(duì)!

      我坐在教室里,翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷,看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”,我的心仿佛被針扎了,那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書包,禮貌的向老師道了再見,緩緩地走出了教室。

      終于放假了,可我卻沒感受到想象中的那種解脫,反而覺得被什么東西束縛得更緊了。

      不知何時(shí),天空中飄起了雪花,我獨(dú)自走在街上,背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過氣來。雪花落到我的手上臉上,我感到一絲寒意,天在下雪,我的心卻在下血.....

      回到家,我將自己反鎖在屋內(nèi),緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里,任眼淚無聲無息的滑落,慢慢地我蜷縮在墻的一角,眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來。不知過了多久,從屋外傳來一陣歡快的歌聲,那輕松快樂的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情

      “彩虹是微笑的臉,悲傷bye bye,快樂不需要理由,天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣,雨下再大又怎樣,干脆開心的淋一場(chǎng),困難再多有怎樣,笑一笑沒什么大不了........”

      那歡快的旋律一直在我耳畔回響,我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞:“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒什么大不了........”

      頓時(shí)我豁然開朗,是啊,挫折再大,又怎樣?只要以微笑面對(duì),

      再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎?愛迪生不是經(jīng)過一次又一次的失敗,最終才發(fā)明出電燈泡嗎?而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么?是的,沒有挫折的人生是不完整的人生!

      我明白了:人生不就是在不斷受挫 摔倒,然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來嗎?所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折!

      我相信,當(dāng)我再次面對(duì)挫折,我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的!

      不寂寞初三作文 篇42

      回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。

      所有的科任老師都說我們?cè)賵?jiān)持幾天,然后幸福的日子就要來到了,我們大家都很淡定地沒有回答。后來,很民主的歷史老師也祝賀我們說我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了,我們說,其實(shí)也沒什么區(qū)別,不過就是從身體上的折磨,轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。

      因?yàn)槁犝f,我們體考過后,會(huì)六點(diǎn)起來背書。好吧,確實(shí)只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。

      昨天上體育課,自己不由地會(huì)不舍。體育老師說,感覺我們才在昨天開始我們的體育訓(xùn)練,沒有想到,體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強(qiáng)烈地反對(duì),說如果是那樣子的話,拿我們的努力就都白費(fèi)了。

      昨天晚上入睡的時(shí)候,竟然無比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的,很累。

      昨天沒有訓(xùn)練,只是講了一大堆的考前準(zhǔn)備。說每個(gè)人最多可以帶兩瓶運(yùn)動(dòng)飲料,要帶上面包,還要帶上香蕉,克服焦慮。一定要穿上短褲。聽說,據(jù)說!我們考試那天要下雨,但不大的話,還是會(huì)照常進(jìn)行。也就是星期四那天,體育老師說,是我們太不聽話了,所以老天都不開心了,要懲罰我們了。我們說,不過就是我們太辛苦了,老天都感動(dòng)了,要用他的淚來結(jié)束我們的體考!

      愿一切都安好吧。班主任說,一定不可以讓自己受傷,盡量不去掃墓,要去叫人扶著,這幾天的我們就是國寶,如果受傷了,那我們訓(xùn)練了三天,每天的起早貪黑就都白費(fèi)了。

      是啊,因?yàn)闉榱梭w考,我們流過了那么多的汗,更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因?yàn)槔鄣匠圆幌嘛垼幸驗(yàn)槭軅强圃号艿,更是每天中晚?00個(gè)下蹲起立蛙跳和矮人走,愿最終的結(jié)果,都不負(fù)所望。愿我們都達(dá)到體育老師的要求,平均分57分,然后不客氣地吃體育老師請(qǐng)的漢堡和喝每一種想喝的飲料!

