有關(guān)期中考試作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的期中考試作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文 篇1
時(shí)光飛快地流逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期到了，今天就是期中考試了。我的壓力好大，真擔(dān)心考不好啊。
我趕忙復(fù)習(xí)著，書，被我一頁又一頁地翻著，我看了又看，真想一秒鐘把書給裝進(jìn)腦子。我默讀著一句又一句名言，一篇又一篇課文，就是為了考到好成績。還有十分鐘就要開考了，我馬上把速度提高起來。鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，開考了，我只好合上書本，舍棄那還讀差的課文，領(lǐng)取試卷。
我一看，嘿，今年的試卷好容易啊，這下我可樂了，但我還是沒有得意忘形，認(rèn)認(rèn)真真地填寫著試卷。我解答了一題又一題，直到填完，然后，我又認(rèn)真地檢查試卷，看了一遍又一遍。鈴鈴鈴，考試停了，我們把手上的筆放下來，把試卷交給老師。頓時(shí)，教室里緊張的氣氛變得輕松起來。大家開心地走出了校門。
我還是有點(diǎn)怕考不好，不過，成績已經(jīng)定了，也沒法兒再改了，我放下了那顆沉甸甸的心。希望我能考到好成績。
期中考試作文 篇2
走在回家的路上，我的心中充滿了惆悵。這次期中考試肯定和上次月考一樣，又沒考好。
已經(jīng)是第二次了，為什么……為什么我就不行？我在心中責(zé)問自己。難道我比別人笨嗎？不，并不是這樣的，我不比別人笨！我沒有別人勤奮！別人晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，而我呢？復(fù)習(xí)時(shí)間又是那么短，我怎么能夠趕超他們？我要努力，要勤奮，要認(rèn)真！連班級前10都進(jìn)不了，更何況是年級前10？我有一個(gè)健康的大腦，一個(gè)進(jìn)入年級前10的資本。要領(lǐng)先就要有付出，可我的付出呢？努力呢？勤奮呢？微乎其微。
想改變這些毛病，我就不能磨蹭，干任何事要迅速。只有雷厲風(fēng)行，才能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我要快，要快，要快！可我現(xiàn)在卻做什么都慢吞吞的，又怎么可以？
而且，那么簡單的問題還會(huì)錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試甚至連“用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示40億”都會(huì)錯(cuò)，怎么會(huì)“糊涂一時(shí)”？這說明知識點(diǎn)還沒掌握好，1+1=2就永遠(yuǎn)也錯(cuò)不了，這是因?yàn)槲乙呀?jīng)非常熟練。最關(guān)鍵的原因還是做題少，以后我一定要多練習(xí)，提高熟練度。
都說吃一塹長一智，而我的英語大寫卻時(shí)常忘記，已經(jīng)錯(cuò)了很多回了，這回還是因?yàn)闆]往心上放，對問題不在意，這就是我最大的缺點(diǎn)之一，這次又犯了相同的錯(cuò)誤，下次一定不能再犯了。
謝老師對我的期望也很大，難道就拿這樣的成績?nèi)セ貓?bào)老師嗎？實(shí)在令我羞愧。
這次考試成績不好，但收獲卻有很多，我要改變學(xué)習(xí)方法，為下次考試做準(zhǔn)備。
期中考試作文 篇3
又過了一天，明天就要期中考試了。我懷著沉重的心來到學(xué)校。初中不好比小學(xué)，什么事情都要自己做。自己整理知識點(diǎn)，自己復(fù)習(xí)。所以這天，幾乎都沒上課，都是自習(xí)課。原本一個(gè)輕松愉快的心，被一件突如其來的事情，搞的復(fù)雜了起來。事情的原委是這樣的：
