實用的八年級作文集錦四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
槐花開了,而你又在何處?
坐在村頭的老槐樹旁,兒時的記憶如同清泉,從腦海中潺潺流過。
那時,我們總是“黏”在一起,就連上廁所都要一起去,感情好的不得了。天真幼稚的我總認為你會對我不離不棄。是的,也曾在老槐樹下許下過“陪我從校服到婚紗”的諾言,可到頭來才發(fā)現(xiàn),“諾言”二字是有“口”無“心”的。
也曾一起走過十年的美好時光,而我對你最后的記憶卻永遠的留在了村頭的老槐樹旁。
那天,你一直沒有理我。我惱怒地認為你不和我玩了,便也沒有理你。直到傍晚放學(xué),你拉住了我。我便與你賭氣,掙脫。你又追上拉住我,我又掙脫。你卻毫不煩躁的第三次拉住了我。沒有再掙脫,手牽手走到了一起!叭ダ匣睒浒桑 秉c點頭,表示同意。
一路上沒說話,來到了老槐樹。還沒等我反應(yīng)過來你卻“哇”的一聲哭著向我撲來,一下子緊緊抱住了我。我抱緊你,輕輕拍打著你的背:“怎么了?哭什么?”你推開我,擦了擦淚說:“沒什么,我們一起看夕陽吧!”便并排坐在老槐樹下,嗅著槐花的清香,看著西邊天空的夕陽……
你說了好多以前的事情,我默默聽著,有些茫然。你依在我的肩上,舉起從地上撿起的早已敗落的槐花喃喃道:“你說我們的友情是不是也像這槐花,有開也有敗呢?”“我們永遠在一起,永遠都是朋友!”我毫不思索,脫口而出。你搖搖頭,笑了。笑地那樣無奈,那樣勉強……
這道太陽完全下山時,我們才回家。臨分別時你又抱住了我。緊緊地抱了好久好久,然后一句:“希望能再見!”才從你嘴里蹦出來。往家走,在拐角處回頭,發(fā)現(xiàn)你站在哪兒遠遠的看著我。
第二天早晨剛起床,媽媽就對我說:“懷兒轉(zhuǎn)學(xué)了,去了別的地方。這是她領(lǐng)走前給你的!闭f完遞給我一個信封。急忙拆開,里面只有一張字條和幾朵槐花。字條只有兩句話:我們的友情是一朵槐花,有開就有落。別傷心,我走了,望能再見!
我哭了,哭得死去活來。為什么,為什么要騙我?為什么要走也不對我說?是的,你走了,走得干凈利落。給我留下的只有這個信封和老槐樹下的回憶!
村頭的老槐樹又開花了,而你又在何處呢?
那時,花開!
八年級作文 篇2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
——題記
是誰一一把我們領(lǐng)進寬敞的教室,交給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗。
老師像蠟燭一樣燃燒了自己點燃了我們。當(dāng)我們做錯事時,老師總是毫不留情的批評我們,所以一些同學(xué)也因此對某些老師有意見,但我知道,這是同學(xué)們不理解老師的現(xiàn)象。
比如那一次:語文老師說要讓我們留下來背書,誰背完,誰才能走。有的同學(xué)就不高興了,背著老師說了壞話,還被老師聽到了。其實他們是不明白老師的用意;老師我懂你,你是怕我們不自覺,書不會背,考試時就不會做題了,考試就拿不到分了。
還有那一次:因為某些原因,我們班的生物作業(yè)沒有交齊,生物老師讓我們?nèi)喟炎鳂I(yè)抄五遍。這也免不了讓同學(xué)們有些意見,老師我懂你,你是不希望我們下次不再做同樣的錯事,能知錯就改。
當(dāng)然,還有很多老師批評過我們,他們的目的都是為了讓我們對這次的錯誤,記憶猶新,下次遇到這種事時不會做出同樣的錯誤。不希望我們把錯的事一而再再而三的錯下去,老師是希望我們將來能有一個好發(fā)展,成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
當(dāng)被老師批評時,我們就應(yīng)想一想,老師為我們付出了多少?站在老師的角度想一想,理解老師的用意,體諒老師的辛勞,用自己的實際行動來回報我們的老師。
當(dāng)老師表揚我們的時候,我們肯定都很高興,但大家又沒有想過,老師有什么用意呢?老師我懂你,你是希望通過表揚,讓我們充滿信心,打起精神,去努力,去拼搏。
老師是人類文明的傳播者,是老師教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。所以老師是人類靈魂的工程師。老師捧著一顆心來,不帶半根草去,老師,您在我們的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。
每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生。
知識可以通過各種方法獲取,但是對于善于教給我們思考方法,讓人產(chǎn)生探求知識的老師,有誰不感激他們呢?
