精選八年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
輕輕的夏走了，正如秋輕輕地來(lái)；秋輕輕的招手，作別西天的云彩。
秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，她擁有夏的溫柔和冬的狂躁，也造就了她的柔情。
秋色
“沙沙沙，沙沙沙�！痹谇镲L(fēng)的伴奏下，“蝴蝶”開(kāi)始翩翩起舞，紅的、黃的、綠的、半黃半綠的。它們跟著秋風(fēng)穿梭在樹(shù)蔭與陽(yáng)光之間。好不漂亮。
秋香
走在山間的小路之中，處處彌漫著果實(shí)成熟的香味，濃濃的，甜甜的，好似棒棒糖。
田野里還有麥穗金黃色的香。從哪里你可以感受到農(nóng)民們的汗水、艱辛與喜悅。
言秋，對(duì)秋的情更深更濃了。
秋思
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是一首無(wú)人不知的詩(shī)。它陪伴著我們度過(guò)小時(shí)候。
每當(dāng)九月，我要開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸便要外出去工作了。到年底才能回來(lái)。開(kāi)學(xué)時(shí)，只有我和媽媽，我會(huì)時(shí)不時(shí)的給爸爸打電話，問(wèn)問(wèn)他最近過(guò)的好不好，因?yàn)榘职趾苊�，總是說(shuō)了幾句就掛了，電話結(jié)束了，可怎么也結(jié)束不了那思念的情結(jié)，秋風(fēng)吹拂著我，秋月照耀著我，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
秋很美麗，她帶給人們歡快，也帶給人們悲傷。
就讓我?guī)е飳?mèng)，
撐一支竹篙，
青草更青處漫溯
滿載一船星輝
在星輝斑斕里放歌。
八年級(jí)作文 篇2
終日地尋春未果，卻已踏破芒鞋，如此刻意卻得不到結(jié)果，竟是在歸來(lái)笑拈梅花嗅之時(shí)，發(fā)現(xiàn)春在枝頭已十分。
相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)“無(wú)心插柳柳成蔭”這樣的故事，或是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”如此讓人哭笑不得的境地。其實(shí)，無(wú)需我們刻意地尋春，春天自當(dāng)降臨身側(cè)。
“法立奸胥畏，官清憑素心�！边@是一代清官包龍圖的居官心得，著眼于“素心”一詞，其中淡泊的心境正是這尋春的“不刻意”。不去刻意，憑心居官，自然兩袖清風(fēng)。
一個(gè)人的美麗并不是容顏，而是他如何對(duì)待生活。所以，優(yōu)雅不是訓(xùn)練出來(lái)的，而是一種沉淀；淡泊不是偽裝出來(lái)的，而是一種閱歷。有些人，有些事，唯有拋開(kāi)雜念去細(xì)細(xì)感知，才愈發(fā)地真切。而時(shí)間，會(huì)讓一個(gè)人的靈魂越來(lái)越動(dòng)人。所以，一切憑心。
一們憑心助人的年輕人，在雨夜中因旅店沒(méi)有空余的房間，用自己的房間收留了一對(duì)老夫婦。正是這憑心卻又無(wú)盡之舉，為他獲得經(jīng)營(yíng)一家大酒店的機(jī)會(huì)。這位年輕人，正是奧斯多利亞的經(jīng)理——喬治·波爾斯。
全身心亦是無(wú)心，單憑內(nèi)心發(fā)出本能的善意之時(shí)，誰(shuí)又能迅速地分析其中的利害關(guān)系，因利益而刻意的行動(dòng)，全是單憑這真誠(chéng)的助人之心。
偉人曼德拉已逝，但其精神永存，曼德拉所推崇的和平之路，正是寒冬枝頭的一簇梅花，包含春意。他曾告誡摩拳擦掌的激進(jìn)的黑人組織，他們需要做的，不是把白人扔進(jìn)大海，而是把手中的長(zhǎng)矛丟進(jìn)大海。他堪稱世界傳奇的跌宕一生，在冬日枝頭，散出縷縷梅香。
素心者往往平和，不去刻意而全憑內(nèi)心的善意，往往能得到意想不到的收獲。憑心而行，且行且珍惜，清心即善。
在小善念中釋放，歸來(lái)輕嗅梅香。
八年級(jí)作文 篇3
神秘，黑色的夜空中，一顆顆眨著眼，閃爍不定的星星伴陪著孤獨(dú)的月。月光下，一朵孤傲，清高的荷花，散發(fā)著淡淡的幽香。也許月也懂得憐香惜玉，把它自己所得到的光輝都奉
獻(xiàn)給花，撒在它身上``````
