有關(guān)暑假三年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的暑假三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假三年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷七月十二就要到了,今天外婆早早地起床在準(zhǔn)備裹點(diǎn)心的餡料了。
我也忍不住要幫忙。外婆先處理咸菜,說(shuō)是把咸菜里的大頭菜挑出來(lái),這樣不但剁菜時(shí)可以輕松許多,吃的時(shí)候口感也會(huì)更好。我們邊挑邊將咸菜分成三堆,也是方便我剁菜。接下來(lái),外婆切肥豬肉、煮紅豆,我握著大菜刀“噠、噠、噠”
地不停地剁著。不一會(huì)兒,我的手有點(diǎn)酸了,就問(wèn)外婆:“好了嗎?”外婆搖搖頭說(shuō):“還早呢,還沒(méi)成氣候呢。”我一直剁到外婆將一大碗豬肉切完,第一堆還沒(méi)有剁完,可能我力氣不夠,外婆又看了看,再次搖搖頭說(shuō):“你剁得太慢了,還是我自己來(lái)吧,你再去超市買5包米粉吧!
我飛也似地去了超市買回了米粉,回到家,外婆已經(jīng)放了兩碗餡料在桌上了,只等我的米粉了。外婆熟練地將米粉下開水?dāng)噭颉⒂秩喑煞蹐F(tuán)、再分成一小塊一小塊的。只見(jiàn)外婆將一小塊粉團(tuán)搓成大湯圓形狀,又捏出小碗狀,往里面放了餡料,再沿著小碗邊捏出八個(gè)角,合攏,一個(gè)象小包子一樣的點(diǎn)心就完成了。我也學(xué)著裹了好幾個(gè),只是做的不太好看,下次再學(xué)過(guò)。
暑假三年級(jí)作文 篇2
在暑假里的一天,爸爸安排下午去陽(yáng)澄湖自行車跑道那邊釣龍蝦。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興極了,我最喜歡吃龍蝦了。
午飯過(guò)后,爸爸準(zhǔn)備了釣竿、線、龍蝦最喜歡吃的瘦肉以及水桶等,然后把東西放到電瓶車上,爸爸騎著車帶我和媽媽到釣龍蝦的地方。
陽(yáng)澄湖自行車跑道上已經(jīng)有不少人在安靜地釣龍蝦了,他們可專注了,我走到一位釣龍蝦的爺爺旁邊,看到桶里已經(jīng)有十幾只大大小小的龍蝦。“釣的龍蝦真多啊”!爺爺笑呵呵的告訴我。龍蝦喜歡生活在陰涼的淺水區(qū)域,這里有很多很多的龍蝦。它頭上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須,胸部較粗大,外殼堅(jiān)硬,色彩斑斕,腹部短小。它有五對(duì)鉗子,其中一對(duì)大鉗子用來(lái)捕捉獵物的,四對(duì)小鉗子用來(lái)撕碎獵物進(jìn)食的。龍蝦肉很鮮美,已經(jīng)成為很多飯店上必不可少的佳肴。
爸爸媽媽各找到一處便于釣龍蝦的好位置,拿出魚竿,綁上龍蝦最愛(ài)吃的瘦肉,放入水中,等待龍蝦上鉤。不一會(huì)兒,就有龍蝦上鉤了,誰(shuí)知在提上來(lái)的半空中,那只龍蝦可能感覺(jué)不對(duì),松開那巨大鉗子,一下“咕咚”鉆進(jìn)水里去了,這龍蝦好狡猾啊。爸爸把瘦肉又放回水里,等了一會(huì),又有龍蝦上鉤了,這只大龍蝦好像紅了眼似的,一副誰(shuí)也不許搶我食物的樣子,那雙鉗子牢牢夾住瘦肉,終于把龍蝦拉上來(lái)了!耙蔽掖舐暁g呼起來(lái)。爸爸成功把龍蝦釣上來(lái)了,我迫切地用手去抓,剛一把抓住龍蝦,隨之一聲“啊”又把龍蝦扔掉。龍蝦掉在地上,它那一對(duì)大鉗子抬的很高警示著我,而我手上出現(xiàn)了兩個(gè)深深凹印,疼得我眼淚汪汪。爸爸走來(lái)很簡(jiǎn)單地把龍蝦一抓往水桶里一放。并告訴我,抓龍蝦有兩種方法,一種是抓它頭上的兩根須,另一種是抓龍蝦頭上篩部的硬殼。隨后媽媽那邊也釣起一只,按照爸爸告訴我的方法,很快找到竅門,很輕松就把龍蝦放到水桶里了。爸爸媽媽釣龍蝦很起勁,好像回到他們小時(shí)候了。而我累此不疲地來(lái)回抓龍蝦,時(shí)間過(guò)得很快,水桶里的龍蝦一只只多了起來(lái),很快就有二十幾只龍蝦了。天色慢慢變暗,我們很不情愿的回家了。
到了晚上,那些龍蝦就成為桌上美味的佳肴了。一眨眼的功夫一大半的龍蝦都被我消滅掉了,可我還意猶未盡,真想哪天再去釣龍蝦。
暑假三年級(jí)作文 篇3
剛到大門口,一個(gè)羅馬玻璃般的金字塔,映入了我們的眼簾,上面刻著四個(gè)大字“世界之窗”,這字多么的雄偉呀!我想著。在這金字塔四周,都是一些兩米多高的噴泉。顯得這四個(gè)大字更加艷麗多彩了!
