實用的八年級優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞煩悶的心情。
同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑著從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息著回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。
只有我一個人這樣落寞地坐著。我的成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。
為什么我總是學習不好？這個問題一直折磨著我，只要我醒著。我聽著別人的歡笑，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲傷的小鳥，那么，老天，我應該飛到哪里才會感到幸福呢？
媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習�！蔽颐看味际箘诺攸c頭答應著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙愿，我能實現(xiàn)嗎？
還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看著我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。
班主任老師總是微笑著對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。
每次月考后的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人愿意和我一個小組。每當我分到一個新的小組，總有組員給我臉色看，因為這意味著我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助�！彼坪趺靼孜业男乃�，私下里會微笑著對我說：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖里。
我就這樣舔著我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的快樂，哪怕一點點。
【簡評】
文章如何動人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節(jié)，但同樣使我們感動�？梢�，只有寫出自己的真情實感，文章才會成功。另外，我們想對作者說的是，你能寫出優(yōu)秀的作文，說明你在生活中是個有心人。只要你找到適合自己的學習方法，取得好成績只是時間問題，何況你還有這么有愛心的老師。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
我，流淚了……靜聽著雨聲，心隱隱作痛，思緒也隨之而變得復雜。
看著眼前的試卷，我驚呆了，眼淚忍不住往下流。
“這是我的成績嗎？”我緊閉雙眼，不愿去看，也不愿去想，只是靜靜聽著雨兒的哭泣。
在那一瞬間，一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗，我好害怕。
我的守護神不見了，我不再是天使，海兒為我哭泣，薰衣草不再為我開放，我勸自己：“別傻了！”
“失望”意味著什么？“考試”又象征著什么？我反復問自己。
雨聲越來越清脆了，心弦也崩得越緊了。
雨兒，聽你哭得那么傷心，真的好心痛，你一定和我一樣吧！不愿去接受，又必須去接受。無奈的感覺，想要試著去習慣，試著去不在乎，真的好難好難。
快樂沒了，憂愁多了，此時我才發(fā)現(xiàn)：淚光中的我如此陌生，淚流滿面的樣子好傻！
命運真的好捉弄人，我就這樣，在“理想的成績中”迷失了方向，無法自撥，多少次徘徊地往前走，可腳步沉重的我再也無法抬起。周圍的空氣凝固了，我快要不能呼吸了。
雨聲漸漸小了，心中的痛卻絲毫沒有減少，心情變得更壓抑了。
雨兒，你不愿陪我一起流淚了嗎？你決定拋棄我獨自一人浪跡天涯了嗎？你的天空星星又亮了嗎？你走吧！做快樂的自己……
