關(guān)于五年級上冊作文五篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級上冊作文5篇,歡迎大家分享。
五年級上冊作文 篇1
近日,我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的,用手輕輕一碰,它就會像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來。
這個地球儀真可謂是知識淵博!它的身上有許多一條條的線,那些橫貫南北的線叫經(jīng)線,繞著地球一圈圈的線是緯線,其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲,哪個國家哪個地方,大陸上的礦藏也能一目了然,并且,這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長,世界各時區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊,小小的一個地球儀,竟有這么多地理知識,真是令我大開眼界!
我是個喜歡看書的人,看見書中哪個生疏的國名,哪個陌生的島嶼,就會請教這位“無聲的老師”,地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面,我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久,我又尋找到了大名遠揚的`亞馬遜河、尼羅河,浩瀚無邊的太平洋,天寒地凍的南北極,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說,中國礦藏資源豐富,我馬上證實,因為地球儀上清楚的把煤、石油、金等礦藏標了出來,多方便!我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因,那就是:地球是我們的家園。在地球儀上,似乎可以看到美麗的廣袤大地,高聳入云的山峰,連綿起伏的山脈,這引發(fā)了我濃厚的興趣,要知道,我最愛研究這個了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析:小物品各有特色,來歷不同,形態(tài)各異,作用上也有區(qū)別,可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀,大家并不陌生,作者信手拈來,成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來了許多知識,表達了喜歡地球儀的感情。
五年級上冊作文 篇2
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長,一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了!庇谑谴箢^兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆!钡诙,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當保姆,還帶上了皮皮的水槍。
一進猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什么看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這么不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,于是皮皮爸爸就跑了出來,最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務。
讀完這個故事后我明白了:教育我們不能體罰,因為體罰只會讓我們受苦,我們不知道應該怎么做,所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
五年級上冊作文 篇3
星期六的下午陽光燦爛,太陽閃著耀眼的光芒。天上的白云悠閑自在地飄來飄去,一會兒跟太陽哥哥玩捉迷藏,一會兒又跟風兒姐姐蕩秋千,秋千蕩飛得好高好高……
我的作業(yè)剛剛做好,伸了一個大懶腰,迫不及待跑出去玩了。
剛走出家門到了樓梯口,我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去,蹲下來仔細看原來是一群螞蟻。
螞蟻的身子只有米粒這般大,它們的腿有六條,又細又長,看起來是那么的脆弱,好像風一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但并不是像我想的這樣,它們是力大無比的。
螞蟻們正在搬糧食,一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害!后面也跟著一大群螞蟻,有的兩只螞蟻合作背糧食,有的三只螞蟻合作背糧食,還有的是三五成群的。
它們千辛萬苦找來糧食,卻還要經(jīng)過這么漫長的路程才能運到家。它們不抱怨,也不計較,只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。
你看,它們多么團結(jié)呀!最前面的一只螞蟻應該是指揮員吧,它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動,而它正在喊著口號:“1,2,3,4……”終于它們來到了家門口,可因為糧食多很難推進去,它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分,把剩下的糧食推進了家。
耶!它們成功了,這群小家伙團結(jié)一致終于把自己找來的糧食運回了家。
這時我又想到了我們班的同學們,這個星期舉行運動會,雖然全班只有16個同學參加運動會,不過都給班級爭了光,而且我們班在六年級中是第三名,這輝煌的成績都是16位同學團結(jié)一致而努力得來的結(jié)果。
團結(jié)就是力量,這是螞蟻給我的啟示。
五年級上冊作文 篇4
我學過很多格言,唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是:“生命的意義在于設身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!
媽媽常對我說:“生命的意義在于設身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。
你長大了一定要助人為樂!”我一直不明白這句格言的意思。
隨著我一天天地長大,我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠也不會忘記。那是去年夏天的一天,天氣悶熱得很。我想要是能吃點雪糕就好了,于是我[替換]就快步出了門。我走到馬路邊,突然看見一個瘦小的男孩摔倒了,看得出來,他很害怕,嚇得都掉了幾顆金豆豆。
我不忍心看下去,所以快步跑過去扶起了他,幫他擦干了眼淚,又幫他拍了拍身上的灰,給他清洗了傷口。
我告訴他:“小弟弟,別哭,男了漢可不能輕易掉眼淚喲!姐姐送你回家吧!”沒想到他聽了我的話裂[錯字]咧開嘴笑了,并牽著我,讓我送他回家。我感到很驚喜,因為,這是我第一次幫助別人。
他笑了,笑得那么甜。我這才知道,幫助別人既能使別人快樂,也能使自己快樂!我把他送回家后,他高興地說了聲謝謝!
晚上,爸爸媽媽回家了,我把白天發(fā)生的事告訴了他們,媽媽夸我長大了,比以前懂事了!我心里樂滋滋的。
五年級上冊作文 篇5
我身邊的朋友真是數(shù)不勝數(shù),其中包括我的爸爸、媽媽、姥姥和姥爺,也包括我的同學。但是,我的朋友不僅僅是這些,還有一件東西——那就是書。書在我的生活中無處不在,它在生活中給予了我無窮的樂趣,所以我非常喜愛讀書。
記得在我一兩歲的時候,媽媽就開始教我讀書背詩了。雖然有一些困難,但我還是要拼命把這首詩背下來。雖然我吐字不清楚,但是媽媽還是微笑著拍拍手,一直鼓勵著我。我很高興,也很快樂。
等我到了五六歲的時候,我就可以勉強讀書了。媽媽經(jīng)常給我買有拼音的圖書,這樣我讀起來就省時間了,媽媽也給我買沒有拼音的圖書,我一有不會的字,怎么辦呢?媽媽教過我查字典,在身邊放一本字典,就可以了。雖然有些麻煩,但總比把這個不會的字空過去好吧!就這樣日積月累,最后,很可能成為一位文學家呢!
我上小學了,就能讀沒有拼音的的書了。記得有一次,我四年級期末考試的時候,有一道題正好是我在書里閱讀的內(nèi)容,我就把它寫了下來,最后我得了一個好成績。我是那樣開心,那樣喜悅。我讀的書越來越多:《安徒生童話》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《101個經(jīng)典故事》、《簡愛》、《悲慘世界》和《悲慘世界》都是我的好伴侶。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”他說得沒錯,如果生活中沒有書籍的話,就像沒有陽光,如果智慧里沒有書籍的話,就像鳥兒沒有翅膀。
書可以給我們更豐富的知識,在我的眼里書就像一位高尚的人,它默默無聞,無私奉獻,讓我們更加聰明,它也是我們想去就去的地方,所以我愛書,無論讀幾十遍、幾百遍,甚至幾千遍、幾萬遍,我也讀不厭倦。我愛讀書,書是我的朋友,也是我一生的伴侶。
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