      不寂寞初三作文 篇43

      回去之后,就要統(tǒng)考了,周四。

      學(xué)校要作為考試的場(chǎng)地,所以八年級(jí)的可以停課。

      班主說,我們從初一一直參加統(tǒng)考到初三。還每次都拿第一,讓他們都有了壓力。是啊,就像初二的時(shí)候,班主任說的一樣,因?yàn)槲覀兛剂说谝,所以要是不再拿第一,社?huì)就要有想法了。

      想起那句話:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

      就像小學(xué)的自己,拿了第一,就只能爭(zhēng)取下次再拿第一,連續(xù)拿了四次第一后,突然拿了個(gè)第二,就被其他同學(xué)和老師貶的要死,因此,只能再保持自己拿第一的成就。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候自己太好勝了,總是不爭(zhēng)第一就不罷休,失去一個(gè)第一就像失去天下,而得到第一卻還覺得不如高校里的同學(xué),因此,那個(gè)時(shí)候的自己永遠(yuǎn)不知足。但現(xiàn)在,是被灌輸了太多消極的想法,是因?yàn)闆]有了那種斗志,還是真的認(rèn)為成績不是唯一的出路,所以,哪怕不是第一,自己也只是笑笑而過,從來沒有行動(dòng)上地去爭(zhēng)?

      想起初二那會(huì),自己的數(shù)學(xué)不是很差嗎?結(jié)果被數(shù)學(xué)老師叫去補(bǔ)到,當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在一樣,都是有培優(yōu)補(bǔ)差的,而自己一直都是培優(yōu)行列的,突然,老師叫我去找他,讓我心里非常不安,自己哭了一整節(jié)課,別人怎么安慰我也都不說原因,我也都不說,我只是怕我被當(dāng)成差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)了。然而,現(xiàn)在,每天都被當(dāng)差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué),自己也只是一笑而過。呵呵噠。

      我不希望,我那么在乎。我只是希望,你盡力了就好。就像媽媽說的,你盡力了就好,到關(guān)鍵時(shí)候,就放下心來,順其自然,但平時(shí),一定要盡力地去完成。我想,連續(xù)的幾次無所謂卻得獎(jiǎng)的最近經(jīng)歷,是在告訴我,我的瞎緊張只會(huì)讓自己一敗涂地。

      因此,平常心對(duì)待。平常心對(duì)待這次的統(tǒng)考!沒什么大不了的。就像你說的,你準(zhǔn)備地充足了。就像你說的,你緊張也不會(huì)有緊張分。就像你說的,你是在別人緊張的時(shí)候反而坦然一樣!

      不寂寞初三作文 篇44

      春天,早春的天氣乍暖還寒,春水輕輕流動(dòng),春光在碧波里蕩漾,垂柳吐出了嫩芽,大地蘇醒的消息早已讓春風(fēng)傳遍$了原野。剎那間,泥土涂上了黃綠色的染料,小溪開始鳴唱,花兒異常鮮艷,有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗,從地下%%鉆出小腦袋,換上了翠綠色的新裝;ㄏ泺B語彌漫了整個(gè)世界…

      大樹的枝頭又冒出片片綠葉,微風(fēng)拂來,發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。

      眾多綠葉都各自有自己的夢(mèng)想,有的想放飛自己,隨風(fēng)飄蕩,有的想被制成書簽……但有一片葉子不同,它想見到明年的春天,對(duì)此,眾多樹葉都紛紛嘲笑它,畢竟只是葉子,怎么可能會(huì)見到明年的春天!

      但這片葉子并不氣#餒,只是為了它的夢(mèng)想努力。

      當(dāng)風(fēng)刮起來的時(shí)候,它牢牢地抓住大樹的枝干;當(dāng)雨下起來的時(shí)候,它緊緊地靠著大樹。就這樣,夏天過去了,許多葉子都掉落了,而#這片葉子卻挺了過來。

      秋天來臨的時(shí)候,秋風(fēng)吹落了金黃的葉片,小孩子們也紛紛采下樹葉去&制作書簽。或許是秋風(fēng)同情葉子的堅(jiān)持,它又挺過了這個(gè)秋天。

      當(dāng)冬天到來的時(shí)候,樹上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了,寒風(fēng)和冬雪就沒有秋風(fēng)那么容易說話了,都鼓足了勁,顯得這個(gè)冬天格外寒冷,這片葉子緊緊地抱牢樹干,即使是顫抖也沒有松手。

      終于,日出日落,寒冷的冬天也過去了!可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢(mèng)中蘇醒過來。柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動(dòng)了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了。

      親眼看見了這一切的葉子滿足的打了一個(gè)旋,就著微風(fēng)緩緩落下……

      又是一個(gè)春天了,葉子想,或許還有葉子會(huì)像它這樣堅(jiān)持,直到下一個(gè)春天的吧!

