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    小金魚二年級作文

    時(shí)間:2022-01-27 11:27:51 二年級 我要投稿

    【精華】小金魚二年級作文匯總九篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小金魚二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】小金魚二年級作文匯總九篇

    小金魚二年級作文 篇1

      今天,我到姑姑家去玩?匆娮雷由嫌幸粋(gè)玻璃缸,里面有兩條小金魚。其中一條奇怪極了,頭頂是紅的,身子是白的,她在玻璃缸里翩翩起舞,真像一位美麗的公主;還有一條是紅色的,它的尾巴就像一片楓葉。它們像一對好朋友在一起做游戲,用它們淘氣的嘴巴正在比賽吹泡泡呢。

      多么可愛的小金魚呀!它們給我?guī)砹藲g樂。

    小金魚二年級作文 篇2

      我家養(yǎng)了兩條可愛的小金魚,一白一黑。

      白金魚身長約三厘米,除了背上有粉紅的胎記,尾巴上有大紅斑外,其它地方白色的,像誘人的雪糕,叫人忍想要咬一口,它起了個(gè)名字,叫喜羊羊。黑金魚滿身黑黑的,像被潑了一身的墨汁,給它起了個(gè)名字叫灰太狼。

      喜羊羊行動敏捷,正當(dāng)抓住它的,它尾巴一擺,“啪”的很地游。和喜羊羊,灰太狼行動遲緩,非常容易就捉。進(jìn)餐的,喜羊羊靈巧地游動著身子,嘴巴一張,再一嘬,美食就到它肚里了。等喜羊羊吃飽了,可憐的灰太狼吃點(diǎn)殘羹剩飯。我忍要給灰太狼“開開小灶”。

      我喜歡這對可愛的小金魚,給生活增添了無限樂趣。

    小金魚二年級作文 篇3

      今天,媽媽給我買了三條可愛的小金魚。我給它們?nèi)×瞬煌拿,分別是:小紅、小黑、小桔。

      因?yàn)樗鼈兎謩e穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚鼓著一雙大大的眼睛,在魚缸時(shí)快樂地游來游去。最有趣的是我給小金魚喂食物的時(shí)候,它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)的食物,它們就急著去搶,就怕晚了沒得吃了。真是一群小讒魚!

    小金魚二年級作文 篇4

      我家養(yǎng)了二條小金魚,我特別喜歡紅色的。它的身體足有6厘米,美麗的大尾巴占身體的一半,頭是深紅色的,上面長著兩簇紅纓纓,還有一對圓鼓鼓的大眼睛。圓圓的小嘴一張一張的,好像一個(gè)小喇叭。

      它的肚子是銀白色的,身上披著鮮紅的鱗,還發(fā)出金燦燦的光。魚鰓一鼓一鼓的,好像在呼吸新鮮空氣。它的背上、胸前,還有肚子底下都長著像雞毛一樣的翅膀。媽媽告訴我,這是魚的鰭,鰭專管魚的活動。它游動的時(shí)候,胸部的鰭前后擺動,像劃船似的。紅色的大尾巴鑲著白邊,像披著一層薄薄的紗在左右擺動,又像一只美麗的紅蝴蝶在飛舞。

      我愛我的小金魚。

    小金魚二年級作文 篇5

      我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的,非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致,在陽光地照射下分外耀眼、迷人,使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長著一個(gè)三角形的頭,腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的,鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴,總是一張一合的,像是在練習(xí)漢語拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的,好似一片白云飄下。

      小金魚游起泳來更是婀娜多姿,體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候,小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”,左右扇動,打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺,使身體保持平衡,好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸,它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣,當(dāng)我把魚食投進(jìn)魚缸,只見它們的腮一鼓,嘴一張,食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里,然后,就甩著尾巴大搖大擺地就游走了,一點(diǎn)道謝的意思都沒有。它們在魚缸里自由自在的游動著,時(shí)而上,時(shí)而下,好像是在向我挑戰(zhàn):”瞧!我游得多棒啊,你能行嗎?”游泳的同時(shí),美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動,好像仙女們身上飄動著的絲巾。

      我愛美麗的'小金魚。

      教師點(diǎn)評:

      小作者很善于觀察,在描寫小金魚的樣子時(shí),重點(diǎn)抓住魚鱗漂亮的特點(diǎn),用詞準(zhǔn)確,語言生動,如:“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語,在描寫小金魚吃食的時(shí)候,連續(xù)使用動詞,這說明小作者十分善于觀察,這正是使文章描寫具體的前提;在描寫小金魚活動時(shí),多次運(yùn)用比喻、

      擬人的修辭方法,寫出了小金魚在水中游動時(shí)婀娜多姿,自由自在的樣子。結(jié)尾扣題,點(diǎn)明中心。

    小金魚二年級作文 篇6

      我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚,兩條黃色的,三條紅色的。它們每天在水里歡快地游來游去,就象五條彩帶在水中飄舞。

      金魚的游泳姿勢可多啦!有時(shí)上下疊著游;有時(shí)側(cè)著身子游;有時(shí)還排成一字型游……最有趣的是搶魚食啦!每當(dāng)我站在魚缸旁邊時(shí),五條金魚張大嘴巴,齊唰唰地游了過來,好象要躍出水面似的。我急忙將魚食放進(jìn)水里,只聽“嗖”的一聲,五條金魚爭先恐后的開始了搶食大戰(zhàn)。不一會兒,魚食就被掃蕩完畢了。

      酒足飯飽后,金魚們又開始了悠閑生活,頭靠著頭,肩并著肩,一邊游泳,一邊聊天,真快活呀!

    小金魚二年級作文 篇7

      我有三條可愛的小金魚,其中有一條是黑色的,其余的金黃色是的。我給黑色的那條小魚取名叫“歷歷”,金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。一個(gè)星期天,我發(fā)現(xiàn)小魚到處游來游去,好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚食,小魚把尾巴晃了晃,好像在說:“謝謝你!小主人!”小魚開心,我也開心!

      我喜歡這三條可愛的小魚!

    小金魚二年級作文 篇8

      我家有四條小金魚,兩條是紅的,兩條是黑的,我把它們關(guān)在一個(gè)小魚缸里。

      每條金魚的身上,都長著一身鱗片,黑金魚長黑鱗片,紅金魚長紅鱗片。那兩我家有四條小金魚,兩條是紅的,兩條是黑的,我把它們關(guān)在一個(gè)小魚缸里。每條金魚的身上,都長著一身鱗片,黑金魚長黑鱗片,紅金魚長紅鱗片。那兩條紅金魚之中的一條,長著一雙向外突出的眼睛,真像兩個(gè)圓燈泡。金魚呼吸時(shí),水流過金魚的鰓部,魚鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。如果長期不換水,金魚會因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的,它一擺動魚鰭,就游起來了。

      金魚有一個(gè)奇怪的習(xí)性:只要放入飼料,金魚就會馬上把飼料給吃掉,而不是把飼料放在那里,等肚子餓了才吃。有一天晚上條紅金魚之中的一條,長著一雙向外突出的眼睛,真像兩個(gè)圓燈泡。金魚呼吸時(shí),水流過金魚的鰓部,魚鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。如果長期不換水,金魚會因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的,它一擺動魚鰭,就游起來了。金魚有一個(gè)奇怪的習(xí)性:只要放入飼料,金魚就會馬上把飼料給吃掉,而不是而不是把飼料放在那里,等肚子餓了才吃。

      有一天晚上,我給這四條金魚喂了四粒飼料,幾分鐘后,我再來看金魚的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)飼料不見了。我真不明白金魚為什么會有這種習(xí)性?

    小金魚二年級作文 篇9

      我家曾養(yǎng)過一條小金魚,是媽媽從市場買來的。它,黑黑的眼睛,紅色的身體,兩邊的魚翅就象兩片小扇子,尾巴就象船漿在水里輕輕擺動。

      它很膽小。一天,我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進(jìn)去,可沒想到它左躲右藏的一個(gè)也沒接著。還有一次,小魚浮在水面上,我輕輕地敲了敲魚缸,它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了,可我拿來蟲子它又不吃,原來它是害怕了。

      現(xiàn)在它已經(jīng)被我放生了——把它放到了滏陽公園的湖里。我很想念它,有時(shí)連做夢都想起它,有時(shí)我還去公園的湖邊看它,但是從不把它撈回來,因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>

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