- 相關(guān)推薦
【精華】期中考試成績(jī)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的期中考試成績(jī)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試成績(jī)作文 篇1
期中考試已悄然而去,我們班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)每天幾乎都在我腦海里盤(pán)旋著。雖然沒(méi)有公布分?jǐn)?shù),但同學(xué)們還是想要看一看自己的各科分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)三五成群從我門(mén)前經(jīng)過(guò),好似沒(méi)事其實(shí)不然,他們都想要關(guān)注自己的努力付出所取得的成果。
從分?jǐn)?shù)上看來(lái),與同階段的其余班級(jí)比較起來(lái)還算樂(lè)觀,但我卻開(kāi)心不起來(lái)。我認(rèn)為:此次題目如果出了所謂的“難題”,一道考察學(xué)生對(duì)名著,以及生活的四字新詞語(yǔ)的用法的了解的題目,這些與名著、生活相關(guān)的內(nèi)容。還有一題是給出了材料,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。這道題可以從多方面去探究,應(yīng)該屬于開(kāi)放性很強(qiáng)的題目。學(xué)生這道題失分,我想是因?yàn)樵诮虒W(xué)中沒(méi)有注意到引導(dǎo)學(xué)生們探尋知識(shí)、尋找生活的.大語(yǔ)文意識(shí),其實(shí)語(yǔ)文來(lái)源于生活,我們語(yǔ)文教師應(yīng)該樹(shù)立大語(yǔ)文教育概念,將語(yǔ)文課堂回歸生活,將語(yǔ)文知識(shí)與生活接軌。多從生活中探究一些關(guān)于時(shí)代氣息的東西,引導(dǎo)學(xué)生探尋生活的本質(zhì),感悟時(shí)代的主流,趨勢(shì)等。從而在教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的探究問(wèn)題意識(shí),訓(xùn)練其能力,就不難作出這樣的題目的答案來(lái)。
另失分之處該是作文。此次考試作文分?jǐn)?shù)就占了50分,給出兩處材料任選角度進(jìn)行習(xí)作,而且還要求了字?jǐn)?shù)不少于500字。平時(shí),在班級(jí)里習(xí)作時(shí),我沒(méi)有刻意強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的限制,甚至我有時(shí)還比較推崇短小精悍的小文。
所以,我反思:此次考試沒(méi)有達(dá)到我的要求成績(jī),是不是與我自身的對(duì)作文欣賞的角度和風(fēng)格相關(guān)呢?是不是我衡量作文的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)形中也給學(xué)生施予了影響,使得學(xué)生不重視作文的字?jǐn)?shù)而降低了分?jǐn)?shù)?
回顧了上一次月考,我班學(xué)生作文時(shí),因字?jǐn)?shù)的不太充足而吃了虧,這次我還沒(méi)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),也沒(méi)有在習(xí)作時(shí)要求限制學(xué)生字?jǐn)?shù)作文。一方面,我認(rèn)為如此做實(shí)在是限制了學(xué)生的思維,一篇文章究竟字?jǐn)?shù)多少應(yīng)該由學(xué)生的習(xí)作素養(yǎng),水平,底蘊(yùn),生活閱歷等來(lái)決定的,而不該去硬性限定;另一方面,我認(rèn)為限制字?jǐn)?shù)的文章會(huì)限制學(xué)生的思維,如果學(xué)生自己根據(jù)選材組織材料而不需要達(dá)到這么多的字?jǐn)?shù),在自己作文中又沒(méi)有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求,就與試卷上的要求與評(píng)卷老師的標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭了。如此以來(lái)怎能得高分呢?
上述原因就是沒(méi)有獲得預(yù)想中的成績(jī)之所在。針對(duì)弱點(diǎn),慢慢對(duì)癥下藥,以后要在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生多多觀察生活,跟上考試的需要,作文時(shí)在不失自我個(gè)性情況下而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整自己的慣常習(xí)作標(biāo)準(zhǔn),這樣或許可以取得較此理想一點(diǎn)兒的成績(jī)吧。
期中考試成績(jī)作文 篇2
發(fā)試卷了,終于發(fā)試卷了,心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)人同學(xué)們的手上時(shí),我緊張急了,我看了看別人的試卷,啊!80,83,86,78,幾乎全是80的,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),九十幾的特別少。神啊,幫幫我吧,考90分以上啦。因?yàn)槲铱刹环湃巫约嚎?0幾!
試卷一張張發(fā)下來(lái),發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了,我接過(guò)試卷一看,對(duì)分?jǐn)?shù)一丁點(diǎn)兒都不滿(mǎn)意!心里暗暗的說(shuō):“神啊,您是幫了我,可是91這個(gè)分?jǐn)?shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差,看看周?chē)耐瑢W(xué),有的是垂頭喪氣,而有的卻是揚(yáng)眉吐氣。我是不歡不悲,誰(shuí)叫我考91這個(gè)分?jǐn)?shù)呢,如果我高興的話(huà),那些95的.快 樂(lè)死了;但如果我悲傷的話(huà),那些考70幾分的干脆不要來(lái)上學(xué)好了!真是哭笑不得啊。
其實(shí)考九十一這個(gè)分?jǐn)?shù)是我咎由自取的,考試那天,以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以就草草復(fù)習(xí),然后看漫畫(huà)了。嗚哇~好悲慘!媽媽絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的!
回家后,等待老媽的天打雷劈吧,而我則是五雷轟頂!
期中考試成績(jī)作文 篇3
今天,是最最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)?老師要公布期中考試的分?jǐn)?shù)了,我真擔(dān)心考得不好,爸爸媽媽回家“教訓(xùn)”我。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,張老師宣布了分?jǐn)?shù)。我得了99分,雖然是全班第一,但當(dāng)我看到卷子時(shí),心里卻高興不起來(lái):如果不是粗心,完全應(yīng)該得滿(mǎn)分的。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語(yǔ)成績(jī)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)功課中,英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒(méi)想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。我心里開(kāi)始緊張起來(lái),生怕語(yǔ)文也考不好。
終于等到上語(yǔ)文課了,魏老師半天都沒(méi)來(lái)教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來(lái)。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
老師開(kāi)始公布成績(jī)了。她越念我就越緊張,卷子一張一張地少了,一張一張被同學(xué)們領(lǐng)走了……
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5。我繼續(xù)聽(tīng)完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的'一顆心總算放了下來(lái)。
通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫(xiě)一個(gè)零;語(yǔ)文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
【期中考試成績(jī)作文】相關(guān)文章:
初二作文期中期中作文六下05-15
期中考的作文09-11
期中考作文04-23
期中考的作文04-23
初二作文期中09-16
期中考后的作文09-01
迎接期中考作文08-15
期中考場(chǎng)作文05-27
我的期中考作文[精選]04-12