      不寂寞初三作文 篇45

      綠是春天的柳芽,微風(fēng)輕拂,便隨風(fēng)飄舞;綠是夏天的茂葉,招徠蝴蝶、蜜蜂,是小孩兒們游玩的樂園,他們可以在這綠樹底下嬉戲,談笑;綠是秋天的松柏,夏天,松柏是不敢出來斗妍的,惟秋冬時(shí)節(jié),方顯其俊秀本色;綠是冬天的麥苗青青,是農(nóng)家大叔明年的希望。

      綠是年輕的心,他們永遠(yuǎn)健康有力,他們永遠(yuǎn)不怕失敗,他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水,奮斗不息。他們有一個(gè)好聽的名兒叫綠茵,那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。綠是走向成功的捷徑,開綠燈,走綠色通道。在這個(gè)充滿了綠的時(shí)節(jié)里,年輕的心,總想著為夢(mèng)想而奮斗,或許,等待著他們的,也是綠色通道吧!綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡,曾經(jīng)為多少人所追求,真正擁有的,又有幾人?但是,誰也不曾放棄!或許有一天,綠卡也能為你開方便之門!綠是路旁的韮菜一畦。這里,已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明,這里生產(chǎn)無公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅,是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來了,農(nóng)人們歡笑了,田里的麥芽兒又有水喝了,明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國之心。多少年輕的歲月,他們?cè)谧鎳倪吔厦罎L打,汗流濕襟。然而呀,綠是他們的使命,他們穿著綠軍衣,他們擔(dān)負(fù)著讓祖國母親更加年輕,更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉,你失望了,咆哮了,發(fā)怒了,你的臉發(fā)綠,你是讓人害怕的,然而,真正的綠,是你消氣了,心情愉快了,和朋友說對(duì)不起時(shí)的真誠,是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。綠是藍(lán)藍(lán)的天空中,和平鴿嘴里的橄欖枝,是枝頭上小鳥愉悅的歡笑,是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情,是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉,是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。

      綠是什么?綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候,是你不再為生活無著落而擔(dān)心的時(shí)候,是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候,是你不再擔(dān)心某個(gè)國家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。

      綠是什么?綠就是和平,就是統(tǒng)一,就是年輕人的夢(mèng)和使命!

      不寂寞初三作文 篇46

      冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒。而我,遇見你,有了溫暖和感動(dòng)!}記

      每個(gè)周末,都會(huì)陪母親買菜。在清晨的菜場(chǎng)中,敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價(jià)聲不停于耳,白色的蒸汽從剛揭開的鍋中溢出,碩大的鏟子翻炒著板栗,甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。

      蔬菜上帶著晨露,青綠色的菜葉新鮮嬌嫩,小販們的招牌掛滿喧嚷的市場(chǎng),而母親每次總會(huì)光顧一片小小的不起眼的角落。

      那是一個(gè)老婦人的菜攤。白叟坐在小板凳上,前面放了三四個(gè)用自家柳條編的籃子,上面蓋著些棉布,棉布之下是新鮮的百合;@子看起來很陳舊,有些枝條甚至已經(jīng)開裂,小小的樹枝從中探出,攲斜著,深棕色的籃子,看起來還算結(jié)實(shí)。白叟不高,灰白的頭發(fā)扎的整整齊齊,偶爾有一縷碎發(fā),也捋得干凈利索。一身棕色的上衣,寬大的黑色褲子,看上去很素凈。

      母親很喜歡買她的百合熬粥,白叟總是一邊笑著賣百合,一邊和來來往往的白叟嘮家常,眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來時(shí),她就這樣歡歡喜喜的說話兒,無人時(shí),她便搬到有陽光的地方瞇著眼睛曬曬太陽。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了,天降災(zāi)禍讓白叟孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活,用勇氣和力量堅(jiān)持著,用自然的笑容和溫暖的話語感染著所有來買菜的主婦們。她早晨賣百合,賣完就收攤回家,下午經(jīng)常出來散步,高興起來還和幾個(gè)老奶奶跳廣場(chǎng)舞,人群中,她談笑風(fēng)生、笑靨如花。

      她總說:“只要人還在,日子總會(huì)變好的!

      她還說:“我要告訴我的兒子,他的母親很堅(jiān)強(qiáng)!

