【必備】二年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
燕子能飛，白鴿能飛，大雁能飛，它們都有翅膀，可以在天空自由自在地飛，連風(fēng)箏沒(méi)有翅膀也能飛，借著風(fēng)的力量在天空中悠然地飄蕩，它們是天空的流治者，是天空最美的風(fēng)景，也是天空最動(dòng)人的舞者，它們都能飛，多么令人羨慕，如果我能飛，就可以和小鳥一起玩了。請(qǐng)燕子借我一對(duì)翅膀吧，我就可以飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛向理想，飛向未來(lái)。
我想飛，我要飛到北京，去登長(zhǎng)城，去看天安門，我想飛到泰國(guó)去品嘗榴蓮，去沙灘和浪花一起玩，去騎大象。我要作一次免費(fèi)的旅游，看看美麗的世界，聆聽(tīng)大自然的心聲，做一回勇敢的背包客。
我想飛，我要飛上藍(lán)天，和白云唱歌，和月亮捉迷藏，和星星玩老鷹捉小雞的游戲。我想飛，我要飛到月球上，去看看嫦娥姐姐，去看看月球上有沒(méi)有水份，有沒(méi)有空氣，有沒(méi)有地心引力，月球上是不是寸草不生？
我想飛，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛向自由的星空，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
放鞭炮，哈哈！這可是我們小孩子過(guò)春節(jié)的樂(lè)趣之一，所以我要講講我去年過(guò)春節(jié)放鞭炮的故事。
去年春節(jié)的時(shí)候，我拿了一盒火柴炮去樓下玩，一下樓就碰到車瑞鵬，于是我們倆就高興的玩了起來(lái)，我們找來(lái)一個(gè)空瓶子，把炮點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，剎那間“砰”炮和瓶子一起爆炸了，瓶子竟然被炸成了碎片從空中掉了下來(lái)，真是驚險(xiǎn)又好玩！
過(guò)春節(jié)，可真是我們小孩子開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變，個(gè)性、想法，以及興趣也會(huì)不一樣，會(huì)從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒(méi)有人能預(yù)料的，所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。
二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事，會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作，這些都是靠自己來(lái)想象的，但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己，朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備，從其中選一樣做為目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我，想當(dāng)一位有愛(ài)心、耐心的輔導(dǎo)老師，可以用心的教導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，多花點(diǎn)心思聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待，指導(dǎo)他們不良的行為與品行，為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。
二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書學(xué)習(xí)，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計(jì)劃和專長(zhǎng)，二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“過(guò)年了，過(guò)年了！”到處都是歡笑聲，家家戶戶喜氣洋洋。我們家也不例外，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯。
今天的飯菜可豐富了。有又大又好吃的蝦，有綠油油的青菜······還有那么多好吃的。饞的我都流口水了。我趕緊祝外公，外婆，姑姥姥，姑老爺新年快樂(lè)，就迫不及待地吃了起來(lái)。大家一 邊聊天，一邊看春節(jié)晚會(huì)。
大家可樂(lè)壞了。這真是一個(gè)快樂(lè)的年呀！這也是寒假里最快樂(lè)的一天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期二，我學(xué)會(huì)了做陶瓷。
