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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2022-01-07 12:44:13 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)啟示作文合集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級(jí)啟示作文合集5篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      人們?cè)谏钪心艿玫皆S多的啟示,這些啟示能給人們帶來(lái)方便、提醒。比如:人們發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛非常的奇怪,它對(duì)動(dòng)的東西可以看的很清楚,卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn),人們依據(jù)青蛙的這一特征發(fā)明了“電子蛙眼”給指揮員帶上,能更準(zhǔn)確指揮飛機(jī)上升下降;螞蟻們一起搬事物要團(tuán)結(jié)……

      一天晚上,我正睡得正香的時(shí)候,一聲聲滴水的聲音傳到我的耳邊,吵得我怎樣也睡不著。這時(shí)候,我?guī)е饴仄鹆舜,看看究竟發(fā)生了什么事情這么吵,大半夜的這么大的聲音,還讓不讓人睡覺(jué),真是讓人討厭。我模模糊糊的在屋子中走來(lái)走去,四處尋找發(fā)出聲音的來(lái)源,我找了很久也沒(méi)有找到。我決定放棄了,準(zhǔn)備回房間繼續(xù)睡覺(jué),經(jīng)過(guò)廁所的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音又在我耳邊響起,這是什么聲音呀?我慢慢地走過(guò)去看廁所里有什么東西,原是水龍頭沒(méi)擰緊,把水放了出來(lái),一直在滴。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回自己的房間的時(shí)候,看見(jiàn)水龍頭下邊的盆子里已經(jīng)裝滿了水。呀!原來(lái)一滴水也這么厲害:小小的一滴水,在夜深人靜的時(shí)候可以發(fā)出那么大的聲響,還可以裝滿整整的一盆。

      第二天,我把昨晚的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)“是的,一滴水,看似很小,微不足道,但是,只要它接連不斷,堅(jiān)持不懈,它就不僅可以裝滿一盆,還可以匯集成江、成海。人也是一樣,要想取得成功,就要像滴水一樣,堅(jiān)持不懈……”是。≈灰覀冇幸活w堅(jiān)持不懈的心,無(wú)論是什么,無(wú)論多么困難都會(huì)成功。比如:背唐詩(shī)三百首,我們聽(tīng)起來(lái)多,可是只要我們懷著堅(jiān)持不懈的心就可以把唐詩(shī)三百首完全背下來(lái)是非常容易的一件事。

      以后,我一定要認(rèn)真讀書,有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,取得優(yōu)異的成績(jī),考上心中最棒的一所大學(xué),成為國(guó)家的棟梁之才。

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      水滴石穿”,在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情,如果有持之以恒的精神,那么不論他的能力是大是小,當(dāng)他的努力積累到一定程度的時(shí)候,就一定會(huì)獲得成功。

      我國(guó)清代的鄭板橋成名之初,其畫獨(dú)樹一幟,詩(shī)也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無(wú)力,于是他下決心苦練,日日練,月月練,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于練就了一手瀟灑的書法,使他贏得了:詩(shī)、畫、字“三絕”的美譽(yù)。

      “水滴石穿”,還在于滴落的每一滴水,都是向著一個(gè)方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上,它的方向明確,目標(biāo)專一。如果不是這樣,水滴恐怕永遠(yuǎn)不可能穿石。同樣,我們?cè)跒檫h(yuǎn)大的理想而奮斗的過(guò)程中,也要有一個(gè)明確的目標(biāo),決不能見(jiàn)異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思,幼時(shí)曾先攻書法,后又致力于彈琴,然而都學(xué)無(wú)所成。父親對(duì)他失去了信心,曾對(duì)朋友說(shuō):“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話左思受到很大的`刺激,于是發(fā)奮讀書,終于寫成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤(rùn)摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠,就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家,于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說(shuō)以后,就轉(zhuǎn)而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開始,又迷上了音樂(lè);又是弄專業(yè)書,又是拜師,仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。像這樣沒(méi)有明確的方向沒(méi)有專一的目標(biāo),即使水流不斷,又怎么能“石穿”呢?

      一句話,水滴石穿,關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字,一個(gè)“專”字。又“恒”又“!蹦艹隽α浚帧昂恪庇帧皩!蹦艹鲋腔;又“恒”又“!蹦艹銎孥E。作為中學(xué)生的我們,只要不驕不躁,永不氣餒,矢志不移,始終如一,有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的信念,在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢于承擔(dān)責(zé)任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責(zé)任推給別人,懂了么?”年幼無(wú)知的我們總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      小孩嘛,總是會(huì)惹出一些禍端,這不又鬧出一場(chǎng)笑話!