      新鮮百合很快賣完了。白叟折起小凳子,收了攤,胳膊上挽著空籃子,一步一步的走回家去,在微涼的春天里,她走過的路,開出了滿地的花朵。

      人遇見了人,就有了生命,也有了生活。遇見了白叟我才明白:生活,本該是歡喜而充滿陽光的。

      不寂寞初三作文 篇47

      時(shí)光飛逝,日月如梭。不知不覺,我已經(jīng)是初二的大姐了,但時(shí)間仿佛停留在那個(gè)美好的童年。

      每次和父母出去吃飯見親戚,大家總是說,哎,這不是我們茜茜嗎?我已經(jīng)長成大姑娘了,身體多強(qiáng)壯,以后一定很漂亮。別人總覺得我是個(gè)大姑娘,可我總覺得我還是那個(gè)隨時(shí)能跟媽媽撒嬌,跟爸爸斗嘴的小姑娘。我以為時(shí)間停留在昨天,驀然回首,才明白自己一路走了多遠(yuǎn)。從一歲到六歲,從六歲到十一歲,現(xiàn)在從十一歲到十二歲。小學(xué)好友,兒時(shí)玩伴,早就迷失在時(shí)間的無情流動(dòng)中,有些失望。他們感覺像是哀嘆春秋的林妹妹,完全不符合她多少有點(diǎn)二等的性格。

      到了晚上,當(dāng)我寫完快要淹死我的作業(yè),躺在床上抱著陪伴了我兩年的枕頭,思緒止不住狂飛。地球是怎么形成的?原始時(shí)代之前是什么?為什么人腦這么聰明?偶爾會(huì)想起已經(jīng)模糊的童年。我還記得2008年的奧運(yùn)會(huì),仿佛就發(fā)生在昨天。我還是會(huì)想起小學(xué)時(shí)那個(gè)暗戀的男生。他怎么樣了?你想我了嗎?

      然后我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境,醒來,就像朱自清的《匆匆》,不知道他們給了我多少天;但是我的手越來越空了。默默數(shù)著,8000多天從我身邊溜走;就像大海里針尖上的一滴水,我的日子滴在時(shí)間的溪流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁淚流滿面。

      起床,上學(xué),上學(xué),寫作業(yè),睡覺,然后回到生活。我曾經(jīng)以為生活會(huì)很無聊,但是這個(gè)想法立刻被我拒絕了。生活是美好的。每天都不一樣,充滿激情和活力。我不是悲觀主義者。我總是活潑好動(dòng),跳來跳去,在大家面前談笑風(fēng)生,對(duì)一切都很樂觀,因?yàn)槲沂浅醵膶W(xué)生,是祖國的花朵,祖國的未來。我不想為這種事情耽誤我對(duì)更強(qiáng)信念的追求。也許我做得不好,但我能做到最好。也許我現(xiàn)在默默無聞,但我以后會(huì)一鳴驚人。

      隨著時(shí)間的推移,我必須把握住手中的每一分鐘,我的未來將由我決定。

      不寂寞初三作文 篇48

      無論時(shí)間是站著還是走著。為什么我還在原地找自己?

      ——銘文

      一個(gè)人在這白色的雨季里徘徊,靜靜的黑暗,慢慢的下沉,慢慢的睜開沉睡已久的眼睛,習(xí)慣在這孤獨(dú)的雨中尋找自己。雨水輕輕打在我的臉上,眼里含著淚水,冰冷,但我的心里卻充滿了空虛。我知道要記住什么,但現(xiàn)在只是一片空白。我再也記不起我的故事了,一切都釋然了。我的心迷失在哪里?沒有留下任何痕跡,只有孤獨(dú)。

      我一直對(duì)童話很偏執(zhí)。從前我幻想自己是公主,在月光下學(xué)會(huì)了踮腳跳舞。我夢(mèng)見:一片美麗的森林,星星搖曳,蘆葦沿河飛舞,月光溫柔地托起我的衣襟,微風(fēng)撩起我的長發(fā),我嬉戲地追逐著搖曳的螢火蟲,飛翔著……我記得當(dāng)時(shí)我有翅膀,雪白的翅膀陶醉在記憶的森林里。從此我害怕醒來,害怕失去后的孤獨(dú),害怕不知所措。這破圖怎么撿?