萬(wàn)賴俱寂，獨(dú)自散步在原野上。望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光編制的紗衣，顯出幾分韻味，把平日隱藏的美展示得淋漓盡致，讓人有一種美的享受。稻田里一片蛙聲，似也為荷花叫好。荷花隱隱約約透露出一絲微笑，她像少女亭亭玉立；如公主嫵媚動(dòng)人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在這一派美景之中，忽然風(fēng)徐徐吹過(guò)，荷花就像輕飛漫舞的蝴蝶偏偏起舞。風(fēng)去，它氣定神閑，看起來(lái)是一位博學(xué)多才的智者，抬頭仰望天空。不知不覺(jué)中，有一股暗雅芳香彌漫在我的身旁，它慢慢地把我縛束，我
漸漸屈服于它之下。
定神細(xì)視，我才發(fā)現(xiàn)此朵荷花沒(méi)有普通荷花的含蓄，也沒(méi)有半點(diǎn)想掩蓋自己美的意思，而是大大咧咧地盛開(kāi)。它不理睬別人世俗的眼光，只是為自己而開(kāi)，想我所想，做我所做，沒(méi)有過(guò)多的奢求與渴望，它不活在世人的眼光里。冥冥中，它又有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。生命都可以如荷花一樣高尚，只不過(guò)太多人過(guò)于看重別人看待的眼光。在別人面前拼命表現(xiàn)自己，想因此得到別人的“贊許”，可這反而享受不到生命的美好。我們不應(yīng)該象荷花學(xué)習(xí)嗎？
生活必定有別人看待你的目光，我們應(yīng)感到榮幸，我們可以把別人當(dāng)成鏡子，從“鏡子”我看到真實(shí)的自我。只為自己而活，有則改之，無(wú)則加勉！
八年級(jí)作文 篇4
還記得那一年的一個(gè)冬天的那一夜讓我記憶深刻，因?yàn)槟且灰棺屛也辉倌懶 ?/p>
那天跟媽媽一起去外公家，聽(tīng)說(shuō)外公最近身體不舒服，所以星期了就一起跟媽媽去看望他，外公家比較遠(yuǎn)，所以我跟媽媽早早的就出了門(mén)，路上堵車(chē)堵得很厲害再加上種種原因等我和媽媽趕到外公家時(shí)已經(jīng)是下午四五點(diǎn)鐘了，到外公家看他身體也無(wú)大礙也就放心了不少，也就是快到吃飯的時(shí)間了，媽媽就走進(jìn)了廚房去做飯，我就坐在桌子旁看電視，桌子上還擺放著外公最心愛(ài)的茶壺，看到了一個(gè)比較激動(dòng)的情節(jié)，自己整個(gè)身體頓時(shí)跳了起來(lái)，突然，外公最心愛(ài)的茶壺卻被我的碰到了地上，媽媽和外公聽(tīng)聲音都走了進(jìn)來(lái)，外公也并沒(méi)有責(zé)罵我，而是媽媽走進(jìn)來(lái)看到這一幕頓時(shí)大發(fā)雷霆還出手打了我。
我雖然也感到非常的愧疚，可是自己也不是故意的媽媽就打了我，然后我就頭也不回跑出了家門(mén)，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，天也漸漸昏暗了下來(lái)，自己也是很害怕，但是也沒(méi)有顧慮那么多了就開(kāi)始往家跑，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn)，自己還是第一次走夜路，非常的害怕，但還是一個(gè)勁兒的往家跑，一直跑著總感覺(jué)這好像后面有人跟著自己一樣，往后看看什么也沒(méi)有，此時(shí)起風(fēng)了，微風(fēng)劃過(guò)臉頰癢癢的，路上的樹(shù)葉被吹的沙沙作響，更加劇了我內(nèi)心的害怕，然后我就給自己鼓勁兒，使盡全力的往家跑，也不知道大概過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)前方有一絲絲的光亮，然后就向股光跑去，心里此時(shí)也沒(méi)有了害怕之意，只感覺(jué)越跑越有勁兒，不知過(guò)了多久，最后終于跑回了家中。
現(xiàn)在想起來(lái)已經(jīng)沒(méi)有一絲的害怕了，也就是因?yàn)檫@一次的經(jīng)歷讓我不再膽小，克服了自己膽小的這一弱點(diǎn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇5
在無(wú)數(shù)黑夜，她一直照亮著我，如一盞光亮微弱的燈，雖然微弱卻無(wú)比溫馨。
從我記事起，母親便一直不在我身邊，我一直被寄養(yǎng)在奶奶家。童年的記憶里，都是奶奶的身影，我似乎從不和奶奶之外的人交流玩耍，甚至我的父母。奶奶整日里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那就像是她一生的事業(yè)。奶奶的眼睛不好，卻在黑夜也不停歇。在那盞老舊的臺(tái)燈下，奶奶干枯的雙手，為我繡出了書(shū)包上活靈活現(xiàn)的“蝶戀花”，納出了腳下厚實(shí)溫暖的“千層底”，縫制了帶給我童年歡樂(lè)的各種小玩意。在泛著黃暈的燈光下，奶奶滿頭的華發(fā)，無(wú)數(shù)次伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，幸福的時(shí)光銘刻在我幼小的心靈里。