就在昨天上午，年段版報(bào)參與負(fù)責(zé)人陳美容同學(xué)找了我，要我畫幾幅簡筆畫。因?yàn)樵诘谝淮蔚陌鍒?bào)設(shè)計(jì)投稿中，我投了許多張簡筆畫，是我自認(rèn)為比較好看的幾張。我問他要畫什么，可他也不知道，他說這次的板報(bào)主題不限。于是當(dāng)天下午，我便把我的一本漫畫故事書《123木頭人》拿給了他，要他選幾幅滿意的畫。這本《123木頭人》是我姐送給我哥的生日禮物，如今到了我的手上。這本是整本都是圖畫，它是以圖畫來表達(dá)心里想說的話。我原是出于好意的拿給他參考，只是沒想到……。
那天晚上，那本書不是為什么到了班里的一位男同學(xué)的手上。那位男同學(xué)的名字叫謝偉鵬，是個(gè)轉(zhuǎn)校生。他在晚自習(xí)看我的那本書，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，那本書就被數(shù)學(xué)老師給收走了。他們原本沒想要告訴我的，是我后來要找那本書時(shí)，才知道的。
沒收那本書的老師姓陳，是位實(shí)習(xí)老師，任課數(shù)學(xué)。然而，我數(shù)學(xué)這科，也不大好。怎么辦吶。有了——如果我這次期中考，數(shù)學(xué)考好的話，他會(huì)不會(huì)還我呢？
那么，就請大家一起為我祈禱，讓我的數(shù)學(xué)考好一些吧！�。�
蒼天吶保佑納
期中考試作文 篇4
這年頭，真是說曹操曹操到，這不，又要考試了！新學(xué)期才沒過幾天，那勁兒頭還沒過，期中考試這個(gè)大敵，可又來光顧我們班！
這次考試，老師給我們定的目標(biāo)的只許成功不許失��！數(shù)學(xué)必須要在九十分以上，計(jì)算題錯(cuò)一道每天做一張題卡，我的天啊，這可不是要我的小命嘛！馬上就要考試了，老師還是一句話，臨陣磨槍，不利也光。遵循著這個(gè)考試名言，帶著我們在最后幾分鐘拼命復(fù)習(xí)，監(jiān)考老師都來了，還絲毫沒有走的意思，看著我們，一副恨鐵不成鋼的摸樣。我坐在座位上，不停地向上帝祈禱:“主��！幫助幫助你的子民們吧！讓這次考試題簡單點(diǎn)一些吧！”
“咚”的一聲腦瓜子磕在了課桌上，語文試卷發(fā)下來了我一邊呲牙裂嘴的揉著頭，一邊查看試卷，我顧不得頭上的傷痛，大致把試卷看了一下，“恩，真是上帝眷顧我啊，題并不是怎么難，小ks，這可難不倒我的！”考場上響起了一片沙沙的鋼筆聲，我也如魚得水似得在考題中穿梭。不好，遇到了個(gè)絆腳石，恩，為了不耽誤時(shí)間，我把它空了過去，后面的題十分鐘就做完了，粗略的看了一下，恩，不錯(cuò)，寫作文，這次的題目是快樂是什么？哈哈，這還不是太簡單了，便埋頭苦戰(zhàn)，半個(gè)小時(shí)后，總算是抬起了頭，恩，自我感覺良好，不過，字體有點(diǎn)糟糕，（事后發(fā)上來給博友們欣賞哦�。�
我抬頭看了看表，距考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)，足夠讓我來攻克那道難題了，我把卷子翻了個(gè)面，“展開了——和——”這可怎么讓我想��！急的我手心直冒汗。這可如何是好？我把頭靠在桌子上，準(zhǔn)備慢慢思考，哎，“這篇課文展開了聯(lián)想和想象......”我小聲嘟囔著，不知怎么回事，竟然脫口而出，真是柳暗花明又一村，船到橋頭自然直��！我興奮的有點(diǎn)兒忘乎所以，差點(diǎn)忘了這是考試現(xiàn)場。
我吐了吐舌頭，趕緊寫下來。恩，現(xiàn)在可以喘口氣了，我坐在座位上，悠閑自得的檢查著卷子，凳子怎么有點(diǎn)晃？我扭頭一看，原來是后座的同學(xué)在踢我凳子，看著他的模樣，真想笑�？裳詺w正傳，到底給不給他說呢？我心里就像有兩個(gè)小人在爭吵一個(gè)說：“給他說了吧，都是同學(xué)的，不然你以后怎么混��！”而另一個(gè)卻說：“哎呀，不行，萬一被老師發(fā)現(xiàn)了，那你就完蛋了！”算了，還是不給他說吧，省的有麻煩！考試結(jié)束，老師收了卷子，我們都到教室外面狂歡起來，可惜好景不長，又該考數(shù)學(xué)了，我們只好回到座位上，好在數(shù)學(xué)題不難，檢查2遍后，就等收卷了
事后跟同學(xué)們對答案，一道選擇題我竟然把數(shù)看錯(cuò)了，白白丟失了2分，哎，這能怪誰呢？以后可要細(xì)心了！別忘了，明天還要考英語！今天，就拜拜嘍！
期中考試作文 篇5
上課了，語文期中考試馬上要開始，我很緊張、害怕。
