【必備】六年級的作文300字錦集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險的`，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。同時也要提醒他人，文明就是這樣的。
六年級的作文300字 篇2
在這一刻，激動洋溢了全場，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動人心，這一刻震撼全場，這一刻熱血沸騰！
世界級的奧運(yùn)會還真沒見過，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著這蓄勢待發(fā)的一刻。當(dāng)裁判員手中高高舉起那把金槍，室內(nèi)的燈光忽的亮了起來，似北京城那閃爍的東方明珠，全場沸騰，簡直像千萬個喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著。
他們邁起長腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個急轉(zhuǎn)彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速沖向前，他們一個個擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地擺著。
一位選手似乎打了雞血，見眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來，他成了高手中的佼佼者，成了萬眾矚目的焦點。賽場上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點，加大馬力，像一陣風(fēng)似的，以奇跡般的速度，沖了上去。當(dāng)跑過終點那條發(fā)亮的紅帶子時，比賽結(jié)束了。
在這激動人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場。這一刻，久久在我腦海里回蕩……
六年級的作文300字 篇3
晚飯過后，我下去倒垃圾，猛然間聽到有貓的叫聲，我順著叫聲找去，果然在花壇中發(fā)現(xiàn)了貓，有三只，我頓時喜出望外。我是非常喜歡貓的，可是媽媽卻說小動物太臟了，就是不給我買。今天真是太幸運(yùn)了，我顧不得那么多了，一把抓起一只小貓抱回了家。
到家后，我輕手輕腳地把小貓放在我的房間，關(guān)上門，（因為這樣可以讓貓的叫聲變小，防止被老媽聽到。）我仔細(xì)地打量著小貓的外形，這只貓全身黃黃的，毛又輕又軟，眼睛黑黑的，身體胖胖的，看起來十分可愛。
我看到貓咪躲在墻角，一動不動，心想它肯定餓了，我用小盤給貓盛了點水，還把晚上吃剩的魚也給了小貓吃，我把吃的都準(zhǔn)備好了，放在小貓面前，可是小貓連看也不看，渾身在不停地顫抖，我想:肯定是我在這里嚇著小貓了。于是我輕輕地把門關(guān)上，走了出去。大約過了五分鐘，我忍不住又走進(jìn)了房間，小貓正吃得津津有味，可能是我嚇著了小貓，它把盤子踢翻了，水灑了一地。
這聲音可驚動了老媽，當(dāng)她看見這只貓的時候嚇了一大跳。聽完我的解釋后，她急匆匆地把小貓放回到樓下。哎，我可愛的小貓可能再也看不見了。
六年級的作文300字 篇4
校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛��！好痛��！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔�。�?jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強(qiáng)了記律呢！所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園�。�！
六年級的作文300字 篇5
那一年我10歲，我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂，我，錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃，爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感，因為我只有在班級里我才知道什么是存在，我在班級里是快樂的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會實現(xiàn)嗎？我已沒有希望。
六年級的作文300字 篇6
今天，我和班上的一位同學(xué)打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆布置了一次特殊的作業(yè)——寫一份檢討書，規(guī)定我們放學(xué)前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的想，可是腦袋里一片空白。之后，我向同學(xué)請教了一下才知道：要先寫打架的原因，然后寫打架的過程，最后承諾一番。按照這個格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師說：“不行，太簡單了，重寫�！蔽掖诡^喪氣地回到教室里冥思苦想，只見和我打架的那個同學(xué)的檢討書已經(jīng)寫好了。我十分著急，連忙把寫的那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內(nèi)容。然后再次交給了朱老師，這時朱老師說：“還可以�！蔽腋吲d得一跳三尺，可和我打架的那個同學(xué)沒寫好，去重寫了。
這件事讓我明白了，千萬不能違紀(jì)，否則會受到懲罰。這是一次特殊的作業(yè)，也是一次深刻的教訓(xùn)，我相信，我從今往后再也不會寫這種作業(yè)了。
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