所以老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!
老師我懂你,我知道你言行的用意,我想對您說一聲:“謝謝您,您辛苦了!”
八年級作文 篇3
世間人人差不多都有個幸福美好的家庭,唯獨那些艱苦的孩子沒有個完整的.家庭。
我常常問爸爸,家是什么呀?爸爸每次都說:“家就是由你還有爸爸媽媽組成的就是家啦!
有次,臺風(fēng)即將來臨,家家戶戶都做了防臺風(fēng)的準(zhǔn)備工作。這時天下起了一場大雨,這雨絲毫沒有要停下,風(fēng)漸漸大了起來。這時候,我還在外面呢,還沒有回家咯,剛剛下起了雨我就找了個對方躲雨,而且天空中電閃雷鳴的,我害怕極了,好想回家好想我的爸爸媽媽。隨后,媽媽打來電話問我現(xiàn)在在哪里?我說在外面呢,等雨小了就回去了,別擔(dān)心我!
過了一個小時,雨有點小了,我站起來,打起我的雨傘,準(zhǔn)備回家。過了十分鐘就回到了家。啊——我終于回到家了,媽媽看見我回來了放心了好多,說道:“快去洗個澡,換身衣服別感冒了!敝赖睦铂F(xiàn)在就去!
我想那些無家的人真的好可憐呀。沒有家,又沒有家人的疼愛。有家的孩子,不一定有家人的疼愛;有家的孩子,有家人的疼愛;不能說家人不愛我們,父母們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人,教會了我們做人的道理,時時刻刻關(guān)心我們的成長和學(xué)習(xí)。所以說我們是幸運的!
每當(dāng)我們回到家,就有一種感覺很溫馨很溫暖很幸福。所以有家真好!
八年級作文 篇4
喜歡一個人,在落日融金,暮云合壁的時候,到岳陽的南湖邊,感受輕柔的風(fēng),仰望絢麗的云,傾聽澎湃的濤。任思緒任意飛翔。
應(yīng)該說自己是很正宗的水鄉(xiāng)人,可面對這南湖落日,卻仍止不住地動心。從小生長在鑒湖的堤岸邊,無數(shù)次度過這樣有落日的黃昏,可很少像現(xiàn)在一樣,心潮澎湃。夕陽已經(jīng)掛在了天邊,卻仍是那樣的紅艷欲滴,仿佛觸手可得。殷紅的陽光中微微帶著點桔黃色,霞光變幻著色彩,云朵變幻著姿態(tài),美不勝收。南湖四面青山環(huán)繞,湖水拍擊著堤岸,發(fā)出輕輕的響聲,似乎在訴說她蘊藏了千年的故事。遠處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠景,我仿佛置身于荒蠻的太初,又像進入瀟灑出塵的空靈世界,產(chǎn)生一種與大自然交融互滲,渾然合一的感覺。醉于情,亦醉于景。
在這樣的萬頃柔波之上,只見那紅艷艷的夕陽,徐徐從天際落下,而它那長長的倒影在南湖里閃耀著,漸漸地,隨著金光蕩漾開去。當(dāng)你轉(zhuǎn)移視線時,在落日的余暉里,一葉小舟,幾羽飛禽,便構(gòu)成了這南湖動人的景象。在那片碧波的盡頭,夕陽用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著,纏綿著,這讓我想到了愛情,想到了梁山伯和祝英臺那種在死亡迫近時的愛情。盡管死神將近,卻依舊為愛情飛舞著。兩個不滅的靈魂依舊在一起交織著,碰撞著,就像那即將落下的夕陽與湖的纏綿一樣,無盡的感慨。
很多時候,我都無法享受這種領(lǐng)悟自然的優(yōu)柔和感動,攜裹在喧囂的塵世中,說著似是而非的話,露著意味深長的笑,走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書山題海之外,能隨時消失在人流中,不驚動任何一寸目光,哪怕在觥籌交錯的筵席中,哪怕在笑語喧嘩的鬧市里……或許真的只有在這黃昏無際的藍靄中,人才能超乎碌碌旋轉(zhuǎn)的地球之外,領(lǐng)悟到萬物蒼生的奧秘與玄機。
不知不覺中,夕陽西沉,落日灑完了它最后一層絢麗的余輝,消失在了水天相融的遠方,只留下灰藍灰藍的天穹。當(dāng)我與夕陽晚霞湖光山色作別,踏著來時的路離去的時候,暮色中的“它”已很朦朧,可我知道,“它”會一直留在我的心中。
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