我是這樣安慰雨兒的，那我自己呢？至少我可以勇敢地自我安慰，可我沒有勇氣。
我真的該對自己失望嗎？這句話總是縈繞在我耳際。不，不該，這不是我。我反復對自己說，或許，我應該狠狠的給自己一巴掌，讓這份痛成為永遠的記憶，然后走出這片陰影。
我再也聽不到雨聲了，雖然有些失望，有些舍不得，但我可以感覺到：心中的痛不再具有那么強的穿透力，淚水也凝固了。
黑暗中掙扎已久的我，已經(jīng)疲倦了。我也該醒了，憂愁世界的生活，我不需要。
我不想再流淚，雖然心還在痛；我不要再失去什么，因為我要快樂；我不愿再對自己失望，只為我要飛得更高……
天空，依舊是我最愛的藍色；陽光，還是如此燦爛；我世界里的星星都亮了。
我靠在守護神的肩上，我們手牽手數(shù)著天上的星星。幸福的瞬間，流星劃落了，溫柔的星空，我好感動。
我依偎在守護神的懷里，對他說：“我好幸福哦！從今以后，我們不要再分開，哪怕遇到再大的風險，再大的浪，只要有你在我身邊，相信明天會更好！”
守護神笑了，我也笑了。
我向窗外一看：雨停了……
八年級優(yōu)秀作文 篇3
一個人，如果有了思想，就等于有了一半的人生，而一個人如果既有了思想，又有了夢想，就等于有了完整的人生。
從小，因為看見了小鳥揚著翅膀，在陽光明媚的藍天中飛翔，所以我下定決心，長大以后，一定要成為一名宇航員，要飛翔在比天還高，比藍天更深沉的宇宙中，在各個星球中行走。但我知道，想成為太空中的宇航員也不是一件容易的事，所以，我每天都會利用課余時間去學習一些有關宇宙的知識，了解所有要成為宇航員所必須具備的條件，并好好鍛煉自己的身體，都是為了成為一名合格的宇航員。
但是，在人生的路途中，一定會有不計其數(shù)的坎在路上，只有在那里摔倒了，再次站起來，才會繼續(xù)前進，繼續(xù)成長。
到了小學三年級，因為學業(yè)的重擔，我有時會因為如山一般高的作業(yè)而不得不放棄本來的計劃。到了學期末，我的學習壓力更大了，也開始漸漸想要放棄自己當宇航員的`夢想了。
雙休日時，我難得的得到了休息的時間，卻又想起了自己以前定下的計劃，又只好開始對宇宙的學習了。不知不覺中，太陽已經(jīng)將一半的光輝擋住了，天空中露出了光與暗的兩面。我的內(nèi)心中不斷的回想著一個聲音：明明我自己已經(jīng)厭惡這樣的生活了，為什么還要坐在這里，浪費自己寶貴的時間呢？
這時，奶奶來了。他看見我坐在桌子上一邊看著書，一邊煩躁的我，便慈祥地走了過來，撫摸著我的頭，問：“孫子，你怎么了？”“奶奶，我突然不想當宇航員了，我想放棄夢想了�！蔽曳畔聲�，手托下巴不耐煩的說著。“冰是什么樣的？”奶奶突然說了一句題外話。“固體。”我十分不解，轉(zhuǎn)過身看著奶奶，回答道。“那他也會融化，就想夢想消失了一樣，那怎樣才會是并一直存在呢？”奶奶神秘地笑著，又提了個問題。堅持為冰提供生存條件。“我如實回答了，突然，我突然明白了奶奶笑中的含意，”奶奶，我懂了，我不打算放棄夢想了！”接著我又拿起書來學習了。
我找到了自己的答案，我要繼續(xù)走在追夢的路上。我不會再迷茫了，我不會再放棄了，因為我明白了，追逐夢想時，不能著急，要按部就班才行。因為要實現(xiàn)的夢想越大，相對的所要花費的時間就會越多。我決定了，要將這個夢想一直繼續(xù)下去，直到實現(xiàn)為止，這才叫做追夢。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
淚水的重量讓我擔負不起更多的感情，緣分的重量也讓我支撐不住屬于自己的天空。我只是默默地穿梭在匆忙的人群中，累了，回頭張望。痛了，淚流滿面。曾經(jīng)以為自己生活得很瀟灑，然而時間所證明的這一切只是默默無言，如果有傷痛也許早也被淚水淹沒。
我在這邊看著對岸的青春，看得平靜而又傷感，曾經(jīng)的那些人與事當我來到這邊時早已忘記了對岸的那些人那些事，留下只有一些零散的值得痛苦的時光碎片。
我很想竭力去收集那些在我生命里出現(xiàn)過然而卻讓我傷痛的故事，我把定格在腦海的每張熟悉的面孔和那些迷人的笑臉寫入我的回憶中，當我翻開起陳黃的回憶，我會淚流滿面。在那午后的陽光里。
每次回頭張望，都是望到脖子都酸痛，望到淚流滿面，，我開始流離失所的生活，不敢停下來思緒，前方有多遠。聲音慢慢變得沙啞，世界隨之沉默。
