實用的四年級期中考試作文300字匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壠谥锌荚囎魑300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級期中考試作文300字 篇1
上課鈴響了,語文老師邁著矯健的步子走進教室!巴瑢W們,期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。
老師發(fā)下試卷,我一看,頓時傻眼了。呀!語文怎么才87分呀!我打開試卷,看到許多老師重點強調(diào)過的生字我都寫錯了!案病敝械摹叭铡睂懗伞澳俊,“罕”字中的“干”豎寫出頭了,“武”字我寫得打折了腿,“廢寢忘食”因為沒寫“食”字也扣掉了分
數(shù),還有一個問題明明上面有兩問,而我只答了一個問題……
回家的路上,風呼呼地從我耳旁吹過,好像在嘲笑我。路旁的樹也無精打采地低垂著頭,好像在為我難過。樹葉“沙沙”的從樹上飄落下來,好像在數(shù)落我:“你這個粗心的孩子,老師都講過,你怎么還能做錯呢?”
回到家,我如實地告訴了爸爸媽媽,他們并沒有責怪我,而是希望我認識到自己的錯誤,以后改正。
這次考試,我有些對不起老師,自己以后也要加強練字,改掉粗心的壞毛病。
四年級期中考試作文300字 篇2
期中考前,老師幫我們復習語文、社會和數(shù)學,知道要期中考了,大家都努力的復習,而我也不例外。老師教我們怎么復習,我們應該先看習作或作業(yè)簿錯誤的題目,再復習課本內(nèi)容,如果還有剩余時間,可以練習評量或自修的題目。
期中考當天早上,我的心情很急躁,很擔心今天的考試,但有些同學好像對自己很有信心,也有些人無精打采的,好像不在意考試成績,考試時教室里的氣氛非常嚴肅,每個人帶著害怕的心情作答,和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同,一片鴉雀無聲?荚嚱Y束后大家都松了一口氣,彷佛上了天堂一樣開心,但老師要發(fā)考卷時心情又下了地獄,老師發(fā)了三張考卷后,發(fā)現(xiàn)我的成績并沒有很理想,我的心情又下了一層地獄,我覺得自己應該要更加努力才對。
爸爸看到我的分數(shù)后火冒三丈,我知道自己考的成績不理想,下一次考試時我一定會做更充足的準備,考到優(yōu)異的成績,讓師長感到驕傲,這次的考試讓我學到”一分收耘,一分收獲”的道理,沒有辛勤的耕耘,是無法得到豐收的果實的。
四年級期中考試作文300字 篇3
期中考試馬上就要來臨了。我的成績并不好,升四年級考試并不理想,媽媽每次都希望我能考好成績,但我每次考的成績都令媽媽失望,我這次不能再讓媽媽失望了。我已經(jīng)想好了,我要畫一個表格,有的同學會問我:“你畫的表格有什么用處?” 我會說:“這是復習了哪一課就在復習的那一課上面畫對號!蔽疫要在最容易錯的地方寫上二十遍。為了我能記得更清楚課文,就把需要背會的課文每天都要背一遍。單元生詞和每課的生詞聽寫,生字,近義詞和反義詞、多音字,這些都要背會,不會背還要會寫這些字。
這一次一定要考過九十五分以上,我的心要時時刻刻的準備著迎接期中考試,為了不讓媽媽失望,我要多看書少看電視。我們要為中華之崛起而讀書。我們不能光說不做可不行,我們要用實際行動來表示。
四年級期中考試作文300字 篇4
今天上午,我們就要期中考試了。我十分緊張的走進教室。
考試開始了,我拿著試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學們,看到他們都那么冷靜,我也平靜了下來,我開始一題一題地認認真真地做了起來。“交卷!”隨著葉老師威嚴地聲音,我也恰好寫完了試卷。我把試卷交給了葉老師,回到自己的位子上,忐忑不安地猜測著自己的分數(shù)是多少。
下午放學回到家后,我問爸爸媽媽知不知道我的考試分數(shù)?媽媽高興地說:“我問了你們?nèi)~老師,你的語文考了98分,第三名!”我欣喜若狂,一蹦三尺高,馬上把這個好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開心,臉笑成了一朵花,爺爺笑著說:“只要成績穩(wěn)定,沒有名次也不要緊,考到95分就很好了”。我對爺爺說:“我一定繼續(xù)努力,下次爭取得100分!”爺爺欣慰地說:“我孫女真懂事!
我暗暗下定決心,一定要努力學習,長大好報效祖國。
四年級期中考試作文300字 篇5
期中考試轟轟烈烈的結束了
幾家歡喜幾家憂?己玫耐瑢W歡呼著,考差的同學一言不發(fā)。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個人走在路上,微風吹過,一種刺骨的寒冷直入心底。開學有多希望遇到同學,現(xiàn)在就有多害怕。老同學在考完試后見面的第一句話永遠是‘你考試考了多少分?’