      但是我還是醒了,醒了之后還在找;我不知道還能做什么,只是尋找它。完成一個(gè)周期后,一個(gè)規(guī)則?我害怕光線。我怕連我最后一道防線也會(huì)在陽光下崩潰!我的心被一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,我以為自己很勇敢,其實(shí)我很無知,很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”,我真的很累,感覺像掉進(jìn)了自己設(shè)下的陷阱。我拼命掙扎,拼命呼喊,卻忘了自己可以自救。不知道從什么時(shí)候開始自欺欺人。

      我一直很努力的想要走出這個(gè)黑暗,這個(gè)壓抑的氛圍,但是地球畢竟是圓的,無論我做什么都逃不過命運(yùn)的嘲弄。結(jié)果,從本該結(jié)束的地方開始,又回到了開始結(jié)束的地方;得與失,遇與失,一切都充滿意義,毫無意義。像是見過的,慢慢變得模糊。

      在不知名的湖邊,蘆花在月光下微微搖曳,遠(yuǎn)在星空之外,總是在無比空曠的空間里一次次迷失自我。

      后記:不知道什么時(shí)候春風(fēng)綠了大地,什么時(shí)候秋風(fēng)帶走了生機(jī),什么時(shí)候夢(mèng)碎了各地的記憶。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴,填不滿,改不了,時(shí)間留下的痛。我突然想起鄭愁予的“我不是海歸,而是路人”,這是一個(gè)沒有詩歌和童話的季節(jié)。

      不寂寞初三作文 篇49

      飯的滋味是香的;糖的滋味是甜的;咖啡的滋味是苦的;成長的滋味是什么呢?

      像西瓜一樣甜

      在一個(gè)夏天,我們?nèi)胰硕汲鋈ヂ糜瘟耍覀兪紫鹊搅碎渡,那風(fēng)景實(shí)在太美了,剛上去的時(shí)候,有些陡峭,不過,一會(huì)就好了,我們到了一個(gè)景點(diǎn),先休息了一下,然后開始拍照,又逛了幾個(gè)景點(diǎn)我們就開始下山了。

      “上山容易,下難”,今天,我真是應(yīng)了這句話。開始的時(shí)候不是很陡,后來越來越陡,越來越陡,慣性也越來越大,腳步不由地加快,最后幾乎是跑著下山的,只過了一會(huì),我就剎不住車了,我于是只能拼命地叫著。

      爸爸一看情況不妙,立刻跑到了距我前面好遠(yuǎn)的地方站著,像一顆高大又粗壯的大樹,當(dāng)我快撞到爸爸時(shí),爸爸用雙手一拉,我立馬就停下了,我開心極了,大叫著:“爸爸真?zhèn)ゴ,爸爸真(zhèn)ゴ蟆?/p>

      我從此以后,下山都會(huì)小心翼翼的,不會(huì)亂跑了。我成長了,成長的滋味可真甜,像西瓜一樣甜。

      咖啡般的味道——苦中一點(diǎn)甜

      我在家里的時(shí)候,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家里玩,先把作業(yè)寫完了,然后玩電腦,看電視,再玩,我玩著玩著,一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,我擔(dān)心極了,立馬給它“收尸”,放在一個(gè)隱蔽的地方,生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

      可是媽媽的眼很尖,一回來就發(fā)現(xiàn)它的花瓶不見了,馬上就把我“抓過去質(zhì)問”,我很害怕,很擔(dān)心,汗直往外流,媽媽一看我神態(tài)不對(duì),說:“是不是你把花瓶打碎的?”連問了好幾遍,我終于低頭認(rèn)錯(cuò)了,媽媽先是一頓批,后來又給我講道理。

      我明白了,于是對(duì)媽媽說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再這樣了。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我們都笑了,我成長了,體驗(yàn)到了成長的滋味,像咖啡一樣,苦中一點(diǎn)甜。成長,讓我明白了很多。

      成長的滋味,其實(shí)是多種多樣的,它不僅僅是單純的酸甜苦辣咸,還有很多無法言說的味道,但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣,我喜歡成長的滋味。

      不寂寞初三作文 篇50

      在做一件事時(shí),我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它,我們就會(huì)帶著信念飛向成功,有了它,我們就會(huì)為其付出努力,實(shí)現(xiàn)真正的夢(mèng)想。

      有一年,一支英國探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū),在茫茫的沙海里跋涉。陽光下,漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔?诳孰y忍,心急如焚———大家的水都沒了。這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長拿出一只水壺,說:“那里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝!

