【實用】三年級加油作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級加油作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級加油作文 篇1
我常常想加油是為了什么？
五月十日下午，運動會開始了！老師給我報了兩個弱項，一個是跑四百米，一個是扔實心球。跑步比賽之前，我跟王老師說：“王老師能不能讓我換一個項目��？”可王老師他堅決不同意，還跟我說：“加油！你可以的，跑的名次不好也沒多大事�！边@讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時，王老師在跑道邊上為我吶喊助威，“各就各位，預(yù)備，跑！”就這樣我努力地往前沖沖沖，王老師在一旁看著我跑，還在大聲喊著：“加油！加油！”結(jié)果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來，自信可以突破自我。
今天，是十佳小歌唱家的比賽，我坐在后臺，心都要蹦出來了。這時，我最好的朋友萌琪琪來到現(xiàn)場為我加油，還在一旁鼓勵道：“加油！你可以的，上次你也參加了十佳小歌唱比賽，還獲獎了呢，不怕，不怕，就當在家里練習一樣，加油！加油！加油！”
我站在舞臺上，把開頭一系列的舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接著，我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀眾席上。聽著后臺那一聲聲加油！加油！我一下子不緊張了，唱出了自己的風格，結(jié)果得了十佳最好感覺歌唱家，原來，加油可以使人放輕松。
請相信，每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不過還未盛開罷了。
三年級加油作文 篇2
媽媽經(jīng)常鼓勵我，也會常常批評我，當然鼓勵更多一點，每天都會。
那次是我要期末考試的時候，我的小心臟整天“撲通撲通”，一直都在緊張的復(fù)習之中，是媽媽每天鼓勵我，是媽媽明天陪我入睡，是媽媽每天安慰我、為我放松心情……讓我記憶深刻的便是哪個極其不起眼的手勢。
一天那么快就過去了，心又開始緊張了，復(fù)習階段那么快就到了，媽媽像往常一樣給我打氣加油，每天都是晚睡早起，但生活照常進行著：為我準備衣服；把我?guī)У綄W(xué)校；和我一起吃早餐……
考試前夜，媽媽幫我準備好要用的東西，一大早又是陪我進學(xué)校，周圍有站崗的人，五六個人陸續(xù)走進學(xué)校，周圍又和往常一樣的景色，可心中卻有著與往常不一樣的心情�；仡^看了看媽媽，只見媽媽做了個鼓勵的動作：舉起了那緊握拳頭的右手，附帶著那溫暖的微笑，送給我了一股強大的力量，鏗鏘有力的說：“加油！”我也笑了，眼睛瞇成了一條縫，轉(zhuǎn)過身去嗎，大步邁進了學(xué)�！�
就是那個個瞬間，給了我力量，給了我自信。
后來我考了個好成績，這里還有媽媽的功勞，是媽媽給予我自信。那次媽媽又給我豎了一個大拇指。
母愛的力量是無窮的.，一個簡單的動作，一個溫暖的眼神，一句輕輕的叮嚀……
三年級加油作文 篇3
號角吹響，將士上陣。
一年一度的運動會又開始了，這次我們“爬山虎中隊”可是信心十足，要打勝仗。
遠看跑道上，戰(zhàn)士們個個精神抖擻，眼睛炯炯有神，做著準備姿勢。只聽“砰”的一聲，他們像火箭般地發(fā)射出去。瞧！這時候跑來了“飛毛大將”——毛翔宇。他揮舞著兩只手臂，邁開巨大的步子向終點跑去。而看臺上的小朋友呢？正扯著喇叭般地嗓音給運動員們喊：“加油！加油……”在同學(xué)們的吶喊助威下，只見“飛毛大將”跑得越來越快，咬緊牙關(guān)，漸漸地，漸漸地，“飛毛大將”變成了一陣旋風，“呼”地一聲，沒了蹤影。
近看草坪上，高高的墊子前橫臥著一根又細又長的欄桿。咦，那是在干嘛呀？喔！原來是在進行跳高比賽�？矗鞘钦l來了？是我們班的劉子欣呀。只見她邁著輕盈的步伐，抬起細長的腿，向欄桿沖去。忽然聽見我們班傳來一陣熱烈的鼓掌聲，我回頭一看，原來劉子欣跨過了欄桿，為班級奪得冠軍。我也忍不住跟著他們開始鼓掌起來。
后面還有許許多多讓人緊張的項目，有跳遠，有投壘球，還有親自接力賽呢。
夕陽西下，到了最緊張的時候。我們個個手里冒出了冷汗，屏氣凝神，深怕呼吸聲遮蓋了獎項。只聽廣播說，三年級里的第三名是301班，安靜的看臺頓時歡呼雀躍起來。這笑聲灑滿了每一個角落，我們的笑容跟著大雁一起飛向藍天。
我喜歡運動會，它不僅帶給我們許多的快樂和幸福，還讓我們領(lǐng)悟我們要像爬山虎一樣，互相扶持，頑強拼搏。
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