龍老師來了，她給我們發(fā)試卷，我拿到試卷就寫名字、班級和學(xué)校，然后開始答題。我做啊做啊，一下做到了看圖寫話。每次考試做到看圖寫話的時(shí)候，我都很害怕，因?yàn)槲遗驴磮D寫話還沒寫完就要把試卷交上去了。我也很緊張，這次我寫的標(biāo)題是《小兔過橋》，我寫了很長，寫完了，居然還沒有到交卷的時(shí)候。等我寫完看圖寫話的時(shí)候就不緊張、害怕了。我一看還有時(shí)間，就仔細(xì)地檢查一次答案。我覺得我的分?jǐn)?shù)可能是95分或96分，等龍老師發(fā)試卷的時(shí)候我也很緊張，但我更想知道我的分?jǐn)?shù)是多少，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)是98.5分。
聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我開心到想飛出教室了！
期中考試作文 篇6
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過�！坝辛耍辛�!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)初一作文�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
期中考試作文 篇7
十五歲的我還是喜歡在陽光下奔跑，喜歡在陽光下靜靜的回憶，喜歡在陽光下彈古箏，美妙的琴音響起，而那一幕幕珍貴的學(xué)琴經(jīng)歷卻恍若昨日。
琴緣----記不清我與古箏的情緣始于何時(shí)，可能誰因?yàn)橐恢币詠韮?nèi)心蘊(yùn)藏的古典情懷。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，放學(xué)回到家，便飛快地跑進(jìn)琴房，背包都來不及放下就開始練琴。即使只是枯燥的認(rèn)弦，即使只能彈單調(diào)的音符，但那時(shí)心里卻是無比的滿足!
大約一年后，我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子，聽著略顯生硬稚嫩的旋律，依然欣喜萬分!接下來為了考級，每天苦練，有時(shí)候累的胳膊酸疼，手指磨出了繭子，但我一點(diǎn)都不覺得疼，不覺得苦!為了心中的那份執(zhí)念，為了我與古箏的那份情緣，我堅(jiān)信：有志者，事竟成!
苦練-----但不知何時(shí)起，我對古箏的喜愛已敵不過對游戲的迷戀了!于是練琴時(shí)開始應(yīng)付，不想再觸碰那單調(diào)的二十一根弦，但六年級的一次經(jīng)歷，讓我又重拾舊愛。那時(shí)，縣里舉行舉行比賽，為了鼓勵(lì)我，更為了培養(yǎng)我選擇了就要堅(jiān)持的精神，爸媽鼓勵(lì)我參加：名次在其次，主要是證明自己。從那以后，每天回到家，我又回到每天都有古箏陪伴的日子，每天我都享受著琴聲飛揚(yáng)，享受著美妙的音符從我指尖流出!
付出就會(huì)有回報(bào)，不久我與同伴的配合已很默契。比賽的日子在我的緊張又期待中終于來到，我走上了賽場，證明自己的時(shí)刻到了!但突然我看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我開始緊張了，感覺手指不受控制，在劇烈的抖動(dòng)。這時(shí)，我想起了爸媽的期望，想起來自己的苦練，成敗在此一舉啊。我平復(fù)了一下心情，與同伴相視一笑，開始，手指流動(dòng)，琴音響起，我們陶醉于自己的演奏!。。。。。。。突然，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們成功了。
看著為我們喝彩的同學(xué)，家長，老師們，我感覺溫暖的陽光緩緩照在我的身上，也照進(jìn)了了我的心里，那一刻，我的世界充滿春暖花開。
收獲-----學(xué)琴的經(jīng)歷讓我懂得很多道理：無論做什么，認(rèn)準(zhǔn)了就要堅(jiān)持，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，如果你想獲得成功，唯有苦練。
我要把練琴的.精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，在接下來為數(shù)不多的時(shí)間里努力拼搏，刻苦奮斗，贏在中考，拼搏到無能為力，堅(jiān)持到感動(dòng)自己。相信堅(jiān)持就有收獲。一分耕耘一分收獲
