【精選】五年級幸福作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級幸福作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來。
在我成長的環(huán)境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家里我最喜歡我的房間，房間里有一個(gè)大大的書架、一張不大不小的床、一張寫字桌、一臺電腦......我每天在寫字桌上寫作業(yè)，在床上睡覺，有時(shí)感到累了就可以坐在電腦前玩會游戲放松放松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空時(shí)翻翻書柜看看書。房間里每一物都是陪伴著我成長，陪伴著我度過喜.怒.哀.樂的好“伙伴�！�
我愛我的家，愛家里的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農(nóng)民工，記得去年放暑假時(shí)班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學(xué)說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說，因?yàn)槲野职质莻�(gè)很節(jié)的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說，騎著電動(dòng)車，帶我去新華書店。我一看價(jià)呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爸爸有點(diǎn)不耐煩了：“該買就買，磨蹭什么？”回來的路上，我抱著書想：我的爸爸真了不起！
也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時(shí)間陪你；但是，我還愛我的爸爸。
媽媽的愛表達(dá)方式有很多種，為你洗衣服、做飯，把你當(dāng)小皇帝、小公主一樣供著，可是很多人都認(rèn)為是理所當(dāng)讓的，例如我吧，在家里，我可是名副其實(shí)的小皇帝。不會做飯不說，連掃地我到掃不干凈。但是我媽媽從來不說我。
我終于明白了，媽媽的愛絕對是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。
我是一個(gè)既聰明又淘氣的五年級小學(xué)生。我的特點(diǎn)是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門后，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個(gè)人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但腦子一點(diǎn)也不笨，學(xué)習(xí)成績很好，各門功課一點(diǎn)也不差。
這就是那為我遮風(fēng)避雨，伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家，你呢？
五年級幸福作文 篇2
昨天，我們學(xué)校預(yù)備年級組組織到有成都市新農(nóng)村建設(shè)五朵金花之一美稱的幸福梅林。
幸福梅林是國家4a風(fēng)景區(qū)。它位于成都市成龍路西段�！靶腋Ｃ妨帧币蛩幍男腋４宥妹�。幸福村名字起源于優(yōu)美的民間傳說，一個(gè)喜愛梅花的、善良美麗的姑娘梅，為了救村民們，而犧牲了自己。為了紀(jì)念她給我們帶來的幸福生活，村民們在村中栽滿了梅花樹，這種傳統(tǒng)便世代相傳下來，如今在村中還能看到生長良好的高齡梅花樹。由于梅花又叫“幸福之花”、“五�；ā�，它也是快樂、健康、幸福、順利、和平的象征，此后村名就命名為幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪漸漸由枯黃變成嫩綠：沉睡了一整個(gè)冬天的小草們可高興啦——終于能出來玩兒啦！它們在第一場春雨中探出了嫩嫩的小腦袋。在細(xì)如絲、貴如油的春雨中，它們酣暢淋漓，還把自己洗得干干凈凈、一塵不染。當(dāng)我們來到這里時(shí)，它們早已長大了，高高壯壯的，又為大地?fù)Q了一身新裝——青翠欲滴的嫩綠色。此時(shí)的大地像一張毛茸茸、軟乎乎的大綠毯：特別的誘人——激發(fā)我總想在那上面躺一躺的欲望。大樹，好似一個(gè)喜新厭舊的人兒——它的眼里只能有正在發(fā)芽的小葉子，而早已容不下堅(jiān)守了一整個(gè)嚴(yán)冬的老葉。遍地還有代表幸運(yùn)的三葉草：它們可愛美了——三顆小小的心上還帶著一圈漂亮的銀鏈子呢！
大家都說“三葉草代表幸運(yùn)，而四葉草代表幸運(yùn)中的幸運(yùn)。誰要是找到了四葉草，那他今天一定很幸運(yùn)”我們都想成為那個(gè)幸運(yùn)的人，便四處尋找那個(gè)代表幸運(yùn)的四葉草。我們找的可認(rèn)真了——同學(xué)們有的蹲在路邊尋找，有的用手一個(gè)一個(gè)的看，還有的直接趴到地上去了！
四葉草真的代表幸運(yùn)嗎?這個(gè)我無從知曉，但今天的幸福梅林綠道之旅卻給我?guī)砹松羁痰挠∠螅?/p>
五年級幸福作文 篇3
她叫小琪，是我的好朋友也是我的好同桌。她總是喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服，或者白色的裙子。除此之外，就沒有任何色彩。有時(shí)候她會來我家，和我一起畫畫。小琪很喜歡素描，她說，她喜歡這種黑白的單調(diào)。但我喜歡油畫，因?yàn)�，五彩繽紛是我向往的生活。小琪不同意我去她家里，說她家太臟了。