      那天小區(qū)粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見(jiàn)單元門后有一桶藍(lán)色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個(gè)念頭:“這會(huì)不會(huì)是叔叔們待會(huì)要粉刷我們這單元墻壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達(dá)成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來(lái)選去,我們決定把自家門前的那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個(gè)粉刷工具蘸點(diǎn)顏料然后往墻上刷!鞍!真不知道工人們會(huì)怎么感謝我們,我們真是幫了他們一個(gè)大忙呀!”我美滋滋地說(shuō)道,“是唄,他們肯定也會(huì)想,是誰(shuí)家的小孩這么能干呢!”弟弟應(yīng)和著!肮 毕氲竭@,我倆不約而同地笑起來(lái)。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來(lái),媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)我們:“是誰(shuí)把墻刷成那樣?”聽(tīng)到媽媽語(yǔ)氣如此嚴(yán)厲,我們誰(shuí)都不敢吱聲,“是誰(shuí)?”媽媽又嚴(yán)厲的說(shuō),“做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,你敢去做,就別不好意去承認(rèn)!”聽(tīng)了這句話我怯生生的回答:“是我倆干的,媽媽!甭(tīng)到這句話,媽媽的火消了不少,但是墻上的顏料,可以點(diǎn)沒(méi)少些。

      那面藍(lán)色的墻一直陪伴著我,激勵(lì)著我,它讓我能在遇到選擇的時(shí)候做出正確的判斷,讓我結(jié)交到了誠(chéng)實(shí)這個(gè)好朋友,知道現(xiàn)在,我家門口那面墻還是藍(lán)色的呢!

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      想知道為什么要做飛機(jī)嗎?想知道為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá)嗎?想知道飛機(jī)的十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?請(qǐng)看下文。

      人類自古以來(lái),就想像小鳥一樣飛上藍(lán)天。直到19世紀(jì),萊特兄弟才造出滑翔機(jī),滑翔是由三角翼和手架,支竹,線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來(lái),不知受了多少苦,多少累,不斷地尋找角度,合適的風(fēng)向,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于,第一艘載人飛機(jī),造出來(lái)了,后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改善?才演變成了今天的飛機(jī)。萊特兄弟真是辛苦啊

      至于為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá),是因?yàn)轱w機(jī)沒(méi)有雷達(dá)無(wú)法在夜里安全飛行,于是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠在黑夜里了安全飛行。然后做了三次實(shí)驗(yàn),一次把嘴巴蒙上,一次把耳朵蒙上,一次把眼睛蒙上,前一次在布滿鈴鐺的房子里飛來(lái)飛去,可是一點(diǎn)聲也沒(méi)響,后兩次他就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣,干處亂飛,因此,蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結(jié)合起來(lái)一起探路的,所以雷達(dá)發(fā)出無(wú)線電波,碰到障礙物就反射回來(lái)。顯示在熒光屏上,因此,即使飛機(jī)在夜里也能安全飛行了。

      大自然給了我們那么多啟示,我們應(yīng)該保護(hù)它,俗話說(shuō)的好:“世上并不缺少美,而且少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰慵(xì)心觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)出奧秘。

    四年級(jí)啟示作文 篇5

      在人們眼中,小草,是個(gè)不起眼的小東西,它是那么脆弱,人們一腳就可以把它壓在腳下?墒,你有注意到它們那“春風(fēng)又生”的精神嗎?

      是的,我第一眼看見(jiàn)小草,也認(rèn)為它是脆弱的,因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起,也可以輕而易舉地折斷,可是,一件事情發(fā)生以后,我改變了對(duì)小草的看法。

      有一次,我在草坪上走路,無(wú)意間低頭看了一眼被我踩中的小草,抬起腳,壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來(lái)了!真不可思議!我覺(jué)得很奇怪,頓時(shí)來(lái)了興趣,撿起一塊小石子,壓在了幾根小草上,幾秒鐘后,小草把居然石頭撬了起來(lái)!我不甘心,拔了一把小草。過(guò)了幾天,我又去看了看草地,竟然長(zhǎng)出了嫩綠的小草,我被小草的毅力震住了……

      現(xiàn)在再回頭看看小草,眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后,樹木歪歪扭扭的,而小草安然無(wú)恙的景象。原來(lái),小草是那么堅(jiān)強(qiáng)!

      我想,被人們稱為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢?

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