門口觀看已經(jīng)結(jié)束了,我們買了票,急匆匆的走進(jìn)世界之窗,我們首先到的一個(gè)叫日本的桂離宮,這里正在介紹品茶,洗茶杯,倒茶的風(fēng)格。正因?yàn)槿绱,我了解了日本品茶的風(fēng)格。
接著,我們又參觀了一些雕塑,比如:世貿(mào)大廈,日本的宮殿等等一些名筑。
就這樣,我們一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)半,我們突然,森林穿梭的地方,看到了這個(gè),我談玩的心,又在作怪,我忍不住了,我和媽媽立即來(lái)做這個(gè)游戲,哇!好快呀!我的心一上一下的,剛放松,又緊張起來(lái),剛放松,又緊張起來(lái),……我的心就是這樣一上一下的。
后來(lái),我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小游戲,怎么樣,你覺(jué)得今天,我玩得開心嗎?
暑假三年級(jí)作文 篇4
放暑假了,我來(lái)同學(xué)這玩。我這同學(xué)是從小學(xué)一直到高中的,感情特別深(可別誤會(huì),只是同學(xué)的感情哦)。
他現(xiàn)在發(fā)展的不錯(cuò),在惠州做友邦集成吊頂,我反正在這也沒(méi)什么事,也跟他學(xué)學(xué) 做生意的門道,開始不知道從何處著手,因我的業(yè)務(wù)和他的相差十萬(wàn)八千里。我可是地地道道的人民教師哦,他卻是手底有幾號(hào)為他打工的老板,用資本主義的話說(shuō),他現(xiàn)在已是資本家了,我可還是在 無(wú)產(chǎn)階級(jí)線上掙扎呢。
話說(shuō)回來(lái),他可從來(lái)沒(méi)看不起我這個(gè)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”,他這次叫我來(lái)的目的就是想給我個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下,熟悉一下做生意的`門道。所以在他的安排下,我進(jìn)入了角色,他就像一個(gè)導(dǎo) 演,我能不能演好這出戲,不光靠他的導(dǎo)演水平,最主要的還是要看我的演戲水平。當(dāng)然,我不說(shuō)為了他吧,就是為了我自己,我也要做好這件事。所以,這幾天有空看看產(chǎn)品資料,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入角色后的 感覺(jué)就是一個(gè)字——爽。原來(lái),友邦是集成吊頂?shù)木喸煺,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也是友邦建立的。
早就聽(tīng)一流企業(yè)造標(biāo)準(zhǔn),二流企業(yè)賣技術(shù),三流企業(yè)賣產(chǎn)品,四流企業(yè)才是賣服務(wù)。無(wú)意中,我竟然接觸到了我國(guó) 的一流企業(yè)——友邦,興奮的心情油然而生,也更堅(jiān)定我學(xué)習(xí)的信心,因?yàn)槲疫@人的性格就是不做就不做,要做就做最好,眼前就是一家一流企業(yè),同學(xué)又給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我能不把握嗎?
暑假三年級(jí)作文 篇5
午后,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,知了在樹上“知了、知了……”地叫著,花草樹木都熱得耷拉著腦袋,但我卻興致勃勃地去城東體育館游泳了!
游泳館里可真熱鬧啊!大人、小孩都在泳池里歡樂(lè)地嬉戲著。我也迫不及待地一個(gè)箭步跳入水中。這時(shí),就聽(tīng)到陳老師大聲地對(duì)我說(shuō):“正陽(yáng),今天我們來(lái)游50米!”“!50米!那可是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的泳道。 蔽矣悬c(diǎn)不敢相信自己的耳朵,可陳老師二話不說(shuō)就把我?guī)У搅擞境氐淖铐敹恕?/p>
筆直的泳道好像在對(duì)我說(shuō):“正陽(yáng),加油,你一定行的!”只聽(tīng)陳老師一聲令下,我就像一支離弦的箭,飛快地游了出去。我雙手用力地劃著,心中默默地念著游泳時(shí)蹬腿的口訣:“推、頂、翻、并攏……”我一會(huì)兒探出頭來(lái)吸氣,一會(huì)兒又沉入水中呼氣,就這樣,我不知不覺(jué)地游出了30多米。但是,漸漸地,漸漸地,我覺(jué)得自己的身子越來(lái)越重,好像背了一塊大石頭。,我心想:我放棄吧。這時(shí),我聽(tīng)到了陳老師鼓勵(lì)我的聲音:“正陽(yáng),加油!加油!”我頓時(shí)來(lái)了勁頭,向終點(diǎn)游去。四米、三米、二米、一米!我終于游到終點(diǎn)了!陳老師也開心地表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我真厲害。
經(jīng)過(guò)這次游泳,我知道了:做任何事都不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!
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