時(shí)間像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍然成長在溫暖的陽光里;溫暖的陽光給了我追求理想、實(shí)現(xiàn)愿望的勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長著。希望可以通過自己的努力，對得起15歲的自己，對得起拼搏到無能無力的自己。
期中考試作文 篇8
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。
在我的未來一片迷茫的是時(shí)候我通常都會(huì)想起自己的夢想，因?yàn)閴粝胧俏业姆较虮P。在跌倒都難以爬起來的時(shí)候我通常會(huì)想起自己的夢想，因?yàn)閴粝胧俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢想，或大或�。换蜻h(yuǎn)或近。
我的夢想是……
期中考試作文 篇9
這天期中考試的成績出來了，這次我考了雙百分，然后但是我還是不太滿意因?yàn)檫@次期中考試的題不難，要是難的話我就不能考得這么好了。雖然這次是雙百，但是我不能驕傲，還有期末考試在等著，還有三四五六年級的期中期末考試。所以我要加倍的努力，爭取從今以后每一次考試都能夠考一百分，我還要每次期末考試都拿獎(jiǎng)狀呢！
同時(shí)我還要抓緊復(fù)習(xí)英語，爭取在期末考試中英語也考100分。
期中考試作文 篇10
我們生下來就是要穿越沙漠的，作為所謂的“命運(yùn)之注定”，我們足踝上那層抹不去的黃沙便是這一生注定要擔(dān)負(fù)的鐐銬，沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)站在綠洲的濃蔭中逃避，因?yàn)檫@黃沙之旅便是人之一生。
或是燙人砂礫磨壞了足踵，或是水袋空癟，食糧斷盡，或是漫漫沙漠中無處可尋覓綠洲蹤跡這千百種生之苦難，我們沒有選擇的自由。正如羅蒙諾索夫無法拒絕在污泥中摸打滾爬的童年，正如曼德拉無法拒絕鋅皮房里二十七年的逼仄，正如史鐵生無法拒絕在“最狂妄的年紀(jì)”遭遇病魔，不幸也罷，不公也罷，這副鐐銬是每個(gè)人都無法拒絕的“禮物”。
于是有的人因這被剝奪的自由而垂下了頭顱：海子把年輕的生命了卻成了鐵軌上一個(gè)潦草的驚嘆號，王爾德把滿腹的才華埋葬在了無望的牢獄之中，文森特淌血的殘耳與絕望的槍聲讓世人嘆惋他們把死亡與放棄當(dāng)作了與命運(yùn)決裂的方式，卻不知這等與鐐銬拼個(gè)魚死網(wǎng)破是何等愚蠢軟弱的選擇——他們投身的并非超脫沙漠的自由，而是黑暗無邊的束縛。
于是又有人選擇錯(cuò)了“穿越沙漠”的方式：強(qiáng)權(quán)的壓迫是高爾基痛恨又畏懼的“沙漠”，古拉格集中營赤裸的現(xiàn)實(shí)如此殘酷，卻被蒙上紗幕涂上粉脂——這等求全自保的方式只會(huì)讓“沙漠”吞噬心田，再無逃生的可能。誠然，方式和道路的選擇是我們的權(quán)力，但違背正義和心靈的步履又是何等沉重？這樣的人生，又怎能舞出人生的風(fēng)采，靈魂的高度？
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！北R梭的這句話的確鏗鏘，但這并不妨礙我們“帶著鐐銬跳舞”，盡情舞出生命的綠洲�？窗�！那些負(fù)軛之人舞起來了！羅蒙諾索夫的全俄首所大學(xué)，曼德拉的嶄新南非，史鐵生的地壇命運(yùn)的把戲化作了堅(jiān)忍、勇敢以及樂觀者足下的泥丸，生活的限制囚禁不住茫茫大漠蓬勃生長的綠意。這世上總有什么是可以被選擇的，既然生與死，順與逆的自由被無常所剝奪，那就踏著沉重的鐐銬起舞，這是你的自由，更是你對生命的不辜負(fù)與義務(wù)！
盡情舞蹈吧！縱使身著鐐銬。就算你沒有了拒絕沙漠的自由，沒有了回避災(zāi)禍的權(quán)利，沒有了鮮花，綠蔭與清風(fēng)供以選擇，你也照樣可以用不停歇的舞姿征服黃沙，用不知苦的足板踏平荊棘。至少，你還可以選擇面帶微笑，心懷感激。
唯有此，你才能打破生命的限制，舞出不凡的天地！
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