傘六年級作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的傘六年級作文，希望對大家有所幫助。
傘六年級作文1
“嘩——嘩——”下雨了。我站在窗前望著那一顆顆晶瑩的珍珠從天上撒下來。無意中的一瞥，我看見那把漂亮的小花傘——她是幾年前媽媽送給我的生日禮物。已經(jīng)伴著我走過了幾個春秋。它向我講述了一段段快樂的往事。許多事我已經(jīng)記不清了，但有一件事我總也忘不了……
那是一個涼爽的金秋，我和媽媽走在公園的小路上。天灰蒙蒙的，不一會，豆大的雨點傾斜而下，媽媽撐開了那把小花傘，在我的頭上撐開一片小小的“天地”。我伸出手，感受那雨點滴在手上時的清涼……
我向四周望去，雨點落在湖水中，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨點落在柳樹枝上，像給枝條梳洗著長長的秀發(fā)；雨點落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個個笑的酒窩……
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽打傘時好像有意往我這一邊傾斜，她的半邊身子都露在傘外面，我好奇的轉(zhuǎn)到媽媽的另一側(cè)，沒想到傘還是隨著向我這邊傾斜�；氐郊視r，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。望著媽媽，我忽然明白了，這就是媽媽對我的愛呀！
生活中，媽媽爸爸就像是我的保護傘。當我遇到危險時，他們保護我；當我遇到困難時，他們幫助我；當我犯錯誤時，他們教育我……我永遠忘不了，在那個涼爽的金秋，那把傾斜的小花傘……
傘六年級作文2
今天早上出門的時候，天空下著小雨，于是我又拐回家，拿了一把傘。這把傘在我心中最珍貴，因為這把傘有著特殊的紀念意義，但是沒想到的是，這把傘竟然在今天丟了。
丟了的這把傘是粉紅色的，傘的外邊還印有埃菲爾鐵塔的圖案，里面是一塊黑布，黑布上面印滿了白色的小星星，整體看來，這把傘設(shè)計的十分獨特。之所以這把傘對我來說十分的珍貴，不僅僅是因為它很漂亮，更重要的原因是，這是我和我的好閨蜜一起買的，我們倆一人一把一模一樣的傘，這是代表我們的友誼之傘，所以我很珍視它。
我中午去食堂吃飯，去的時候把傘放在外邊的雨傘架上，可是當我吃飯出來的時候，雨傘架上邊已經(jīng)沒有了這把傘的蹤影。我的心里拔涼拔涼的，一股難受的感覺在胃里面翻騰，我望了望四周的人群，覺得我的傘已經(jīng)離我而去，不會再回來了。
不知道是不是拿錯了傘，或者是有人覺得我的傘太漂亮了就想占為己有，我想說的是，把我的傘拿走的同學(xué)，如果你能夠還給我，我會十分感激你的。
傘六年級作文3
忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手輕輕撫過我的臉龐；忘了有多久，母親你削瘦的面容不再對我淡淡的微笑；忘了有多久，母親懷里那種溫暖不再滋潤我冬日寒冷的心靈；忘了有多久……
我的母親長得很漂亮：有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，還有這一雙水一般明亮的眼睛，眼睛上有著一雙長長的睫毛，還有一個小巧的鼻子配著小嘴巴。我母親每天都很忙，她雖然很少關(guān)心我，但是我一點兒也不怪她。
我記得你一天下午放學(xué)……這天，我很平常地去了學(xué)校。我來學(xué)校的時候我媽媽叫我?guī)б话延陚�，我沒有聽進去，原因是：今天中午放學(xué)，我回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有下班，我就在家中苦苦的等待著。我等到中午12：30的時候媽媽還沒有回家，我只好等了。突然，我聽見了開門的聲音，原來是媽媽回來了。我對媽媽大吵：”媽媽，你看看這都幾點了？你才下班，我不吃飯了，我去學(xué)校了�！皨寢屨f：”女兒，記得帶把雨傘，下午會下雨。“
我靜靜地想著，天空中下起了傾盆大雨，我后悔我自己沒有帶傘。于是，我又坐在教室里等媽媽來接我。
我緩緩聽見有人在叫我，我回頭一看，便是我親愛的媽媽來接我了，我感動得劉下了淚水……
傘六年級作文4
我們是很好的朋友！我們從二年級認識，是同學(xué)，是朋友，更是結(jié)拜過的好姐妹。她叫我死魚，我叫她瓜子，不知道為什么，怎么難聽的外號就被我們叫了4年。
我們有過很多次溫馨的時刻，或許是她為我生得第一次病吧，所以我才記得那么清楚：那是一個冬季的一天，我們正在聽課，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨。老師見下了雨就拖課，直到六點的時候，老師才下課。我不禁擔(dān)心道：“爸爸媽媽去外地出差了，家里沒人，我又沒帶雨傘，怎么辦？”我又滯留了5分鐘，感覺再等也不是辦法，舉起書包，準備沖回家。突然有一只手拉住了我，我張皇地回過頭，發(fā)現(xiàn)是她那張臉色有點蒼白，但仍然帶著微笑的臉。我把書包放下了，問她：“怎么了？有事嗎？”她微笑著沒有說話，從書包抽出一個東西，塞到我手上，她就沖了出去。我當時愣了愣，發(fā)現(xiàn)手中是一把雨傘。這時，老師走過來對我說：“思怡，你和‘她’{這里不透露真名}是好朋友吧！剛才老師問她借，還不給呢？”老師笑著走了。我聽了老師的話，不由地呆在原地，出神地望著手中的花傘。過了一會兒，我突然感到鼻子酸酸的，一摸，原來是淚，我放在嘴里一舔，是甜的......