明明說哭了就會好，忘了就不要再去記起，然而老天卻給我一顆善感多愁的心，去承受命運的種種的負擔，當我在向命運低頭時，人生在向我呼喚。
也許我這樣一顆多愁善感的心注定要我去步旅人生之路，當我站在岸邊看著組成我的整個青春的一個一個零散的日日夜夜象流水般從眼前不可挽回地流失時我說我會去后悔，后悔生命里出現(xiàn)過的每一段機。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
二零三七年，人類的科技高速發(fā)展，為人類造福，然而地球上的資源已越來越少，科學家們正在研制緩解這一危機的新科技產(chǎn)品。
同為科學家的我在制造著轉(zhuǎn)換能源的裝置，我把目標指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有，那么為什么不能把橋變成轉(zhuǎn)換能源裝置呢？于是我開始了日日夜夜的研究與實驗，終于發(fā)明了一種可以把可再生資源轉(zhuǎn)換為像石油一類的不可再生資源的“轉(zhuǎn)換橋”。
轉(zhuǎn)換橋分為三部分：第一部分是接收器，它可以吸收再生資源，然后傳到轉(zhuǎn)換器中；第二部分是轉(zhuǎn)換器，它接收到由接收器傳來的可再生資源后，把這種資源轉(zhuǎn)換為不可再生資源，然后再傳輸?shù)絻Υ嫫髦校坏谌糠质莾Υ嫫�，可以把不可再生資源儲存起來，等到需要的時候取出來使用。
發(fā)明完“轉(zhuǎn)換橋”后，我又開始了研究。一個月后，我發(fā)明一種叫“傳送橋”的新型橋。
這種橋體積很小，最長不超過2分米，最寬不超過5厘米，最高不超過3厘米。你可以把它放在任何地方，口袋里、書包里或者拿在手中。
你只要說出你想去的地方，它就會把你傳送到那個地方。它最神奇的地方就是----它可以根據(jù)你要去地方的不同，改變自己的形態(tài)。假如你要去大海，那么它就會變成船或潛艇。
可是，這種“傳送橋”還沒有發(fā)明到極致----它還不能去宇宙，而且體積還可以再小。待它發(fā)明到極致后，它可以帶你以光速行駛，甚至穿越時空，而它的體積只相當于大拇指指甲的二分之一。
那么，期待我把它發(fā)明到極致吧！
點評：這篇文章想象了自己在未來發(fā)明的高科技的橋，很有想象力。我們只有插上想象的翅膀，未來才會更美好，讓我們大膽地去設想吧。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
一個蘋果兩個人分，是半個蘋果。一個微笑兩個人分，卻是兩個微笑。
忙于工作的人啊，在你努力工作時，你是否想過，你的父母在家里守著電視機孤獨度日，在你忙于應酬電話不斷時，你是否想過，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個溫暖人心的電話；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時，你是否想過，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進晚餐。
在他們依靠電視孤獨度日的時候，在他們坐在那里等電話的時候在他們在飯桌前等你的時候，忙于工作的人啊，你不想說些什么嗎？
小時候，父母是家中的主要經(jīng)濟來源，每天都會努力辛苦地工作，可是每天都會做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應酬，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時與我們一起分享這些美好快樂的瞬間，在我們不開心時，父母是我們的傾訴對象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過天晴的笑臉。
現(xiàn)在，我們長大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠了父母，對父母冷淡了，這是與中國孝的傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂。常回家看看�；丶�，不僅是我們的道德義務，更是我們挽救孤獨老人心的方法。
舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時間給家里打個電話，每到這個時候他們都會快樂無比，與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。
一個懂得分享，孝敬父母的人才是一個真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個失敗者。
與父母分享蘋果，是三分之一的蘋果，與父母分享微笑，卻是三個微笑。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
時間如流水般嘩嘩流過，如今讓我們歡喜的農(nóng)歷新年的大門已關閉，但是將迎接我們的是新歷的新年，可惜現(xiàn)在還未來，所以，我們只能盼星星盼月亮的等待。
現(xiàn)在我好高興，因為快放寒假了，我又能和我最好的朋友吳像小學的時候一起玩，一起笑，一起打鬧，一起去書城看書（因為吳現(xiàn)在在淡水讀書）。吳是我交到最好的朋友，如今，我們已經(jīng)認識了3年了，算是老朋友了。
記得第一次看見吳的時候不知為什么有點討厭她，后來，慢慢的了解她的時候才知道她是一個非常好的人，脾氣好又很漂亮。我和吳能成為好朋友是因為那時候我們是同桌，她近視看不清黑板，所以有時候老師在黑板寫字的時候，所以，我就當她的眼睛。后來，不知什么時候，我們就成了好朋友。現(xiàn)在我為我有這樣一個好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上過電視）。
現(xiàn)在我也好佩服她，因為以前她跟我一樣膽小，老師提問問題的時候，我們的聲音小的跟蚊子似的，但是一位男生改變了她，鼓勵她參加各種各樣的活動，還讓她進入學生會，現(xiàn)在的吳膽子也越來越大了，能在學校的那么多人面前講話而且還那么大聲，我覺得吳真的好了不起!我也好想變的像她那樣，所以我現(xiàn)在必須加油！
吳現(xiàn)在讀的學校是個技術學校，她讀的是幼師專業(yè)的，再過3年后她就會成為一位幼兒園的老師。吳她告訴我，她終于找到她的長處了，她說她不適合學習，只適合跳舞、畫畫。。。。。。這些這類的，我也好高興她終于找到了自己的特長。
如今新年以到，我已15歲了，而吳也已經(jīng)16歲了。
我希望在新的一年里，祝愿我愛的人能夠健健康康、快快樂樂、幸福美滿！
八年級優(yōu)秀作文 篇8
我有一個弟弟，他叫郭展維，今年六歲了。他和我的樣子沒什么不同，但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個很搞笑的故事呢！
有一次，弟弟在幼兒園學畫自畫像，他在畫自己的時候，先畫了一般人物都有的特征，比如：一對眼睛、一個鼻子、一張嘴、一點點頭發(fā)畫好以后，他對照著鏡子，左看右看，發(fā)現(xiàn)少了些什么，就在畫中鼻子的下方點了一顆痣。這一點，真是畫龍點睛�。‰m然點錯了方向（因為照鏡子嘛）。他得意洋洋地把自畫像交了上去，老師看到了都大贊好像啊！后來這張自畫像就張貼在我們家入門的柜子上，你要是來了我們家一定別忘了欣賞一下啊。
他也愛玩電腦，想玩電腦的時候，他會很狡猾。
有一次，我正在看書，弟弟跑過來，對我說：哥哥，媽媽說你想玩電腦。說完他又自言自語道：不對，講錯了。然后急匆匆地跑到媽媽那里，跟媽媽說：媽媽，哥哥說他想玩電腦。媽媽聽到了剛才他跟我說的話，和我一起大笑起來，我們一起拆穿了他的詭計，是你自己想玩電腦吧？他紅著臉，走了。
他除了狡猾，還有一點點死板。
幼兒園舉行六一文藝匯演，他是精挑細選出來的主持人之一，一共有四個人。老師要求他們說完一段話之后要鞠個躬，才走下舞臺。一次，弟弟和一個主持人上臺，說完串聯(lián)詞，介紹了下一個節(jié)目后，忘了鞠躬就下了臺。很快，他就發(fā)現(xiàn)了剛才沒鞠躬。按常理他應該在臺下自責才對，誰知他竟然扯著剛才跟他一起上臺的主持人，按原路返回，搶在下一個節(jié)目開始之前，補上了這個鞠躬。他可真是死板��！
我愛我的弟弟，雖然有時我們會打架，但還是改變不了我們兄弟間的感情。
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