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    六年級(jí)的教室作文300字

    時(shí)間:2022-02-02 20:07:22 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)的教室作文300字3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的教室作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)的教室作文300字3篇

    六年級(jí)的教室作文300字 篇1

      大家好,我是小導(dǎo)游鐘楊薇,今天我們參觀的景點(diǎn)是遂(suì)城二小。告訴大家一個(gè)秘密:這是我所就讀的學(xué)校!那么,就讓我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)帶大家先參觀一下我的教室吧!

      推開(kāi)教室門(mén),一排排整齊的桌椅映入眼簾,它們可是同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上,聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致志地學(xué)習(xí)。

      后面的墻上掛著四幅裝裱(biǎo)好的名人名言,激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

      往南面看,我們可以看到很多扇窗戶,潔凈透明的'玻璃,美觀的淡綠色窗簾,能讓同學(xué)們充分地享受陽(yáng)光,休養(yǎng)身心。

      現(xiàn)在,請(qǐng)大家坐到座位上,這時(shí)可以看到,教室正面有一塊大大的黑板,老師經(jīng)常在那上面板書(shū),每上完一節(jié)課,值日班長(zhǎng)就會(huì)馬上把它擦干凈。

      每當(dāng)陰云密布的時(shí)候,教室頂部的七盞日光燈就充分發(fā)揮它們的作用,教室立刻就變得明亮起來(lái)。每當(dāng)天氣悶(mēn)熱的時(shí)候,穿插在日光燈中間的四臺(tái)吊扇就會(huì)“挺身而出”,為同學(xué)們送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),讓大家更加快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。

      好了,我的介紹就到這兒,接下來(lái)大家自由參觀吧!

    六年級(jí)的教室作文300字 篇2

      現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室,上課時(shí)老師總是站在講臺(tái)上用班班通講課,學(xué)生手拿一本又一本的書(shū)本和練習(xí)冊(cè),教室里擺滿了課桌和椅子,墻上掛著激勵(lì)我們的名人名言,顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來(lái)的教室充滿了神秘感,跟著我來(lái)看看吧!

      未來(lái)的教室比現(xiàn)在的好多了,我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,肩上再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包,每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕,上課了老師說(shuō)今天學(xué)第一課《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》,請(qǐng)大家打開(kāi)課桌屏幕并觀看,我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開(kāi)了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的山河、物產(chǎn)……本來(lái)還不太明白祖國(guó)有多么幅員遼闊的我茅塞頓開(kāi)。

      教室連著操場(chǎng),只見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著班級(jí)的帶椅子的傳送帶,帶著花香來(lái)回運(yùn)動(dòng)著,坐上椅子,花香讓我心曠神怡,直接把我?guī)У讲賵?chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,再坐上傳送帶回到教室……

      這就是我想象中的神奇的教室,我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種教室,讓我們美夢(mèng)成真!

    六年級(jí)的教室作文300字 篇3

      看看我們的教室,還是原來(lái)的樣子嗎?

      距離畢業(yè)還有1個(gè)月

      畢業(yè)后的第一天

      你第一件事要干什么

      你知道嗎

      你能適應(yīng)嗎

      如果

      當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了

      當(dāng)你想到陪你度過(guò)6年時(shí)光的朋友

      再也看不到了

      當(dāng)你想到我們?cè)谕粋(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)

      再也聽(tīng)不到了

      當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)

      再也看不到了

      當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)

      再也聽(tīng)不到了

      你能不掉眼淚嗎

      你能不后悔、不心疼嗎

      “當(dāng)初,我沒(méi)好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”

      “現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

      為什么當(dāng)初我沒(méi)好好珍惜

      為什么大家當(dāng)做往事

      為什么大家不好好記住

      也許,我們不知道

      現(xiàn)在,相見(jiàn),很容易

      但未來(lái),“相見(jiàn)”二字,也許成為永久的夢(mèng)

      讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?/p>

      讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β?/p>

      再好好記住大家讀書(shū)時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲

      歲月能抹去我們的童年

      但不能抹去我們美好的童年的記憶

      在兒童節(jié)到來(lái)時(shí)

      讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧

      “1、2、3……”

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