后來，她就生病了，病了三天，來到了學(xué)校，我把雨傘還給她。她給了我一張紙條：我們做好朋友吧！我在那七個大字下面寫：不好，我們要做永遠不分離的好朋友！
傘六年級作文5
同學(xué)們，你們聽了這個題目一定會感到很奇怪吧？心里一定會想，一把傘除了能遮雨，還有什么神奇種的呀！告訴你們吧，這把傘可是跨世紀的科學(xué)高科技呀！ 這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的 PT無限延長材料制造而成，可以延伸.擴大.縮小還能根據(jù)當天的天氣情況自動調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了，是采用宇宙稀有原料 PP先進無限擴展材料制造而成，它能自動調(diào)節(jié)傘柄的色彩，讓人的眼睛得到適量的緩解。內(nèi)放有 音樂播放機，并不需要充電，這是因為有一根天線在頂棚上尋找陽光，自動儲存太陽能電量�！ ∷粌H外觀美麗，而且用途也很大呢！ 這把傘不僅可以像普通的`遮陽傘和雨傘一樣遮陽遮雨，在夜晚時，傘能自動感應(yīng)當時的黑暗程度，調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù)，它還有隱型的安全防備系統(tǒng)，如果遇到壞人，它會通過無限隱型藍牙耳機告訴你，讓你有防備，如果壞人身上攜帶有武器的話，它會自動開啟隱型防護膜，這個防護膜除了傘內(nèi)里面的人，其他生物一旦觸碰后會受到小幅度的電擊，不會使人受到嚴重的傷害，當脫離危險區(qū)域后，安全防護系統(tǒng)會自動關(guān)閉。 最神奇的還是把整把傘進行無限擴展并打開安全防護系統(tǒng)，這種功能的用處可大了，如果下雨了，游樂園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵，傘就會無限擴大到把整個游樂園遮住為止�！ ∵@把神奇的傘神奇吧！它要是真的在人類的生活中生產(chǎn)出來那該有多好��！
傘六年級作文6
在我進入小學(xué)的五年里，將近兩千個日日夜夜，發(fā)生過許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個下著大雨的星期五，我站在校門口，焦急地等待著媽媽的到來，可媽媽的車遲遲沒有出現(xiàn)�！安套雍�！”，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見沈振新拿著雨傘快步向我走來。他見我還在這便問我：“你怎么還沒走�。俊蔽艺跒閶寢寷]來而煩惱，便隨口一答：“等我媽。”“要不我們一起回家吧！”他歡快地說著，眼睛里充滿了真誠，我只好答應(yīng)了。
他打開了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中�？粗卿冷罏r瀝的雨，又看著那把充滿了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時，媽媽正好來了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點一點的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走�！卑�！
在這個雨天里，雖然雨很大，風(fēng)也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
傘六年級作文7
放學(xué)的時候，雨就開始下了。像滴。像灑。時間推移著，雨勢也大了。像玉帝打開天河閘門似的，一發(fā)不可收拾。
雨聲嘩嘩啦啦。
年幼的我，趴在教室的窗口，像流星一般。
此時的雨，就像時間老人的漏斗。我數(shù)著，看著雨水滴落、散開的一個個輪回。
