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    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文

    時(shí)間:2022-01-21 10:32:39 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一年級(jí)數(shù)學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文1

      學(xué)習(xí)無處不在,數(shù)學(xué)在生活中用處很大!只要你密切關(guān)注身邊的事情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      昨天,我們?nèi)チ艘粋(gè)非常偏遠(yuǎn)的地方,在那里我們帶著地圖出發(fā)了。媽媽拍著我的肩膀笑著說:“從家到那里有多遠(yuǎn)?”我想了想,拿起地圖,用銅籃一樣的眼神掃視了一下。我的探照燈盯著幾個(gè)數(shù)字,馬上用學(xué)到的知識(shí)計(jì)算出比例。我震驚了。

      太遠(yuǎn)了,我們不得不開了幾個(gè)小時(shí)的車。母親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又?jǐn)?shù)了數(shù):“出發(fā)時(shí)有180升汽油。如果車到目的地不加油,還有15升油。開了多少公里?”我說:“應(yīng)該是1237.5!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      數(shù)學(xué)真的很有用,學(xué)習(xí)無處不在,數(shù)學(xué)無處不在

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文2

      我的數(shù)學(xué)老師,黑頭發(fā),個(gè)子很高,走路像風(fēng)一樣,好像很匆忙,速度很快。

      上課時(shí),她總是等全班到齊才講課。如果時(shí)間不多就開始上課,走得慢的老師總是一到教室就開始上課。吳教的時(shí)候,如果有同學(xué)聽不懂她,她不會(huì)罵她,卞老師會(huì)罵我們。

      她害怕我們會(huì)缺課。如果你學(xué)習(xí)好,吳老師會(huì)說:“哦,你為什么學(xué)習(xí)這么好?”如果她不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),她會(huì)說:“你怎么考那么少分?”她還批評(píng)我,因?yàn)槲液蛥腔哿枳谝黄,得?9分,而不是100分。她問我為什么考不到100分,我也不說話。

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文3

      我的數(shù)學(xué)老師叫張秀華。他很高,有一張白色的臉,戴著一副眼鏡,看起來很嚴(yán)肅。我們都怕他。

      對(duì)于不聽話的學(xué)生,他會(huì)用尺子敲自己的手,但一點(diǎn)都不疼;對(duì)于聽話,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他會(huì)笑著表?yè)P(yáng)他,說“好極了”!

      他的課很好,我們都很喜歡。我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。我認(rèn)為他是一個(gè)合格的老師。我很想對(duì)他說:老師,你辛苦了!

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文4

      今天上午,我上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。

      數(shù)學(xué)課上,我準(zhǔn)備了彩紙和剪刀。老師先給我們講什么叫對(duì)稱軸,讓我們明白什么叫對(duì)稱軸圖形。然后,老師讓我們拿出彩紙和剪刀剪自己喜歡的對(duì)稱軸圖形。我剪了一件小裙子,老師把我剪的小裙子貼到黑板上,非常漂亮。

      這節(jié)數(shù)學(xué)課,我不光是學(xué)會(huì)了對(duì)稱軸圖形,而且很有趣。

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文5

      這周數(shù)學(xué)課的內(nèi)容是按順序數(shù),也就是按順序數(shù)同樣的項(xiàng)目。我仔細(xì)數(shù)了一下這個(gè),怕漏了一個(gè)。放學(xué)回家后,我開始數(shù)冰箱、電視等等。

      奶奶問我在說什么!之后我學(xué)到的不止這些。我發(fā)現(xiàn)童童的房子里有更多的粉紅色的東西,但我有更少的。我家藍(lán)色的東西很多,彤彤的卻很少。童童的父親有很多書,但我的父親很少。

      我的`書和童童的一樣多。這些都不是幼兒園學(xué)的,好有意思!我特別喜歡上數(shù)學(xué)課!

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文6

      下午,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然從窗外飛來一只蜜蜂,并發(fā)出“嗡嗡”的聲音,沒想到它穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的文具盒上,我很害怕,生怕被蜜蜂蟄了。我的同桌張一波看到后,用書輕輕一掃就把它趕跑了,我覺得:嘿,這個(gè)小女孩真厲害。

      結(jié)果,那只蜜蜂沒有飛遠(yuǎn),又停在了我后面的李毅心的課桌上了,只見李毅心用文具盒用力一拍,就把它消滅掉了。我們班的同學(xué)膽子可真大啊!

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文7

      12月28日星期日晴

      今天媽媽提問我一個(gè)問題:給你一個(gè)瓶子,不用任何工具,你怎樣才能把瓶子正好裝上二分之一的水?

      我左想右想也想不出來,這時(shí)媽媽提醒我說:“瓶子從正面看是什么形狀?”

      “圓柱體!

      “圓柱體是立體圖形,如果是平面圖形,你可以看成什么?”

      “長(zhǎng)方形!

      “那讓我們來做個(gè)游戲吧!

      “好”

      準(zhǔn)備的工具有:藍(lán)墨水、圓柱體瓶子、磁力棒。

      工具

      裝上水

      長(zhǎng)方形

      通過這個(gè)小游戲,讓我明白了:一個(gè)三角形的面積是它等底等高的長(zhǎng)方形的面積的一半,還知道了一個(gè)三角形的面積是它等底等高的平行四邊形的面積的一半.

    一年級(jí)數(shù)學(xué)作文8

      星期四的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師來到教室后,給我們舉了一個(gè)例子。

      大概是‘0-9每個(gè)數(shù)字只能用一次’,那我們來做一個(gè)類型題。

      老師給我舉了這個(gè)例子,讓我感覺好多了。我覺得我的數(shù)學(xué)老師講得很好。下課后我跟同學(xué)說:數(shù)學(xué)老師講的很好,上課一定要認(rèn)真聽講。

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