小琪總是重復(fù)著那個(gè)永恒的話題：“彩虹好漂亮�。 薄笆前�！有著七色的光芒�！薄靶×�，你說，青色像什么？”“應(yīng)該是青春吧！”她總是這個(gè)樣子，總是問著彩虹，總是畫著她的素描，總是不讓我去她家……那天，陽光明媚。小琪應(yīng)該會來找我的，但她卻出其意料地沒來我家玩，這簡直是個(gè)奇怪的事情。我的好奇心，我的擔(dān)心，促使我來到了小琪的家門前。我足足猶豫了五分鐘，才鼓起勇氣，按了門鈴�！皝砹�！”隨即，門打開了，我的目光越過小琪，看見柜子是黑的，沙發(fā)是白的……總之，什么東西都是黑白的。
小琪看了我，足足驚訝了一分鐘。忽然，眼里的目光暗淡了許多，低著頭，沉聲道：“現(xiàn)在，你知道我為什么不讓你去我家了吧，我的生活就是這樣，沒有色彩……""不是的，小……“話還沒說完，小琪就”啪“的一聲，關(guān)上了門。”小琪，快開門！小琪!“在另一邊，小琪把頭埋在膝蓋上哭泣著，淚水滴濕了她的黑色牛仔褲，她卻一點(diǎn)兒也不在乎。許久，門外不再有聲音。果然還是走了呢……小琪苦笑了一聲，打開了門，卻發(fā)現(xiàn)小玲挨著門睡著了，臉上還有兩條淚痕。小琪感動(dòng)極了，把小玲包進(jìn)自己的房間里，放在床上。我被驚醒了，看到自己在小琪的房間里，小琪則在旁邊坐著。我對小琪說：”小琪，我們還是好朋友，我不會就此嫌棄你的！”“真的嗎？”小琪一臉不相信的問道�！碑�(dāng)然是真的啦，我們還會像以前那樣一起捉弄男生，一起畫畫，一起玩，一起討論彩虹的好朋友！”我肯定的說。小琪高興極了，她望著窗外那散發(fā)著溫暖光芒的太陽，想：黑白間的素描，也有黑白間的幸福。
五年級幸福作文 篇4
那時(shí)歡聲笑語、那時(shí)無憂無慮，那時(shí)蹦蹦跳跳，那時(shí)我們天真無邪，那時(shí)天空是那么藍(lán)，那時(shí) ……
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無邪的。每當(dāng)讀到童年這兩個(gè)字，心中就洋溢起一種溫暖、溫馨、快樂的畫面。
記得有一次，那 年我剛剛 6歲 ，爸爸、 媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人。我悶得慌，就拿起 一本 雜志津津有味地看了起來 。 這時(shí)，我 在 雜志 的封面上 看到了一個(gè)姐姐的 發(fā)型 非常的漂亮，這 時(shí) 我的心里有一個(gè)念頭 ：要是我的布娃娃也有這樣漂亮的發(fā)型多好��！ 想著想著，我把我的 布娃娃 拿來，看了看，欣喜若狂的笑了起來，然后飛速的把剪刀拿來，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來，咔嚓！我在洋娃娃的頭發(fā)上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發(fā)上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設(shè)想，你們猜怎么了？呵呵！我的洋娃娃立即從一個(gè)美如天仙的美女，變成了一個(gè)頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧！
到了晚上 ， 爸爸 媽媽回來了 。爸爸看到我的“杰作” ， 大叫了一聲 “天哪！” 媽媽聽到爸爸的叫聲，嚇了一跳，連忙跑過來，看到 我 的布娃娃，媽媽大笑起來，笑的腰都直起來了：“小公主變成了灰姑娘了！”
�。� 童年 真是 一生最美妙的階段，那時(shí)的 我們是多么的快樂，是多么的天真無邪�。。�
五年級幸福作文 篇5
幸福是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的收獲，幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的親情，幸福是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的自由。在我眼里，生活中充滿著幸福。
幸福發(fā)生在我們?nèi)乙黄鸢溩拥臅r(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總會提前把皮和肉買好，我們便全家動(dòng)員，開始包餃子。媽媽喜歡包小餃子，爸爸則會包大餃子，我不太會包，便一會兒學(xué)媽媽包，一會兒學(xué)爸爸包。我們一邊包一邊談笑風(fēng)生，把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里，當(dāng)它煮熟時(shí)，我們便邊笑邊吃，互相贊美，幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無助的時(shí)候，有人給你雪中送炭。在上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我奮筆疾書，突然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一題，我連忙開始找消字筆，可是它好像和我對著干，偏不出現(xiàn)。我焦急萬分，希望某個(gè)“好心人”能幫助我。這時(shí)，我的動(dòng)作引起了我同桌的注意，他用手勢問我怎么了。我心中大喜，總算有人發(fā)現(xiàn)我了，我指了指他的消字筆，他立馬心領(lǐng)神會，把消字筆遞給我，才解了我燃眉之急。在這時(shí)，我被朋友幫助而感到幸福。
