有關(guān)初一我的同學(xué)作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初一我的同學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一我的同學(xué)作文 篇1
開始步入初中的大門,認識了許多的新同學(xué),有一個對我非常重要的新同學(xué)——劉XX。
她長的非常漂亮,頭發(fā)扎成馬尾辮十分長,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個機靈的鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛笑的嘴,和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點矮小,身材苗條。我給她取了個綽號叫“玉米”,因為她就像玉米一樣嬌小可愛。
玉米是我在這認識的第一個朋友。開學(xué)的第一天,我對這里很陌生,一個人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進來,正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無意中成了我的同桌。我有點害怕,她卻是很熱情,主動跟我說話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機,經(jīng)過幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個綽號,叫起來會更親切,但我想來想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米,也聽她說過她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似,不如就叫她玉米吧!這個綽號告訴她以后,她也表示很喜歡。
她很愛貓,她和我說過,她共養(yǎng)過6只貓之多,不過都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時候,她都會傷心死了,哭個不停?梢哉f,她的眼淚都給貓留下了,現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓,她便會感到萬分心痛。不過她對我比對她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過的時候,會向?qū)Ψ皆V說;我們開心的時候,也會跟對方分享。我被別人欺負的時候,只要一叫她,她就準會出來保護我。她的陽光讓我也變得開朗,是她讓我融入了這個班級!坝衩,玉米……”這是經(jīng)常會聽到的,老師同學(xué)們總會看見我們兩個在一起玩耍,整天形影不離。
劉XX,我的新同學(xué),我最好的朋友,永遠的“玉米”……
初一我的同學(xué)作文 篇2
夜,如湖水般寧靜,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學(xué)來的事……
本學(xué)期一開學(xué),我們就開始了學(xué)英語音標。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,在小學(xué)時都學(xué)過?墒,小李他是新生,所以學(xué)起來很吃力。
那一次上課,老師讓他來讀音標。他站了起來,咿哩哇啦讀完了音標,讀得我們云里霧里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說:“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準。豬腦子,坐下!彼谷坏刈铝耍朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。
下課后,我好奇地問:“老師對你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時激動,只要我樂觀的去面對學(xué)習(xí),我相信,我一定會進步。”這一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內(nèi)心不覺有些震撼,我的新同學(xué)可真樂觀。
幾天之后,我們進行了一場音標聽寫測試。試卷發(fā)下來后,我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒心沒肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚起他明亮坦然的臉:“沒有啊。我覺得我有進步了,那一列后面四個都沒我高。”他把手往窗戶那邊一指,平靜地對我說!澳阋簿捅葞讉人高而已。”我繼續(xù)打擊他!罢且驗槲冶饶菐讉人高,才看出來我有進步。今天進步一點,明天進步一點,終有一天我也能拿一百分!彼樕系纳袂樘谷欢鴪远āN也坏貌辉谛牡着宸业男峦瑢W(xué)真樂觀!
我開始仰視他了,面對老師的嚴厲批評能設(shè)身處地、樂觀以待,面對同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來,笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動,一次次深受鼓舞。
真幸運,能與你成為同學(xué)。
初一我的同學(xué)作文 篇3
我是一個剛上初中一年級的學(xué)生,我來到這個陌生的學(xué)校,心里有說不出的悲傷,因為這里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的,一切的一切都是新的。唉,我多么的懷戀我當初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷,都怪老媽沒事總給我換學(xué)校,用一句諺語來說就是吃飽了撐著沒事干,把我換到這個學(xué)校,算了,我忍一忍一學(xué)期就過去了,看來我的未來要從這里開始了。
還好這里也有一些學(xué)生是新來的,其中還有我的老鄉(xiāng),他叫姜國強,他和我被換到一個寢室,當然我們寢室還有別的同學(xué),他們分別叫項烈熊、盧吉祥。
經(jīng)過十幾天的相處,我了解到他們個自的性格和愛好。
比如姜國強的愛好是笑,不好笑的事他也笑的那么開心,有時還會惹的我心煩,他的性格是沉默不喜歡說話,可以說是三棍子打不出一個屁來的家伙。
而項烈熊就是一個喜歡吹牛的家伙,老是說自己是一個了不起的人,還說將來考清華北大,就他那蓑樣,雖然先前成績比我好,但后來還不是被我給追上了嗎。
還有那個盧吉祥呀,是一個令人討厭的家伙,老是以為自己個子高就可以欺負人,不是說的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。
好的就講這么多了,欲知后事如何、且聽下回分解。
初一我的同學(xué)作文 篇4
她叫凝,是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長發(fā),常披于肩頭,傾瀉而下,似流水般溫婉,卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐,顯得細膩而婉約,上面鑲嵌的那一雙大眼睛,似乎永遠向著太陽,透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切,構(gòu)成了一個如此令人迷醉的她。
“動如脫兔,靜若處子!边@句話用來形容她,便再適合不過了。
她愛動。操場上總是不會少了她花繩翻飛的'身影,跑道上更是時常出現(xiàn)她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運動,可在她那里——呵呵,雖說不得樣樣精通,也算得上略懂一二。還美名其曰:誰說女子不如男?
她喜靜。放學(xué)后,她常常喜歡捧一卷詩書端坐于樹蔭下。纖細的手指輕觸書頁的邊緣,而后,微微按住,一掀,書頁便被掀了過去,一同掀起的,還有那斑駁樹影……若無書,學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處,或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩,或抬頭望天上云卷云舒,或輕嗅陽光細碎芳香,或遠眺池中游魚嬉戲,水波蕩漾……那時候,遠遠望去,她翱翔于那片寧靜的世界中,恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地,好一份寧靜之心!