漸漸長(zhǎng)大的我，離開(kāi)了奶奶的家，來(lái)到父母身邊。為了求學(xué)，我住在了學(xué)校里，去看奶奶的次數(shù)屈指可數(shù)�！暗麘倩ā钡臅�(shū)包早已破舊，被媽媽從超市買(mǎi)的嶄新又時(shí)尚的書(shū)包取而代之；“千層底”換成了運(yùn)動(dòng)鞋；各種小玩意也早已淹沒(méi)在時(shí)光的塵埃里。借著學(xué)習(xí)繁忙的冠冕堂皇的理由，奶奶在我的生活里漸漸淡去了。只是在午夜夢(mèng)回的時(shí)候，奶奶昏黃燈光下的滿頭銀絲又浮現(xiàn)在夢(mèng)里。奶奶啊，是您給了我童年的歡樂(lè)！是什么蒙蔽了我的心，將您拋之腦后呢！
在一個(gè)星期六的'早上，我懷著一顆愧疚之心，乘車(chē)來(lái)到了奶奶家�！澳棠蹋襾�(lái)看您來(lái)了！”只見(jiàn)奶奶顫巍巍的從屋里走出來(lái)，記憶中奶奶那滿頭白發(fā)似乎更白了，在陽(yáng)光下散發(fā)出耀眼的光澤。突然，我的鼻子酸酸的�！皝�(lái)了，來(lái)了就好！來(lái)了就好！”我跑上前去，兩手?jǐn)v扶著奶奶的胳膊，一起走進(jìn)屋里。依偎在奶奶身邊，我似乎又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。那天晚上，奶奶還是在黑夜中忙碌，我又看到了奶奶身邊那一盞臺(tái)燈：它的頭無(wú)力的垂下，臺(tái)座也已微微發(fā)黃，被擦的锃亮也難掩它的滄桑。燈光如快燃盡的蠟燭，似將凋零的花，沒(méi)有了以往的生氣。我突然覺(jué)得奶奶就如同那盞燈，為兒女奉獻(xiàn)了一切，腰彎了，背駝了，頭發(fā)白了。奶奶的白發(fā)，在那微弱的燈光下是那么刺眼。
奶奶陪我度過(guò)了十個(gè)春秋，她還能有幾個(gè)十年，任我在膝下承歡？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，是人生最大的無(wú)奈。且讓我們及時(shí)盡孝！
八年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我愛(ài)看噴泉，它在我的腦海中是一個(gè)很神奇很壯觀的景象。水池中的水噴上天空形成了銀白色的“禮花”迎風(fēng)怒放，又變成一條條晶瑩剔透的珠鏈飛流而下，在水面上形成一朵朵白蓮，可是噴泉的原理我一直不明白。
今天，我自己學(xué)會(huì)做噴泉，還明白了其中的原理�，F(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹。
我做噴泉有好幾種做法。第一種方法是：用針筒將一個(gè)密閉容器中的氣體抽出一部分，再把輸液器（用夾子夾住塑料管）的針頭扎入密閉容器中。另一頭放在裝著水的杯子中之后把夾子放掉，水就會(huì)從針頭中噴出。這種噴泉是利用體積不變，空氣質(zhì)量減少，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水就會(huì)順著針頭噴出來(lái)的原理設(shè)計(jì)的。
第二種方法就是把一根透明的塑料吸管用剪刀剪掉一邊，讓吸管變成7字形，再把吸管放入裝有水的杯子中，向吸管一端吹氣。水就會(huì)從吸管的另一端噴出，形成一個(gè)噴泉。這種方法是采用流速大，壓強(qiáng)小的原理來(lái)設(shè)計(jì)的。
最后一種方法具體的操作是：將熱開(kāi)水充滿某一透明容器中，然后倒出來(lái)，馬上用橡皮塞將容器密閉，待容器冷卻之后，此時(shí)容器內(nèi)外就產(chǎn)生了氣壓差�，F(xiàn)在若將輸液器的一端放入水中，帶針頭的一端扎入容器，就大功告成了。而這一噴泉是根據(jù)溫度的變化導(dǎo)致氣壓變化的原理來(lái)設(shè)計(jì)的。
其實(shí)這幾種方法的原理是相同的，都是形成氣壓差。人類在生活中有許多方面利用了氣壓差，如飛機(jī)就是利用這一點(diǎn)飛上天空的，還有抽水機(jī)也是利用氣壓差來(lái)工作的。
總之，科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。
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