我覺得幸�？偸桥c痛苦而行。在這周三的下午，我們班和其他班舉行了一場足球賽，結(jié)果我在旁邊觀戰(zhàn)時(shí)不幸受傷，對方狠狠往這踢了一腳，剛好踢中我的肚子，我頓時(shí)喘不過氣，肚子發(fā)痛，這應(yīng)該就是災(zāi)禍吧！我心里想著。就在這時(shí)，我的好朋友跑了過來，不停問：“你沒事吧？受傷了嗎？你現(xiàn)在肚子疼不疼？要不要帶你去醫(yī)務(wù)室？”在他的問候下我的肚子逐漸不疼了，我想這就是關(guān)心創(chuàng)造出的幸福吧！
有一只小狗問他的媽媽：“幸福在哪里？”他的媽媽說：“幸福一直在你的尾巴上。”說得多好哇！幸福就在微不足道的小事中，怎么甩也甩不掉。
五年級幸福作文 篇6
什么是幸福？幸福就是做令自己舒服的事。
有一次暑假，爸爸媽媽因有急事出門，臨走前對我說：“無論誰敲門都不能開門！”“好！”我答應(yīng)得好好的。等爸爸媽媽走了，我心里便一陣狂喜。我飛也似的沖到新買的電腦旁，輸入密碼，打開就是狂玩。就在那時(shí)，我感到無比幸福。玩著玩著，爸爸媽媽就回來了。我立馬關(guān)掉電腦，沖到爸爸媽媽面前，說了聲：“你們回來啦！”就一溜煙跑了。
還有一次，終于等到了周末。早晨，我被鬧鐘吵醒，醒來一看，才6：40！我關(guān)掉鬧鐘，一下子倒在床上，繼續(xù)呼呼大睡。睡到8點(diǎn)鐘，才醒過來。我穿好衣服，在家里面左晃晃，右晃晃，就這樣消磨著時(shí)間，無聊了就看看書。磨到中午，迎接我的是香噴噴的米飯，美味的紅燒肉，好吃的絲瓜炒肉。天吶，這才叫生活！
當(dāng)然，在學(xué)校也有在學(xué)校的幸福。每當(dāng)星期五，上午都會有一節(jié)電腦課。這是同學(xué)們的“天堂課”。當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴”地響起時(shí)，全班都?xì)g呼了起來，沖向電腦室。電腦課的陳老師正在教室等待我們。我們開心地在教室玩電腦，都覺得，這就是幸福。即使有同學(xué)不開心，當(dāng)他玩到電腦時(shí)，也會開心起來。
小時(shí)候，我住在農(nóng)村的一座小屋里。小屋的后面有一條清澈的小溪，小溪里有許多活靈活現(xiàn)的小魚。每當(dāng)爸媽睡著了。我都會約上幾個(gè)小朋友到小溪那里玩。我們一人拿著一個(gè)小叉子，看到魚就叉，每次都能叉到好多大魚，足夠燒兩三次。和朋友一起叉魚，這，就是幸福。
小時(shí)候，和幾個(gè)朋友跳皮筋，就能使我感到滿足。我們輪流跳。我記得陸宇成第一個(gè)跳，生疏的線條使她不知所措，結(jié)果她就摔倒了。我立馬上去拉了她一把，我、陸宇成、劉小燕哈哈大笑起來。我覺得，和朋友在一起，就是幸福。
我的童年，有許多美好的回憶。我的童年是幸福的。
五年級幸福作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，有時(shí)幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。
記得我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。
我上二年級時(shí)的一個(gè)星期一，上午還是陽光明媚的。可是臨近放學(xué)時(shí)，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個(gè)臉，烏云滾滾而來。不一會兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍(lán)色的小傘遞給我，并對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來是藍(lán)色的。
一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學(xué)課，我不小心寫錯(cuò)了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí)，同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的�！鳖D時(shí)，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。
五年一期的時(shí)候，劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí)，劉老師用左手在黑板上吃力的寫著，一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的`起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里，全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”
……
我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！
五年級幸福作文 篇8
夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發(fā)光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當(dāng)然是!可只有表面上的幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來想去，終于從書中找到了答案。
這個(gè)暑假，我看了一本書，叫做《青鳥》，書的封面寫著：青鳥是幸福的象征，作者想表達(dá)的是真正的幸福的含義。讓我們在書中尋找答案吧!