那心情就像雷雨天的前兆，陰郁又沉悶。我焦急地等待——母親溫暖的懷抱、看似綠樹的傘。
我伸出手，感受雨的氣息。
雨滴到了我的掌心。我捧在手心，縮回了手，一看。它是那樣晶瑩。它由百萬清晨躺在花瓣上伸懶腰的露珠匯聚而成。采天地之靈氣，集日月之精華——它是上天的恩賜！我緊緊地握住，放在胸前。又放下來。
思緒被呼喊聲打斷，原來是母親在叫我。看到我，她的笑容綻放了。
明顯，今天她又是從單位趕過來的。她向我招招手。我跑了過去。
“媽，這是一把小傘呀！能容下我們兩個嗎？”
“當然能了，一傘在手，雨天任你走。”
我將信將疑地點點頭，鉆進傘里。母親搓了搓手，把我的手如獲至寶般地放在她的手掌心中，緊緊握住，放在胸前，又放下來。
這雨傘真的好大！我幼稚的心靈一直都這樣想的。因為每次我不但一點都沒淋到！甚至有時一滴都沒沾到！這雨傘真的好大！
幾年后，媽媽又拿著雨傘姍姍來遲地來接我回家。
我清晰地記得，那次我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
媽媽的雨傘是傾斜的，永遠是傾向我這一邊。
在那個蕭瑟的秋天，那把看似大大的雨傘，在蒼遠的晚霞余暉中，撐起了一片愛的藍天。
傘六年級作文8
那把傾斜的傘，一直留存在我的記憶里。
記得我上一年級時，有一天放學(xué)后，老天爺?shù)哪樥f變就變，原本晴朗的天空一下子烏云密布，瞬間便大雨傾盆。我想：媽媽病了，爸爸又出差了，誰來給我送傘呢？眼看同學(xué)們一個個走光了，我的心更著急了。突然，一個熟悉的身影在我模糊的視野里出現(xiàn)了，定睛一看：啊，是媽媽！
我連跑帶跌的撲進媽媽的懷里。媽媽帶的那把傘很大，可雨實在太大了，媽媽為了不讓我淋雨，就把傘歪到我這邊。
等回到家，我看到媽媽大半邊身子都被雨淋濕了，一縷頭發(fā)也貼在臉頰。我擔(dān)心地問：“媽媽，您沒事吧！”媽媽咳嗽得更厲害了：“媽媽沒事，只要你健康就行了�！甭犃诉@句話，我的眼淚流了出來……
現(xiàn)在，我長大了，同樣又是一場大雨，又是媽媽來送傘。我對媽媽說：“我來為你打傘吧！”媽媽微笑著點了點頭。
回家的路上，我盡量把傘斜到媽媽那邊，只聽媽媽說了一聲：“傘歪了�！庇职褌惴稣^來。我趁媽媽不注意，把雨傘往媽媽那邊歪了歪。
漫步在雨中，雖然我的肩膀被雨水打濕了，但因為有了媽媽的陪伴，我的心中卻泛起了一股暖流……
傘六年級作文9
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會對你好，對你笑。
天變得真快。上午還是陽光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒帶傘，這雨一時半會兒也不會停，該怎么辦呢？
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門，只剩下我一個人還待在教學(xué)樓里，看著校門被一點一點關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻。“喂!陳夢瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧。”這是我們班的一個女同學(xué)，她指著手里的小花傘說�！安�，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說過了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說著，她大步向校門跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說不上來的感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!