      一壺水,成了穿越沙漠的信念之源,成了重生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞,那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上,又露出堅(jiān)定的神色。最終,探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的,卻是滿滿的一壺沙子!

      炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救了他們的,又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念,無論怎樣,必須要走出沙漠!已經(jīng)如同一粒種子,在他們心底生根發(fā)芽,最終領(lǐng)著他們走出了“生死絕境”。

      經(jīng)過上頭的小故事,讓我們明白了:事實(shí)上,人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛,無論經(jīng)歷多少苦難,只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結(jié)果。

      其實(shí),無論何處,擁有堅(jiān)定的信念都是我們永久的財(cái)富。學(xué)習(xí)生涯中,一句:“我必須要做出這道難題”在多少學(xué)子的心中扎下了深根,就因?yàn)檫@句話,多少懸而未決的習(xí)題被我們迎刃而解?生活中,無論遇到多大的困難,只要堅(jiān)信“沒有過不去的坎”,所有困難就被我們踩在腳下,當(dāng)我們暮然回首時(shí),就會(huì)明白:這就是信念的力量!

      在心中扎下一顆信念的種子,讓成功不再遙遠(yuǎn)!只要種子還在,期望就不會(huì)太遠(yuǎn),人生亦是如此!

      不寂寞初三作文 篇51

      當(dāng)殘奧會(huì)被拉開帷幕時(shí),總會(huì)有太多的感動(dòng),感動(dòng)化成為畫卷,呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符,喝入了人們的心扉;感動(dòng)化為淚水,對(duì)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。

      是什么支持他們笑到最終,是什么使他們獲得鮮花與掌聲,是什么使他們成為最終的贏家?是信念,那股心中永不滅的圣火。

      信念是石,敲出星星之火。信念支持他走到最終,在任何困難和挫折面前,他從來都未曾畏懼,他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉,在全法國建立共和制,是信念使他過關(guān)斬將,英勇殺敵,毫不畏懼一切。

      在沒有武器和糧食時(shí),在后援被敵方切斷時(shí),在孤軍奮戰(zhàn)于異國他鄉(xiāng)時(shí),他——拿破侖,從來就沒有倒下,他始終有這么一個(gè)信念在支持他,支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役,成就神話般的色彩人生。

      信念是火,點(diǎn)燃期望的燈。是那個(gè)必須要活下來的信念,鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生以往有太多的抱怨,有太多的不滿,對(duì)生活也同樣沒有憧憬,可是之后,母親讓他點(diǎn)燃了期望的燈,他有了這么個(gè)信念,他很重要,于是,他重新看待生活,必須要活下去,活得更好,他寫出了更多出與肺腑的文章,感情真摯,細(xì)膩,無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來,讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。

      信念是燈,照亮前方的路。信念支持他走到了最終,支持他笑傲江湖,成就完美的人生。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,終年與輪椅相伴,但對(duì)科學(xué)的無限追求與狂熱的信念,支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想,黑洞在他腦海中繪制,星球在他腦海中運(yùn)行,任何一種天體無不精確地運(yùn)行。更是信念,讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流,讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。

      是信念,那心中不滅的圣火,激勵(lì)了無數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地,成就了他們的建樹。

      是信念,一股強(qiáng)大的力量,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,生機(jī)盎然。

      信念,心中不滅的圣火,點(diǎn)燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸。

      不寂寞初三作文 篇52

      家,見證了我成長的歷程,一路風(fēng)雨一路彩虹,在她的陪同下共同度過。在跌倒中,她讓我懂得不能輕易放棄;她讓我懂得相聚就是緣;她讓我擁有追求夢(mèng)想的勇氣。所以我說:有家真好!

