【必備】六年級畢業(yè)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)作文 篇1
音樂對于我們每個人來講,都有其獨(dú)特的意義,很少有哪個人完完全全的不喜歡音樂,很多時候我們無以言說的情感,都可以付諸在音樂之上。每一個離別都那么讓人不舍,對于小學(xué)六年生活的結(jié)束,感覺不應(yīng)該就這樣淡淡的、毫無生氣的、與每天放學(xué)相同的。今天李老師的一節(jié)音樂課的主題是“六年級畢業(yè)演唱會”,只一看主題讓我作為一名教師都能感覺到那離別的哀傷。
整節(jié)課由有音樂特色的課堂組織開始,以音樂的形式進(jìn)行師生間的問候。課程內(nèi)容分為兩大部分。
第一部分回顧,演唱六年級音樂教材中的歌曲。一首一首歌曲的編排正契合了孩子們所處的情況。第一首歌是《游子吟》,以這樣一首感恩為主體的歌曲開端,畢業(yè)的依依惜別之情油然而生,學(xué)生一掃往日的散漫轉(zhuǎn)而變得認(rèn)真嚴(yán)肅起來。第二首歌是《DoReMi》,這首歌用兩種語言演繹,學(xué)生唱起來沒有專業(yè)歌手的標(biāo)準(zhǔn),但那認(rèn)真的態(tài)度和充沛的情感表現(xiàn)出孩子們是最棒的!第三首《拍手拍手》孩子們邊唱邊有節(jié)奏的拍手,賦予了歌曲最童真的生命。第四首《明天會更好》,這首歌是孩子們送給自己最好的祝福,從歌聲中可以聽出孩子們像展翅的雛鷹對未來充滿著向往!接下來的《榕樹爺爺》《一把雨傘圓溜溜》節(jié)奏歡快的音樂,描繪了一幅孩子們親近自然,與自然融為一體的美好畫面!第七首歌《火車來了》,歌曲表達(dá)了對于美好生活,應(yīng)該懂得珍惜,在生活中要學(xué)會感恩。接下來是一組關(guān)于朋友的歌《永遠(yuǎn)是朋友》《我們是朋友》正如歌詞中所唱,短暫的時光、美好的回憶,將會永久永久!最后一首歌《跑南!肥且皇状螋~號子,歌曲一氣呵成,雄渾有力,仿佛昭示孩子們走向未來的步伐堅定、有力!
第二章是自由表演階段。孩子們的表演讓我驚嘆之余,最讓我印像深刻的是:李治鋼老師點(diǎn)明讓驥表演,這是一個上課十分淘氣的孩子,當(dāng)讓他站到前面表演時那種靦腆怎么也讓我們找不到昔日淘氣的痕跡。李老師稱他為“一小第一男高音”,這是李老師發(fā)現(xiàn)的“人才”,他唱歌確實(shí)有男高音的風(fēng)范。這讓我想到另一個學(xué)生“德”他是上兩界畢業(yè)的學(xué)生,平時衣著臟兮兮,好像永遠(yuǎn)也不在狀態(tài),就是這樣一個學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他特別的聰明,豎笛學(xué)得又快又好;李老師是一位有心的善于發(fā)現(xiàn)的老師,在他的眼里,每一名學(xué)生都是獨(dú)特的,他也給學(xué)生機(jī)會,他與“德”一起合奏表演,讓他在同生面前展示自己,相信這一刻在孩子的心中會永遠(yuǎn)的成為最甜蜜的回憶。諸如這方面的事情還有很多,碰到一位有心的,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的老師是學(xué)生一生的幸運(yùn),做為一名教師我們都應(yīng)該有這樣一顆心。
六年級畢業(yè)作文 篇2
同學(xué)們?鞓返氖澜缫Я耍篮玫纳罱Y(jié)束了。我們的快樂班集體也該分散了,在這里,我想說一聲:“咱們永遠(yuǎn)都是好朋友!
