【精華】梅花三年級(jí)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的梅花三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花三年級(jí)作文 篇1
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
梅花三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的星期天，我和奶奶一大早就起來了，我聽見廣播說“這幾天去梅花山非常好�！庇谑蔷透嬖V奶奶了我很想去賞梅。奶奶說“要不下午一點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)�！蔽艺f：“好�！钡搅艘稽c(diǎn)鐘我早已把作業(yè)來回檢查了幾遍。奶奶說：“好了我們出發(fā)。”我趕緊穿好鞋子。
到了梅花山就有撲鼻而來的香氣，讓我想起了三年級(jí)上學(xué)期的古詩《梅花》。走進(jìn)梅花山我看到了一朵朵梅花爭奇斗艷；有的`還是一個(gè)花骨朵，有的已經(jīng)全開了；盛開的梅花壓滿枝頭粉色 梅花像一張張粉嘟嘟的小臉朝著游客笑，黃色的梅花在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)就像在和人們展示著她的嫵媚多姿。白色的梅花看見黃梅在向游客“炫耀”她的美麗，也不甘示弱地跳下枝頭在微風(fēng)中翩翩起舞，就像一只只舞動(dòng)的蝴蝶。真是美極了！
漫山遍野的梅花讓我心曠神怡：幽香醉人的梅花山，令我流連忘返，不舍離去。
梅花三年級(jí)作文 篇3
這個(gè)陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時(shí)用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個(gè)擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗相來�！�
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角破了，聽楊老師說，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
梅花三年級(jí)作文 篇4
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì)，也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，她們不畏嚴(yán)寒，奮勇直開，讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍(lán)天白云下顯得就似一位花枝招展的少女。讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當(dāng)人們稱贊她時(shí)，她就羞答答低下頭，不好意思地笑了。梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識(shí)林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，我喜歡你！”
梅花三年級(jí)作文 篇5
中秋佳節(jié)，爸爸一時(shí)心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯(cuò)了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發(fā)亮，好像也要為“汽車”過節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā)，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個(gè)比較偏僻的地方，餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上，別有一番風(fēng)格。
一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便笑著把我頂了起來，我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個(gè)杈，看上去就像葉落后的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn)，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時(shí)，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
走進(jìn)餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務(wù)員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內(nèi)臟。爸爸倒?jié)M一杯酒，說了幾句節(jié)日團(tuán)圓的話后，操起一根鹿排大干起來……
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下咽，眼淚禁不住流了出來……水上漂
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門，我忽然心里一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家里做早點(diǎn)吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什么是‘水上漂’？”我好奇地問。“你等會(huì)就知道了。”爸爸說。
我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進(jìn)碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說面粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會(huì)你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然，我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺得有滋有味……
梅花三年級(jí)作文 篇6
人們常說“春天到了，百花齊放�！笨墒牵诤涞亩炖�，又有什么花會(huì)獨(dú)自傲放？沒錯(cuò)，首先想到的肯定是梅花。
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！毙⌒〉幕ò�，細(xì)而有勁的枝干，淡淡的粉白，纏繞著周身的芳香。那就是梅花。多少人為她的高雅驚嘆；她堅(jiān)忍卓絕的精神，凌霜傲雪的仙姿；勇斗嚴(yán)寒的正氣使多少人著迷。
在寒冷的冬天里，是無邊無垠的白，動(dòng)物冬眠，樹木落葉后只剩下枝干，花朵也凋謝了。茫茫雪海中找不出一絲生機(jī)。這時(shí)，梅花出現(xiàn)了，她挺立著高而細(xì)的枝干。傲然地站在風(fēng)雪中，充滿了豪情，任憑風(fēng)雪吹打。
人們贊美玫瑰，因?yàn)樗龓砹苏鎼�；人們贊美荷花，因�(yàn)樗鲇倌喽蝗�；我贊美梅花，因�(yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。不論干什么，必須堅(jiān)強(qiáng)不屈。
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