小凝便是這樣一個獨特的女生,既愛動,卻又喜靜——動靜分明。
這樣一位獨特的朋友將伴我度過三年的中學(xué)時光,我相信,與她相處的日子定會成為我心中永不磨滅的記憶。
初一我的同學(xué)作文 篇5
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對我說:“借給你!蔽腋袆硬灰,不知說什么才好。老師走進了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認真,畫畫得特別好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”
對我如此,對別人又如何?
有一回,下課了,我和幾個同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”
“不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的背影,他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著你—王大衛(wèi)。我的同學(xué)作文300字我的同學(xué)作文800字影響我的同學(xué)作文
初一我的同學(xué)作文 篇6
張耕,這聽起來就給人一種十分親切的感覺。不錯,在我們初一12班里,就有一位名叫張耕的,在開學(xué)僅3周的里,給我留下了深刻的印象。
張耕同學(xué)個子不高,又白又胖,說起話來不緊不慢的,聲音發(fā)出來有點像電子娃娃,初次給我留下的印象是并不好,甚至有點傻乎乎的,乍一看迎面走來了一個三年級的,不禁使出了些許厭惡。
開學(xué)第一周,是軍政訓(xùn)練,而其中最艱難的一個動作是正步走。剛開始學(xué)習(xí)正步走時是教官先做示范,我們圍作一團觀看,當教練問道有誰可以做示范了的時候,我們便個個縮頭縮腦,那場面如海生物集體在漲潮時頓時消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了,在這危急時刻突然有人站了出來——是張耕!隊伍里不禁有了嘻笑聲,看著他虎頭虎腦地笨拙模樣,我不禁也暗自開始偷笑,甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的,張耕同學(xué)很認真并且很成功地完成了示范,規(guī)規(guī)矩矩地入了隊。從那時,我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩,甚至這種敬佩已蓋過之前的厭惡。
開學(xué)后2周,我們便步入緊張的學(xué)習(xí)中,也正式進入到了住宿中,在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時我發(fā)現(xiàn),他或許不是我對他的第一印象一樣,而是一個全新的他。
上課的張耕,雖然不是十分認真聽講的學(xué)生,但每次要求回答問題時,總有他積極的身影。有次上心理健康課,老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方,張耕同學(xué)第三個發(fā)言,前兩個人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施,而我們可愛的張耕同學(xué)一開口就出言不遜:給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳。此言一出,全班人笑趴下了,我笑了一會兒,又繼而思緒飄遠:張耕同學(xué)說得沒錯,他在飯廳里,總是把飯吃得干干凈凈,據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述,有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀錄。我說這些的目的,不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口,而是在宣揚一種美德,比起滿滿的盤一口未沾的浪費,這更是一種光榮的美德。
我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實——因為剛開學(xué)的我們沒有校服,本來說沒有校服的這一段時間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的,但由于考慮到美觀問題,老師要求的并不是很嚴格。而我們的張耕同學(xué),從開學(xué)到現(xiàn)在,一直穿著自己的軍訓(xùn)服,穿梭在我們的走廊里,綠得親切。這與嚴格規(guī)定星期一升旗時必須穿軍服時未穿的同學(xué)相比,簡直是天壤之別。難道是因為張耕同學(xué)家里窮得買不起嗎?我想真的要好好想一下了。
回答問題時的張耕,是樸實、可愛、誠實的;打掃衛(wèi)生時的張耕,是嚴肅而認真的……,在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時候,我徹徹底底地遺忘了對他的厭惡,取而代之的是他行為言語對我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。
初一我的同學(xué)作文 篇7
彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過,迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒有方向盤的輪船,也不知道哪個方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰知呢?就在這時候,有一雙炙熱的手向我伸來,緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學(xué)——春潤。
一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!
周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),真的很難吶!可春潤給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛使我從茫茫大海中找到了前進的
方向。雖然她只是個平凡的女孩,但對我來說,她并不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴厲……她的一舉一動都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!
她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點人數(shù)后便是睡覺了,可因為種種問題,吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場的叫賣聲——響徹云霄。無人所能及!居然還有人出來走動……因此,在第N次被吵醒后,令我一時怒火中燒,但這一時怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說了一聲:“我要——睡覺!不——要吵!”接著我就睡了,確切的說是暈過去了。也不知過了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測,吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽過,卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因為夢仙子已經(jīng)把我拉進去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護送”我入眠。
這就是我的新同學(xué),一個平凡而對我來說不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標簽。她的關(guān)愛,牽著我的手走向正確的道路!
初一我的同學(xué)作文 篇8
我忘記了我初中的同學(xué)!有許多人的名字我記不住了!許多人的樣子只有看見了才能想起來!我們的同學(xué)之間的聯(lián)系很少!
20xx年6月畢業(yè),已經(jīng)畢業(yè)了7年,可惜我們這些同學(xué)從沒有一起聚到一起過,讓人的感覺就像是陌生人一樣,難道你們不想回憶一下我們初中時代嗎?
那時候的二,那時候的無憂無慮!那時候的初戀,那時候的點點滴滴。!可惜自從畢業(yè)后永遠聚不到一起,大家各有各的事,,就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起,這讓我很失望,很難受,我很想和大家再一起踏進校門口,忘記我們畢業(yè)這些年的經(jīng)歷,讓我們在從新回到一次我們的童年!過一天無憂無慮的日子。可惜現(xiàn)在只有我一個人在學(xué)校慢慢的回憶我們的日子,回憶那時候的事......
我一個人回憶不了那么多,我一個人回憶,沒人陪我一起回憶。讓我感覺到了孤獨!也讓特別的想你們。∥易吡,待在學(xué)校讓我更加孤獨,更加難受。更加的想你們!
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