第二天，老師說那位同學(xué)因為感冒不能來上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。
友情來之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
傘六年級作文10
從記事開始，我便依稀記得有一把傘，它并不鮮艷，甚至還有些老舊，卻是我的最愛，因為它承載著我童年的記憶。
剛上小學(xué)一年級，正是馬馬虎虎的年齡，馬虎病在一個下雨天突然而至，我將媽媽早晨才放好在書包的新傘弄丟了!眼看著同學(xué)們一個個驕傲地打著五彩繽紛的傘，歡笑著離去，我心里很不好受。
我只好焦急地在雨幕中尋找那抹熟悉的身影，過了一會兒，我果真從花花綠綠的傘中，找到了那把最為獨特的傘。我毫不猶豫地飛奔過去，穿過茫茫的人海，躲進那小小的卻安全感十足的舊傘下。
那傘見我來了，就自然地往我站的地方傾斜，仿佛是被施了魔法一般，而我心知肚明這位施展魔法的人，一定是我親愛的爸爸。從小到大，都是他打著這把又丑又舊、卻十分可愛的傘來準時接我放學(xué)。也正是如此，我與那把傘像老朋友一般，它幫我遮雨，我給它笑臉。
現(xiàn)在看來，那把傘可以算是“老古董”了，傘上的花紋也變得面部全非。但每每見到這把傘，童年雨天的種種歡樂與幸福便會不由自主地涌上心頭，爸爸年輕時的英俊模樣也隨之浮現(xiàn)眼簾，我與我這把“充滿故事”的傘，一起見證了小學(xué)五年來我的酸甜苦辣。
我與我的傘，還將面對漫長人生的各色狀況，不過我堅信，心中住著這把傘，無論何時它都會為我遮風(fēng)擋雨，為我走在成長的道路上增添一股勇氣。
傘六年級作文11
記得媽媽剛買回一盆傘竹時，我就被它吸引住了：每一片葉子似乎都是一片花瓣，細長細長的，在每根莖的頂端組成了一朵朵碧綠的花兒。在我家擺放的那么多盆花中，屬它最與眾不同，用“素雅”來形容是再好不過了。
開始，我只是喜歡傘竹那獨特的外貌。但漸漸地，傘竹的品質(zhì)也深深地感染了我。
老舍先生不是說過嗎：“花雖然多，卻沒有奇花異草。我只養(yǎng)些好種易活，自己會奮斗的花草�！蔽蚁�，傘竹就是這樣“自己會奮斗的花草”吧！它當然不是什么“奇花異草”。在賣花老伯面前那些爭奇斗艷、華麗富貴的花草中，它并不怎么起眼，被放在了一個角落里。可它仍舊吸引了不少過往的行人停下腳步靜靜地觀賞。
我們一家三口的養(yǎng)花技術(shù)實在是不敢恭維。這點，我和老舍先生有同感。一些價格昂貴的南方花草，在我家是英雄無用武之地，總是盼不到開花的日子，有的還英年早逝。看著一個生命在自己手下死去，能開心得了嗎？
而傘竹，雖沒有那么艷麗華貴，卻有著頑強的生命力。一棵的生命完結(jié)了，變成像麥稈一樣的東西，就馬上會有新的一棵從原來的地方長出來。即使沒有陽光和水的特殊照顧，它同樣能夠茁壯地成長。曾經(jīng)有調(diào)皮鬼把傘竹的一片葉子打了幾個結(jié)，傘竹默默地生長著，葉子長長了，結(jié)也就自己松動著開了。這不是令人驚嘆的生命力么？
我喜歡傘竹。喜歡它的特立獨行，喜歡它的清麗脫俗，喜歡它的素雅，更喜歡它那頑強的生命力。
傘六年級作文12
一把傘，寄托了你我純真的友誼，深厚的感情。
從小到大，做什么事情都是獨來獨往，時間長了，也就習(xí)慣了。
可是突然之間，她，一個愛笑的姑娘，闖入了我的生活當中。
她總是那么笑著，淺淺的酒窩，白皙的皮膚，非常的招人喜歡。
我們有著共同的愛好，志同道合，漸漸地熟悉了對方，關(guān)系越來越好。
可是，人在相處之中，難免少不了吵嘴。
就在那個時候，我們兩個人因為一件小事情，發(fā)生了矛盾。
從那之后，連著兩三天，都沒有理對方，為此，我傷心了很久，她是我最好的朋友，也是我第一次真心對待的人，也是我第一個朋友，我從來都不了解人際交往需要什么，所以，我不知所措。
那天，我們還是在冷戰(zhàn)，那是個雨天，粗心的我忘記了帶雨傘，放學(xué)時，這是下雨下的最急的時候。我站在屋檐下，望著下的大雨，心中非常焦急不安。
突然這個時候，她，手拿雨傘，走了過來，我們轉(zhuǎn)過身對視了一眼，又同時轉(zhuǎn)過頭去。她先說的話:“一起走吧�！�
我先是一愣，然后回眸一笑，好啊。
她笑著：“我就知道你這么粗心，是不會帶傘的�！�
我牽過她的手，兩個人撐著傘，在雨中歡快的奔跑。
我什么話都沒有說，但是我們都知道，我們都彼此了解，都彼此關(guān)心……
傘六年級作文13
