精選初一周記作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一周記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一周記作文 篇1
你認(rèn)為在初中哪一件事情最為重要？是學(xué)業(yè)、友情、娛樂(lè)還是追求夢(mèng)想，雖然可能在追求夢(mèng)想有辛苦的、難過(guò)的，但這些過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)我蛻變的足跡。
上了初中之后，做事情可不能像之前一樣馬馬虎虎，在思想上，更要謹(jǐn)慎、認(rèn)真的想好每一件事情！身為學(xué)生的我們，就要把學(xué)生的本分做好，勤勞的讀書，并且奮發(fā)向上，爭(zhēng)取每一次服務(wù)以及比賽的機(jī)會(huì)，這才是做學(xué)生的本分。透過(guò)良好學(xué)習(xí)心態(tài)的培養(yǎng)，服務(wù)熱忱磨練自己的心志，未來(lái)不論是高中、大學(xué)以及出社會(huì)的工作等，你才有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到最好的。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工欲善其事，必先利其器�！边@句話再形容：“工作如果想要順利的話，就必須要準(zhǔn)備好的工具。”相對(duì)的，由此延伸，在追求夢(mèng)想之前，我們也要為那個(gè)夢(mèng)想先做好準(zhǔn)備。例：想要廚師一樣的好廚藝，你可能就要讀餐飲系，并且努力學(xué)會(huì)基本功、服務(wù)心態(tài)等基礎(chǔ)穩(wěn)固了，再來(lái)就要自己研發(fā)新菜色。以上的論述都來(lái)自于長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，在當(dāng)老師之前可能要考進(jìn)師范大學(xué)或有師資的課程的學(xué)校，因此，我的目標(biāo)就是共取得學(xué)歷，并且要通過(guò)教師考試，才能入選為老師。而在這之前，我必須要用功讀書，回家寫完功課就先預(yù)習(xí)明天的課程，并且時(shí)時(shí)磨練自己做人處事的態(tài)度，擁有一顆關(guān)懷他人的心，朝自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
最后，你已經(jīng)找到你認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了嗎？你也找到你未來(lái)的夢(mèng)想了嗎？不如就趕快去行動(dòng)有關(guān)于你未來(lái)的夢(mèng)想的準(zhǔn)備吧！
初一周記作文 篇2
今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗利惖奈嗤湓陲L(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)之后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。
第二天，來(lái)到了學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上認(rèn)真地聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯铣跻涣�，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有著一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
初一周記作文 篇3
如果這次語(yǔ)文單元考試，我有一個(gè)很好的成績(jī)，這該多好�。∪绻@次運(yùn)動(dòng)會(huì)能讓我在200米中進(jìn)決賽，這該多好啊！如果能讓時(shí)間在倒流一次，這該多好！……在這個(gè)世界上，沒(méi)有如果，就似現(xiàn)在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘后著個(gè)時(shí)間就將消失，消失在這廣大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成為了歷史，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不能在呈現(xiàn)在我們的`眼前。它已經(jīng)過(guò)去了！
這個(gè)世界沒(méi)有如果，過(guò)去的就是過(guò)去的，不可能在回來(lái)。所以，我們要珍惜眼前的一分一秒，因?yàn)槲覀兊那啻簺](méi)有太多的時(shí)間可以浪費(fèi)，在說(shuō)了，時(shí)間也不允許我們這么做。俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間總是在不知不覺(jué)中流失的，有的時(shí)候連自己都不知道一天過(guò)去了，就似朱自清的《匆匆》里寫的一樣：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞。人的一生就這樣幾十年的光陰，就這樣隨意地?fù)]霍了，多浪費(fèi)。所以，人要做有意義的事情，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)上這些無(wú)聊的東西，比如說(shuō)：玩游戲、聽音樂(lè)、看小說(shuō)之類的。這樣只是浪費(fèi)。俗話說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老�！彼�，我們應(yīng)該把這些時(shí)間都揮霍在學(xué)習(xí)上，而不是在浪費(fèi)你的時(shí)間、浪費(fèi)你的青春。這樣你的人生還有意義嗎？也許在你看來(lái)，你很快樂(lè)、很高興；其實(shí)真正的，是沒(méi)有用的。
這么就請(qǐng)我們珍惜每一分鐘吧！
初一周記作文 篇4
初一周記20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 現(xiàn)在的中學(xué)老師大部分都不懂得因材施教，并且教學(xué)方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無(wú)味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽了家長(zhǎng)這么說(shuō)，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”，其實(shí)口心非：“你們的意思就是說(shuō)，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎？”
——這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師的想法錯(cuò)了！
從主觀上講，我們學(xué)不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒(méi)錯(cuò)了嗎？老師不是要教書育人，教學(xué)解惑的嗎？
我問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問(wèn)：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”老師無(wú)語(yǔ)……
是因?yàn)槲覀儾幌矚g這個(gè)老師，還是對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢？對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都有可能。
可你們又會(huì)說(shuō)了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！或是她（他）對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵！
老師們，你們聽到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過(guò)一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧！
可能以前，你被某個(gè)老師教時(shí)，你對(duì)那門學(xué)科很感興趣，也學(xué)得不錯(cuò)；可一換老師，你就對(duì)那門學(xué)科嗤之以鼻了，并且成績(jī)也一落千丈！這說(shuō)明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái)，讓我們寫什么“反思”。你們不覺(jué)得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問(wèn)題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個(gè)揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì)，但肚子里的苦水又豈能三言兩語(yǔ)就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權(quán)重”的班主任知道，可是要處分的，校規(guī)都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
初一周記作文 篇5
星期天，我和爸爸媽媽去參觀上海博物館，里面有許多古代的文物，而且，都是從地里挖出來(lái)的喲，我懷著好奇心踏進(jìn)了大門。
第一層：青銅館。它里面的東西都是青銅作或雕出來(lái)的。如花瓶，佛像。
第二層：陶瓷館。它里面也有花瓶，不過(guò)是彩色發(fā)亮的，還有小酒杯。
第三層：繪畫、書法館。繪畫館里的畫都是用毛筆畫的喲!我們普通人都畫不出的;書法館里德書法字可真漂亮!有的小，有的大，有的粗，有的細(xì)，都很好看。
第四層：玉器館。我們看到的“玉”都是白，黃，紫等等。特別漂亮!
我建議大家也去看看!
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