這天，我和媽媽一起去德潤(rùn)做陶瓷。一進(jìn)陶瓷店，我看見(jiàn)了精美的陶瓷，看到了這些陶瓷，我也迫不及待地馬上開(kāi)始做了。正在這時(shí)，我的媽媽辦了一張卡讓我去做，我很興奮地坐下，開(kāi)始做了。一開(kāi)始狀態(tài)還好，可漸漸的，陶瓷開(kāi)始不聽(tīng)話了。這邊扭扭那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，店里的阿姨看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，抓住我的手，對(duì)我說(shuō)：“放輕松。”說(shuō)放輕松，我就真的輕松了很多，最后做得很漂亮。我做的是一個(gè)心形的.茶杯。
做陶瓷看上去不難，可做起來(lái)卻很難。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
近來(lái)我和梓萌一直在讀英國(guó)作家羅爾德．達(dá)爾的書：《查理和巧克力工廠》《女巫》《瑪?shù)贍栠_(dá)》，每個(gè)故事都充滿新奇、古怪、驚險(xiǎn)、刺激，特別能吸引孩子的好奇心，讓人一看就不想罷手。其中梓萌最喜歡的就是《瑪?shù)贍栠_(dá)》。
瑪?shù)贍栠_(dá)從小就生活在一個(gè)充滿世俗偏見(jiàn)的家庭，爸爸是一個(gè)汽車經(jīng)銷商，經(jīng)常以次充好，欺騙客戶，媽媽則是一個(gè)無(wú)所事事的愛(ài)玩兒的家庭主婦，他們從瑪?shù)贍栠_(dá)一生下來(lái)就特別討厭這個(gè)孩子，想把她扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。父母的期望都集中在她的哥哥身上，對(duì)瑪?shù)贍栠_(dá)不管不問(wèn)。
但是天資聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)身上就是有著倔強(qiáng)和堅(jiān)韌的精神，她從小就酷愛(ài)讀書，經(jīng)常一個(gè)人到附近的圖書館去看書，書中的世界是那么的美好和新奇，讓她如醉如癡，而她那愚蠢的爸爸則最討厭她看書，呵斥她、諷刺她，還把她的書撕掉。于是就有了一連串她對(duì)爸爸的令人捧腹的報(bào)復(fù)行為：把爸爸的帽子里抹上超極膠，用鸚鵡說(shuō)話裝鬼嚇唬爸爸，把爸爸的染發(fā)水換掉,讓他變得丑陋不堪等。讀到這里我和梓萌開(kāi)心的笑出聲來(lái)，好一個(gè)聰明機(jī)智不屈服的小姑娘,俏皮伶俐又可愛(ài).
上學(xué)以后的瑪?shù)贍栠_(dá)更是淋漓盡致的展現(xiàn)了她與眾不同的天賦，流利的課文朗讀和神速的數(shù)學(xué)計(jì)算震撼了她的老師——亨尼小姐，而亨尼小姐也是欣賞和贊許瑪?shù)贍栠_(dá)的第一人，她們相互吸引著，走到了一起。
但是令人恐懼的魔鬼校長(zhǎng)卻總是想打破這溫馨的友誼，她的殘忍和暴虐并沒(méi)有嚇倒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的瑪?shù)贍栠_(dá)，最終用她的機(jī)智、聰明打敗了愚蠢的校長(zhǎng)，還給孩子們一個(gè)寧?kù)o、和諧的校園，也給了她自己和亨尼小姐一個(gè)溫暖舒心的家,從此開(kāi)始過(guò)上了快樂(lè)的幸福生活。
梓萌對(duì)于瑪?shù)贍栠_(dá)的聰明過(guò)人羨慕不已，一直說(shuō)瑪?shù)贍栠_(dá)真了不起，讀過(guò)那么多書，懂得那么多的知識(shí)，而且數(shù)學(xué)算得又快又準(zhǔn)確，說(shuō)自己如果有一個(gè)瑪?shù)贍栠_(dá)那樣的妹妹就好了，她要好好向她學(xué)習(xí)，也為她有一對(duì)愚蠢、討厭的父母憤憤不平，不理解他們?yōu)槭裁茨菢佑憛捖斆骺蓯?ài)的瑪?shù)贍栠_(dá)。并說(shuō)覺(jué)得自己的爸爸、媽媽很愛(ài)自己，所以很幸福。她也最討厭殘忍、無(wú)情的愚蠢校長(zhǎng)，對(duì)待學(xué)生就像丑陋的巫婆，粗暴、恐怖。還扮著鬼臉兒說(shuō)幸虧自己學(xué)校的校長(zhǎng)不是這樣，否則同學(xué)們可就倒霉透頂了�？粗駠u不已的樣子，又可愛(ài)又好笑。我們都太喜歡瑪?shù)贍栠_(dá)了，梓萌說(shuō)她也一定要多讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得很多知識(shí)，做一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子。
勤奮好學(xué)的瑪?shù)贍栠_(dá)，堅(jiān)韌不屈的瑪?shù)贍栠_(dá)，聰明機(jī)智的瑪?shù)贍栠_(dá)，善良可愛(ài)的瑪?shù)贍栠_(dá)，她代表了一種精神，一種在逆境中也要積極、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的無(wú)畏精神。這種精神鼓舞著孩子們?nèi)ビ游磥?lái)的挑戰(zhàn)，去接受風(fēng)雨的洗禮，去開(kāi)拓更美好的明天！
愿每個(gè)孩子都能成為與眾不同的瑪?shù)贍栠_(dá)！
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