無私，是你在黑暗中的一盞燈，是你在雨淋中的一把傘。為了說清這種感受，還得從幾天前的一次經(jīng)歷談起：
前幾天，班上買了一批新書，擔(dān)任圖書管理員的玲玲，一眼就看到了多少天來，她所夢寐以求那本書——《木偶奇遇記》。她真是喜出望外，興奮得一蹦三丈高，并立即把它放進了自己的書包里。
正好，這時王鴻來到了圖書角，指名要借《木偶奇遇記》。玲玲一方面心想：虧我下手快，否則就不能先睹為快了；一方面又推脫地說：“真不巧，這本書被別人借走了�！笨粗貘櫴x去的背影初中，不免有些內(nèi)疚，但很快又被自己心中的喜悅壓了下去。她急忙收拾好書包，準備早早回家，去享受這美味的精神大餐。
真是天有不測風(fēng)云，當玲玲剛剛跨出校門的時候，突然下起雨來。她只好退回學(xué)校，在傳達室里躲雨。心想，這雨藻不下，晚不下，偏偏在這個時候下。她歸心似箭、心急如焚。正在這個時候，小霞走了過來，把自己的傘塞到玲玲的手里，并說：“拿著，你家比我遠，打傘趕快回家去吧！”說完，就冒雨跑回家去。
玲玲愣神地看著雨中的小霞，眼睛濕潤了。她的心被小霞無私的行為所打動，又為自己的自私而感到羞愧。想著、想著，她立即背上書包、打開雨傘，毫不猶豫地向王鴻家跑去------
傘六年級作文14
“叮、叮、�！狈艑W(xué)了，外面正下著傾盆大雨，帶了傘的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)差不多也被家長接走了，我來到家門口看爸爸、媽媽來了沒有，突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
就在我正著急時，后面?zhèn)鱽砹艘粋�熟悉的聲音。我回頭一看，原來是上課與我起過爭執(zhí)的費海燕，想起上課就忍不住哈哈大笑，我說這道題應(yīng)該是a+b-1，費海燕說是a+b+1。結(jié)果都錯了，還被老師罵了個狗血淋頭，這時，她面帶微笑的對我說：“我們一起回家吧？”我心想：我們將才還是仇人，她怎么這么快就回心轉(zhuǎn)意了。我只好半信半疑的答應(yīng)了。我們邊走邊聊，一路上有說有笑，像是忘記了上課時的爭吵�？煲郊业臅r候我望了望頭上的傘，大部分都在我這邊，再望望她的肩，已經(jīng)濕了一大半了，我正想說，她卻連忙插到：“沒有關(guān)系的。”我心里對她充滿了感激。
有人說，朋友如明燈，在你需要的時候為你照路；有人說，朋友如一艘小船，帶著你到達成功的彼岸；而我卻說：朋友如傘！
傘六年級作文15
同學(xué)們，你們聽了這個題目一定會感到很奇怪吧？心里一定會想，一把傘除了能遮雨，還有什么神奇種的呀！告訴你們吧，這把傘可是跨世紀的科學(xué)高科技呀！
這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的 PT無限延長材料制造而成，可以延伸.擴大.縮小還能根據(jù)當天的天氣情況自動調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了，是采用宇宙稀有原料 PP先進無限擴展材料制造而成，它能自動調(diào)節(jié)傘柄的色彩，讓人的眼睛得到適量的緩解。內(nèi)放有 音樂播放機，并不需要充電，這是因為有一根天線在頂棚上尋找陽光，自動儲存太陽能電量。
它不僅外觀美麗，而且用途也很大呢！
這把傘不僅可以像普通的遮陽傘和雨傘一樣遮陽遮雨，在夜晚時，傘能自動感應(yīng)當時的黑暗程度，調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù)，它還有隱型的安全防備系統(tǒng)，如果遇到壞人，它會通過無限隱型藍牙耳機告訴你，讓你有防備，如果壞人身上攜帶有武器的話，它會自動開啟隱型防護膜，這個防護膜除了傘內(nèi)里面的人，其他生物一旦觸碰后會受到小幅度的電擊，不會使人受到嚴重的傷害，當脫離危險區(qū)域后，安全防護系統(tǒng)會自動關(guān)閉。
最神奇的還是把整把傘進行無限擴展并打開安全防護系統(tǒng)，這種功能的用處可大了，如果下雨了，游樂園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵，傘就會無限擴大到把整個游樂園遮住為止。
這把神奇的傘神奇吧！它要是真的在人類的生活中生產(chǎn)出來那該有多好��！
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