心累了,也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無形的壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時,我們之間早就不存在那么純潔的友誼,總會權衡利弊。機械的聽著老師和大人們的話,和成績好的同學玩,不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄,我努力,努力做好。因為我知道,失去了它,我可能就失去一切了。
你們口口聲聲說不在意成績,但是那可能嗎?一邊說著不在意成績,下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎?我是人!有血有肉的人!我有我自己的自尊,你們?yōu)槭裁匆獊聿忍?我想考差嗎?難道我不傷心嗎?我也想讓你們高興!
經(jīng)過一次次的考試蛻變,本以為我們早已成熟,可每次遇到考試還是大驚失色。又結束了,即將到來的是家長會。好好享受的最后一刻的寧靜時光,接下來等待的,就是狂風暴雨了。
四年級期中考試作文300字 篇6
緊張的復習結束了,現(xiàn)在我們要面對的是期中考試,而不是緊張復習。
今天早早的我到了學校,便拿出語文書仔仔細細的看了一遍。我很著急,因為快要考試了,我心里默默的說:一定要考出一個驚喜分數(shù)來!
先考數(shù)學,我最擅長數(shù)學了,寫完后我就仔仔細細的檢查起來,我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數(shù)學得分是挺好分數(shù)就是滿分—————一個鮮紅的100!
輪到語文了,語文是我學習上一個“死對頭”。我很討厭語文,當然,我做起語文也是慢吞吞。因為語文沒有趣味,次次考試能沒有作文嗎?試卷也是這樣,一點也不“手下留情”。這不,做著做著,就有難題了。等我把題解決以后,就到了寫作文一題。我寫啊寫啊,糟糕了,時間快要到了。我趕緊寫一句,雖然還有很多,但我就寫一個省略號湊合湊合,寫了個結尾就交卷了。分數(shù)卻得了個鮮紅的99。
考試是很難,可以后會更難,我要堅持下去,一定會是“考試百分百!”
四年級期中考試作文300字 篇7
昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!
到了學校后,我就聽見有同學說我語文90分,數(shù)學95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因為老爸規(guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!
就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數(shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機靈!老爸笑著說。
下回再也不上老爸的當了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候。!
四年級期中考試作文300字 篇8
昨天我又開心又緊張,開心的是一定沒有任何作業(yè),緊張的是怕考試的時候不會做或者語文的習作沒寫完就到時間收卷子,但是,我發(fā)現(xiàn)我的緊張是多余的。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”,考試大“戰(zhàn)爭”在鈴聲中開始了,首先進攻的是“語文卷大王”,它帶著“閱讀題大將軍”和“習作將軍”前來打仗。我絞盡腦汁,把每一道題全“打敗”了,
也把“習作將軍”打敗了,最后,“語文卷大王”給我打敗了。
接著上場的`是“英語精靈”,別看它好像很弱小,其實它有一個“必殺技”---聽力題,如果你有一個詞聽不明白,最多會掉三分呢!但是,我把每一道題都打敗了,“英語精靈”見我這么厲害,也像筆試試題一樣,逃跑了。
最后上場的是“數(shù)學大王”,我輕而易舉把它打敗了,“考試大戰(zhàn)”就這樣結束了。
四年級期中考試作文300字 篇9
烏鴉拉拉愛串門,而且一進門就說個不停。動物們都很討厭他。
拉拉的鄰居老牛波波也很討厭拉拉,但是卻和小馬皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉進去一根木棍。他請貓頭鷹來給他啄出木棍,并且還對貓頭鷹說:“貓頭鷹大哥,你快點給我啄吧,要不快點的話,我的眼睛就會發(fā)炎了。”貓頭鷹一聽心想:我可不要我的舌頭發(fā)炎。然后就對波波說:“波波,我還要去捉田鼠呢,你還是找別人給你看吧!闭f完就慌忙飛走了。
波波沒有辦法,只好又去請小馬皮皮。小馬皮皮一聽說波波的眼睛會發(fā)炎,也連忙找了個理由溜走了。波波痛苦的哭了。烏鴉拉拉聽到哭聲,飛了過來。詢問波波發(fā)生了什么事。波波哭著對拉拉說:“我的眼睛里掉進去了一根木棍,我請大家來幫忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌頭會發(fā)炎,所以都不肯來幫我。”拉拉聽完后說:“沒關系,我來幫你!”于時,拉拉便小心翼翼地把木棍啄出來。波波的眼睛馬上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉卻說:“我們都是鄰居幫這點忙不算什么。”從此,拉拉和波波成了最要好的朋友。
這個故事告訴我們:不計后果,不求回報的人,才是真正的朋友。
四年級期中考試作文300字 篇10
要珍惜時間,合理安排時間。時間是寶貴的,合理安排時間,把應該復習的復習好,適當?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況,合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講,勤于思考,勤于動腦。
復習時要強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用;查漏補缺,保證知識的完整性;融會貫通,使知識系統(tǒng)化。
到了最后階段,不宜再復習所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,保證拿到基礎分的前提下,細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類,對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復習時,要總結一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統(tǒng)總結,把握規(guī)律,找出認為是重點的地方深度記憶。
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