我?guī)е@個(gè)問題，迫不及待的開始了閱讀的旅程。這本書的主要內(nèi)容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫(yī)生說，只有她聽見一種青鳥的歌聲才能恢復(fù)健康，于是他們踏上了尋找青鳥的路程�？墒亲弑榱饲饺f水，歷盡了千辛萬苦，還是沒有找到青鳥的足跡。最后他們才發(fā)現(xiàn)，原來青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺得很幸福。
從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現(xiàn)代社會中，許多人樂于助人，在他人遇到困難時(shí)，伸出援救之手，幫助他人度過難關(guān)，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。
讀了這本書，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過程中，經(jīng)常會遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會藏在一個(gè)不起眼的角落，等待勤勞的人去發(fā)掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!
五年級幸福作文 篇9
人的記憶好似一條漫漫長河，隨著時(shí)間緩緩地流逝。河水流過時(shí)，沉淀了許許多多美麗的鵝卵石，那便是我記憶中的“幸�！�。我是一個(gè)念舊的人，今天，我便拾起一塊記憶中的美麗的鵝卵石——幸福。
五年前的一個(gè)深秋，我家發(fā)生了一場大火災(zāi)。
家里的一切全都被那可惡的火焰燒光了，這對我們家來說，無疑是巨大的打擊。父母暫時(shí)回到農(nóng)村老家去住，而我因?yàn)橐蠈W(xué)的緣故，被父母送到了全托。第一次離開了父母，我感到無比的孤獨(dú)與寂寞。
那天，我一個(gè)人坐在院子里的小板凳上，是多么寂寞，多么無助�？粗鴦e的小朋友都在開心地玩耍，眼淚止不住的往下掉。就在我埋頭哭泣時(shí)，一個(gè)小男孩悄悄地走了過來，小心翼翼地坐在我身邊，對我說：“你哭什么呀？我從幼兒園在這住，直到現(xiàn)在都沒哭過呢！我這里有根棒棒糖，給你吃吧�！闭f完，他從兜里拿出一根棒棒糖遞給我，我抬頭打量起他：彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，高高的鼻子，胖乎乎的紅臉蛋，鼻下長著一個(gè)小小的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛還戀戀不舍地緊盯著遞給我的棒棒糖�！拔也怀�，你吃吧�！蔽页橐f�！罢娴�？”他用一種不敢相信的眼光看著我。“真的�！彼哪抗庥洲D(zhuǎn)向了手里的棒棒糖，一下子全塞進(jìn)了嘴里，嘟囔著說：“這么好吃的棒棒糖竟然不要�！彼呎f還邊舔著送我的那根棒棒糖。我看著他，擦干眼淚，好奇地問：“你說你從幼兒園在這住，到現(xiàn)在都沒哭過是真的假的？”“當(dāng)然是真的了！騙你是小狗！”他滿臉自豪的說。我問他：“那你不想爸爸媽媽嗎？”他笑嘻嘻地回答說：“一開始還想，慢慢的就不想了�！蔽页绨莸乜粗�，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，覺得他的話特別有說服力，也就不想家了，和他玩了起來，我們也成了很好的朋友。
每天，我們一起起床，一起吃早餐，一起上學(xué)。在被欺負(fù)時(shí)挺身而出，在受傷時(shí)互相幫助，在傷心時(shí)相互安慰，在有好玩具時(shí)一起分享……
兩個(gè)月后，房子重新裝修好了，我們就分開了。但我至今無法忘記和他在一起的日子，他就像憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云，是他帶給我溫暖，帶給我快樂，陪我走過了最艱難的時(shí)候。其實(shí)這何嘗不是一種幸福呢？
五年過去了，我在記憶的長河里，拾起了這塊最美最大的鵝卵石——我與他之間的幸福。
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