不管是男生還是女生,總之,每一個人都是這個班集體的一員。六十二朵鮮花盛開在校園的旗幟上,我們是朋友,是兄弟姐妹,生活在一個大家族里,老師是我們的母親,我們從一年級時,就開始了小學(xué)生涯。
雖然曾經(jīng)我們有過很多矛盾,有過很多困難。但是,今天,還不是挺過來了嗎!我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,手牽手,用團(tuán)結(jié)的力量,戰(zhàn)勝了困難。此時,我真的好想與你們再一起并肩作戰(zhàn)。說真的,我要感謝你們,對你們說聲——謝謝。
說實(shí)話,在一起雖然六年了。但當(dāng)快離別時,總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔,自己沒有珍惜快樂時光。有時候,我真想哭,但淚水洗不掉我的悲傷,我覺得離開你們,是給我的折磨。
六年了,我們一起走過了艱難的路程,一起在陽光下快樂成長,一起在藍(lán)天下自由地飛翔,一步步的腳印要用實(shí)際的努力才能取得成功。年復(fù)一年,我們學(xué)到了知識,得到了快樂,值得!
朋友們,我的記憶,永遠(yuǎn)停留在那快樂的時光里。我想,想你們的面容,像你們的習(xí)慣,想每一個人的笑容。想我們再一起的時光。
同學(xué)們。我們永遠(yuǎn)都是好朋友,我永遠(yuǎn)也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂,來感謝你們對我的鼓勵,我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們,便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈!
讓我們一起努力向未來跨步,一起超越自我吧!
六年級畢業(yè)作文 篇3
“再見,同學(xué)們!再見,我的老師!再見,我溫馨的母校!我還會回來的,我還會回來看你的,我會一直想著你們的!边@會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?時光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。
我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課,不和學(xué)生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ?誰不知道,您放縱我們,是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀!有一天您累倒了,請假在家休息,而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi),學(xué)生們該是多么的擔(dān)心您、想念您啊!現(xiàn)如今要分離了,學(xué)生專門想讓老師操心都沒機(jī)會了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學(xué)生就不會讓您費(fèi)心,學(xué)習(xí)成績會突飛猛進(jìn),讓您的心里一輩子都會存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月,讓您好好歇歇吧!
不想再多說了,只有行動代表一些。大家要和和睦睦,團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里,不論是考試或是比賽,都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話:不求最好,但求更好。因?yàn)檫@會是我們在小學(xué)參加的最后一次了,任何的.一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧!讓我們在進(jìn)行學(xué)校倒計時的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住,我們?nèi)松⑿牟簧,我們是打不垮的六一班,也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。
風(fēng),還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句話:“珍重,再見!
六年級畢業(yè)作文 篇4
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。六年級的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個個知識點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)?赡且惶,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!
因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠⻊?chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過了片刻,我說:"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
六年級畢業(yè)作文 篇5
我在小學(xué)生活了六年,這六年里充滿歡笑,充滿淚水,充滿了我們許許多多的美好回憶,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè)了,要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日子的地方!
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母!墒,在人生的道路上,總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只能堅強(qiáng)面對。這個夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長。小學(xué)六年的記憶雖很美好,我們都將以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)會上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué),小學(xué)六年了,這個小學(xué)六年里全班一起來手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時,我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但最后,我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)。我們一起在黃角樹下玩耍,這里已是我們的天堂。那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,談天論地。這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!這就是我的同學(xué),我永遠(yuǎn)也忘不了!
潘老師,溫老師!我的數(shù)學(xué)老師和語文老師,她們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理。這六年里,我學(xué)了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,時刻忙碌著!謝老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的任課老師們,謝謝你!
母校里的花花草草,寬闊的操場,教學(xué)樓,教室浮現(xiàn)在我的腦海里,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!真舍不得離開這個美麗的校園!下課時,我們在操場上玩游戲,在教室里下棋,在走廊上跳繩……
在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!
六年級畢業(yè)作文 篇6
我們在記憶的長河里奔跑,在那里,實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄,永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長,享受著快樂的時光,經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的愛護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領(lǐng)。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天,也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點(diǎn),也許會讓我們懂得更多,學(xué)會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現(xiàn)在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業(yè)當(dāng)然也會隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開,更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學(xué)之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學(xué)之間的友誼,一定會好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛。可是,時間已經(jīng)過去了,不可能再有挽回的機(jī)會。我現(xiàn)在很后悔,如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學(xué)們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當(dāng)年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時光里,我們能夠補(bǔ)回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時間。
同學(xué)們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多么的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實(shí)在是不應(yīng)該啊!
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心,很難過,但是,這是每個人注定要經(jīng)歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心的時光。最后,送給六年級的同學(xué)一句話:珍惜,會讓一切變得美好!
我愛我們六年級的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長,讓我學(xué)會堅強(qiáng),讓我學(xué)會勇敢,還讓我學(xué)會了做事一定要有自信心,F(xiàn)在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學(xué)!
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