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    五年級漫畫作文

    時間:2022-02-04 12:26:42 五年級 我要投稿

    五年級漫畫作文三篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五年級漫畫作文3篇,希望對大家有所幫助。

    五年級漫畫作文三篇

    五年級漫畫作文 篇1

      說到漫畫,這應該是小孩們最喜歡看的東西,這里面有搞笑的漫畫,當然也有發(fā)人深省的漫畫,這就比方說最近看到的一幅漫畫。

      這幅漫畫分四個部分,但它們都是有關聯(lián)的,第一幅畫是一個孩子考了一百分,他的臉上有一個唇印,第二幅畫是一個孩子考了九十八分,他的臉上有一個掌印,第三幅畫就是一個孩子考了五十五分,他的臉上有一個掌印,第四幅畫也是一個孩子,他手里拿著一張六十一分的卷子,很高興的樣子,臉上也有一個唇印。

      讀了這幅漫畫我深受感動,雖然沒有文字,只有單單的一幅圖,但我也能感受到這幅圖的深意。

      這幅圖揭示了現(xiàn)代家長教育孩子的方法,更揭示了現(xiàn)代教育的思想。

      只要自己的孩子考了滿分,可能家長都會鼓勵孩子,或者獎勵孩子,可是有的家長會見到自己的孩子在每次考試中都是第一名的話,可能還只是就不管了吧,可是只要自己的孩子一粗心可能就會批評孩子吧,我有一個朋友就是這樣,他的英語成績在班上一向都是第一名,只是那一次,他考到了全班的第八名,他的母親就不讓他出來玩,只是讓他在房間里寫作業(yè),他現(xiàn)在還在對我說,他現(xiàn)在只是寫作業(yè),寫作業(yè),幾乎都沒有干過其他的事。

      再看下面的兩幅畫,形象的表露出現(xiàn)代社會的另外兩種看法。孩子平?嫉氖羌案竦,可是突然考了不及格,有的家長就會打他,懲罰他,可是到頭來只會增加孩子的叛逆行為,而有的孩子好不容易考了及格,那也是鼓勵。

      我們的家長要正確的面對教育,要使用正確的教育方式教育孩子,不能有家暴,但也不能有溺愛。

    五年級漫畫作文 篇2

      在我的4年的學習生涯中,有許多老師,老老少少、高高矮矮,應有盡有。但其中一位老師卻以其風趣的教學方式,在較短的時間內(nèi)給我留下了深刻的印象。

      那是三年級的時候,媽媽在“學而思”報了一個興趣班。從前的興趣班,我一點也不感興趣,這次報的肯定也很無聊,我抱怨著。經(jīng)過了漫長的車途,我們來到了一棟樓前,“就是這兒,教室在207!蔽覀冋业搅私淌,一踏進教室,一個身影就飛速的閃了過來!澳愫茫憬嘘愭核瑢Π!我是你的老師付崗青,你以后就叫我付老吧!”我仔細看了看付老,越看越不對勁兒,“付老師,你的樣子……”“不像一個老師,對不對?我腿短身長,頭發(fā)像個雞窩,穿著休閑裝,活像一個沒畢業(yè)的大學生,對不對?”我使勁的點點頭,心想全國也找不出付老這樣“外貌令人想笑,直率的像個孩子”的老師吧!

      付老不僅人幽默,講課也很風趣。每次講課,他都會編個令人開懷大笑的故事,結合內(nèi)容,講給我們聽。一次,我們上課的內(nèi)容是推理,他給我們編了一個故事:在一個早上,張三去買包子,他帶了104元買了一個4元的`肉包子,在回家的路程當中,他看見李四和王麻子在爭吵,李四說:“這100元是我撿到的,你搶啥呀你?”王二麻子說:“這100元是我掉的,應該還給我。”愛看熱鬧的張三說:“反正不是我的。”聽了這個故事,全班都笑了起來,講完了,付老說:“這里只有一個人說真話呢!”“張三可真傻,自己掉了錢都不知道。”“那王二麻子也是,睜著眼睛說瞎話!闭n堂展開了熱鬧的討論。

      付老師以他風趣的語言和直率的性格博得了我們的喜愛,我也要成為一個幽默的人!

    五年級漫畫作文 篇3

      我們班的英語老師姓俞,叫俞越。

      她戴著一副超大、超圓的眼鏡。大得都快遮住整個臉了。俞老師的眼睛大大的,所有的小動作都會被她看見,可謂是藏在眼鏡背后的千里眼。老師的膚色雪白,齊肩短發(fā),煞是好看。

      我們英語老師有個特點--那就是變臉特快。這是我們?nèi)喽贾獣缘。有一次上課,老師查到有一位同學沒交作業(yè)?隙ǖ,那位同學被有幸點評?墒,俞老師剛訓斥完,嘴里還嘀咕著這些同學怎么這樣。本應該是很生氣的,可是下一秒,她又喜笑顏開地給我們講課,語氣語調(diào)和剛剛之前上課的情景沒什么兩樣。如果有人沒看見剛才的事情,還以為課講得很順暢呢!

      俞老師上課十分動情、有趣。有一節(jié)課,俞老師在給我們拓展單詞,那聲音可謂是震耳欲聾,響徹云霄。不僅聲音大,而且俞老師激動得手舞足蹈,把單詞形象生動的展示在我們面前。

      俞老師還很機智呢。一次上課時,俞老師唱著我們?nèi)昙墝W過的字母歌。有一位同學說好幼稚啊。俞老師立刻說:可是當時唱的最快樂的就是你呢!俞老師這么一說,大家哈哈大笑,緩解了課堂的尷尬。

      你們以為這就是我們的英語老師的全部特點嗎?NO,NO,NO。

      俞老師還很嚴格。你寫答案時,假如你寫地答案和正確答案差不多,那這道題有百分之八十的幾率是錯。但我知道,老師對我們嚴,還是為了我們答題更加完整、準確,讓我們能夠取得滿意的成績。

      俞老師雖然嚴格、變臉快,但有時還是很溫柔的,這就是可愛、愛變臉的俞老師。

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