      我生活在一個(gè)和睦幸福的家庭中,家里有頂天立地的爸爸,默默奉獻(xiàn)的媽媽,善良勤勞的爺爺。記得在快要期中考試時(shí),我爺爺病了,媽媽怕影響我學(xué)習(xí),就暫且沒和我說,但我終究還是知道了,但我調(diào)整好心態(tài)去迎接考試。一回到家,我就和媽媽去加格達(dá)奇醫(yī)院去看爺爺,爺爺很高興。在那里陪護(hù)爺爺?shù)陌职纸o了我一袋核桃仁,說是在陪護(hù)爺爺時(shí)為我剝的,袋里面還有一張食用說明,是爸爸寫的:產(chǎn)品名稱:愛心核桃仁,生產(chǎn)日期:2021.10.6,食用方法:早晚各兩塊,制作方法:純手工,功效:健腦、學(xué)會(huì)感恩?吹竭@里我感動(dòng)的哭了,連媽媽也感動(dòng)了。就在醫(yī)院里,我感到了有家的幸福,因?yàn)槲覀兿嘤H相愛,因?yàn)槲覀兓ハ嗟肽。所以我要說:有家真好!

      我還生活在一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體中,而這個(gè)集體卻又是我另外的一個(gè)家,家中有濃濃的師生之情,伙伴之誼。老師用愛來呵護(hù)我們,用人格來影響我們,用情感來喚醒我們…有多少次老師為了我們而放棄與他的同學(xué)們相聚的機(jī)會(huì)?又有多少次老師怕這些住校生我們?cè)谕饷孢^節(jié)會(huì)想家,而為我們舉辦晚會(huì)?還有每天起得最早睡得最晚,陪我們學(xué)習(xí)的不還是老師嗎?老師在用心為我們營造一個(gè)家的氛圍,難道我們不應(yīng)該說“有家真好”嗎?

      每當(dāng)你傷心難過時(shí),朋友總會(huì)第一個(gè)來安慰你,每當(dāng)你取得成功時(shí),朋友總會(huì)第一個(gè)來祝賀你,當(dāng)你失敗時(shí),朋友也會(huì)一直支持你,朋友們也都用愛注滿整個(gè)集體,使我們有家的感覺,所以我們應(yīng)該說:有家真好!

      無論我們走到哪里,無論我們?cè)谧鍪裁,我一直都?jiān)信有家人在支持我,有家這塊堅(jiān)強(qiáng)的后盾,所以我才有沖破一切阻礙的勇氣,勇往直前的動(dòng)力和努力奮斗的意義。這一切都是因?yàn)槲疑钤诤湍佬腋、溫馨團(tuán)結(jié)、相親相愛的家庭中。

      不寂寞初三作文 篇53

      黃昏,走到樓下。似乎是哪戶人家裝修房子,樓下的空地上堆了幾包水泥,一個(gè)面容蒼老,頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子,使出自己最大的力將它扛到肩上,再用手吃力的挪了一下,讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動(dòng),但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)西裝革履的男士,面無表情的看著這位老人;蛟S他就是顧主吧,不然他怎么會(huì)就這樣麻木呢?

      我跟在他們后面上樓。老人用外地話對(duì)顧主說著:“唉,生活不好過呀,昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓,累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候,他硬說我只扛了9袋,生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死,只賺這么點(diǎn)錢糊口,他過著那么滋潤的日子,還要跟我賴皮,真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說了很多,顧主聽的不太清楚,只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。

      我們都放慢了腳步,他們沒再說什么了,都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上,聽著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲,看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭,注意到他干裂的長滿繭子的手,回想著他的那番話,那么真實(shí),那么引人深思...

      現(xiàn)代社會(huì)的人們總是把自己的利益放在第一位,有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動(dòng)的老實(shí)厚道的人總是被欺騙的對(duì)象。看看這個(gè)老人吧,他是那么讓人憐憫,怎么有人狠心欺負(fù)他?

      是的,他是窮,他是沒文化,他是沒才能。顧主門的確比較富裕,的確有知識(shí),的確有能力。可是顧主們卻缺少了一樣最普通的東西——良心!請(qǐng)你們將心比心,如果這位貧窮老人是你的親人,你會(huì)心疼嗎?如果這位貧窮的老人不是在為你工作,你看到了這樣的一幕,你會(huì)難過嗎?如果這位貧窮的老人是你自己,你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對(duì)待嗎?

      請(qǐng)將心比心,如果你仍然選擇這樣做,你敢面對(duì)自己的良心嗎?

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